《考點跟蹤訓(xùn)練23 電路探秘——歐姆定律》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《考點跟蹤訓(xùn)練23 電路探秘——歐姆定律(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點跟蹤訓(xùn)練23 電路探秘——歐姆定律
A組 基礎(chǔ)排查練
1.(2014懷化)當(dāng)一導(dǎo)體兩端的電壓是6V,通過的電流是0.6A,則該導(dǎo)體的電阻是( )
A.10Ω B.3.6Ω C.6.6Ω D.5.4Ω
2.(2015郴州)如圖所示,電源電壓為6V,閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)為4V,下列描述不正確的是( )
A.L1兩端電壓為2V B.L1兩端電壓為4V
C.L2兩端電壓為4V D.L1和L2兩端電壓之和為6V
3.(2015恩施)在許多實驗中,閉合開關(guān)
2、前常將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值極大端,這樣做能起到保護(hù)電路的作用。其原因是閉合開關(guān)后( )
A.通過電路的電流最小 B.變阻器兩端電壓最小
C.變阻器電阻發(fā)熱最大 D.電源兩端的電壓最小
4.如圖所示的兩個電路中,電源電壓恒定且相等,兩個燈泡的規(guī)格相同。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P都從中點向右滑動的過程中,關(guān)于燈泡L1和L2的亮度情況,下列判斷正確的是( )
A.L1和L2都變亮 B.L1和L2都變暗
C.L1始終比L2亮 D.L2始終比L1亮
B組
3、深化突破練
5.如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻。閉合開關(guān)S,滑動變阻器R2的滑片P由b端移到a端的過程中,下列說法正確的是( )
A.電壓表和電流表的示數(shù)都變大
B.電壓表和電流表的示數(shù)都變小
C.電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大
6.(2014銅仁)關(guān)于串并聯(lián)電路,下列說法正確的是( )
A.串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓一定相等
B.串聯(lián)電路中通過各用電器的電流不一定相等
C.并聯(lián)電路中總電阻等于各電阻之和
D.并聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓一定相等
7.(2014莆田)為了用伏安法測定鹽水的電阻,小忠同學(xué)
4、選取一段塑料管,將其充滿某種濃度的鹽水,兩端用金屬塞(焊有接線柱)堵住管口,接在如圖甲所示的部分電路中。
(1)實驗的原理是________________。(用公式表示)
(2)圖甲中還有兩處導(dǎo)線未畫出,請在圖中補畫完整。已知電源電壓為6V,要求滑動變阻器的滑片P向右移動時接入電路的電阻變大。
(3)某次測量時電壓表的示數(shù)為5.0V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為________A,則測得鹽水的電阻為________Ω。
8.(2015金華)如圖所示電路中,電源電壓為4.5V,滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”。
(1)小麗想用該電路研究“電流與電阻的關(guān)系”,請幫她把電路
5、連接完整。
(2)以下是小麗的一些操作步驟:
①將阻值為10Ω的定值電阻R1接入電路,________,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時,讀出電流表示數(shù)并記錄;
②斷開開關(guān),拆下R1,接上阻值為20Ω的定值電阻R2……,使電壓表示數(shù)為2.0V,讀出電流表示數(shù)并記錄;
③斷開開關(guān),拆下R2,接上阻值為30Ω的定值電阻R3,重復(fù)②的操作。小麗發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓達(dá)到2.0V,經(jīng)檢查電路完好。為順利完成實驗,可行的措施有____________________________。(寫一種即可)
(3)小王同學(xué)選用另一組規(guī)格相同的實驗器材,
6、進(jìn)行“測定小燈泡額定功率”的實驗(小燈泡額定電壓為3.8V)。小王按小麗的電路,將定值電阻換成小燈泡,電壓表量程改為“0-15V”,連接好電路進(jìn)行實驗。閉合開關(guān)后,出現(xiàn)以下現(xiàn)象:
電燈的亮暗
電流表示數(shù)I/A
電壓表示數(shù)U/V
不亮
0
1.0
出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是________(填字母編號)。
A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路
C.電流表斷路 D.電流表短路
9.(2015麗水)小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)圣誕樹上小彩燈的連接方式為串聯(lián),當(dāng)其中一個小彩燈的燈絲熔斷后,其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光,這是為什么?他請教了科技人員,得到以下信
7、息:小彩燈規(guī)格是“2.5V 0.25A”,小彩燈的構(gòu)造如圖甲所示,細(xì)金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì),在正常(低壓)時不導(dǎo)通,若加上較高電壓(如220伏)時,細(xì)金屬絲表面的絕緣層被擊穿。取一只完好的小彩燈,按如圖乙電路進(jìn)行實驗,電源電壓為7.5伏。
(1)小彩燈正常工作時,連入電路中的滑動變阻器阻值為多少歐?
(2)當(dāng)連入電路的滑動變阻器阻值逐漸變小的過程中,小彩燈燈絲突然熔斷而不發(fā)光,電壓表的示數(shù)如圖丙,讀數(shù)為________伏。
(3)依據(jù)小彩燈結(jié)構(gòu)及實驗現(xiàn)象,請推測彩燈串中一只小彩燈的燈絲熔斷而其他小彩燈仍能發(fā)光的原因是__________________________
8、_________________________________
________________________________________________________________________。
10.(2015嘉興)在“研究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
【實驗步驟】
①連接好如圖所示電路,閉合開關(guān)觀察兩燈發(fā)光情況;
②分別用電壓表測燈L1,L2和電源兩端電壓,并將讀數(shù)記錄在表內(nèi)。
記錄表
測量元件
電壓/V
燈L1
2.7
燈L2
1.8
電源
4.5
請你在答題卷中用筆畫線代替導(dǎo)線,將電壓表接入電路中,測出電源電
9、壓。
【得出結(jié)論】 比較表中數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和。
【反思交流】 要使上述結(jié)論更具普遍性,同學(xué)們討論了以下三種方案:
方案甲:反復(fù)斷開,閉合開關(guān),測出各電壓值;
方案乙:更換不同規(guī)格的燈泡,測出各電壓值;
方案丙:增加電池節(jié)數(shù),測出各電壓值。
以上三種方案,你認(rèn)為不可行的是________。
11.(2015溫州)某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點”的活動中,將一個阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個LED燈串聯(lián)后接入電路(如圖甲),閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮,針對這種現(xiàn)象,同學(xué)們提出了以下猜想:
猜想一:小燈泡L處發(fā)生短路
猜想二:LED
10、燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小
為了驗證猜想,小組同學(xué)進(jìn)行如下實驗:
實驗一:將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一。
實驗二:利用電流表和電壓表,按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量,閉合開關(guān),依次移動滑動變阻器的滑片,獲得多組數(shù)據(jù)如下表,經(jīng)分析,結(jié)果支持猜想二。
實驗次數(shù)
電壓(伏)
電流(毫安)
電阻(歐)
1
1.4
12
116.7
2
1.6
14
114.3
3
1.8
16
112.5
…
…
…
…
(1)實驗一中觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________。
(2)實驗二中,某次測量時電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時電壓表示數(shù)為________伏。
(3)在實驗二測定LED燈電阻的過程中,滑動變阻器的滑片向________端移動。
12.(2015南京)小明利用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)繪出了I-圖象,如圖乙所示。分析圖象可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為________Ω時,通過它的電流為0.2A;當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時,接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為________;實驗過程中,小明控制導(dǎo)體兩端的電壓為________V。