2018-2019學(xué)年高中地理 第五單元 走可持續(xù)發(fā)展之路（補(bǔ)充）第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵課件 魯教版必修2.ppt

《2018-2019學(xué)年高中地理 第五單元 走可持續(xù)發(fā)展之路（補(bǔ)充）第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵課件 魯教版必修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中地理 第五單元 走可持續(xù)發(fā)展之路（補(bǔ)充）第二節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵課件 魯教版必修2.ppt（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,|知識(shí)清單|,當(dāng)代人,理解可持續(xù)發(fā)展,閱讀教材P32至P33前3個(gè)自然段，完成下列問題。1.概念既滿足__________的需要，又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。2.組成由經(jīng)濟(jì)、_________、生態(tài)三大子系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互制約，共同組成的一個(gè)復(fù)合系統(tǒng)。,社會(huì),社會(huì),3.基本內(nèi)涵,2015年十八屆五中全會(huì)的公報(bào)明確提出了堅(jiān)持綠色發(fā)展的理念，在發(fā)展中倡導(dǎo)綠色、生態(tài)、低碳、循環(huán)的理念，改變以資源耗竭、環(huán)境污染支撐經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)展方式，對(duì)于保障中國經(jīng)濟(jì)在可持續(xù)發(fā)展的道路上行進(jìn)至關(guān)重要。提出了“既要金山銀山，也要綠水青山”的口號(hào)。結(jié)合材料探究：(1)“既要金山銀山，也要綠水青山”的口號(hào)反映了可持續(xù)發(fā)展的哪些方面？(2)中國為什么要堅(jiān)持綠色發(fā)展的理念？提示(1)“既要金山銀山”反映了經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，“也要綠水青山”反映了生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。(2)綠色發(fā)展的理念反映了生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的觀念，生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。,|案例分析|,1.可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)內(nèi)涵及其之間關(guān)系可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵有三點(diǎn)，即經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，具體內(nèi)容如下：,|方法規(guī)律|,2.三個(gè)內(nèi)涵之間的關(guān)系可用下圖表示,,|知識(shí)清單|,可持續(xù)發(fā)展的基本原則,閱讀教材P33至P36活動(dòng)，完成下列問題。1.公平性原則,代際公平,2.持續(xù)性原則(1)制約因素：可持續(xù)發(fā)展的最主要的制約因素是_______與環(huán)境。(2)核心：人類的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展在不超越資源環(huán)境_______的基礎(chǔ)上，保持發(fā)展的持續(xù)性。(3)首要條件：不可再生資源的合理利用、________資源的永續(xù)利用。(4)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和_______效益的相互協(xié)調(diào)。3.共同性原則(1)措施：全球采取共同的行動(dòng)，建立起良好的國際秩序和合作關(guān)系。(2)表現(xiàn)：對(duì)于全球共有的大氣、海洋、生物資源等，需要在尊重各國主權(quán)，照顧各國利益的基礎(chǔ)上，制定各國都可以接受的________目標(biāo)和政策。,資源,承載力,可再生,生態(tài),全球性,4.階段性原則(1)含義：可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)由___________向高級(jí)階段推進(jìn)的過程，不同國家處于不同的階段，發(fā)展目標(biāo)及承擔(dān)責(zé)任存在差異。(2)不同國家的差異：,低級(jí)階段,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,高級(jí),江西省食品藥品監(jiān)督管理局從2015年5月15日起，在全省開展“實(shí)施潔廚亮灶，治理餐桌污染”工作，進(jìn)一步消除餐飲安全隱患。力爭至2016年底，高風(fēng)險(xiǎn)餐飲服務(wù)單位完成亮?xí)駨N房；至2018年底，全省縣城以上餐飲服務(wù)單位基本符合“潔廚亮灶”要求；至2020年底，全省餐飲服務(wù)單位基本完成“潔廚亮灶”，治理餐桌污染工作取得顯著成效。,|案例分析|,,結(jié)合材料探究：(1)產(chǎn)生餐桌污染的原因是什么？(2)餐桌污染違背了可持續(xù)發(fā)展的哪種原則？提示(1)主要是人們不良的消費(fèi)和飲食習(xí)慣。(2)餐桌污染影響了人體的健康，違背了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。,可持續(xù)發(fā)展的基本原則,|方法規(guī)律|,|知識(shí)清單|,可持續(xù)發(fā)展——從概念到行動(dòng),社會(huì)發(fā)展,閱讀教材P36至P38知識(shí)窗，完成下列問題。1.世界可持續(xù)發(fā)展的歷程(1)1972年，在瑞典斯德哥爾摩召開的“人類環(huán)境會(huì)議”上，明確提出了_________與環(huán)境、生態(tài)的協(xié)調(diào)問題。(2)1980年，《世界自然保護(hù)大綱》提出了“可持續(xù)發(fā)展”的概念。(3)1987年，《我們共同的未來》報(bào)告中提出了“可持續(xù)發(fā)展”的定義，現(xiàn)已被廣泛接受。,理論和概念,(4)1992年，聯(lián)合國在巴西里約熱內(nèi)盧召開的“環(huán)境與發(fā)展大會(huì)”，通過了《21世紀(jì)議程》等一系列決議和文件，第一次把可持續(xù)發(fā)展由___________推向行動(dòng)。(5)2002年，聯(lián)合國在南非約翰內(nèi)斯堡召開了“全球可持續(xù)發(fā)展首腦會(huì)議”，會(huì)議審議了《里約宣言》、《21世紀(jì)議程》等重要文件，提出了今后全球可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)戰(zhàn)略與措施。2.中國在實(shí)施《21世紀(jì)議程》方面，采取了一系列重大行動(dòng)，取得了初步發(fā)展，主要有：提出了環(huán)境與發(fā)展十大對(duì)策等。,某年1月16日，某網(wǎng)站微博認(rèn)證用戶在該網(wǎng)站微博發(fā)起“光盤”行動(dòng)，該行動(dòng)指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。,|案例分析|,,結(jié)合材料探究：(1)“光盤”行動(dòng)在節(jié)約糧食的同時(shí)，降低了浪費(fèi)，為可持續(xù)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，其具體體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵的哪一方面？(2)若我們每個(gè)人都響應(yīng)號(hào)召，加入到“光盤”行動(dòng)中，我們實(shí)際上就在踐行可持續(xù)發(fā)展的哪一原則？提示(1)只要我們時(shí)刻注意自己的行為，就時(shí)刻踐行著可持續(xù)發(fā)展，“光盤”行動(dòng)實(shí)際上是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的方式之一，其屬于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的組成部分。(2)如果每個(gè)人都參與到可持續(xù)發(fā)展的行列里，我們對(duì)可持續(xù)發(fā)展都作出了貢獻(xiàn)，這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的共同性原則。,1.“竭澤而漁，豈不獲得，而明年無魚；焚藪而田，豈不獲得，而明年無獸?！薄秴问洗呵铩匪伎加懻摚?1)材料反映了什么思想？(2)材料體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的什么原則？提示(1)可持續(xù)發(fā)展的思想。(2)持續(xù)性原則。,|人地協(xié)調(diào)觀|,2.2017年“65”世界環(huán)境日倡導(dǎo)在同一藍(lán)天下生活、呼吸的每一個(gè)公民都能牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念。為改善空氣質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。思考探究：(1)當(dāng)前的環(huán)境問題主要有哪些方面？(2)為保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該怎么做？提示(1)資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。(2)切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式。,|地理實(shí)踐力|,