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1、循環(huán)結構（一）,第五章,分別寫出運行結果,switch(day){ case 1: System.out.println("法國大餐"); break; case 2: case 4: System.out.println("滿漢全席"); break; case 7: if (weekOfMonth == 1) { System.out.println("蘋果餐"); } else { System.out.println("香蕉餐"); } break; },,法國大餐,香蕉餐,,回顧與作業(yè)點評,舉
2、例說明，循環(huán)結構用于解決哪些問題？ 循環(huán)結構中使用了哪些關鍵字？ 程序調(diào)試有哪些步驟？,預習檢查,實現(xiàn)MyShopping 查詢商品價格 升級購物結算 升級菜單切換,本章任務,理解循環(huán)的含義 會使用while循環(huán)結構 會使用do-while循環(huán)結構 會使用調(diào)試解決簡單的程序錯誤,本章目標,System.out.println("第1遍寫：好好學習，天天向上！"); System.out.println(“第2遍寫：好好學習，天天向上！"); …… System.out.println(“第100遍寫：好好學習，天天向上！");,,,,100條,為什么需要循環(huán)2-1,決定寫一萬遍“好好學習，天天
3、向上！” ，怎么辦？,1、張浩Java考試成績未達到自己的目標。為了表明自己勤奮學習的決心，他決定寫一百遍“好好學習，天天向上！”,System.out.println("第1遍寫：好好學習，天天向上！"); System.out.println(“第2遍寫：好好學習，天天向上！"); System.out.println("第3遍寫：好好學習，天天向上！"); System.out.println(“第4遍寫：好好學習，天天向上！"); …… System.out.println(“第9999遍寫：好好學習，天天向上！"); System.out.println(“第10000遍寫：好好學習
4、，天天向上！");,int i = 1; while ( i <= 100 ){ System.out.println(“第” +i+ “遍寫： 好好學習，天天向上！"); i ++; },i<=10000,為什么需要循環(huán)2-2,沒有使用循環(huán)結構,使用while循環(huán),生活中的循環(huán) 循環(huán)結構的特點,打印50份試卷,10000米賽跑,旋轉(zhuǎn)的車輪,,鍥而不舍地學習,什么是循環(huán),特點：先判斷，再執(zhí)行,while ( 循環(huán)條件 ) { 循環(huán)操作 },符合條件，循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行；否則，循環(huán)退出,循環(huán)中被重復執(zhí)行的操作,int i = 1; while ( i <= 100 ) {
5、 System.out.println("好好學習!"); i ++; },,,編碼規(guī)范：縮進、換行,什么是while循環(huán),,,為了幫助張浩盡快提高成績，老師給他安排了每天的學習任務， 其中上午閱讀教材，學習理論部分，下午上機編程，掌握代碼部分。 老師每天檢查學習成果。如果不合格，則繼續(xù)進行,,,循環(huán)條件,循環(huán)操作,,怎樣使用while循環(huán)2-1,使用while循環(huán)的步驟 1、分析循環(huán)條件和循環(huán)操作 2、套用while語法寫出代碼 3、檢查循環(huán)是否能夠退出,2、如何用程序描述下面這個故事呢？,System.out.print("合格了嗎?(y/n)："); String answer
6、= input.next(); while(!"y".equals(answer)){ System.out.println("上午閱讀教材！"); System.out.println("下午上機編程！\n"); System.out.print("合格了嗎?(y/n)："); answer = input.next(); } System.out.println("完成學習任務！");,,,循環(huán)條件,循環(huán)操作,比較兩個String類型的值是否相等,怎樣使用while循環(huán)2-2,避免死循環(huán),小結1,2006年培養(yǎng)學員8萬人，每年增長25%，請問按此增長速度，到哪一年培訓學員
7、人數(shù)將達到20萬人？,提示： 1、循環(huán)條件和循環(huán)操作分別是什么？ 2、int year = 2006; double students = 80000; while … 3、2007年培訓學員數(shù)量 = 80000 * (1 + 0.25 ),參考代碼,為什么需要程序調(diào)試,3、在編寫程序過程中有時也出現(xiàn)錯誤，但不好發(fā)現(xiàn)和定位錯誤，有沒有好的方法呢？ 通過代碼閱讀或者加輸出語句查找程序錯誤 當程序結構越來越復雜時，需要專門的技術來發(fā)現(xiàn)和定位錯誤，就是“程序調(diào)試”,生活案例：電器調(diào)試，儀表調(diào)試 當程序出錯時，我們也希望能這樣： 程序執(zhí)行時忽閃一下就運行結束，怎么讓程序一步一步運行？,程序調(diào)試,
8、斷點： 程序暫停執(zhí)行的代碼行,什么是程序調(diào)試,,int i = 1; System.out.println("程序調(diào)試演示，注意觀察i的值："); while(i < 5){ System.out.println(i); i++; },只打印了4次！怎么查找錯誤呢？,如何進行程序調(diào)試5-1,4、順序輸出1～5這5個數(shù)字,步驟1：分析錯誤，設置斷點 步驟2：啟動調(diào)試,,啟動調(diào)試,,雙擊對應代碼行的左側(cè)邊欄即可設置斷點,如何進行程序調(diào)試5-2,步驟3：單步運行 調(diào)試啟動后，運行到設置斷點的代碼行將停住 點擊F6鍵可以單步運行程序，觀察程序運行過程,,單擊按鈕，單步運行,,單擊“繼續(xù)”按鈕
9、或F8，執(zhí)行時只在斷點處停下,如何進行程序調(diào)試5-3,F5：單步跳入 F6：單步跳過,步驟4：觀察變量 單步運行時可以在“變量”視圖中看到變量當前的值,如何進行程序調(diào)試5-4,步驟5：發(fā)現(xiàn)問題 變量i值變?yōu)?時就退出了循環(huán)，循環(huán)只進行4次 步驟6：修正代碼，重新運行 修改循環(huán)條件為： i <= 5 步驟7：解決問題,如何進行程序調(diào)試5-5,小結2,1、程序調(diào)試的目的？ 2、程序調(diào)試的主要方法？,找出缺陷原因，修正缺陷,設置斷點、單步執(zhí)行、觀察變量,指導——計算100以內(nèi)偶數(shù)之和,訓練要點： while循環(huán)結構 程序調(diào)試 需求說明： 編程實現(xiàn)：計算100以內(nèi)（包括100）的偶數(shù)之和 觀察每一次
10、循環(huán)中變量值的變化 實現(xiàn)思路： 1、聲明整型變量num和sum 2、循環(huán)條件：num<=100 3、循環(huán)操作：累加求和,講解需求說明,完成時間：20分鐘,指導——查詢商品價格,訓練要點： while循環(huán)結構 程序調(diào)試 需求說明： 循環(huán)輸入商品編號，顯示對應的商品價格 輸入“n”結束循環(huán) 實現(xiàn)思路： 1、聲明變量 2、循環(huán)體 3、循環(huán)條件 難點指導： 循環(huán)體內(nèi)使用switch,講解需求說明,完成時間：25分鐘,練習——升級購物結算,需求說明： 循環(huán)輸入商品編號和購買數(shù)量 當輸入n時結賬 結賬時計算應付金額并找零,完成時間：25分鐘,共性問題集中講解,常見調(diào)試問題及解決辦法 代碼規(guī)范問題,共性問題
11、集中講解,,經(jīng)過幾天的學習，老師給張浩一道測試題， 讓他先上機編寫程序完成， 然后老師檢查是否合格。如果不合格，則繼續(xù)編寫?！?do { 循環(huán)操作 }while ( 循環(huán)條件 );,while (循環(huán)條件){ 循環(huán)操作 },while循環(huán)先判斷，再執(zhí)行不適合描述此故事,,？,,為什么需要do-while循環(huán),5、如何用程序講述下面的故事？,,do { 循環(huán)操作 } while ( 循環(huán)條件 );,先執(zhí)行一遍循環(huán)操作,符合條件，循環(huán)繼續(xù)執(zhí)行；否則，循環(huán)退出,,什么是do-while循環(huán),特點：先執(zhí)行，再判斷,分號不可少,,do{ System.out.println("上機編寫程序！"
12、); System.out.print("合格了嗎?(y/n)"); answer = input.next(); System.out.println(""); }while(!"y".equals(answer)); System.out.println("恭喜你通過了測試！");,,,循環(huán)條件,先執(zhí)行一遍循環(huán)操作,怎樣使用do-while循環(huán),while循環(huán)和do-while循環(huán)的區(qū)別 語法不同 執(zhí)行次序不同 初始情況不滿足循環(huán)條件時 while循環(huán)一次都不會執(zhí)行 do-while循環(huán)不管任何情況都至少執(zhí)行一次,do { 循環(huán)操作 } while( 循環(huán)條件 ) ;,whil
13、e ( 循環(huán)條件 ) { 循環(huán)操作 },先判斷，再執(zhí)行,先執(zhí)行，再判斷,比較while和do-while,小結3,使用do-while實現(xiàn)：輸出攝氏溫度與華氏溫度的對照表，要求它從攝氏溫度0度到250度，每隔20度為一項，對照表中的條目不超過10條。 轉(zhuǎn)換關系：華氏溫度 = 攝氏溫度 * 9 / 5.0 + 32,提示： 1、循環(huán)操作：計算攝氏溫度，并輸出對照條目 2、循環(huán)條件：條目<=10 && 攝氏溫度 <= 250,參考代碼,練習——升級菜單切換,需求說明： 如果用戶輸入錯誤，可以重復輸入直到輸入正確，執(zhí)行相應的操作后退出循環(huán),完成時間：20分鐘,共性問題集中講解,常見調(diào)試問題及解決辦法 代碼規(guī)范問題,共性問題集中講解,,,循環(huán)結構的特點是什么？ while循環(huán)和do-while循環(huán)有什么區(qū)別？ 如何設置斷點和啟動調(diào)試？,總結,作業(yè),課后作業(yè) 必做 教員備課時在此添加內(nèi)容 選做 教員備課時在此添加內(nèi)容 提交時間：xxx 提交形式：xxx 預習作業(yè) 背誦英文單詞 教員備課時在此添加內(nèi)容,
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