人教版八年級下冊 歷史與社會 6.4綜合探究六 鄭和下西洋與哥倫布航海的比較 同步測試

《人教版八年級下冊 歷史與社會 6.4綜合探究六 鄭和下西洋與哥倫布航海的比較 同步測試》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級下冊 歷史與社會 6.4綜合探究六 鄭和下西洋與哥倫布航海的比較 同步測試（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版八年級下冊 歷史與社會 6.4綜合探究六 鄭和下西洋與哥倫布航海的比較 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 以下歷史時期采取“閉關(guān)鎖國”政策的是（ ）? A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝 2 . 統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，但每個國家走向統(tǒng)一的道路都各不相同，其中阿拉伯半島走向統(tǒng)一的主要依靠是（ ） A．戰(zhàn)爭 B．改革 C． D．外族征服 3 . 大化改新和阿拉伯國家建立的相同點有（ ） ①都實現(xiàn)了社會性質(zhì)的轉(zhuǎn)變　 ②都通過改革的方式實現(xiàn)了本民族的發(fā)展　 ③都善于學習外國的先進文化 ④都緩解了社會危機，實現(xiàn)了社會的穩(wěn)定　 ⑤都實現(xiàn)了本民族、本地區(qū)的統(tǒng)一 A．①②⑤ B．①②③④ C．①④ D．①③④⑤ 4 . 下列人物中，曾到達紅海沿岸和非洲東海岸，促進了我國和亞非各國友好往來的是（ ） A．鄭和 B．戚繼光 C．李時珍 D．宋應(yīng)星 5 . 阿拉伯帝國時期創(chuàng)造了輝煌的阿拉伯文化。下面屬于阿拉伯人創(chuàng)造的文化是 ①發(fā)明了從0到9計數(shù)法 ②教堂是當?shù)亟ㄖ囆g(shù)的代表 ③著有《醫(yī)學集成》醫(yī)書 ④《一千零一夜》是不朽之作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6 . “1405～1433年、七次遠航、最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸”。與此相關(guān)的歷史事件是 A．鄭和下西洋 B．麥哲倫環(huán)球航行 C．哥倫布遠洋航行 D．歐洲國家的“三角貿(mào)易” 7 . 阿拉伯數(shù)字的得名是因為它們是（ ） A．由阿拉伯人創(chuàng)造的 B．阿拉伯人創(chuàng)造的，又由他們傳播到世界各地 C．由阿拉伯人傳播到世界各地的 D．印度人在阿拉伯創(chuàng)造的 8 . 耶魯大學歷史學教授史景遷說：“如果要交朋友我會選擇康熙皇帝……他有帝國設(shè)計，他也是第一個一對一接見西方人的皇帝?！毕铝懈黜椗c康熙帝的“帝國設(shè)計”有關(guān)的是 ①組織雅克薩反擊戰(zhàn) ②平定大小和卓叛亂 ③加強對西藏的管理 ④設(shè)立軍機處 A．②④ B．①④ C．②③ D．①③ 9 . 明清時期，宰相制度的廢除、軍機處的設(shè)立、八股取士、大興文字獄，從本質(zhì)上反映了 A．皇權(quán)統(tǒng)治的加強 B．文化專制的加強 C．思想控制的強化 D．近代化因素萌發(fā) 10 . 我國古代經(jīng)濟重心南移出現(xiàn)在下列哪一詩句所述的歷史時期？ A．南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中 B．暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州 C．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D．何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十載 11 . 15世紀先后出現(xiàn)了鄭和下西洋、哥倫布達到美洲兩大航海壯舉，它們的共同作用是（ ） A．擴大了中國的世界影響 B．加強了不同地區(qū)的聯(lián)系 C．促成了新的民族的誕生 D．加速了美洲的開發(fā) 12 . 下列各項表述不正確的是（ ） A．封君封臣制是西歐封建制度的核心 B．封君封臣制的基礎(chǔ)是封土制 C．在封君封臣制的基礎(chǔ)上，形成了封建貴族等級制度 D．西歐封建等級制度中，騎士是貴族中的第一等級 二、非選擇題 13 . 請把下列材料和得出的結(jié)論一一對應(yīng)，并完成下表。 材料一耀兵異域．示中國富強。 ——《明史．鄭和傳》 材料二布到達古巴和海地后，用玻璃碎片、用過的撲克牌換取了印第安人的大量的金銀等財物。他在那里建立據(jù)點，開始了對當?shù)厝嗣竦难冉y(tǒng)治和瘋狂掠奪。 材料三鄭和七下西洋使得東南亞各國朝貢中國的使節(jié)紛至沓來，來者中有一些是國王，如滿剌加國國王率妻子、陪臣五百多人來華。 鄭和下西洋 哥倫布遠航 佐證的材料 得到的結(jié)論 佐證的材料 得出的結(jié)論 目的 材料一 獲得財富和地位 手段 友好交往 扮演的角色 外交使團 材料二 14 . 下面內(nèi)容是對哥倫布開辟歐洲到美洲的大西洋航路的不同評價。你認為他們的說法有沒有道理？并談?wù)勛约旱南敕ā? 15 . 閱讀下列地圖，結(jié)合所學知識回答問題。 （東方的航海之路） （西方的認知之旅） （1）閱讀圖1和圖2，結(jié)合所學知識完成下列表格。 反映的歷史事件 主要代表人物 事件的積極作用 圖1 ①________ ②________ ③________ 圖2 ④________ 開辟A航線：⑤________ ⑥________ （2）根據(jù)以下兩段史料，分別說明上述兩個歷史事件的影響。 （圖1）史料：“費錢糧數(shù)十萬，軍民死且萬計，縱得奇寶而回，于國家何益”！ 一一《殊域周咨錄》 史論1：_________________________________________________ （圖2）史料：1521年4月27日，拉普拉普（東南亞某地一部落首領(lǐng)）在此擊潰西班牙侵略者，擊斃其統(tǒng)帥麥哲倫。 史論2：_________________________________________________ （3）綜上所述，你認為應(yīng)如何正確評價歷史事件？ 16 . 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：漢武帝時派遣張騫出使西域，“不是張騫通西域，安有佳種從西來?！? 材料二 鮮卑姓氏改為漢姓 鮮卑姓 漢姓 鮮卑姓 漢姓 拓拔 元 賀賴 賀 丘穆陵 穆 獨孤 劉 步六孤 陸 賀樓 樓 材料三：藏北草原流傳一首民歌：“從漢族地區(qū)來的王后文成公主，帶來不同的糧食共有三千八百類，給西藏的糧食打下堅實的基礎(chǔ)。漢族地區(qū)來的王后文成公主，帶來不同手工藝的工匠五千五百人，給西藏的工藝打開了發(fā)展的大門……”。 材料四：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母。” （1）材料一體現(xiàn)了張騫出使西域有什么作用？西域地區(qū)正式歸屬中央政府開始于哪一歷史事件？ （2）材料二反映了我國歷史上哪次改革？這一改革在當時起到了什么作用？ （3）材料三文成公主入藏有什么積極意義？ （4）材料四表明了唐太宗實行怎樣的民族政策？當時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉他為什么？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、非選擇題 1、 2、 3、 4、