2018-2019學年高中語文 第四課 第4節(jié) 中華文化的智慧之花--熟語課件2 新人教版選修《語言文字應用》.ppt

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1、熟語指常用的固定短語,用詞固定、語義結(jié)合緊密、語音和諧,是語言中獨立運用的詞匯單位,包括成語、俗語、諺語和歇后語。,熟語有三個特點(教材78頁) 1、結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)固性 2、意義上的整體性 3、各自有特殊形式,成語,概念:是指語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語(詞組) ,它是比詞大而語法功能又相當于一個詞的語言單位。一般由四個字組成。 也有個別不止四個字,如“醉翁之意不在酒”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”、“不入虎穴,焉得虎子”、“既來之,則安之”、“鷸蚌相爭,漁翁得利”等。,成語的來源,(1)從寓言故事中來的: 守株待兔、刻舟求劍、葉公好龍 狐假虎威、愚公移山、鷸蚌相爭 (2)從神話傳說中來的

2、: 開天辟地、精衛(wèi)填海 、夸父追日 (3)從歷史故事中來的: 望梅止渴、洛陽紙貴、三顧茅廬、 指鹿為馬、毛遂自薦、完璧歸趙、臥薪嘗膽 (4)從古典文學作品中來的: 游目騁懷、高山流水、千山萬水 (5)名言名句: 老驥伏櫪、學而不厭、殫精竭慮、 滿招損謙受益,成語的來源并舉例,(6)口頭用語:七手八腳、歡天喜地、過河拆橋 流行用語:自力更生、舍己救人、百花齊放 來自外語:火中取栗(法國寓言)、天方夜譚 (阿拉伯故事),注意:成語在最初形成時,大都代表一定的意義,具有一定的適用對象和感情色彩。,塞翁失馬: 節(jié)選自《淮南子人間訓》, 意義:比喻事物

3、的禍與福都是具有轉(zhuǎn)換性的。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆?練習一:說說下面熟語的的意思及來源,寓言故事,原文 近塞上之人有善術(shù)者,馬無故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽(?)不為福乎?”居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨以跛之故,父子相保。,一馬平川 宋蘇軾《東坡詩卷二十三游徑山》:“勢若駿馬奔平川。”偏正式;作定語、賓語;含褒義。 平川:地勢平坦的地方。能夠縱馬疾馳的一片廣闊平地。指廣闊的平原。,從古典文學作品中來的,天馬

4、行空: 清 昭連 《嘯亭雜錄山舟書法》:“惟公兼數(shù)人之長,出入 蘇 米 ,筆力縱橫,渾如天馬行空?!? 天馬行空,意指天神之馬來往疾行于空中。比喻思想行為無拘無束。亦形容文筆超逸流暢。,從古典文學作品中來的,天馬行空: 相傳漢武帝時期,在西域有一匹馬叫做天馬。那匹馬四肢健壯,腿腳靈敏,因此沒人可以抓住它。后來人們在山腳下放了一匹五彩馬,不久它與天馬配對生出了很多匹小馬。據(jù)說這種馬出的是赭石色的汗,馬蹄踏在石頭上就可以形成深深的坑。不久這個消息傳到漢武帝耳中,漢武帝十分高興,便派使者通過絲綢之路送去百匹綢緞以換得一匹小馬??墒俏饔蛉苏J為這馬萬萬不能送,于是就將使者趕了回去。漢武帝十分

5、生氣,于是下兵攻打西域。,快馬加鞭 解:給快跑的馬再抽幾鞭,使它跑得更快。 用來形容:快上加快,疾弛飛奔,或用以比喻不斷努力,繼續(xù)前進。,從歷史故事中來的,馬到成功 指戰(zhàn)馬一到,立即成功。比喻成功容易而且迅速,一開始就取得勝利。 語出 元張國賓《薛仁貴》楔子:“憑著您孩兒學成武藝,智勇雙全,若在兩陣之間,怕不馬到成功?!敝袊焚Y料叢刊《太平天囯行軍總要》:“自 金田 起義以來,由 湖南 、 湖北 、 安徽 諸省直抵 金陵 ,戰(zhàn)勝攻克,馬到成功?!?從歷史故事中來的,老馬識途 出處《韓非子.說林上》 管仲、隰(xi)朋從桓公伐孤竹,春往冬返,迷惑失道。管仲曰:“老 馬之智可用也。”

6、乃放老馬而隨之,遂得道。 釋義 “途”路。老馬認識道路。比喻有經(jīng)驗的人熟悉情況,能在某 個方面起指引的作用。,車水馬龍 出處: 《后漢今明德馬皇后紀》前過灌龍門上,見外家問起居者,車如流水,馬士口游龍,侖頭衣綠,領袖正氣顧視御者,不及遠矣。,指鹿為馬 故事出自《史記秦始皇本紀》。 成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非,混淆黑白。,練習二,盲人瞎馬 這個成語出自劉義慶《世說新語排調(diào)》。 后人把“盲人騎瞎馬”簡化成“盲人瞎馬”也作“瞎馬臨池”,比喻瞎撞亂闖,非常危險。,東晉時,桓玄、殷仲堪和顧愷之聚在一起閑談,比試誰說的話驚險?;感紫日f:“矛頭淅(xī)米劍為炊?!币馑际牵河瞄L矛的

7、尖頭淘米,用劍燒火做飯。殷仲堪接著說:“百歲老翁攀枯枝?!币馑际钦f年紀很大的老頭懸掛在一根干枯的樹枝上,自然險得很。這時有人接著說了一句:“井上轆轤(l l)臥嬰兒?!闭f井臺上的轆轤上睡著一個嬰兒,似乎更險。顧愷之說:“盲人騎瞎馬,夜半臨深池。”一只眼睛失明的殷仲堪聽后嚇了一跳,脫口而出:“這太可怕了!”你想想,一個盲人騎著一匹瞎馬,深更半夜走到一個深水池邊,能不危險嗎?,下馬威 原指官吏初到任時對下屬顯示的威風,后泛指一開始就向?qū)Ψ斤@示自己的威力。也指滅人威風。 成語出處: 《漢書敘傳》:“畏其下車作威,吏民竦息?!币馑际钦f他們擔心班伯初到任時要對下屬顯示威風,所以有所收斂。這里的下車,并

8、非指從車上下來的動作,而是指官員初到任。古人有用下馬、下車表示官員到任的習慣,所以后來“下車作威”便被“下馬威”代替。加上下馬威讀來順口,意思簡約明白,便廣為流傳。,成語故事: 西漢時期,豪門貴族少年班伯主動請纓到混亂的定襄去做太守。他剛到任,當?shù)氐暮兰澊笮瞻岩郧暗姆甘碌娜巳疾啬淦饋?。而班伯一上任就大肆宴請豪紳大姓,與他們交朋友,待了解犯事的人藏身之處后立即下令捕殺,定襄很快就安定了。,風馬牛不相及 【成語故事】春秋時期,齊桓公任用管仲做丞相,在管仲的治理下,國力強大。楚國不向齊國朝貢,齊桓公就派兵攻打楚國,楚國使臣說:“你們齊國與楚國一南一北,相距很遠,風馬牛不相及,為何要發(fā)動戰(zhàn)爭呢

9、?”經(jīng)談判,楚國與齊國修好。,風馬牛不相及 【釋義】風:走失;及:到。本指齊楚相去很遠,即使馬牛走失,也不會跑到對方境內(nèi)。比喻事物彼此毫不相干。 【用法】作賓語、定語、補語;用于事情 【典故】君處北海,寡人處南海,唯是風馬牛不相及也。 《左傳僖公四年》,死馬當活馬醫(yī) 比喻明知事情已經(jīng)無可求藥,仍然抱萬一希望,積極挽救。也泛指做最后的嘗試。 古時候,有一個病入膏肓的人。因為誰都治不好,他的家人很著急。有一天,又來了一個大夫,他是個外地人,當他摸完病人的脈時,覺得沒有希望了,就說死,脈當成活脈醫(yī)。因為是方言所以聽成了:死馬當活馬醫(yī),流傳至今。 清顧張思《土風錄》第13卷:“知不可救,姑且醫(yī)治曰‘

10、死馬當活馬醫(yī)’?!?成語接龍,向隅而( )不成( )淚俱( )里巴( )歡馬叫 遂自( )賢舉( )者為( )出無( )落孫山 老生常( )虎色( )本加( )兵秣( )到成功 好景不( )歌當( )笑不( )天獨( )顏無恥 潔身自( )事多( )杵成( )鋒相( )癥下藥,泣,聲,下,人,薦,能,師,名,談,變,厲,馬,長,哭,得,厚,好,磨,針,對,課堂練習:歸納成語誤用的主要類型,①這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。 ②這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂,而且文不加點,令人費解。,望文生義??障铮航值览锱锏娜巳孔呖铡V讣壹覒魬舻娜硕紡南锢锍鰜砹?。多形容

11、慶祝、歡迎等盛況。,望文生義。點:涂上一點,表示刪去。文章一氣呵成,無須修改。形容文思敏捷,寫作技巧純熟。,③幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。 ④為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領導積極開展市場調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。,褒貶誤用。指春天下雨后,竹筍一下子就長出來很多。比喻新事物大量出現(xiàn)。,褒貶誤用。處心:存心;積慮:經(jīng)過長時間的考慮。形容蓄謀已久。含貶義,指費盡心思做壞事。,⑤民謠云:“賈不假,白玉為堂金作馬。”足見賈府金玉之多,簡直達到了汗牛充棟的地步。 ⑥桂林的山水,黃山的松,真是巧奪天工。

12、,用錯對象。棟:棟宇,屋子。書運輸時牛累得出汗,存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。含褒義,形容藏書非常多。,用錯對象。奪:勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝極其精巧。,⑦當時,暴雨如注,滿路泥濘,汽車已無法行走,搶險隊員們只好安步當車,跋涉一個多小時趕到了大壩。 ⑧當?shù)巧宵S山天都峰的鯽魚背時,人們都常有如臨深淵,如履薄冰的那種懼怕感。,不合語境。安:安詳,不慌忙;安步:緩緩步行。以從容的步行代替乘車。中性,形容輕松緩慢地行走 。,搭配不當 “如臨深淵,如履薄冰”表示小心、謹慎,不能修辭“懼怕”這一詞語。,⑨昨天受害人小林帶著那顆受傷的心,捂著那只與光明失之交臂的眼睛,向記者傾訴了上次開庭的情況

13、。 ⑩你看他雙眉緊鎖、沉默不語,恐怕真有什么難言之隱的苦衷。,搭配不當 “失之交臂”形容遇見好機會而又當面錯過,不能用來修飾“眼睛”。,重復贅余 “難言之隱”的“隱”就是苦衷,與后文重復,去掉“的苦衷”。,根據(jù)古詩文寫成語,1、雖鞭之長,不及馬腹。(《左傳-宣公十五年》) 2、欲覺聞晨鐘,令人發(fā)深省。(杜甫-《游龍門奉先寺》) 3、見義不為,無勇也。(《論語-為政》) 4、吾有卿之名而無其實。(《國語-晉語》) 5、春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊-《登科后》),鞭長莫及,發(fā)人深省,見義勇為,有名無實,春風得意,2、慣用語:“打個比方”,定義:一種比喻定型化的具有抽象整體

14、意義的詞語。結(jié)構(gòu)簡潔,形象生動,含義準確,出現(xiàn)率高,用處廣。 特點:首先,它在用法上是整體的,意義上是單一的,已從字面轉(zhuǎn)化為較深刻的抽象意義。如:“踢皮球”本指以腳踢球的運動方式,后喻互相不負責任的推來推去。 其次,形式上多為三字格,結(jié)構(gòu)上多為動賓形式。如:“碰釘子”“鬼畫符”“掛羊頭,賣狗肉”“戴高帽”。也有其他形式,如:“紙老虎”“墻頭草”“馬后炮”“耳旁風”。有的中間能插入成分,如:“敲(別人的)竹杠”“潑(他的)冷水”“吹什么牛皮”。 再次,大多是貶義的,但也有褒義的。,你找到的慣用語,練習,背黑鍋: 替他人受過 開倒車: 比喻違反事物發(fā)展的方向,向后倒退。 踢皮球:形容

15、政府職能部門職責不清,相互推諉,辦事 效率低下,多用貶義。 碰釘子:比喻門難進、事難辦、臉難看。 走后門:指以不正當?shù)氖侄蝸碇\求達到某種個人目的。,潑冷水:比喻敗別人的興頭,打擊別人的熱情。 戴高帽:指當面奉承、讓人高興的話。 唱對臺戲:比喻采取與對方相對的行動,來反對或搞垮對方。 墻頭草:(墻頭草,兩邊倒)形容一個人沒有主見,見風使舵。 馬后炮:比喻事后才采取措施,但已無濟于事。,定心丸:適應于益氣養(yǎng)血,寧心安神。用于心血不足,煩躁失眠,健忘,驚悸多夢的丸藥。比喻讓人安定的話或事件。 耳旁風:在耳邊吹過的風。比喻聽了不放在心上的話。 跳龍門:比喻中舉、升官等飛黃騰達之事。也比喻逆流前進,奮發(fā)

16、向上。 打頭陣:在先頭作戰(zhàn),比喻臨事當先。 領頭羊:比喻優(yōu)勝劣汰自我競爭脫穎而出的人。 主心骨:指可以倚仗、做為憑借或起核心作用的人或事物。,3、諺語:“說句俗話”,定義:民間廣為流傳的通俗簡練而蘊義深廣的固定短語 內(nèi)容:一是反映人生哲理的,二是反映生產(chǎn)經(jīng)驗的,三是反映階級斗爭的。 如:“打腫臉充胖子”“十年樹木,百年樹人”“眉頭一皺,計上心頭”“紙包不住火”“只許州官放火,不許百姓點燈”“情人眼里出西施”“天下烏鴉一般黑”,格 言,定義:廣為沿用的富有勸誡、啟發(fā)、教育作用的短語。,形式:多文言成分。如:“有志者,事竟成”是格言,而“笨鳥展翅飛,總有飛到時”是諺語。,俗語換成語,1、打開天

17、窗說亮話 2、趕鴨子上架 3、橫挑鼻子豎挑眼 4、好虎架不住群狼 5、躲過了風暴又遭雨 6、此地無銀三百兩 7、這山望著那山高 8、雞蛋里挑骨頭,直言不諱,強人所難,吹毛求疵,寡不敵眾,禍不單行,欲蓋彌彰,見異思遷,吹毛求疵,俗語換成語,9、 吃著碗里瞧著鍋里 10、井里打水往河里倒 11、衣上有虱燒棉襖 12、顧了吹笛顧不了捏眼,貪得無厭,勞而無功,因噎廢食,顧此失彼,4、歇后語:“猜個謎語”,定義:廣大民眾所喜聞樂見的生動形象而詼諧有趣的口頭語言(包括一部分謎語)。 形式:分兩部分,前后為引注關系。前部分用事物、現(xiàn)象構(gòu)成一個生動形象的比喻,像是“喻體”,后部分加以判斷、推理、解釋。 如

18、:“小蔥拌豆腐--一青(清)二白” “打破沙鍋--紋(問)到底” “小和尚念經(jīng)--有口無心” “十五個吊桶打水--七上八下” “老虎拉車--沒人趕(敢)” “兔子的尾巴--長不了” “啞巴吃黃連--有苦說不出”,小試身手,附:校園歇后語,1、詩詞名句 作業(yè)--千朵萬朵壓枝低 批評--二月春風似剪刀 下課鈴--忽如一夜春風來 考試--問君能有幾多愁 2、流行歌曲 好成績--《一生鐘愛》 心理學--《其實你不懂我的心》 3、電視電影 物理--《神奇的電波》 外語--《天方夜譚》,開動腦筋:寫出和下列成語或俗語意思相近的俗語或成語,瞻前顧后-- 孤掌難鳴-- 直言不諱-- 一丘之貉-- 飲水思源-- 得過且過-- 吹毛求疵-- 欲蓋彌彰--,,前怕狼后怕虎,一個巴掌拍不響,打開天窗說亮話,天下烏鴉一般黑,吃水不忘挖井人,做一天和尚撞一天鐘,雞蛋里挑骨頭,此地無銀三百兩,一目了然,獨眼龍看書-- 癩蛤蟆想吃天鵝肉-- 燈芯織布-- 老和尚的百衲衣-- 眉毛上掛炮仗-- 吃著碗里看著鍋里-- 狗拿耗子多管閑事-- 三天打魚,兩天曬網(wǎng)--,癡心妄想,枉費心機,東拼西湊,迫在眉睫,貪得無厭,越俎代庖,一曝十寒,

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