《蘇科版九年級物理上冊課課練含答案12章機械能和內(nèi)能章末培優(yōu)測試》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版九年級物理上冊課課練含答案12章機械能和內(nèi)能章末培優(yōu)測試（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級物理課課練12 章 機械能和內(nèi)能章末培優(yōu)測試1.6 月份是柳州楊梅成熟的季節(jié)，熟透的楊梅會從樹上自然掉落，下落 過程中速度越來越大，楊梅的 _ 能轉(zhuǎn)化成 _能2.在電影斯巴達三百勇士中，波斯軍隊用投石車投出巨石來攻擊斯巴達克城的城墻，在巨石被投出到擊中城墻的過程中，下列說法正確的是（）A.巨石在最高點時動能最大B.巨石在最高點時重力勢能最小C.巨石的動能先增大后減小D.巨石的重力勢能先增大后減小3.如圖所示，一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑，經(jīng)B點 到達C點，從A點到達C點的過程中，小球的動能，小球的重力勢能，小球的機械能（填序號）保持不變；一直減??；先增大后減小；一直增大；先
2、減小后增 大.4.下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（）A.用氣筒給自行車打氣時氣筒會發(fā)熱B.兩手互相摩擦，手心變熱C.水壺中水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起D.流星與空氣摩擦生熱發(fā)光5.冰在熔化過程中，下列判斷正確的是（）A.內(nèi)能不變，比熱容不變B.吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變D.比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高6.兩個質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同熱量，降低相同溫度，則（）A.質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定大B.質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定小C.質(zhì)量大的金屬塊的比熱容可能大D.兩個金屬塊的比熱容有可能相同7.下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是（）A.讓熱水流過散熱器
3、供暖B.用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機C.沿海地區(qū)晝夜溫差較小D.夏天在房間內(nèi)灑水降溫九年級物理課課練8.古語道：“人要實，火要虛”此話的意思是說做人要腳踏實地，才能 事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能燃燒更旺“火要虛”的目的是（）A.增大可燃物的熱值B.降低可燃物的著火點C.能使可燃物完全燃燒D.提高了可燃物的利用率9.在研究“物體動能與質(zhì)量和速度的關(guān)系”實驗中，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段 距離實驗次數(shù)鋼球質(zhì)量m/g鋼球下擺高度h/cm木塊滑行距離s/cm1203035240306536030（1）本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是（2）從上表數(shù)
4、據(jù)可以看出，實驗中控制了 _相同，從而探究動能與 的關(guān)系（3）第 1 次實驗時若不考慮能量損失，鋼球?qū)δ緣K最多可做 _二 的功；第 3 次實驗時，木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù)，需要重做第三次實驗,甲同學建議換用同樣較長的木板，乙同學建議換一個較大的木塊，丙同學建議降低鋼球下擺的高度，你認為應當采用 _ 同學的建議.（g取 10 N/kg）（4）由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：10.為了探究某物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時的吸熱能力，小芳同學用酒精燈（火九年級物理課課練焰大小保持不變）均勻加熱0.4 kg 該種固體，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的圖線如九年級物理課課練圖所示通過查閱資料已知該物質(zhì)液態(tài)(BC階段)時的
5、比熱容為 3x103J/點時的內(nèi)能;(2)求該物質(zhì)在BC段共吸收了多少熱量？經(jīng)測量BC階段消耗熱值為 3.0 x107J/kg 的酒精 10 g(酒精完全燃燒)，求在BC階段的熱轉(zhuǎn)化效率為多大？(3)該物質(zhì)在固態(tài)(0A階段)時的比熱容為多大？的比熱容之比和降低溫度之比分別是下列四種情況，可能滿足題設(shè)條件的是()1:1 3:4 2:1 1:3 1:2 3:2 1:3 9:4A.B.C.D.12.某物理興趣小組的同學，用煤爐給8kg 的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在 4min 內(nèi)完全燃燒了 1.4kg的煤，水的比熱容為 4.2x103J/(kgC)，煤的熱值約
6、為 3x107J/kg，求：(1)經(jīng)過 4min 時間加熱，水所吸收的熱量；(2)煤爐燒水時的熱效率.農(nóng)層reSfi7 1;1i4：1,放出熱量之比是 3:1，則它們(kg.(1)該物質(zhì)在B點時的內(nèi)能(填“大于”“小于”或“等于”)在A九年級物理課課練5H/i|.hz-1jfi|!-“24樸樸時周加時周加九九九年級物理課課練13.四沖程內(nèi)燃機的工作過程由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣 沖程組成，如圖所示是內(nèi)燃機的 _沖程，一臺某型號單缸四沖程汽油機的飛 輪轉(zhuǎn)速是 1 200 r/mi n，則汽油機每秒鐘對外做功次.14.新農(nóng)村建設(shè)中正在大力推廣使用瓶裝液化氣.如果每瓶裝 5 kg 液化氣,
7、液化氣的熱值取 4.2X107J/kg，則每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是 _ J，若放出的熱量有 40%被水吸收，在標準大氣壓下可把 _Jg 的水從 20 加熱至沸騰.c水=4.2X103J/(kgC)15.探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小球從斜面能轉(zhuǎn)化來的實驗時木塊被推得越遠，小球?qū)δ緣K _越多，表明小球的動能 _(2)同一小球從斜面不同高度由靜止釋放，實驗現(xiàn)象如圖所示.由此可得出的初步結(jié)論是(3)實驗中由于使用的木塊質(zhì)量較大，實驗效果不明顯.僅利用原有器材,通過_，可使實驗現(xiàn)象更明顯.(4)實驗后，同學們聯(lián)想到在交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”
8、，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個 因素對動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表.實驗序號小球的質(zhì)量mg小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運 動的距離s/m1301042302016360108分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知：_對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通上由靜止釋放(1)小球進入水平面時的動能是由九年級物理課課練事故時，由此造成的危害更嚴重 16.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小文做了如圖所示的實驗：在 兩個相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒 精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：質(zhì)量/g升溫 10C所需時間/s升溫 20C所需
9、時間/s升溫 30C所需時間/s沙子306492124水3092163220(1)在此實驗中用_ 表示水和沙子吸熱的多少；(2)_ 分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：當物體溫度變化量和 _相同時，水吸 收的熱量(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量；(3)_ 如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，_升高的溫度更高17.天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保如圖所示，在一個標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為 3kg、溫度為 20C的水加熱至沸騰，大約需要10min，已知：水的比熱容為 4.2X103J/(kgC)，天然氣的熱值為 3.5X107J/m3.求：(1)水吸收的熱量；(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60%
10、被水吸收，燒開這壺水需要多少 天然氣？九年級物理課課練答案1.重力勢動2.D3.4.C5.B6.B7.D8.D9.(1)將鋼球從某一高度由靜止釋放(2)速度質(zhì)量(3)0.06 甲(4)速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大10.(1)大于4(2)4.8X10 J 16%3(3)1.5X10 J/(kgC)11.B九年級物理課課練612.(1)1.68X10 J(2)4%13.壓縮 10814.2.1X10 25015.(1)重力勢做功越大(2)當物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大(3)增加小球由靜止釋放時的高度速度16.(1)酒精燈加熱時間(2)質(zhì)量大于(3)沙子17.(1)1.008X106J一 23(2)4.8X10 m
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