（浙江專用）高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題七 生物實(shí)驗(yàn)與探究 第1講 教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課件.ppt

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第1講教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究,,2016高考導(dǎo)航,專題七生物實(shí)驗(yàn)與探究,,1．觀察類實(shí)驗(yàn),洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,活細(xì)胞,活細(xì)胞,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,2.鑒定提取類實(shí)驗(yàn),碘—碘化鉀溶液溶,藍(lán)色,本尼迪特,紅黃色,水浴,橙黃色,雙縮脲,A,B,研磨得更充分,止在研磨中色素被破壞,3.探究類實(shí)驗(yàn),不同的酶(或不同的底物),底物是否被分解,不同pH(至少三種),扦插枝條的生根數(shù)量或長(zhǎng)度,時(shí)間,命題點(diǎn)1觀察類實(shí)驗(yàn),B,正方形,其含有中央大液泡,能,油脂鑒定中洗去多余浮色,檢測(cè)生物組織中的油脂,用于殺菌消毒,微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),提取葉綠體中的色素,綠葉中光合色素的提取與分離,解離液：酒精(體積分?jǐn)?shù)95%)1份，濃鹽酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%)1份，二者混合即成,觀察根尖細(xì)胞有絲分裂,脫色,鑒定光合作用產(chǎn)物——淀粉,2.觀察類實(shí)驗(yàn)操作流程模板,B,A,命題點(diǎn)2探究類實(shí)驗(yàn),B,[易錯(cuò)展臺(tái)](1)完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一般包括實(shí)驗(yàn)題目、__________、__________、實(shí)驗(yàn)觀察和收集數(shù)據(jù)、分析、推論、評(píng)價(jià)、交流等步驟。(2)科學(xué)探究的一般過程為：觀察、__________→__________→設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)→分析數(shù)據(jù)，__________→交流、表達(dá)和再探究。,假設(shè),預(yù)期,提出問題,作出假設(shè),得出結(jié)論,(3)設(shè)計(jì)探究類實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循三大原則：科學(xué)性原則、__________和______________。(4)實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為__________，生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常涉及的類型有_______________________________。(5)實(shí)驗(yàn)一般程序：__________→設(shè)置對(duì)照→條件處理→觀察比較→___________。,對(duì)照原則,單一變量原則,變量,自變量、因變量和無關(guān)變量,分組編號(hào),得出結(jié)論,B,B,命題點(diǎn)3以教材實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)考查實(shí)驗(yàn)方法與操作,C,C,(1)B組和C組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，細(xì)胞液濃度較大的是________；C組細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，一般不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，原因是____________________________________________。(2)在D組實(shí)驗(yàn)中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是________________________________________________。(3)E組實(shí)驗(yàn)的目的是______________________，滴加50%酒精溶液的目的是__________________。(4)上述A～E實(shí)驗(yàn)中需要的實(shí)驗(yàn)用具除顯微鏡、鑷子、滴管、吸水紙等外，還都需要____________________。,D組,蔗糖溶液濃度過高，可能導(dǎo)致細(xì)胞過度失水死亡,靠近下表皮的葉肉細(xì)胞中的葉綠體較大而數(shù)目較少,鑒定花生種子中的油脂,洗去浮色,蓋玻片、載玻片,