《華師在線》本科中小學(xué)班主任工作100分作業(yè)
《《華師在線》本科中小學(xué)班主任工作100分作業(yè)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《華師在線》本科中小學(xué)班主任工作100分作業(yè)(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.第1題 “學(xué)生中沒(méi)有差生,只有智力結(jié)構(gòu)的差異,智力是多元的,智力不是某種能力,而是一組能力,它不是以整合的方式存在,而是以相互獨(dú)立的方式存在”,這些觀點(diǎn)屬于()理論 A.多元智能理論 B.冰山理論 C.建構(gòu)主義理論 D.結(jié)構(gòu)主義理論 您的答案:A 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 2.第2題 下列說(shuō)法中,正確的是 A.如果家長(zhǎng)授權(quán),可以打罵學(xué)生 B.有時(shí)候,個(gè)別學(xué)生真的很令人討厭 C.聰明是天生的,智慧來(lái)自做過(guò)的錯(cuò)事 D.我們班有幾個(gè)學(xué)生特別討人喜歡,工作特別認(rèn)真,交給他們做的事,總能做好,所以,我常常將重要的事交給他們 您的答案:C
2、題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 3.第3題 從本質(zhì)上講,信任學(xué)生的教育意義是 A.尊重學(xué)生的人格 B.喚醒學(xué)生的責(zé)任感 C.換取學(xué)生的信任 D.鼓勵(lì)學(xué)生改正錯(cuò)誤 您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 4.第4題 中學(xué)老師與學(xué)生談心,進(jìn)行個(gè)別教育,每次都必須追求的目標(biāo)是 A.教導(dǎo)學(xué)生 B.讓學(xué)生感受到愛(ài) C.傾聽(tīng)學(xué)生的心聲 D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 5.第5題 某間中學(xué),學(xué)生喜歡課間坐到樓層走廊的扶欄上聊天打鬧。一天,一位學(xué)生坐不穩(wěn),跌倒樓下,受傷住院。下列說(shuō)法中,
3、恰當(dāng)?shù)氖? A.全部責(zé)任由學(xué)校負(fù)擔(dān) B.學(xué)校已在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)過(guò)不能坐在扶欄上,學(xué)生違規(guī),責(zé)任自責(zé)負(fù) C.不管如何,學(xué)校、學(xué)生(家庭)各負(fù)一半責(zé)任 D.如果學(xué)校、老師都沒(méi)有教育過(guò)學(xué)生不能坐到走廊扶欄上,學(xué)校要負(fù)大部分責(zé)任 您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 6.第6題 我們說(shuō)班主任應(yīng)當(dāng)有敏銳的觀察力。下列項(xiàng)目中,不屬于這里強(qiáng)調(diào)的“敏稅的觀察力”的是 A.課室里常常出現(xiàn)老鼠,判斷學(xué)生可能常常在課室吃東西 B.發(fā)現(xiàn)某學(xué)生最近上課打瞌睡,估計(jì)可能學(xué)習(xí)緊張或晚上貪玩熬夜 C.入學(xué)報(bào)到日,看見(jiàn)一位學(xué)生眼睛閃亮,判斷她的學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好 D.發(fā)現(xiàn)某位寄
4、宿女生去飯?zhí)贸燥?、回去宿舍、到課室通常孤身一人,判斷她需要得到教育引導(dǎo) 您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 7.第10題 下列因果對(duì)應(yīng)關(guān)系中,最不合適的是 A.嘲笑的環(huán)境——自卑 B.鼓勵(lì)的環(huán)境——驕傲 C.友好的環(huán)境——友愛(ài) D.批評(píng)的環(huán)境——指責(zé) 您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 8.第19題 下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是: A.表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)是讓學(xué)生體驗(yàn)成功,批評(píng)容易傷學(xué)生自尊心,根本不應(yīng)當(dāng)在集體場(chǎng)合公開(kāi)批評(píng)學(xué)生 B.不要用懲罰代替建設(shè)性的管理 C.關(guān)心能夠調(diào)動(dòng)情感動(dòng)力,其教育力量有時(shí)特
5、別神奇 D.原諒是一種感化策略,常常比橫加指責(zé)更具改造力,信任常常比步步緊逼更具教育效力 您的答案:A 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 9.第20題 一天,班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門(mén)就手拉手。對(duì)此,班主任的正確做法是 A.馬上叫住學(xué)生,進(jìn)行教育 B.第二天找學(xué)生來(lái)進(jìn)行教育 C.晚上打電話告訴家長(zhǎng),希望家長(zhǎng)協(xié)助勸阻孩子的錯(cuò)誤行為 D.密切關(guān)注學(xué)生成績(jī),如果成績(jī)明顯下降了,就要?jiǎng)褡鑼W(xué)生 您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 10.第21題 根據(jù)學(xué)生個(gè)體和群體的需要,從班級(jí)成員相互作用的角度創(chuàng)造班級(jí)生活,班級(jí)成
6、為展現(xiàn)學(xué)生多方面才能、主動(dòng)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的舞臺(tái)。這種班級(jí)形態(tài)屬于________類型 A.學(xué)習(xí)集體 B.民主集體 C.自主集體 D.團(tuán)結(jié)集體 您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 11.第22題 心理學(xué)上有著名的一句話:“穿學(xué)生的鞋”,其含義不包括D A.站在學(xué)生的立場(chǎng)上去理解學(xué)生 B.了解學(xué)生問(wèn)題(錯(cuò)誤)的形成原因 C.讓學(xué)生知道你在從他的利益角度考慮 D.尊重學(xué)生,認(rèn)同學(xué)生的觀點(diǎn)或做法 您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 12.第23題 在校寄宿的未成年學(xué)生夜不歸宿,學(xué)校最遲應(yīng)在事情發(fā)生后多少時(shí)間內(nèi)向?qū)W
7、生父母或其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告 A.6小時(shí) B.12小時(shí) C.24小時(shí) D.48小時(shí) 您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 13.第24題 教師職業(yè)道德的底線應(yīng)當(dāng)是 A.廉潔從教 B.將教師視為自己的事業(yè) C.將教師當(dāng)作自己的職業(yè) D.將教育視為自己的責(zé)任 您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 14.第35題 教師上課過(guò)程中,一位調(diào)皮的學(xué)生老在違紀(jì)打鬧,弄得旁邊同學(xué)都很難專心聽(tīng)課。這位老師氣得大聲說(shuō):“你給我出去!”見(jiàn)那學(xué)生不出去,又說(shuō):“好,你不出去,我出去!他還沒(méi)有出去,我就不再回來(lái)上課!”這種教育僵局出現(xiàn)的關(guān)鍵原因是
8、 A.教師教育觀念有問(wèn)題 B.教師自尊心過(guò)強(qiáng),心態(tài)不好 C.教師教育方法不妥 D.學(xué)生表現(xiàn)太差 您的答案:B 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 15.第36題 喚醒學(xué)生的責(zé)任感的常用思路是 A.原諒錯(cuò)誤 B.表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn) C.關(guān)心學(xué)生 D.信任學(xué)生 您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 16.第37題 后進(jìn)生通常是指那些在 狀況下,在班級(jí)中品行有不良表現(xiàn),或品行和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面都暫時(shí)落后的學(xué)生 A.正常心理 B.生理缺陷 C.正常生理 D.智力失常 您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2
9、.0 ? 17.第38題 一位數(shù)學(xué)教師在上課時(shí),說(shuō):“最近養(yǎng)了只龜,我手指一點(diǎn),它就將頭縮進(jìn)去。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)烏龜,該縮頭時(shí)就縮頭,與世無(wú)爭(zhēng),長(zhǎng)命百歲?!毕铝嘘P(guān)于這位老師的教學(xué)行為的看法,最恰當(dāng)?shù)氖? A.很會(huì)調(diào)劑課堂氣氛,值得贊賞 B.只要不占太多時(shí)間,這種教育值得 C.上課講與教材課程無(wú)關(guān)的內(nèi)容不妥 D.屬于一種不負(fù)責(zé)任行為 您的答案:D 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 18.第41題 在交談或討論中,忽視他人表達(dá)的需要,自己獨(dú)占話語(yǔ)權(quán),這種現(xiàn)象,從本質(zhì)來(lái)看,屬于 A.自我表現(xiàn) B.言語(yǔ)霸權(quán) C.自我中心 D.自以為是 您的答案:C
10、題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 19.第42題 判斷教師是否熱愛(ài)學(xué)生的決定性因素是 A.教師是否真心熱愛(ài)學(xué)生 B.教師是否在工作中體現(xiàn)熱愛(ài)學(xué)生 C.學(xué)生是否感受到愛(ài) D.工作是否對(duì)學(xué)生有益處 您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 20.第43題 下列對(duì)教師職業(yè)的定位,層次由低到高排列,恰當(dāng)?shù)氖? ①將教師當(dāng)作自己的職業(yè) ②以當(dāng)教師為樂(lè) ③將教育當(dāng)作自己的責(zé)任 ④將教育當(dāng)作自己的事業(yè) A.①②③④ B.①③②④ C.①②④③ D.②①④③ 您的答案:C 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 21.第9題
11、 提倡做有思想的智慧型班主任的含義是班主任要 A.獨(dú)立思考所帶班的定位與發(fā)展目標(biāo) B.不因?yàn)楝嵥榈氖聞?wù)工作而忽略思想品德教育目標(biāo) C.用自己積極的人生態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生 D.講究工作效率與方法 您的答案:A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 22.第15題 樂(lè)觀的三個(gè)指標(biāo)分別是? A.“寬容” B.“賞識(shí)” C.內(nèi)心“寧?kù)o”而有“激情”而快樂(lè)地生活 D.把他人的痛苦當(dāng)作自己的快樂(lè) 您的答案:A,B,C 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 23.第16題 下列關(guān)于班級(jí)的說(shuō)法中,正確的有 A.班級(jí)是學(xué)生自我教育的
12、課堂 B.班級(jí)是學(xué)校教學(xué)的基本組織形式 C.浮動(dòng)型班級(jí)是一種最低水平的班級(jí)群體 D.班級(jí)是學(xué)生在校集體生活的基本單位 您的答案:A,B,D 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 24.第17題 “昔孟母,擇鄰處”這句話指的是下列( )對(duì)學(xué)生心理健康教育的影響 A.學(xué)校環(huán)境 B.社區(qū)環(huán)境 C.家庭環(huán)境 D.社會(huì)環(huán)境 您的答案:B,D 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 25.第18題 目標(biāo)激勵(lì)法就是用吸引學(xué)生去努力實(shí)現(xiàn)某目標(biāo)以進(jìn)行激勵(lì)的模式。目標(biāo)激勵(lì)又可分為若干種,下列哪種激勵(lì)屬于目標(biāo)激勵(lì) A.信仰目標(biāo)激勵(lì) B.人格目標(biāo)激勵(lì) C
13、.道德目標(biāo)激勵(lì) D.成就目標(biāo)激勵(lì) 您的答案:B,C,D 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 26.第29題 中小學(xué)德育的基礎(chǔ)目標(biāo)是:①尊重他人 ②遵守社會(huì)規(guī)則 ③學(xué)會(huì)與人溝通、合作 ④懂得感恩 ⑤有愛(ài)心、同情心 ⑥有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 ⑦熱愛(ài)祖國(guó) ⑧有共產(chǎn)主義理想 ⑨各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法 A.①②③④⑤ B.⑥⑦ C.①③⑤⑦⑨ D.②④⑥⑧ 您的答案:A,B 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 27.第33題 影響人的智力發(fā)展的因素很多,其中比較重要的是 A.遺傳因素 B.家庭環(huán)境 C.學(xué)校教育 D.社會(huì)實(shí)踐
14、 您的答案:A,B,C 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 28.第34題 根據(jù)《教師法》,教師的有些違規(guī)教育管理行為要受到行政處分或被解聘,這些教育管理行為包括 A.組織全班學(xué)生到白云山進(jìn)行登山活動(dòng),致使一名學(xué)生不慎跌斷腿 B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失 C.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改 D.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣 您的答案:B,C,D 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 29.第49題 下面哪幾項(xiàng)是班主任應(yīng)該具有的職業(yè)精神? A.民主法制精神 B.開(kāi)拓創(chuàng)新精神 C.廉潔自律精神 D.愛(ài)崗敬業(yè)精神 您的答案:A,B,C
15、,D 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 30.第50題 下列因果對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是 A.嘲笑的環(huán)境à自卑 B.鼓勵(lì)的環(huán)境à驕傲 C.友好的環(huán)境à友愛(ài) D.批評(píng)的環(huán)境à指責(zé) 您的答案:A,C,D 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 31.第7題 構(gòu)建以生為本的教育模式,是班主任工作的必然趨勢(shì)。 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 32.第8題 常常在課堂上發(fā)牢騷,非議政府政策。 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 33.第11題 中小學(xué)校可以將校舍出租給人作為從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),
16、但經(jīng)營(yíng)收益應(yīng)用于學(xué)校建設(shè)。 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 34.第12題 學(xué)校舉行大型運(yùn)動(dòng)會(huì),禁止非比賽人員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)帶跑和觀看比賽。 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 35.第13題 班主任是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 36.第14題 要尊重學(xué)生的人格與隱私權(quán),除非是極其嚴(yán)重情況,一般不能將學(xué)生的情況告訴家長(zhǎng) 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 37.第25題 自信通常來(lái)自于成功,應(yīng)盡量給自卑的學(xué)生安排一些他們能很好
17、地完成的任務(wù)。 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 38.第26題 受控制、支配下長(zhǎng)大的孩子,容易形成消極、溫和、無(wú)主動(dòng)性的性格 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 39.第27題 根據(jù)班級(jí)建設(shè)的實(shí)際情況需要,班主任在制定班級(jí)制度的時(shí)候,應(yīng)本著越多越好,越全越好的原則 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 40.第28題 學(xué)生小李熱愛(ài)集體,熱心幫人,才考上高一沒(méi)有幾個(gè)星期,就跟班里、班外甚至別的年級(jí)的一些學(xué)生混得挺熟悉的,可無(wú)心向?qū)W。班主任找他談話,說(shuō):“你這樣下去,不好好讀書(shū),將來(lái)考不上
18、好大學(xué),一生就完了!” 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 41.第30題 如果兒童在友好的環(huán)境中長(zhǎng)大,那么,他就能學(xué)會(huì)友愛(ài) 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 42.第31題 班規(guī)應(yīng)該由班主任制定并由班主任監(jiān)督實(shí)施。 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 43.第32題 老師說(shuō):“你怎么老坐不住,椅子上有釘子呀?” 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 44.第39題 老師說(shuō):“怎么我們班那么多人不交作業(yè)?怪不得很多老師說(shuō)你們班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很差!我看真沒(méi)
19、救了” 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 45.第40題 除非發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)事件,中小學(xué)校需要臨時(shí)停課須提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 46.第44題 “尊師愛(ài)生”,先有尊師后有愛(ài)生。 您的答案:錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 47.第45題 “淘氣”的孩子往往比“老實(shí)”的孩子更有創(chuàng)造力 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 48.第46題 在溺愛(ài)型家庭教長(zhǎng)大的孩子,會(huì)任性、叛逆、幼稚 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 49.第47題 沒(méi)有紀(jì)律和懲罰的教育是不完整的教育 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 50.第48題 兒童的道德行為是通過(guò)觀察學(xué)習(xí)社會(huì)環(huán)境而獲得和改變 您的答案:正確 題目分?jǐn)?shù):2.0 此題得分:2.0 ? 作業(yè)總得分:100.0 作業(yè)總批注:
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購(gòu)常用的四種評(píng)標(biāo)方法
- 車間員工管理須知(應(yīng)知應(yīng)會(huì))
- 某公司設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作規(guī)程
- 某企業(yè)潔凈車間人員進(jìn)出管理規(guī)程
- 企業(yè)管理制度之5S管理的八個(gè)口訣
- 標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)的探索及意義
- 某企業(yè)內(nèi)審員考試試題含答案
- 某公司環(huán)境保護(hù)考核管理制度
- 現(xiàn)場(chǎng)管理的定義
- 員工培訓(xùn)程序
- 管理制度之生產(chǎn)廠長(zhǎng)的職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
- 某公司各級(jí)專業(yè)人員環(huán)保職責(zé)
- 企業(yè)管理制度:5S推進(jìn)與改善工具
- XXX公司環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查及隱患整改制度
- 生產(chǎn)車間基層管理要點(diǎn)及建議