2020版高考語文名師大一輪復習隨堂鞏固第1部分 專題8 特色課堂 生活中的語文 含解析

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1、 第一部分 專題八 特色課堂 1．(2019·?湖南師大附中模擬)依據(jù)下列材料寫一則通知，文字可以作刪減調整，必須符合通知的格式和語體。 發(fā)通知的時間為?2018?年?12?月?10?日。 ①學校擬舉辦?2018?年課本劇競演活動，請各年級積極組織本年級的師生觀看。 ②本次課本劇競演的主題是“激活名著點亮心靈”。 ③本次活動的地點定在學校禮堂。 ④本次活動由語文組和團委聯(lián)合舉辦。 ⑤本次課本劇表演將和第十六屆校園文化藝術節(jié)開幕式同時舉行。 ⑥本次競演活動將在全校范圍內評選一等獎一名，二等獎兩名，三等獎

2、三名。 ⑦本次活動的時間定在?2018?年?12?月?15?日(周五)晚?6?點。 答案 (示例) 通知 茲定于?2018?年?12?月?15?日(周五)晚?6?點，在學校禮堂舉辦第十六屆校園文化藝術節(jié)開幕式暨“激活名著點亮心 靈”2018?年課本劇競演活動，屆時將在全校范圍內決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。請各年級組織好 本年級師生觀看。 語文組、團委 2018?年?12?月?10?日 2．(2019·?陜西寶雞質檢)請圍繞“行動起來，珍惜水資源”這個主題，就校園節(jié)約用水向同學寫一封倡議書。 要求：①緊扣主題，只寫正文；②使

3、用比喻、擬人的修辭手法；③字數(shù)?90～110。 答案 倡議書 同學們： 大家好！ (示例)我們如詩的校園，朗朗讀書聲中有水龍頭的哭泣聲，那是水龍頭在孤獨地流淚。水資源是有限的，有限 的資源不會再生，也許某一天早上，水龍頭再也流不出一滴水。所以，保護水資源，我們應從身邊一點一滴的小事 做起，從關掉水龍頭開始。 倡議人：李欣 2019?年?3?月?30?日 解析 本題考查應用文的寫作，學生在回答時要注意幾點：一是要注意倡議書的特點；二是題干要求用比喻、 擬人的修辭手法。三是倡議書的對象是同學；四是主題是校園節(jié)約用水。

4、 3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成下面的題目。 近幾年，手機作為人類現(xiàn)代文明的成果是否應該進入校園，引起了學校、社會、國家的關注。在遵循社會發(fā)展 規(guī)律和當代中學生心理發(fā)展規(guī)律的基礎上，立朗中學從?2018?年?4?月份開始開展“陽光手機”活動。 為確保這一活動順利展開，學校團委決定于?2018?年?11?月?26?日?15:?00?在報告廳舉行一場大型的辯論會，辯題 是“高中生在校園使用手機是利還是弊”，同時邀請部分家長組成評委團，親臨辯論會的現(xiàn)場。 請以立朗中學校團委的名義，給受邀家長發(fā)一份邀請函。要求：符合應用文格式要求，語言表達簡明、得體。

5、 答案 邀請函 尊敬的××家長： 為配合我校?4?月份開展的“陽光手機”活動，我校決定于?2018?年?11?月?26?日?15：00?在我校報告廳舉行一場題 為“高中生在校園使用手機是利還是弊”的大型辯論會，現(xiàn)特邀請您作為評委團成員出席，期待您蒞臨指導。 立朗中學校團委 ×年×月×日 解析 解答此類題目需要學生準確細致把握材料的基本意思，根據(jù)題綱后的具體要求進行表達，要求以學校團 委的名義，邀請家長出席學校“高中生在校園使用手機是利還是弊”大型辯論會的評審委員會委員，解答的時候要 注意邀請函的格式，內容以及具體的時間地點，同時要注意

6、邀請函的措辭。 4．(2019·?廣西桂林模擬)閱讀下面一則新聞，根據(jù)新聞內容寫一則新聞點評。要求緊扣新聞內容，寫出自己的 見解，語言表達準確，不超過?85?字。 江西南昌，一女學生等公交車時在公交車站做作業(yè)，上車后繼續(xù)做作業(yè)。女孩兒看到一老人上車后沒有座位， 立即給老人讓座。老人婉言謝拒，說學生寫作業(yè)要緊，我站著不要緊。 答案 (示例)女學生爭分奪秒學習知識，主動給老人讓座，精神實在可嘉；老人婉拒讓座，以一種善回應另一 種善，體現(xiàn)著濃濃愛幼的情懷。相形之下，那些為了一個座位而爭得面紅耳赤者不該自慚形穢嗎？ 5．(2018·?寧夏石嘴山一模)閱讀下列材

7、料，選擇適當?shù)慕嵌冗M行點評，字數(shù)?80?字以上。 陜西某新郎多套西服被扒掉、撕毀；貴州某新郎被綁電桿遭雞蛋猛砸；河北某伴娘在婚房遭猥褻；廣東某新郎 屁股掛鞭炮被炸傷……不少新人選擇在國慶節(jié)期間舉辦婚禮，而不雅鬧婚事件也頻頻出現(xiàn)，令人咋舌。 答案 大喜之日，親朋好友歡聚熱鬧一番本無可厚非，鬧婚作為一種傳統(tǒng)習俗，既烘托氣氛，還可增添喜慶， 但凡事得講分寸。無底線的鬧婚不僅代表個人涵養(yǎng)的缺失，更說明其精神文化水平難以與物質生活同步提升。 6．(2019·?浙江金華十校模擬)閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成題目。 (1)在交通不發(fā)達的過去，對天各一方的親友而言，書信是唯

8、一的交通工具。字如其人，見字如面，這使得書信 從一開始就不僅僅是純粹的交流載體。 (2)數(shù)字時代，人們動動手指就能打通電話，發(fā)送短信，傳遞郵件……數(shù)字信息即時傳輸，溝通交流方便快捷。 然而，我們又分明地感覺到人與人之間越來越疏離。 (3)從中國郵政的運行數(shù)據(jù)中可知，郵政函件業(yè)務從2008?年的?73?億件縮減到?2017?年的?31.5?億件?？紤]到郵政 函件業(yè)務還包括印刷品、商業(yè)信函、明信片等多種分類，在這10?年時間里，中國人寫的信很可能不止減少了一半。 “80?后”很可能成了最后一代寫信人。 對此，你有怎樣的思考？請寫一則關于紙質書信的公益廣告詞

9、，至少運用一種修辭手法。 答案 (示例一)寫信可以凝結人的思想，寄信可以傳達人的情思，讀信可以走進人的靈魂，書信傳達的溫度永 存。 (示例二)字跡能保存雋永剛勁、不拘而有趣的人格，書信能記錄喧囂平靜、紛爭而多變的歷史，讓書信記錄時 間的腳步。 解析 本題要求寫一則關于紙質書信的公益廣告詞，那么紙質書信的哪些地方是數(shù)字信息比不了的呢？這就需 要對該題的三個材料進行逐一分析。材料(1)主要說明，紙質書信承載著一種情感表達，而這種情感表達是因為字跡 的獨特性。材料(2)主要說明，紙質書信能更好地拉近人與人之間的距離。材料(3)主要說明，現(xiàn)在寫信的人越來越 少。通過閱讀這三則材料，考生可以從紙質書信所蘊含的情感和意義、紙質書信中字跡的獨特性、內容的完整性、 保存的長久性等方面入手擬寫答案，同時還要注意修辭手法的運用。