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1、冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題及答案
班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)
一、字詞部分。(19分)
1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10分)
bān b jǖ gōng chng qīng gē da gǎn lǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
p r su do qio cu tān hun tu zh
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選擇恰
2、當(dāng)?shù)奶钤诰渥又小?9分)
( )手回春 眼花( )亂 天崩地( ) 騰云( )霧
失之交( ) 遍體( )傷 千( )難逢 變( )莫測(cè)
(1)無(wú)數(shù)美麗的煙花在夜空中綻放,看得人___________。
(2)麗華曾以1分之差與清華大學(xué)___________。
(3)奧運(yùn)會(huì)為旅游業(yè)提供了_________的機(jī)遇。
(4)小明被壞人打得_________,悲慘極了。
(5)人民醫(yī)院的神醫(yī)張大夫________,90歲患者多年頑疾一朝除。
二、積累與運(yùn)用。(22分)
1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
3、粉骨碎身 (相近 )
承前啟后 (相反)
2.按要求完成句子練習(xí)。(18分)
(1)人民不會(huì)忘記為祖國(guó)捐軀的英雄。(改成反問(wèn)句)(2分)
(2)我們做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,盡量避免不出現(xiàn)差錯(cuò)。(修改病句)(2分)
(3)張老師對(duì)我們說(shuō) :“你們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考入大學(xué),我也就欣慰了!”(2分)
改為轉(zhuǎn)述句:____________________________________________________________
(4)老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了我。(2分)
改為“被”字句:____________________________________________
4、_________
(5)你能否能依照例句,發(fā)揮想象,在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整(不能重復(fù))。(4分)
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取,如果你是一棵大樹(shù),就撒下一片陰涼;
如果你是 ,就 ;
如果你是 ,就 。
(6)你積累諺語(yǔ)了嗎?寫(xiě)下來(lái)三條吧?。?分)
______________________________________________________
______________________________________________________
_____________________________________________________
5、_
三、認(rèn)真讀下列句子,將句子的修辭手法填在( )里。(5分)
1.五十里路,汽車一眨眼就到了。( )
2.小溪流一會(huì)兒拍拍岸邊上的小石卵,一會(huì)兒摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草,一會(huì)兒撓 撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。 ( )
3.黃山迎客松瀟灑、飄逸,舒展那熱情的雙臂歡迎八方游客。( )
4.地上的蘑菇多得像天上的星星。( )
5.這么感人的場(chǎng)面,怎能不讓人感動(dòng)呢?( )
四、口語(yǔ)交際:(5分)
請(qǐng)你為社區(qū)草坪上的警示牌寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ),提醒大家要愛(ài)護(hù)草坪,盡量不要直接使用“愛(ài)護(hù)”、“禁止”等類似的詞語(yǔ)。
五、閱讀短文,完成練習(xí)。(
6、19分)
《欣賞是一種善良》
1852年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者( )是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,( )屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處,最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的,屠格涅夫幾經(jīng)周折,找到了作者的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō):“這位青年人( )能繼續(xù)寫(xiě)下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因?yàn)?/p>
7、生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價(jià)值,于是一發(fā)而不可收地寫(xiě)了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家,他就是列夫?托爾斯泰。
社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志 因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí),曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感嘆:“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣
8、獨(dú)特的小偷,做任何一行都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句話,竟影響了一個(gè)青年的一生。如今,當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中,這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō):“林先生寫(xiě)的那篇特稿,打破了我生活的盲點(diǎn),使我想,為什么除了做小偷,我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履??”從此,他脫胎換骨,重新做人。
培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四??萁?,叢山荒蕪?!?
讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福。
1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(2分)
2.“信”在字典里的解釋有:①誠(chéng)實(shí),不欺
9、騙;②信任,不懷疑;③消息;④書(shū)信; ⑤隨便
下列詞語(yǔ)或短語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋?請(qǐng)把最恰當(dāng)解釋的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。(3分)
姑母寫(xiě)信( ) 信筆涂鴉( ) 找回了自信( )
3.用“ ”畫(huà)出短文中的過(guò)渡句。(2分)
4.文中提到的四位名人,他們分別是 、 、 、 。
你最欣賞他們中的哪一位?并說(shuō)說(shuō)你欣賞的理由
。 (8分)
5.這篇短文通過(guò) 和 這兩件事,告訴我們欣賞是 。
在生活中要 。(4分)
六、習(xí)作。(30分)
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會(huì)有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……回憶一下
10、值得記憶的瞬間,寫(xiě)下你的真情,感情要真摯自然,題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400字。
參考答案
一、字詞部分(19分):
1.每個(gè)詞1分,共10分:
頒布 鞠躬 澄清 疙瘩 橄欖 譬如 隧道 憔悴 癱瘓 投擲
2.補(bǔ)充成語(yǔ)每個(gè)0.5分,選詞每個(gè)1分,共9分:
妙 繚 裂 駕 臂 鱗 載 幻
(1)眼花繚亂 (2)失之交臂(3)千載難逢(4)遍體鱗傷(5)妙手回春
二、積累與運(yùn)用(22分):
1.每個(gè)詞1分,共4分:
如:狂風(fēng)暴雨 察言觀色;驚天動(dòng)地 以少勝多 等。
2.(1)人民怎么會(huì)忘記為祖國(guó)捐軀的英雄呢?(2
11、分);
(2)去掉“避免”或“不”(2分);
(3)張老師對(duì)我們說(shuō),我們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考入大學(xué),他也就欣慰了。(2分);
(4)我被老師的敬業(yè)精神感動(dòng)了。(2分);
(5)略。(4分)
(6)如:良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒;刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后;眾人拾柴火焰高等。
(6分)
三、每個(gè)小題1分,共5分:
1.夸張 2、排比、擬人 3、擬人 4、比喻 5、反問(wèn)
四、略。言之有理即可。(5分)
五、共19分:
1.一個(gè)1分,共2分:雖然…但是…;如果…就…
2.④ ⑤ ② 每個(gè)1分
3.社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。(2分)
4.屠格涅夫 列夫托爾斯泰 林清玄 培根(每個(gè)1分);理由言之有理即可(4分)
5.屠格涅夫欣賞列夫托爾斯泰;林清玄欣賞小偷;一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴于祝福;多一些欣賞。(每空1分)
六、略。(30分)