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1、高考物理一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí): 專題29 帶電粒子在電場中的運(yùn)動綜合問題分析
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共8題;共16分)
1. (2分) 如圖所示,平行板電容器的電容為C , 帶電荷量為Q , 板間距離為d , 今在兩板的中點(diǎn)處放一電荷q , 則它所受電場力的大小為( )
A .
B .
C .
D .
2. (2分) (2016浙江) 以下說法正確的是( )
A . 在靜電場中,沿著電場線方向電勢逐漸降低
B . 外力對物體所做的功越多,對應(yīng)的功率越
2、大
C . 電容器電容C與電容器所帶電荷量Q成正比
D . 在超重和失重現(xiàn)象中,地球?qū)ξ矬w的實(shí)際作用力發(fā)生了變化
3. (2分) (2017松江模擬) 關(guān)于靜電場的等勢面,下列說法正確的是( )
A . 兩個電勢不同的等勢面可能相交
B . 電場線與等勢面處處相互垂直
C . 同一等勢面上各點(diǎn)電場強(qiáng)度一定相等
D . 同一電場中等差等勢面密的地方電場強(qiáng)度反而小
4. (2分) (2017高三上濠江期末) 如圖,一充電后的平行板電容器的兩極板相距l(xiāng).在正極板附近有一質(zhì)量為M、電荷量為q(q>0)的粒子;在負(fù)極板附近有另一質(zhì)量為m、電荷量為﹣q的粒子.在電場力的作用下,兩粒
3、子同時從靜止開始運(yùn)動.已知兩粒子同時經(jīng)過一平行于正極板且與其相距 l的平面.若兩粒子間相互作用力可忽略,不計(jì)重力,則M:m為( )
A . 3:2
B . 2:1
C . 5:2
D . 3:1
5. (2分) (2017高二下大連期末) 如圖所示為質(zhì)點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動軌跡的示意圖,且質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)時速度方向與加速度方向恰好互相垂直,則質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)運(yùn)動到E點(diǎn)的過程中,下列說法中正確的是( )
A . 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過C點(diǎn)的速率比D點(diǎn)的大
B . 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過A點(diǎn)時的加速度方向與速度方向的夾角小于90
C . 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過D點(diǎn)時的加速度比B點(diǎn)的大
D . 質(zhì)點(diǎn)從B到E的過程
4、中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小
6. (2分) (2020高三上齊齊哈爾模擬) 如圖所示, 兩金屬板平行放置,在 時刻將電子從 板附近由靜止釋放(電子的重力忽略不計(jì))。分別在 兩板間加上下列哪一種電壓時,有可能使電子到不了B板( )
A .
B .
C .
D .
7. (2分) 一個質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球自由下落一段時間后,進(jìn)入一個水平向右的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為E= ,則下列四個圖中,能正確表示小球在電場中運(yùn)動軌跡的是( )
A .
B .
C .
D .
8. (2分) (2018全國Ⅰ卷) 如圖,導(dǎo)體OPQS
5、固定,其中PQS是半圓弧,Q為半圓弧的中心,O為圓心。軌道的電阻忽略不計(jì)。OM是有一定電阻??衫@O轉(zhuǎn)動的金屬桿。M端位于PQS上,OM與軌道接觸良好??臻g存與半圓所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,現(xiàn)使OQ位置以恒定的角速度逆時針轉(zhuǎn)到OS位置并固定(過程Ⅰ):再使磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小以一定的變化率從B增加到B’(過程II)。在過程I、II中,流過OM的電荷量相等,則B’/B等于。( )
A .
B .
C .
D . 2
二、 多選題 (共4題;共12分)
9. (3分) (2019高二上麗水月考) 如圖所示,兩平行金屬板豎直放置,左極板接地,中間有小孔.
6、右極板電勢隨時間變化的規(guī)律如圖所示.電子原來靜止在左極板小孔處.(不計(jì)重力作用)下列說法中正確的是( )
A . 從t=0時刻釋放電子,電子將始終向右運(yùn)動,直到打到右極板上
B . 從t=0時刻釋放電子,電子可能在兩板間振動
C . 從t=T/4時刻釋放電子,電子可能在兩板間振動,也可能打到右極板上
D . 從t=3T/8時刻釋放電子,電子必將打到左極板上
10. (3分) (2017錦州模擬) 如圖所示,兩塊平行金屬板,兩板間電壓可從零開始逐漸升高到最大值,開始靜止的帶電粒子帶電荷量為+q,質(zhì)量為m (不計(jì)重力),從點(diǎn)P經(jīng)電場加速后,從小孔Q進(jìn)入右側(cè)的勻強(qiáng)磁場區(qū)域,磁感
7、應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向外,CD為磁場邊界,它與極板的夾角為θ=30,小孔Q到板的下端C的距離為L,當(dāng)兩板間電壓取最大值時,粒子恰好垂直CD邊射出,則( )
A . 兩板間電壓的最大值Um=
B . 兩板間電壓的最大值Um=
C . 能夠從CD邊射出的粒子在磁場中運(yùn)動的最長時間tm=
D . 能夠從CD邊射出的粒子在磁場中運(yùn)動的最長時間tm=
11. (3分) (2020高三上瀘縣期末) 如圖所示,一光滑細(xì)桿固定在水平面上的C點(diǎn),細(xì)桿與水平面的夾角為 30,一原長為L的輕質(zhì)彈簧, 下端固定在水平面上的 B 點(diǎn),上端與質(zhì)量為 m 的小環(huán)相連, 當(dāng)把小環(huán)拉到 A
8、 點(diǎn)時,AB與地面垂直, 彈簧長為 2L, 將小環(huán)從 A 點(diǎn)由靜止釋放, 當(dāng)小環(huán)運(yùn)動到 AC 的中點(diǎn) D 時, 速度達(dá)到最大。 重力加速度為 g, 下列說法正確的是( )
A . 下滑過程中小環(huán)的機(jī)械能先增大再減小
B . 小環(huán)到達(dá) AD 的中點(diǎn)時, 彈簧的彈性勢能為零
C . 小環(huán)剛釋放時的加速度等于 g
D . 小環(huán)的最大速度為
12. (3分) (2017高二上黑龍江期末) 如圖所示,平行板電容器兩極板M、N相距d,兩極板分別與電壓恒定為U的電源兩極連接,極板M帶正電.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板中央處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )
A . 油滴帶負(fù)電
B
9、. 油滴帶正電
C . 油滴帶電荷量為
D . 將極板N向下緩慢移動一小段距離,油滴將向上運(yùn)動
三、 綜合題 (共4題;共45分)
13. (10分) (2019高一下通榆月考) 如圖所示在水平地面上固定一個半徑為R的半圓形軌道,其中圓弧部分光滑,水平段長為L,一質(zhì)量為m的小物塊緊靠一根被壓縮的彈簧固定在水平軌道的最右端,小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)突然釋放小物塊,小物塊被彈出,恰好能夠到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)A,彈簧長度忽略不計(jì),求:
(1) 小物塊釋放前彈簧具有的彈性勢能.
(2) 小物塊的落點(diǎn)距O′的距離;
(3) 小物塊釋放前彈簧具有的彈性勢能.
1
10、4. (10分) (2019高二下石嘴山月考) 如圖所示為豎直放置的四分之一圓弧軌道,O點(diǎn)是其圓心,半徑R=0.8m,OA水平、OB豎直.軌道底端距水平地面的高度h=0.8m,從軌道頂端A由靜止釋放一個質(zhì)量m=0.1kg的小球,小球到達(dá)軌道底端B時,恰好與靜止在B點(diǎn)的另一個相同的小球發(fā)生碰撞,碰后它們粘在一起水平飛出,落地點(diǎn)C與B點(diǎn)之間的水平距離x=0.4m.忽略空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.求:
(1) 兩球從B點(diǎn)飛出時的速度大小V2;
(2) 碰撞前瞬間入射小球的速度大小V1;
(3) 從A到B的過程中小球克服阻力做的功Wf.
15. (15分) (2017高一下
11、黃陵期中) 某直升飛機(jī)投物資時,可以停在空中不動,設(shè)投出物資離開飛機(jī)后由于降落傘的作用能勻速下落,無風(fēng)時落地速度為5m/s,若飛機(jī)停留在離地面100m高處空投物質(zhì)時,由于風(fēng)的作用,使降落傘和物資以1m/s的速度勻速向北運(yùn)動.求:
(1)
物資在空中的運(yùn)動時間;
(2)
物資落地時的速度大小;
(3)
物資下落時水平向右移動的距離.
16. (10分) (2019四川模擬) 邊長為L的正方形區(qū)域ABCD中,ABD所在面內(nèi)存在方向垂直于BD的勻強(qiáng)電場,BCD中存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。質(zhì)量為m、電荷量為q的正粒子由靜止開始從A點(diǎn)出發(fā),最后垂直于BC邊離開磁場,不僅粒子的重力。求:
(1) 粒子在磁場中運(yùn)動的速度大小;
(2) 電場強(qiáng)度的大小。
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參考答案
一、 單選題 (共8題;共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、 多選題 (共4題;共12分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
三、 綜合題 (共4題;共45分)
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、