《人美小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《第4課線描畫中的黑白對(duì)比》教學(xué)設(shè)計(jì)及教案 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人美小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《第4課線描畫中的黑白對(duì)比》教學(xué)設(shè)計(jì)及教案 (2)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、你認(rèn)真起來真好看！
課題5.線描畫中的
黑白對(duì)比課時(shí)2課時(shí)
課業(yè)類型造型?表現(xiàn)授課人杜莎
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)，感悟黑白對(duì)比的美感。
能力目標(biāo)能以線為主畫一幅具有黑白對(duì)比效果的作品。
情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
重點(diǎn)線描畫中的黑白對(duì)比知識(shí)及造型手法。
難點(diǎn)掌握線條的粗細(xì)疏密排列，點(diǎn)線面合理安排
教學(xué)方法欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。
教學(xué)準(zhǔn)備范畫若干、粗細(xì)黑色或蘭色水性筆、若干圖片
教學(xué)過程第一節(jié)
教學(xué)流程教師引
2、導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)調(diào)整
一、組織教學(xué)穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。
二、范畫導(dǎo)入，揭示課題
1.你們看，今天的繪畫有什么特點(diǎn)呢？
2.你能總結(jié)它的表現(xiàn)風(fēng)格嗎？
揭題：線描畫（板書）學(xué)生欣賞。
裝飾風(fēng)格和寫實(shí)風(fēng)格。
三、新授線描畫，感知學(xué)習(xí)線描畫的繪畫形式1.《鴨子》、《魚》欣賞，你能感受線條的魅力嗎？這些線條分別是怎么表現(xiàn)鴨子和魚的紋樣的呢？
2.線條的種類：點(diǎn)（大點(diǎn)、小點(diǎn)）；線條（點(diǎn)的延長）；面（點(diǎn)的聚集和線條的增粗）……
板書：多樣
3.感受作品中線條所產(chǎn)生的對(duì)比效果
（1）《門神》《印第安人》對(duì)比，你發(fā)現(xiàn)
3、有什么不同？
板書：線條粗細(xì)疏密
?。?）《門神》《牛仔褲》對(duì)比，你能發(fā)現(xiàn)同樣是線描作品，他們又有什么最明顯的不同呢？
?。?）想一想，這些黑白作品在畫面中有什么作用呢？
板書：黑白對(duì)比
4.欣賞感悟
引導(dǎo)學(xué)生分析書本學(xué)生作品：
哪幅畫對(duì)你的啟發(fā)最大呢？
能不能談?wù)勀愕母惺苣兀?
?。梢院蜕十嬒啾容^）小組探究，匯報(bào)
線條的粗細(xì)不用；線條的疏密排列不用；線條的各種樣式不同……
黑白色塊
小組討論相互的感受，分析其線的組織和黑白灰關(guān)系。
四、學(xué)生實(shí)踐1.如此魅力的表現(xiàn)手法，你也先過來嘗試一下嗎，那你想畫什么呢？
4、 2.生活中的小物件，動(dòng)物、植物、花卉、照片、風(fēng)景、人物都是你繪畫的主題呢！
3.練習(xí)用線描述物體，力求表現(xiàn)物體的質(zhì)感，講究線的疏密粗細(xì)、黑白對(duì)比。
作畫步驟：
（1）構(gòu)思
（2）起稿
?。?）線描
（4）調(diào)整
學(xué)生設(shè)計(jì)。
學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)
五、小結(jié)展示學(xué)生作業(yè)，指出優(yōu)點(diǎn)與需要改進(jìn)的地方。
第二節(jié)
教學(xué)流程教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)調(diào)整
一、組織教學(xué)穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備。
二、作品展覽，進(jìn)行評(píng)優(yōu)1.學(xué)生活動(dòng)：你覺得教室里同學(xué)們的線描作品哪張最吸引你呢？
2.為你的好朋友提點(diǎn)繪畫建議或者幫他修改一下作品學(xué)生回憶。
分析作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)與不足，研究改進(jìn)方案。
三、繼續(xù)完成，教師輔導(dǎo)優(yōu)秀作品欣賞，強(qiáng)調(diào)黑白對(duì)比
比較自己的繪畫作品，找出存在的優(yōu)缺點(diǎn)。
教師指出共性問題，并作個(gè)別指導(dǎo)。繼續(xù)完成作業(yè)。
四、展示作業(yè)展示其他內(nèi)容的線描作品，引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)師介紹自己的作品。學(xué)生間互提意見。
板書設(shè)計(jì)
線描畫中的黑白對(duì)比
多樣
線條粗細(xì)疏密
黑白對(duì)比
教后反思：
2
教案/教學(xué)設(shè)計(jì)全冊(cè)
人美小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)《第4課線描畫中的黑白對(duì)比》教學(xué)設(shè)計(jì)及教案 (2)
