小班音樂(lè)教案《夏天到了》

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小班音樂(lè)教案《夏天到了》 活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)兒歌的韻律特點(diǎn)，并正確地講述夏天的特征。 　　2.進(jìn)一步體驗(yàn)夏天的到來(lái)，喜歡夏天。 　　3.通過(guò)學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。 　　4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。 　　5.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　搜索一些關(guān)于夏天的圖片：火辣的太陽(yáng)、知了在樹(shù)干上、河里開(kāi)滿(mǎn)荷花、青蛙跳出水面的樣子、綠油油的菜地、穿吊帶裙的小女孩和穿短褲背心的小男孩、西瓜、各種冷飲等。 活動(dòng)過(guò)程： 　　1.通過(guò)提問(wèn)，引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。 　　(1) 誰(shuí)知道現(xiàn)在是什么季節(jié)你怎么知道的 　　(2) 根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)的圖片。 　　2.運(yùn)用圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容。 　　(1) 示范朗誦兒歌。 　　有一首兒歌講的就是夏天，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。lt;文章.出自教案網(wǎng).兒歌的名字叫《夏天到》。 　　3.啟發(fā)幼兒提問(wèn)，幫助幼兒理解莊稼的意思。 　　(1) 小朋友對(duì)這首兒歌還有什么問(wèn)題嗎 　　(2) 根據(jù)幼兒的疑問(wèn)，鼓勵(lì)幼兒相互解答，重點(diǎn)幫助幼兒理解莊稼的意思。 　　4.幼兒集體朗誦，引導(dǎo)幼兒感知兒歌的韻律。