葉綠體色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)[沐風(fēng)教育]

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1、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)1教學(xué)8一、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)一、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)2、實(shí)驗(yàn)用具、實(shí)驗(yàn)用具 新鮮的綠葉（菠菜葉）新鮮的綠葉（菠菜葉）1 1、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)原理提?。荷啬苋芙庠谟袡C(jī)溶劑中，不溶于水提?。荷啬苋芙庠谟袡C(jī)溶劑中，不溶于水如：如：丙酮丙酮溶液溶液 無水乙醇無水乙醇分離：色素在層析液中分離：色素在層析液中溶解度溶解度不同，使四種色素不同，使四種色素 隨層析液在濾紙上隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度擴(kuò)散的速度不同而分離不同而分離2教學(xué)83.3.方法與步驟：方法與步驟：（1）提?。海┨崛。悍Q取5g左右的鮮葉，剪碎，放入研缽中。加少許的石英砂（充分研磨）和石英砂（

2、充分研磨）和碳酸鈣碳酸鈣 (保護(hù)葉綠素保護(hù)葉綠素)與丙酮溶液與丙酮溶液。在研缽中快速研磨。將研磨液進(jìn)行過濾。3教學(xué)8、分離色素、分離色素制備濾紙條：制備濾紙條：剪去兩角使擴(kuò)散均勻，防止邊剪去兩角使擴(kuò)散均勻，防止邊 緣毛細(xì)現(xiàn)象緣毛細(xì)現(xiàn)象畫濾液細(xì)線：畫濾液細(xì)線：直、細(xì)、濃直、細(xì)、濃(風(fēng)干后重復(fù)數(shù)次）風(fēng)干后重復(fù)數(shù)次）層析分離層析分離層析液不能沒及濾液細(xì)線層析液不能沒及濾液細(xì)線：防止色素防止色素溶于層析液溶于層析液加蓋：防止揮發(fā)加蓋：防止揮發(fā)洗手：丙酮有毒洗手：丙酮有毒4教學(xué)8類類胡胡蘿蘿卜卜素素葉葉綠綠素素5教學(xué)80波長吸收光能百分比50100葉綠素葉綠素a葉綠素葉綠素b類胡蘿卜素類胡蘿卜素葉綠素葉

3、綠素a、b主要吸收主要吸收：藍(lán)藍(lán)紫紫光和光和紅紅光光胡蘿卜素和葉黃素主要吸收：藍(lán)藍(lán)紫紫光6教學(xué)8 二、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)二、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)（一）捕獲光能的色素（一）捕獲光能的色素色素色素葉綠素葉綠素類胡蘿卜素類胡蘿卜素葉綠素葉綠素a葉綠素葉綠素b葉黃素葉黃素胡蘿卜素胡蘿卜素葉綠素葉綠素主要吸收主要吸收紅光紅光和和藍(lán)紫光藍(lán)紫光吸收可見吸收可見的太陽光的太陽光類胡蘿卜素類胡蘿卜素主主要吸收要吸收藍(lán)紫光藍(lán)紫光（藍(lán)綠色）（藍(lán)綠色）（黃綠色）（黃綠色）（橙黃色）（橙黃色）（黃色）（黃色）含量約占含量約占3/4含量約占含量約占1/47教學(xué)8 課堂檢測課堂檢測 1、在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中在濾

4、紙條上擴(kuò)散速度、在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是（最快的色素是（）A、葉綠素、葉綠素a B、葉綠素、葉綠素b C、胡蘿卜素、胡蘿卜素 D、葉黃素、葉黃素2、葉綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā⑷~綠體中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢、觀察多種色素的吸收光譜、觀察多種色素的吸收光譜 B、驗(yàn)證葉綠體中色素的種類和多種色素的顏色。、驗(yàn)證葉綠體中色素的種類和多種色素的顏色。C、提取高等植物葉綠體中的色素、提取高等植物葉綠體中的色素 D、用紙層析法將色素進(jìn)行分離、用紙層析法將色素進(jìn)行分離3、用紙層析法將色素進(jìn)行分離，在濾紙條上出現(xiàn)最寬的一、用紙層析法將色素進(jìn)行分離，在濾

5、紙條上出現(xiàn)最寬的一條色素帶的顏色是（條色素帶的顏色是（）A、橙黃色、橙黃色 B、黃色、黃色 C、藍(lán)綠色、藍(lán)綠色 D、黃綠色、黃綠色4、在圓形濾紙的中央點(diǎn)上，對葉綠體的色素進(jìn)行色素分析，、在圓形濾紙的中央點(diǎn)上，對葉綠體的色素進(jìn)行色素分析，會得到近似，同心的四個色素環(huán)，排到在最里圈的色素是會得到近似，同心的四個色素環(huán)，排到在最里圈的色素是（）A、橙黃色、橙黃色 B、藍(lán)綠色、藍(lán)綠色 C、黃色、黃色 D、黃綠色、黃綠色8教學(xué)81 1、在植物實(shí)驗(yàn)室的暗室內(nèi)，為了盡可能地降、在植物實(shí)驗(yàn)室的暗室內(nèi)，為了盡可能地降低植物光合作用的強(qiáng)度，最好安裝（低植物光合作用的強(qiáng)度，最好安裝（）A A、紅光燈、紅光燈 B B

6、、綠光燈、綠光燈 C C、白熾燈、白熾燈 D D、藍(lán)光燈、藍(lán)光燈B2 2、為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，哪項(xiàng)措施更有效、為提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，哪項(xiàng)措施更有效（）A A、安裝紅色透光薄膜、安裝紅色透光薄膜B B、安裝藍(lán)紫色透光薄膜、安裝藍(lán)紫色透光薄膜C C、安裝綠色透光薄膜、安裝綠色透光薄膜D D、安裝無色透光薄膜、安裝無色透光薄膜D練習(xí)練習(xí)9教學(xué)83 3在圓形濾紙的中央點(diǎn)上粘葉綠體的色素濾液，在圓形濾紙的中央點(diǎn)上粘葉綠體的色素濾液，進(jìn)行色素分析，會得到近似同心環(huán)狀的四個色素圈，進(jìn)行色素分析，會得到近似同心環(huán)狀的四個色素圈，排在外圈的色素呈排在外圈的色素呈 A A橙黃色橙黃色 B B黃色黃色 C C藍(lán)綠

7、色藍(lán)綠色 D D黃綠色黃綠色4 4、(1)(1)在在“葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中，將葉綠體中，將葉綠體色素進(jìn)行分離的方法名稱是色素進(jìn)行分離的方法名稱是_。(2)(2)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)?zāi)硨W(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中將劃有濾液細(xì)線的濾紙條過程中將劃有濾液細(xì)線的濾紙條(已重復(fù)幾次劃線已重復(fù)幾次劃線)插入層插入層析液，幾分種后取出觀察，發(fā)現(xiàn)在濾紙條上無色素分帶現(xiàn)析液，幾分種后取出觀察，發(fā)現(xiàn)在濾紙條上無色素分帶現(xiàn)象，而其他用同一濾液作實(shí)驗(yàn)的同學(xué)的濾紙條上卻色素分象，而其他用同一濾液作實(shí)驗(yàn)的同學(xué)的濾紙條上卻色素分帶明顯。其實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是帶明顯。其實(shí)驗(yàn)失敗的原因最可能是_。A紙層析法紙

8、層析法濾液線浸入層析液濾液線浸入層析液練習(xí)練習(xí)10教學(xué)85 5、下圖是葉綠體色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中所用的材料與用具。請回答：、下圖是葉綠體色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中所用的材料與用具。請回答：分別在分別在A A、B B、C C三個研缽中加入三個研缽中加入2 2克菠菜，經(jīng)研磨、提取得到三種顏色的溶液：克菠菜，經(jīng)研磨、提取得到三種顏色的溶液：深綠色、黃綠色（或褐色）、幾乎無色。注：深綠色、黃綠色（或褐色）、幾乎無色。注：“+”表示加，表示加，“”表示不加。表示不加。處理處理A AB BC C二氧化硅（少量）二氧化硅（少量）+碳酸鈣（少量）碳酸鈣（少量）+95%95%乙醇（乙醇（10ml10ml）+蒸餾水

9、（蒸餾水（10ml10ml）+（1 1）A A處理得到的溶液顏色是處理得到的溶液顏色是 ，原因是，原因是_ （2 2）B B處理得到的溶液顏色是處理得到的溶液顏色是 ，原因是，原因是_ （3 3）C C處理得到的溶液顏色是處理得到的溶液顏色是 ，（4 4）劃濾液細(xì)線要求）劃濾液細(xì)線要求_ （5 5）分離色素時關(guān)鍵注意）分離色素時關(guān)鍵注意 ，加蓋的目的，加蓋的目的_ （6 6）色素分離的結(jié)果：相鄰色素帶間距最寬的是）色素分離的結(jié)果：相鄰色素帶間距最寬的是 和和 ，他們的顏色是他們的顏色是 和和 ，主要吸收，主要吸收 光。光。黃綠色葉綠素被破壞幾乎無色色素未被提取出來深綠色細(xì)、直、濃層析液不要沒及濾液細(xì)線防止揮發(fā)葉黃素胡蘿卜素橙黃色黃色藍(lán)紫11教學(xué)8