蘇少版美術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第4課《以刀代筆》教案

上傳人:lil****n07 文檔編號(hào):131751994 上傳時(shí)間:2022-08-07 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?2.50KB
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1、你認(rèn)真起來(lái)真好看! 八年級(jí)美術(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)筆人:盛曉玲 時(shí)間: 年 月 日 課題 第4課? 以筆代刀 課時(shí) 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感目標(biāo):通過(guò)欣賞木版畫作品,體悟版畫的獨(dú)特藝術(shù)美,提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。 ??? 認(rèn)知目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)版畫的表現(xiàn)語(yǔ)言,感受版畫與一般繪畫的異同。 ??? 技能目標(biāo):學(xué)生在木版畫創(chuàng)作實(shí)踐中掌握黑白木版畫的制作過(guò)程,學(xué)習(xí)版畫的表現(xiàn)語(yǔ)言,了解藏書票的藝術(shù)形式。 ??? 創(chuàng)造目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)木刻版畫的特點(diǎn),有刨意地制作黑白木刻作品和藏書票。 教學(xué)重點(diǎn) 木刻版畫的藝術(shù)特點(diǎn)與表現(xiàn)語(yǔ)藝術(shù) 教學(xué)難點(diǎn) 木刻版畫的藝術(shù)特點(diǎn)與表現(xiàn)語(yǔ)藝

2、術(shù)。 教學(xué)用具 欣賞用的版畫圖片或多媒體課件 教學(xué)過(guò)程 批注欄 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們觀察一下范例:既要美觀又要能標(biāo)識(shí)歸屬。安排畫面時(shí)別忘了文字占有一定比例,比如"某某珍藏"、"某某愛書"等。 溫故知新 教師出示木刻年畫“門神”的實(shí)物或數(shù)字圖片。 提問:"你認(rèn)識(shí)畫中的人物嗎?知道這是什么畫種嗎?"中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣,過(guò)年時(shí)家家戶戶都在門上張貼類似的門神年畫。你知道這種批量生產(chǎn)的古代年畫是如何制作的?是一幅一幅畫上去的嗎? 學(xué)生回答:是印刷出來(lái)的。)這是中國(guó)傳統(tǒng)的木刻版畫,是通過(guò)畫稿、刻板、印制完成的圖畫。版畫是間接性藝術(shù),通過(guò)"版"做媒介再較

3、印于紙上,這不同于直接性表現(xiàn)的其他繪畫。版畫有固定的印版,可以重復(fù)印制而產(chǎn)生多幅原作,因此版畫又稱為復(fù)數(shù)性的藝術(shù)。 導(dǎo)學(xué)釋疑 木刻版畫是"以刀代筆"的直率的刀法很有感染力。 試一試:在廢舊小木板上試一試三角刀和圓刀,刻出的線條有何不同?三角刀主要用于刻細(xì)線,圓刀主要用于刻柔和的線和大塊的面。 鞏固提升 黑白木刻的設(shè)計(jì)與制作: ? a?起稿: 把你想要表現(xiàn)的內(nèi)容畫成簡(jiǎn)要的線條稿或黑白稿。 b?刻制: 由于版上涂了墨色,每刻一 刀都能清楚地顯示刻畫效果。 刻畫時(shí)先以三角刀刻出木版畫面上的輪廓邊緣線,再交替結(jié)合使用圓刀,逐步刻出面。 c?上墨: 把以松節(jié)油調(diào)好的油墨,

4、用勺子盛少許置于平底盛器上(如三合板),再以油滾來(lái)回滾動(dòng)使油墨均勻地黏于油漆上,以便在版上均勻滾墨。 d,磨印: 把紙對(duì)準(zhǔn)版面(為使紙與版固定位置,可使用夾子等)。 用木蘑菇或瓶蓋摩擦拓印。 e?完成: ?? 對(duì)比《我在海上一輩子》和《晚歸》,你覺得這兩幅版畫的風(fēng)格有何區(qū)別?利用不同的刀法語(yǔ)言,可以表現(xiàn)出細(xì)膩、粗?jǐn)U、質(zhì)樸等不同的藝術(shù)感受。 藏書票是版畫的一個(gè)品種,屬于微型版畫。它區(qū)別于一般版畫之處是藝術(shù)性與實(shí)用性相結(jié)合、圖像與文字相并重。同學(xué)們一定有自己喜愛的書籍,做一枚藏書票吧,把它貼在自己的藏書上,既標(biāo)志著書的歸屬,又美化了書籍。 檢測(cè)反饋 板書設(shè)計(jì) 課后反思 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的作品做出合適的評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生向同學(xué)們展示自己的版畫作品,介紹制作技巧和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。充分肯定學(xué)生的創(chuàng)作熱情和能力,對(duì)學(xué)生作品以及設(shè)計(jì)制作過(guò)程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)總結(jié)回顧,鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐。 3 教案/教學(xué)設(shè)計(jì)全冊(cè)

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