鄭州市2019-2020學年八年級上冊生物第六單元 生命的延續(xù) 單元鞏固訓練題A卷

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鄭州市2019-2020學年八年級上冊生物第六單元 生命的延續(xù) 單元鞏固訓練題A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比，相同之處是（ ） A．都是有性生殖，不完全變態(tài)發(fā)育 B．都是有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育 C．都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 D．都是有性生殖，變態(tài)發(fā)育 2 . 下列屬于無脊椎動物的一組是（ ） A．蚯蚓、蝗蟲 B．麻雀、鯨 C．蟾蜍、烏龜 D．蛇、家兔 3 . 人類多指癥是一種由顯性基因控制的性狀，雙親中一人基因組成為Aa，另一人表現(xiàn)正常，那么，他們的子女發(fā)病的可能性是（ ） A．25% B．50% C．75% D．100% 4 . 可用于生產(chǎn)鴉片、嗎啡、海洛因的植物是（ ） A．罌粟 B．虞美人 C．夾竹桃 D．咖啡 5 . 下列不屬于相對性狀的是（ ） A．大西紅柿和小西紅柿 B．豌豆的圓粒和皺粒 C．人的單眼皮和雙眼皮 D．狗的短耳和長毛 6 . 下列說法正確的是（ ） A．小明的媽媽做了雙眼皮手術，她能將這種變異遺傳給她的子女 B．男性生殖細胞中染色體的組成一定是22條+Y C．某夫婦生的第一胎是女孩，假如他們再生一胎，是男孩的可能性為50% D．一只黑色雄鼠和一只灰色雌鼠（黑色相對于灰色為顯性）交配，它們子一代將既有黑色的，也有灰色的，幾率各占50% 7 . 在正常情況下，下列人體的四組細胞中，染色體數(shù)目相等的一組是（ ） A．受精卵和體細胞 B．受精卵和精子 C．受精卵和卵細胞 D．體細胞和卵細胞 8 . 下列選項中，可以遺傳給后代的變異是指（ ） ①外界環(huán)境改變所引起的變異②基因改變引起的變異 ③染色體數(shù)目改變的變異④遺傳物質(zhì)改變引起的變異 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9 . 下列相當于卵細胞的一組是（ ） A．卵黃膜、卵黃、胚盤 B．卵黃膜、卵白、卵黃 C．卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃 D．整個雞卵 10 . 下面四個特征中不屬于青春期發(fā)育顯著特點的是 A．體重突增 B．神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強 C．腦開始發(fā)育 D．心臟和肺的功能明顯增強 11 . 如圖為女性生殖系統(tǒng)部分結構示意圖。下列說法不正確的是（ ） A．人產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的是① B．受精卵的形成場所是② C．懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過程 D．③是胚胎和胎兒發(fā)育的場所 12 . 下列變異中，屬于可遺傳變異的是（ ） A．經(jīng)常練習舉重的人，胸肌發(fā)達 B．肥水充足處的大豆植株高大 C．長在暗處的玉米矮小 D．用射線和藥物處理種子后進行選育 13 . 把同一品種的水仙花引種到別處栽培，由花多味香變成花少味淡；但再引種回漳州后，又是花多味香。此過程說明了水仙花的這些性狀（ ） A．會遺傳但不會變異 B．不會遺傳也不會變異 C．是由基因改變引起的可遺傳變異 D．是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異 14 . 如圖，是一個受精后的雞卵，在保證孵化所需的適宜溫度、濕度和通風等環(huán)境條件下，能孵化成雛雞，它的發(fā)育是從圖中_____結構開始的。（ ） A．① B．② C．③ D．④ 15 . 在下列的幾種變異中，哪種是不可遺傳的變異? （ ） A．種在貧瘠土壤里的小麥長得瘦小，而同種小麥種在肥沃田里生長得卻很高大 B．紅花紫茉莉與白化紫茉莉傳粉后，生出了粉花紫茉莉 C．透明金魚與不透明金魚雜交，生出有透明部分和不透明部分的后代 D．父親的血型為A型，母親為B型，卻生下了O型的子女 16 . 從一個小小的細胞到呱呱墜地的嬰兒，生命給了我們太多的驚奇和感動。下圖是受精及胚胎發(fā)育過程，有關敘述正確的是（ ） A．①表示受精過程，形成的受精卵是人體發(fā)育的起點 B．②～③表示細胞分裂過程，是在子宮內(nèi)完成的 C．④是臍帶，是胎兒與母體之間進行物質(zhì)交換的場所 D．胎兒的性別形成于懷孕的那一刻，與精子中的染色體種類有關 17 . 下列不屬于遺傳育種在實踐上的應用實例是（ ） A．基因工程培育能產(chǎn)干擾素的轉基因牛 B．較正常辣椒大許多倍的太空椒的種植 C．雜交培育高產(chǎn)抗倒伏小麥 D．通過植物組織培養(yǎng)大量高級蘭花 18 . 受精卵的移動方向是（ ） A．輸卵管→子宮，種植在子宮內(nèi)膜里 B．卵巢→子宮，種植在子宮里 C．卵巢→子宮，種植在子宮內(nèi)膜里 D．輸卵管→盆腔，種植在卵巢里 19 . 精子與卵細胞結合成受精卵的部位和胚胎著床的部位依次是（ ） A．卵巢、輸卵管 B．陰道、子宮 C．卵巢、子宮 D．輸卵管、子宮 二、綜合題 20 . 日常生活中聽到電話鈴響，我們就會拿起電話接聽．如圖為完成這一過程的神經(jīng)反射示意圖．請回答： （1）神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是______，它與口腔上皮細胞在結構上的最大區(qū)別是______． （2）從反射類型看，該過程屬于______反射．請寫出完成這一反射的反射弧______（用數(shù)字和箭頭表示）． （3）某人車禍中受傷導致耳聾，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其耳結構完好元損．造成他耳聾的原因可能是圖中______（用數(shù)字表示）受損． 21 . 如圖是母親體內(nèi)胎兒示意圖，請據(jù)圖回答： （1）胎兒生活在[_____]內(nèi)半透明的液體﹣[]_____中。 （2）[]_____是胎兒和母體進行物質(zhì)交換的器官。通過該器官胎兒從母體中獲得所需要的_____，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過該器官經(jīng)母體排出。 （3）一般情況下，懷孕到第_____周時，胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的胎兒和[]_____從母體的[]_____產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。 22 . 小冬同學的父母都是慣用右手，而他是慣用左手，如下圖所示： （1）填出圖中子女的基因型。①________ ②________ ③________ ④________ （2）從上圖可以知道，控制慣用右手的基因為________基因，而控制慣用左手的基因為________基因。 23 . 生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某杜團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題： （1）圖甲中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征：都是______生，發(fā)育過程都屬于______。青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行，青蛙的受精方式是______。 （2）圖乙中若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程______（用字母和箭頭表示）。與家蠶的發(fā)育相比，少了[____]_____期。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應設法延長蠶發(fā)育的_____期。 （3）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[____]_____，具有[1]結構的另一個生物類群是_____。 （4）在圖丁中，1，3是_____，2，4是_____。假如3是櫻桃的枝，其基因組成為dd，4的基因組成為DD，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成為_______。 第 6 頁 共 6 頁