2018-2019版高中地理 第三章 生態(tài)環(huán)境保護(hù) 第三節(jié) 生態(tài)環(huán)境保護(hù)課件 湘教版選修6.ppt

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1、第三節(jié)生態(tài)環(huán)境保護(hù),選修Ⅵ第三章生態(tài)環(huán)境保護(hù),,1.掌握水土流失和荒漠化的防治措施。2.理解保護(hù)生物多樣性的意義及采取的措施。,學(xué)習(xí)目標(biāo),,,自主學(xué)習(xí),達(dá)標(biāo)檢測,,互動探究,內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),,一、保護(hù)植被,防止水土流失和荒漠化,1.植被破壞(1)原因:發(fā)展農(nóng)業(yè)、牧業(yè)和不合理開發(fā)利用。(2)后果:、土地荒漠化。2.保護(hù)植被的措施(1)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)加強引導(dǎo);加強農(nóng)村住區(qū)建設(shè);加強建設(shè),依法保護(hù)。(2)加強開發(fā)和建設(shè)活動中的生態(tài)保護(hù)加強對礦產(chǎn)資源開發(fā)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目的環(huán)境管理,嚴(yán)格執(zhí)行________,落實水土保持工程措施,恢復(fù)植被,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。,資源,傳統(tǒng),水土流失,政策,法制,植被,環(huán)境

2、影響,評價,,二、保護(hù)生物多樣性,1.意義:生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),是人類及其子孫后代的寶貴財富。2.原因:人們對生物資源的不斷增加,加之對生物資源不合理的。,物質(zhì),消費需求,開發(fā)利用,3.保護(hù)生物多樣性的措施,原產(chǎn)地,自然保護(hù)區(qū),物質(zhì),能量,進(jìn)化,設(shè)立遺傳,資源種質(zhì)庫,知識結(jié)構(gòu),互動探究,讀“植被的減水減沙效益表”,回答下列問題。,,探究點一保護(hù)植被,防止水土流失和荒漠化,1.植被覆蓋率和徑流減少率、侵蝕減少率之間的關(guān)系是_________________________________________________________________________。2.由表可

3、知,植被具有的生態(tài)作用有__________、__________,植被破壞會導(dǎo)致_________。3.造成水土流失的自然原因,除植被覆蓋率外,還有_______、______、______、______等因素。,答案,隨著植被覆蓋率的增加,徑流減少率、侵蝕減少率也在增加(答呈正相關(guān)亦可),水土流失,涵養(yǎng)水源,保持水土,土壤,降水,風(fēng),地形,4.治理黃土高原水土流失必須開展水土保持工作,其主要措施有____________、_____________和__________。在山坡上___________________________________,在溝壑中修建________。5.黃土高

4、原有豐富的______(礦產(chǎn))資源,因此,在開采這一礦產(chǎn)時要有計劃地_________,開展礦區(qū)__________工作,避免因采礦引起大規(guī)模水土流失。,答案,平梯田相結(jié)合淤地壩,工程措,施,農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,生物措施,封坡育林育草和修筑水,土地復(fù)墾,煤炭,存放表土,水土流失和荒漠化的防治措施,沙產(chǎn)業(yè)是指積極利用沙漠、戈壁的土地和景觀資源,在科學(xué)技術(shù)的支撐下,變“沙害”為“沙利”,向沙漠要效益的新興產(chǎn)業(yè)。下圖是“寧夏沙坡頭地區(qū)草方格沙障景觀圖”。據(jù)此回答1~2題。1.構(gòu)筑草方格沙障的主要目的是①保護(hù)鐵路線②削減風(fēng)力③改變氣候類型④增加旅游景觀⑤提高沙層含水量A.②③⑤B.①②③C.①②⑤D.①④⑤

5、,√,答案,解析,解析沙坡頭地處我國西北內(nèi)陸,荒漠化嚴(yán)重,降水稀少;包蘭鐵路在此經(jīng)過。設(shè)置草方格沙障主要是為了削減風(fēng)力、提高沙層含水量、保護(hù)鐵路線。,2.下列不適合在該地區(qū)發(fā)展的沙產(chǎn)業(yè)是A.建材產(chǎn)業(yè)B.沙漠旅游休閑業(yè)C.光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)D.沙生中藥材產(chǎn)業(yè),√,答案,解析該區(qū)域氣候干旱,沙源廣布、光照充足,適合發(fā)展沙漠旅游休閑業(yè)、光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)、沙生中藥材產(chǎn)業(yè)等,但不適合發(fā)展建材產(chǎn)業(yè)。,解析,閱讀圖文材料,完成下列問題。滇金絲猴,被稱為世界上最高貴的猴子,它棲息在海拔3000米以上的高山針葉林帶,活動范圍可從2500米到5000米的高山,以松蘿針葉林的嫩葉、花苞等為食。滇金絲猴主要分布在金沙江與瀾滄江

6、之間狹長地帶。現(xiàn)存自然種群幾乎均處在相互隔離狀態(tài),各自然種群之間已不可能進(jìn)行基因交流(右圖)。,,探究點二保護(hù)生物多樣性,,,1.描述圖示兩江地帶滇金絲猴種群棲息地的分布特征。答案分布在兩江南北狹長地帶;分布高差大;北多南少;分布相對隔離,呈孤島狀。2.分析兩江狹長地帶有利于滇金絲猴生存的原因。答案海拔高,垂直高度大,活動空間大;高山針葉林分布廣,食物來源豐富;山高谷深,天敵數(shù)量少。,答案,3.說明導(dǎo)致兩江地帶滇金絲猴種群相互隔離的人為原因。答案居民點擴張;道路的修建;當(dāng)?shù)厝丝谠鲩L,毀林開荒、放牧等人類活動對森林的砍伐,破壞了棲息地環(huán)境。,答案,1.物種滅絕的原因物種滅絕本來是一種正常的自然現(xiàn)

7、象,人類活動加速了物種滅絕。,2.生物多樣性保護(hù)的措施保護(hù)生物多樣性可采用就地保護(hù)和遷地保護(hù)的方式,具體措施如下。(1)建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)。(2)把某些瀕危物種遷出原地,移入適宜環(huán)境進(jìn)行特殊保護(hù)和管理。(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,以保護(hù)遺傳資源。(4)頒布相關(guān)的法律法規(guī)。,有人說雜交水稻專家袁隆平培育的雜交水稻如果申請專利,他將超過卡洛斯斯利姆埃盧(墨西哥電信大亨)、比爾蓋茨(美國微軟公司創(chuàng)始人)、沃倫巴菲特(美國著名投資人)等人成為全球首富。而雜交水稻專家袁隆平培育出的水稻良種是利用我國西南深山的野生水稻基因雜交產(chǎn)生的。據(jù)此回答3~5題。3.野生水稻基因的成功利用,反映了A.要保護(hù)全

8、球各種生態(tài)系統(tǒng)的平衡B.保護(hù)地球上的生物多樣性,是人類儲備資源的一種方式C.各種自然資源之間,是相互聯(lián)系、相互影響和相互制約的D.生物資源的人口承載力是無限的,答案,解析,√,解析物種對人類的價值以及在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是無法估量的,保護(hù)地球上的生物多樣性,是人類儲備資源的一種方式。,4.雜交水稻專家袁隆平培育優(yōu)質(zhì)水稻的實驗地點應(yīng)在A.西北地區(qū),溫差大,有利于水稻中營養(yǎng)物質(zhì)的積累B.青藏高原地區(qū),海拔高,紫外線強,可使水稻基因突變C.海南島,生長期長,可縮短實驗的時間D.東北地區(qū),可利用黑土地肥沃的土壤培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)水稻,答案,解析培育水稻良種需要進(jìn)行無數(shù)次的實驗,海南島熱量豐富,復(fù)種指數(shù)高,實驗時間

9、短。,解析,√,5.下列說法,正確的是A.生物多樣性對人類的意義重大,人類應(yīng)加以保護(hù)B.人類只需要保護(hù)對人類有貢獻(xiàn)的物種C.解決糧食問題,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不需要科技創(chuàng)新D.以上說法都不對,答案,解析生物多樣性具有極大的直接、間接使用價值以及潛在價值,對人類影響極大,因此人類應(yīng)加以保護(hù)。,解析,√,達(dá)標(biāo)檢測,生態(tài)農(nóng)業(yè)是指在保護(hù)、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下的集約化經(jīng)營的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。它是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合在一起,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。結(jié)合所學(xué)知識,完成1~3題。1.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要目的是①保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境②實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效③防止水土流失和荒漠化

10、④保護(hù)生物多樣性A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③,答案,解析,√,1,2,3,4,5,6,7,解析發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要目的是保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效,防止水土流失和荒漠化也屬于保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的范疇。,1,2,3,4,5,6,7,答案,2.為治理山區(qū)的水土流失,對荒山應(yīng)A.綜合治理與開發(fā)B.全面封山育林、育草C.修筑梯田D.燒荒耕種,√,解析我國人口數(shù)量大、增長快,人口對土地的壓力大,全面封山育林、育草不現(xiàn)實;陡坡修筑梯田成本高,且易造成水土流失;燒荒耕種會造成新的水土流失。,解析,1,2,3,4,5,6,7,3.山區(qū)的退耕還林、還草工程的壓力很大,為此應(yīng)①改革耕作技

11、術(shù)②調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)③大力發(fā)展畜牧業(yè)④加強生態(tài)保護(hù)的法制宣傳A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③,答案,√,解析為保護(hù)山區(qū)的生態(tài)環(huán)境,應(yīng)調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作技術(shù),加強對生態(tài)保護(hù)的法制宣傳。大力發(fā)展畜牧業(yè)會加重山區(qū)環(huán)境負(fù)擔(dān),故不合適。,解析,1,2,3,4,5,6,7,每年的5月22日是國際生物多樣性日,保護(hù)生物多樣性迫在眉睫。結(jié)合所學(xué)知識,完成4~6題。4.聯(lián)合國設(shè)立“生物多樣性日”的最主要目的是A.最大限度地開發(fā)生物資源B.保護(hù)生物多樣性C.確保世界糧食安全D.禁止開發(fā)野生動植物資源,√,解析當(dāng)前,世界物種滅絕速度呈現(xiàn)加快的趨勢,而生物多樣性是人類及其子孫后代生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),因

12、此,在全球范圍內(nèi)保護(hù)生物多樣性勢在必行。,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,5.目前,世界上的生物物種正在以每天幾十種的速度消失,這么快的滅絕速度主要原因是①人口不斷增長②對生物資源的不合理開發(fā)③全球氣候變暖④生物進(jìn)化A.①②B.③④C.①③D.②④,答案,√,解析在自然狀態(tài)下,也會有物種滅絕,但速度要慢得多;題目中的“這么快”是題眼,應(yīng)從人類活動的角度思考。,解析,1,2,3,4,5,6,7,解析“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)和能量的流動”和“維護(hù)生物的繁衍和進(jìn)化”是建立自然保護(hù)區(qū)的目的;“保證生物物種的延續(xù)和擴大”才是建立基因庫最主要的目的;生物多樣性減少是一個世界性問題,需要各國共同努力,防

13、止特有基因流失他國的做法是錯誤的。,6.為保護(hù)生物多樣性,世界上建立了很多基因庫,最主要的目的是A.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)和能量的流動B.維護(hù)生物的繁衍和進(jìn)化C.保證生物物種的延續(xù)和擴大D.防止特有基因流失他國,答案,√,解析,1,2,3,4,5,6,7,7.右圖是“我國南方地區(qū)主要環(huán)境問題分布圖”。讀圖回答下列問題。(1)圖中甲、乙、丙、丁圖例各代表一類環(huán)境問題。請將甲、乙、丙、丁填入下列環(huán)境問題的括號內(nèi)。A.酸雨危害()B.森林銳減()C.水土流失()D.水體污染(),答案,解析,丙甲乙丁,1,2,3,4,5,6,7,解析思路分析如下:,1,2,3,4,5,6,7,解析黃土高原是我國水土流失最

14、嚴(yán)重的地區(qū)。,(2)環(huán)境問題乙在我國的__________地區(qū)最為嚴(yán)重。,答案,解析,黃土高原,(3)甲、乙、丙、丁四類環(huán)境問題中,歐洲表現(xiàn)較突出的是____。,解析歐洲經(jīng)濟發(fā)達(dá),酸性氣體排放量多,降水豐富,酸雨危害嚴(yán)重。,丙,1,2,3,4,5,6,7,解析乙為水土流失,其產(chǎn)生的人為原因是不合理的土地利用和植被破壞,水土流失會導(dǎo)致河流含沙量增加,地區(qū)A為長江中下游平原地區(qū),地形平坦,泥沙淤積嚴(yán)重,河湖蓄水能力變差,易發(fā)生洪澇。,(4)環(huán)境問題乙產(chǎn)生的主要人為原因是____________________________,長江上游地區(qū)該環(huán)境問題對地區(qū)A造成的不利影響是__________________。,河湖淤淺,洪澇加劇,不合理的土地利用,破壞植被,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,

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