人教版二年級下冊《我心中的老師》教學(xué)反思

《人教版二年級下冊《我心中的老師》教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級下冊《我心中的老師》教學(xué)反思（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版二年級下冊《我心中的老師》教學(xué)反思 總體上看，這堂課的實(shí)際效果基本上體現(xiàn)出了預(yù)先設(shè)計(jì)的意圖：整堂課課堂氣氛活躍，學(xué)生活動(dòng)不錯(cuò)，回答問題積極，思想活躍，精力集中。通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力和造型能力，并進(jìn)行了情感教育，效果不錯(cuò)。 我對以下幾點(diǎn)還是比較滿意的： 1、教材的整體化處理效果比較理想。 2、倡導(dǎo)了自主參與、思考創(chuàng)造的學(xué)習(xí)方式。 3、課堂氣氛活躍，和學(xué)生配合默契。 人的潛能是無限的。小孩子們身上更是蘊(yùn)含了許多成人想象不到的能力，只是平時(shí)我們成人包辦、代替的太多，不要小看任何一個(gè)學(xué)生，很多時(shí)候不是他們真的"不行"，而是我們"不認(rèn)為"他們行。讓孩子們從傳統(tǒng)的束縛中解脫出來，為他們更廣闊、更自由的空間，讓他們盡情地舒展自己的枝葉，展開想象、創(chuàng)造的翅膀，這樣他們才能快樂地成長。