貴州省人教版2019-2020學年高中語文必修一第5課荊軻刺秦王同步練習

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1、貴州省人教版2019-2020學年高中語文必修一第5課荊軻刺秦王同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1. （2分） 下列句子中，劃線詞的用法全都相同的一項是（ ） A . 襟三江而帶五湖 天雨雪，武臥嚙雪 B . 適有孤鶴，橫江東來 予乃攝衣而上 C . 且庸人尚羞之 頃之未發(fā)，太子遲之 D . 賓主盡東南之美 而高其直，亦無售者 2. （2分） 下列劃線字的解釋正確的一項是（ ） A . 人生幾何！ 幾何：怎么樣。 B . 采之欲遺誰？

2、 遺：遺留。 C . 憂傷以終老。終老：度過晚年，甚至去世。 D . 何以解憂？ 何以：為什么。 3. （2分） (2018高二上湖州月考) 下列句子中劃線的詞與現(xiàn)代漢語的意義相同的一項是（ ） A . 假令仆伏法受誅 B . 零丁孤苦，至于成立 C . 意氣勤勤懇懇 D . 至人無已，神人無功 ， 圣人無名 4. （2分） (2017高一下濱海月考) 跟“忌不自信”句式相同的一項是（ ） A . 蚓無爪牙之利，筋骨之強 B . 未之有也 C . 吾妻之美我者，私我也 D . 學不可以已 5. （2分） 下列句子中加線的詞語的用法與眾不同的一句是（

3、 ） A . 大江東去，浪淘盡 B . 檣櫓灰飛煙滅 C . 卷起千堆雪 D . 都門帳飲無緒 6. （2分） (2018高三上深圳月考) 下列文學常識有誤的一項是（ ） A . 王羲之，字逸少，祖籍瑯玡臨沂，后遷居會稽山陰。善書法，有“書圣”之稱。又因為他曾任右軍將軍，世稱“王右軍”。 B . 《離騷》是《楚辭》的代表作，共373句，是我國古代最長的敘事詩。“離騷”的含義，有的說是“離愁”，有的說是“遭憂”，還有的說是楚地的古樂曲名。 C . “樂府雙璧”指漢樂府《孔雀東南飛》和北朝樂府《木蘭詩》 ，后人把《孔雀東南飛》與《木蘭詩》及唐代韋莊的紀實性敘事詩《秦婦吟》并

4、稱為“樂府三絕”。 D . 蘇軾，字子瞻，號東坡居士。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”。在文章上，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一；在詩壇上，詞開豪放一派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。 7. （2分） 讀《指南錄后序》，下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（ ） A . 德佑二年，南宋形勢嚴重，元兵逼到都城臨安城門，國家命運岌岌可危。文天祥矢志報國，不顧利害。 B . 國難降臨，文天祥想法有三：一是為國捐軀決心已定；二是打算以外交手段挽回敗局；三是偵察敵情以決定救國對策。 C . 文天祥出使元軍后遭受扣押，忍受屈辱，被驅北上，自殺未遂，想到了以后的斗爭，堅持活了下來。 D

5、. 文天祥想以言辭說動敵人是不符合實際的，說明他雖有忠君愛國之心，但對敵人估計不足。 二、 語言表達 (共1題；共2分) 8. （2分） (2016高一上湄潭期中) 在下面橫線處補寫恰當?shù)膬蓚€語句，使之與前文及構成排比句。要求：前后句式相同，內容貼切。 書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要；________；________。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。 三、 文言文閱讀 (共3題；共33分) 9. （11分） (2018高二

6、上?？谄谥? 閱讀下面文言文，完成下面小題。 羅喻義，字湘中，益陽人。萬歷四十一年進士。改庶吉士，授檢討。請假歸。天啟初還朝，歷官諭德。六年擢南京國子祭酒。諸生欲為魏忠賢建祠，喻義懲其倡者，乃已。忠賢黨輯東林籍貫，湖廣二十人，以喻義為首。莊烈帝嗣位 ， 召拜禮部右侍郎，協(xié)理詹事府。尋充日講官，教習庶吉士。 喻義性嚴冷，閉戶讀書，不輕接一客。喻義見中外多故，將吏不習兵，銳意講武事，推演陣圖獻之。帝為褒納。以時方用兵，而督撫大吏不立軍府，財用無所資，因言：“武有七德，豐財居其一。正餉之外，宜別立軍府，朝廷勿預知。饗士、賞功、購敵，皆取給于是?！庇謽O陳車戰(zhàn)之利。帝下軍府議于所司，令喻義自制戰(zhàn)車

7、。喻義以戰(zhàn)車營造職在有司 ， 不肯奉詔。帝不悅，疏遂不行。 進講《尚書》，撰《布昭圣武講義》。中及時事，有“左右之者不得其人”語，頗傷執(zhí)政；末陳祖宗大閱之規(guī)，京營之制，冀有所興革。呈稿政府 ， 溫體仁不懌。使正字官語喻義，令改。喻義造閣中，隔扉誚體仁。體仁怒，上言：“故事，惟經(jīng)筵進規(guī)，多于正講，日講則正多規(guī)少。今喻義以日講而用經(jīng)筵之制，及令刪改，反遭其侮，惟圣明裁察?！彼煜吕舨孔h。喻義奏辨曰：“講官于正文外旁及時事，亦舊制也。臣展轉敷陳冀少有裨益溫體仁刪去臣誠恐愚忠不獲上達致忤輔臣今稿草具在望圣明省覽?！崩舨肯ｓw仁指，議革職閑住，可之。喻義雅負時望，為體仁所傾，士論交惜。瀕行乞恩，請乘傳，帝

8、亦報可。家居十年，卒。 （選自《明史羅喻義傳》，有刪改） （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 臣展轉敷陳／冀少有裨益／溫體仁刪去／臣誠恐愚忠不獲／上達致忤輔臣／今稿草具在／望圣明省覽 B . 臣展轉敷陳／冀少有裨益／溫體仁刪去臣／誠恐愚忠不獲／上達致忤輔臣／今稿草具在／望圣明省覽 C . 臣展轉敷陳／冀少有裨益／溫體仁刪去／臣誠恐愚忠不獲上達／致忤輔臣／今稿草具在／望圣明省覽 D . 臣展轉敷陳／冀少有裨益／溫體仁刪去臣／誠恐愚忠不獲上達／致忤輔臣／今稿草具在／望圣明省覽 （2） 下列對文中加下劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）

9、 A . 嗣位指繼承君位，我國封建王朝通常實行嫡長子繼承制，君位由最年長的嫡子繼承。 B . 禮部為六部之一，掌管禮儀、祭祀、科舉、官員考核等職事，長官稱為禮部尚書。 C . 有司，古代朝廷中分職設官，各有專司，可用“有司”來指稱朝廷中的某些官員。 D . 政府，起源于“政事堂”和“二府”兩名之合稱，與現(xiàn)在的政府的含義不盡相同。 （3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 羅喻義反對阿諛奉承。有人打算為魏忠賢建祠堂，羅喻義懲罰了帶頭的人，魏忠賢的同伙把他列為湖廣地區(qū)東林黨人的首領。 B . 羅喻義關注軍事。他建議完善軍隊的財務制度；他提出制造戰(zhàn)

10、車的好處，皇帝把他的意見下到有關部門，有關部門不予執(zhí)行。 C . 羅喻義不懼權貴。羅喻義都講義中的有些話得罪了當權者，惹得溫體仁不高興，溫派人轉告羅，要羅修改，結果卻被羅譏諷。 D . 羅喻義享有聲望。羅喻義一向享有聲望，他因為溫體仁對他的不滿而被革職，很多人對他的遭遇表示惋惜。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①喻義見中外多故，將吏不習兵，銳意講武事，推演陣圖獻之。 ②吏部希體仁指，議革職閑住，可之。 10. （11分） (2019高二上番禺期末) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 李商隱，字義山，懷州河內人。商隱幼能為文。令狐楚鎮(zhèn)河陽，以文干①之，年才及弱冠。

11、楚以其少俊，深禮之，令與諸子游。楚鎮(zhèn)天平、汴州，從為巡官。開成二年 ， 方登進士第。 王茂元鎮(zhèn)河陽，辟為書記，茂元愛其才，以女妻之。茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時德裕秉政，用為河陽帥。德裕與令狐楚、李宗閔、楊嗣復大相仇怨。商隱既為茂元書記，楚黨大薄之。時令狐楚已卒，子绹為員外郎，以商隱背恩，尤惡其無行。俄而茂元卒，來游京師，久之不調。會給事中鄭亞巡察桂州，請為觀察判官、水部員外郎。大中初，白敏中執(zhí)政，令狐绹在翰林，共排李德裕。鄭亞坐德裕黨，亦貶循州刺史。商隱隨亞在嶺南累載。 大中三年入朝 ， 京兆尹盧弘正奏其為掾曹，令掌典籍。明年，令狐绹作相，商隱屢啟陳情，绹不之省。盧弘正鎮(zhèn)

12、徐州，又從為書記。府罷入朝，復以文章干，乃補太學博士。會河南尹柳仲郢鎮(zhèn)東蜀，辟為節(jié)度判官、檢校工部郎。大中末，柳仲郢坐專殺左遷，商隱廢罷，還鄭州，未幾病卒。 商隱能為古文，不喜偶對。從事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隱，自是始為今體章奏。博學強記，下筆不能自休，與太原溫庭筠、南郡段成式齊名。 （選自《舊唐書李商隱傳》有刪改） 【注】①干：干謁，為某種目的而求見。 （1） 下列對文中詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ） A . 弱冠：男子15歲稱弱冠。這時行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子，不能

13、用于女子。 B . 進士第：中國古代科舉制度中，通過最后一級——中央政府朝廷考試的，稱為進士，是科舉考試的最高功名。第：等次，這里指“進士”這個科舉檔次。 C . 古代皇帝即位，都要改元，稱元年。自漢武帝起開始有年號，此后多以年號紀年。如文中的“開成二年”“大中三年”均采用帝王年號紀年法。 D . 入朝：指進入中央朝廷做官。古代官職有地方官和京官之別。 （2） 下面對文中劃線字詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 令與諸子游 游：交往 B . 深禮之 禮：禮節(jié) C . 鄭亞坐德裕黨 坐：因某個原因而獲罪 D . 宗閔黨大薄之 薄：輕視，看不起 （3） 下列對原文有關

14、內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 李商隱自幼就能寫一手好文章，因為年少英俊，又頗有文才，所以得到了令狐楚的賞識。 B . 李商隱多次以文章求取官職，一次是他辭去徐州府職入朝，以文章干謁令狐楚，從而被補為太學博士。 C . 李商隱一方面得到令狐楚的禮遇，并隨之為官；一方面又深得王茂元的喜愛，為王茂元書記，但兩方面有仇，所以令狐楚的兒子令狐绹非常厭惡李商隱。 D . 李商隱擅長寫古文，但不喜歡講究對偶，后來在令狐楚幕中任職時，得到了擅長寫奏章的令狐楚的指點，從這個時候起他才開始寫今體奏章。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①時令狐楚已卒，子绹為員外郎

15、，以商隱背恩，尤惡其無行。 ②明年，令狐绹作相，商隱屢啟陳情，绹不之省。 11. （11分） (2019吉林模擬) 閱讀下面的文言文，完成小題。 裴楷字叔則，弱冠知名，尤精《老》《易》，少與王戎齊名。鐘會薦之于文帝，辟相國掾。賈充改定律令，以楷為定科郎。事畢，詔楷于御前執(zhí)讀，平議當否。武帝為撫軍，妙選僚采，以楷為參軍事。石崇以功臣子有才氣，與楷志趣各異，不與之交。長水校尉孫季舒嘗與崇酣燕，慢傲過度，崇欲表免之?？勚^崇曰：“足下飲人狂藥，責人正禮，不亦乖乎！”崇乃止。 楷性寬厚，與物無忤。不持儉素，每游榮貴，輒取其珍玩。雖車馬器服，宿昔之間，便以施諸窮乏。嘗營別宅，其從兄衍見而悅

16、之，即以宅與衍。梁、趙二王，國之近屬，貴重當時，楷歲請二國租錢百萬，以散親族。人或譏之楷曰損有余以補不足天之道也安于毀譽其行己任率皆此類也 楷子瓚娶楊駿女，然楷素輕駿，與之不平。駿既執(zhí)政，乃轉為衛(wèi)尉。及駿誅，楷以婚親收付廷尉，將加法。是日事倉卒，誅戮縱橫，眾人為之震恐?？萆蛔儯e動自若，索紙筆與親故書。賴侍中傅祗救護得免，猶坐去官。太保衛(wèi)瓘、太宰亮稱楷貞正不阿附，宜蒙爵土，乃封臨海侯。代楚王瑋為北軍中候。瑋怨瓘、亮斥己任楷，楷聞之，不敢拜，轉為尚書。楷長子輿先娶亮女，女適衛(wèi)瓘子，楷慮內難未已，求出外鎮(zhèn)，垂當發(fā)而瑋果矯詔誅亮、瓘?，|以楷前奪己中侯，又與亮、瓘婚親，密遣討楷?？刂|有望于己

17、，聞有變，單車入城。匿于妻父王渾家，故得免難。 楷有渴利疾，不樂處勢。王渾為楷請曰：“楷受先帝拔擢之恩，復蒙陛下寵遏，誠竭節(jié)之秋也。然楷性不競于物，安于淡退，有識有以見其心也?？裎D，臣深憂之。光祿勛缺，以為可用?！辈宦牎＜凹埠V，詔遣黃門郎王衍省疾。卒，時年五十五，謚曰元。 （選自《晉書裴楷傳》） （1） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 人或譏之/楷曰/損有余以補/不足天之道也/安于毀譽/其行己任/率皆此類也/ B . 人或譏之/楷曰/損有余以補不足/天之道也/安于毀譽/其行己任率/皆此類也/ C . 人或譏之/楷曰/損有余以補不足/天之道也/安于毀

18、譽/其行己任/率皆此類也/ D . 人或譏之/楷曰/損有余以補/不足天之道也/安于毀譽/其行己任率/皆此類也/ （2） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ） A . 《老》，指《老子》，又稱《道德經(jīng)》，后被納入科舉考試的經(jīng)書范圍中。 B . 武帝，皇帝的謚號，帝王死后，朝廷根據(jù)他們的生平給予的一種稱號。 C . 婚親，有婚姻關系的親戚。文中指裴楷與楊駿兩家兒女結為婚姻的親戚關系。 D . 矯詔，假托或假傳皇帝布告臣民的文書，或者篡改皇帝布告臣民的詔令。 （3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 裴楷年少有名，屢獲任

19、用。裴楷年少時有名聲，經(jīng)鐘會推薦，被征辟為相同掾，以定科郎身份參與朝廷律令的修改；武帝精選屬下，任裴楷為參軍事。 B . 裴楷性格寬厚，輕財仗義。裴楷為人寬厚，與人無仇；堂兄裴衍喜歡他的別院，他就慷慨相送，還把每年索要來的幾自萬租錢，散發(fā)給自己家中的窮親戚。 C . 裴楷遭遇動亂，倉皇逃命。裴楷在兩位姻親的推薦下代替楚王司馬瑋擔任北軍中侯，楚王司馬瑋發(fā)動叛亂，秘密派人去討伐裴楷，裴楷藏匿在岳父家，才得以免于災難。 D . 裴楷不附姻親，從容應變。裴楷一向看不起姻親楊駿，楊駿執(zhí)政后，裴楷就轉任衛(wèi)尉，后來楊駿被殺，裴楷也被捕交付廷尉，然而他神色不變，舉動自如。 （4） 把文中畫橫線的句子翻

20、譯成現(xiàn)代漢語。 ①楷聞之，謂崇曰：“足下飲人狂藥，責人正禮，不亦乖乎！” ②楷受先帝拔擢之恩，復蒙陛下寵遇，誠竭節(jié)之秋也。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分) 12. （12分） (2019高一下長春期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 雪窗簾 遲子建 一進臘月，火車就擁擠得要爆棚了，盥洗室也被無座的乘客占滿。天已黑了，列車的玻璃窗上蒙著霜花。有淘氣的小孩子為了看窗外的風景，就不停地用手指甲刮著霜花，那聲音“嚓嚓”響著，就像給魚剮鱗的聲音。 一個女列車員召喚旅客換臥鋪票。她在車廂的過道里一遍一遍地吆喝：“還有沒有沒換票的？”見再沒有旅客回答，就走了。 坐在下鋪靠窗位

21、置的是一個老女人，她大約是不常出門的，像小孩子一樣用指甲刮開車窗上的霜花，不停地朝外張望著。 一個胖乎乎、醉醺醺的中年男人說他要睡覺，讓老女人趕快讓開。 老女人說：“這是我的鋪，你咋讓我走呢？”胖男人說：“這是我的鋪，我剛剛補的鋪！” 一個吸著煙的男人提醒老女人：“你再看看你的票，是不是這個鋪的？” 還有的人說：“你是不是從票販子手里買的假票??？” 老女人很委屈地說：“這票是我閨女早晨四點鐘上火車站排隊給我買的?！闭f著，從褲兜里掏出票來。她的票是這張鋪位的，可是，她沒有跟列車員換票，所以她的鋪被當作空鋪賣給了別人！大家把她犯的過失說給她聽時，她幾乎要急哭了。 酒氣熏天的胖男人用輕蔑

22、的語氣說：“連火車都不會坐，出的什么門呢？” 那個吸煙的男人對新來的鋪位主人胖男人說：“哎，跟老太太說話客氣點，都這么大歲數(shù)的人了，出趟門容易嗎？” “你想當雷鋒是不是？那行啊，你把自己的鋪讓給老太婆睡不就行了么！”胖男人咄咄逼人。 “你這人怎么這么說話呀？”吸煙者掐滅了煙，躍躍欲試地朝胖男人揮舞了一下胳膊。 “怎么著？是不是過年回家沒什么帶的，想掛點彩回去呀？！”胖男人挑釁地說：“過來呀；老子成全你！” “你們可別因為我打架啊，這大過年的，把誰打了都不好?！崩吓似鹕砝∨帜腥说拿滦淇谡f。 那個女列車員過來了。她對老女人說：“這事情怪不了別人，我喊讓乘客換票，嗓子都要喊破了，大

23、家都能證明吧？你不換票，火車開出半小時后，就等于放棄了對這鋪的權利。這鋪屬于人家的了?！? 老女人可憐巴巴地說：“那我這票就等于作廢了？” “作廢倒不至于，不過現(xiàn)在臥鋪都滿員了，你只能坐著了?！? “那我上哪里坐著呀？”她顫著聲問。 “坐邊座上吧?！绷熊噯T說，“沒別的辦法了?！? “它立著我可怎么坐呀？”老女人的話引來一片笑聲。 女列車員一伸手把那彈簧座拉了下來，說：“這是可以活動的座，你要是一起身，它就自動立起來了！” 胖男人一頭鉆進了被窩，人們都對他投以鄙夷的目光。 先前與胖男人險些大打出手的那個吸煙男人很同情地看了老女人一眼，說：“唉，可惜我買的是上鋪，您也爬不上去，要不我就讓

24、給您去睡得了。” 老女人說：“不用，你們年輕人覺大，你去睡吧。” 這時一個頭發(fā)花白的老人說：“我是下鋪的，我能爬到上鋪去，你讓老太太睡我的鋪，我睡你的不就把問題解決了嗎？” 那個吸煙男人連連擺著手說：“你這么大歲數(shù)了，我可不能讓你到上鋪去！” “別說爬個上鋪了，就是讓我上樹都沒問題！”老人拍著胸脯保證著。 “哎，那可不行，萬一你有個閃失，我可負擔不起！”那人的臉漲紅了，他急忙說自己拉肚子，得趕快上廁所，逃之夭夭…… 天逐漸地亮了，經(jīng)過了一夜寒冷的旅行，車窗積滿了厚厚的霜雪，所以即使它沒有掛窗簾，卻仿佛掛了似的，那是一幅嚴嚴實實的雪窗簾。 （有刪改） （1） 下列對小說相關內容與

25、藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 小說開頭描寫淘氣的小孩子“不停地用手指甲刮著霜花”的聲響“就像給魚剮鱗的聲音”，這個細節(jié)折射出人們心里的煩躁，烘托了春運時列車上人多擁擠的混亂氛圍。 B . “老女人的話引來一片笑聲”，這笑聲是車廂里的乘客對老女人的肆意嘲笑，與乘客形成對比的是善良的女列車員，她告訴失去鋪位的老人去邊座坐并教給她坐法。 C . 作者文筆樸實，用白描手法描寫了在春運這一特定環(huán)境下的火車車廂中相關人物的各種表現(xiàn)，鋪展和透視了世事百態(tài)，引發(fā)讀者深深的思考。 D . 女列車員召喚旅客換臥鋪票是推動故事發(fā)展的關鍵情節(jié)，它交代了“老女人”買了臥鋪票卻沒有鋪位

26、的原因，也為后面矛盾的展開作了鋪墊。 （2） 請結合全文概括“吸煙男人”的形象特點。 （3） 請分析小說標題“雪窗簾”的含義及其在文中的作用。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 選擇題 (共7題；共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 語言表達 (共1題；共2分) 8-1、 三、 文言文閱讀 (共3題；共33分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分) 12-1、 12-2、 12-3、