人教版九年級語文上冊 第五單元綜合測評卷

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人教版九年級語文上冊 第五單元綜合測評卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列句子組成語義連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） ①如果你沒有過走進別人內(nèi)心世界的機會，你就永遠不會理解歷史和個體的復(fù)雜性。 ②只要你進入過一次別人的內(nèi)心世界，你再看待其他人的時候，你就會去考量：是不是我把自己的觀點強加在了人家身上？ ③我們以前老講“要推己及人，要學(xué)會寬恕”，大多數(shù)人會認(rèn)為這是一個態(tài)度問題，即要學(xué)會去體諒別人。 ④實際上，態(tài)度固然重要，但更核心的是能力問題。 ⑤因為人都以自我為中心來看世界，所以才看不到別人經(jīng)歷的東西。 A．③①②④⑤ B．③④⑤②① C．③④①⑤② D．①②⑤③④ 2 . 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A．金柝合籠撲朔迷離不可思議 B．茉莉蒙眬毛骨悚然精疲力竭 C．凜冽閑遐揚揚得意念念有詞 D．辛負(fù)點綴海市蜃樓語無倫次 3 . 請將下列句子排序，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） ①出于興趣做事，心情愉快，頭腦處于積極主動的狀態(tài)，往往事半功倍。 ②做一般的事情尚且如此，學(xué)習(xí)就更加如此了。 ③在教育上，好奇心體現(xiàn)為學(xué)習(xí)興趣。 ④出于強制做事，心情沮喪，頭腦處于消極的狀態(tài)，往往事倍功半。 ⑤所謂興趣，其主要成份就是智力活動的快樂，包括好奇心獲得滿足和快樂。 ⑥一個人做事是出于興趣，還是出于強制，效果大不一樣。 A．③⑤⑥①④② B．⑥⑤③④①② C．③⑤④①⑥② D．⑥⑤④①②③ 4 . 下列選項中對加點詞語的作用分析不正確的一項是（ ） A．《鄧稼先》一文中“一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說了一句：‘我不能走?！薄爸弧笔歉痹~，表現(xiàn)鄧稼先在危急關(guān)頭的鎮(zhèn)定與勇敢。 B．《回憶魯迅先生》里的這句話：“魯迅先生從下午兩三點鐘起來就陪客人，陪到五點鐘，陪到六點鐘……”“從”是介詞，強調(diào)魯迅陪客人的時間之長。 C．《最后一課》寫道：“可是他足夠的勇氣把今天的功課堅持到底。”“可是”是連詞，表示轉(zhuǎn)折，緊承上文韓麥爾先生即將被迫離開四十年的崗位，表現(xiàn)他戰(zhàn)勝痛苦的毅力。 D．《黃河頌》有“??！黃河！你是中華民族的搖籃！”“啊”是嘆詞，間接抒發(fā)了作者對黃河的贊頌之情。 5 . 下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ） A．它們?nèi)察o不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和”。 B．在挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？ C．看，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。 D．《春》選自《朱自清全集》（江蘇教育出版社1996年版）。 6 . 下列句子中沒有語病的一項是（ ） A．在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。 B．徐凝的一首詩，讓揚州與明月結(jié)下了難以分開的不解之緣。 C．8月1日，當(dāng)肖戰(zhàn)來到無錫時，受到了廣大粉絲的熱烈歡迎。 D．能否徹底治理環(huán)境污染，留住碧水藍天，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。 7 . 找出加點字注音沒有錯誤的一項（ ） A．田疇（shu）熾熱（zh）記載（zǎi）彀弓弩（gu） B．軒邈（mǎo）頹唐（tu）始齔（chǐ）倔強（ju） C．瀕臨（bīn）洨河（jiǎo）罅隙（xi）惡劣（lu） D．冗長（rǒng）窒息（zh）鮮腴（y）喧囂（xiāo） 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文字后，完成下列小題 既觀其美，更“味”其德 向迎佳 ①人皆有喜好之物。在所愛之物面前，倘若能做到進退適宜、取舍得當(dāng)，實屬不易。 ②據(jù)記載，道光年間，刑部大臣馮志圻酷愛碑帖書畫，但到外地巡視，卻絕口不談自己的愛好。一下屬知其所好后，獻一宋拓片碑帖，結(jié)果被馮志圻原封不動退還。有人相勸：何不啟封一賞？他回答：這種古物若是真的，一看就會愛不釋手；不啟封一賞，可以想象它是贗品，心里還會好受一些。對于一些人來說，自知難敵愛好之物的誘惑，索性來一個眼不見為好，這種警覺，也不失為一種知止。 ③“身處膏脂，不能以自潤”。面對誘惑，如果能做到心如止水、潔身自好，則難能可貴。據(jù)《晉書》記載，當(dāng)時嶺南廣州一帶，多有象牙、珍珠和名貴藥材，歷任刺史皆貪污受賄、中飽私囊。吳隱之被委任為廣州刺史，在赴任途中到達一個叫石門的地方，聽說當(dāng)?shù)赜兴柏澣?，人飲此泉，便會貪得無厭。吳不以為然，掬水而飲：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當(dāng)不易心?！彼饺魏?，以伯夷、叔齊等先賢為榜樣，清廉勤謹(jǐn)，飲食用度極為簡樸，對高檔物品更是心有提防，不為所動。最終，他贏得了后人“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”的贊譽。 ④“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，對身外之物，當(dāng)有這樣的自覺。而當(dāng)超越了那種占有、攫取的欲念之后，與喜好之物建立起健康、有機的聯(lián)系，反而有助于開闊視野、提升審美情趣。這其中的關(guān)鍵，是要學(xué)會了解和懂得所愛之物中蘊含的文化元素、精神內(nèi)核，進而由對對象的鐘愛升華為心靈的激蕩，并將之轉(zhuǎn)化為自我完善、自我提升的正能量。蘇東坡平生愛好文房四寶，尤其對硯臺喜愛有加。他早年玩硯，只是“留意于物”，如他本人所言，“樸少時好書畫筆硯之類，如好聲色，壯大漸知自笑”。后來，他在送給友人的一方硯上，曾作《端硯銘》：“與墨為入，玉靈之食。與水為出，陰鑒之液。懿矣茲石，君子之側(cè)。匪以玩物，維以觀德?！睌[脫把玩器物的初級享樂，抵達“維以觀德”的精神境界，才是修養(yǎng)之要。 ⑤今天，不少人喜玉玩玉佩玉。殊不知，古人以玉為美，將其視為象征君子美德、敦品勵行的明志之物，借此寓意做人的品德和情操。修德止玉、守身如玉，一個人便能脫離低級趣味，變得更加純粹?，F(xiàn)實中，善于發(fā)掘蘊藏于器物之中的精神養(yǎng)料，就能滋養(yǎng)心靈、提升自我。譬如，繪畫書法能讓人的心靜下來，在動靜結(jié)合中涵養(yǎng)定力；喜愛梅蘭竹菊能使人少一點俗氣，多一些淡泊明志的追求。只要運用得當(dāng)、把握邊界，即使一方普通的石頭，也能幫助我們懂得堅守的重要、沉潛的可貴。 ⑥適當(dāng)?shù)膼酆?，能給生活增添樂趣和詩意。既觀其美，更“味”其德，讓愛好與心靈相契合、與美德同行，我們所獲得的就不只是對器物本身的欣賞，更有浸潤其間的精神滋養(yǎng)與人格升華。 （選自《人民日報》2018年08月08日） 8 . 下列對文章的分析理解，不正確的一項是（ ）。 A．文章采用總—分—總的的結(jié)構(gòu)方式，首段開門見山直接提出問題，中間分析說理，最后總結(jié)歸納，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證嚴(yán)密。 B．文章多處引用名言古語闡述道理，如“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”等，既豐富了文章內(nèi)容，增強了說服力，也使文章富于文采。 C．蘇東坡平生愛好文房四寶，尤其喜愛硯臺，自始至終，他都超越了把玩器物的初級享樂，而抵達“維以觀德”的精神境界。 D．文章運用了舉例論證、道理論證和對比論證等多種論證方法，舉例確鑿充分，道理論述具有權(quán)威性，對比鮮明突出，有力地證明了觀點。 9 . 下列與“身處膏脂，不能以自潤”含義不相符的一項是（ ）。 A．取之有制，用之有節(jié)則裕；取之無制，用之不節(jié)則乏。——張居正 B．一念之欲不能制，而禍流于滔天?！π? C．防微不貪一分一毫，杜漸廉潔每分每秒?！獨W春生 D．當(dāng)官常念廉政經(jīng)，人生航船平安行?！邚V健 10 . 聯(lián)系實際，談?wù)勀銓Φ冖荻巍靶薜轮褂?、守身如玉，一個人便能脫離低級趣味，變得更加純粹”這句話的理解。 閱讀《冰的糕》，完成小題。 冰的糕 （1）三十年前的夏天比現(xiàn)在安靜很多。聽不到車流的喧器，也聽不到來自各種電子設(shè)備的混雜交響。大部分時間，只有蟬鳴此起彼伏。習(xí)慣后，蟬鳴也會被耳朵自動屏蔽掉，世界安靜得像一個熱乎手的大蛋殼，就連自言自語，都如同回聲。 （2）但是，有一種聲音，每當(dāng)響起，都讓我興奮無比?！氨狻?“每一個字都挑撥著我幼小的心。 （3）我嗷一下就從院子里躥出來了，直奔聲源而去。 [A]與此同時，鄰居的孩子也和我一樣，奮不顧身，像一根根大頭針，沖向磁喇叭。賣冰糕的推著一輛自行車，后座上綁著個白色的木箱子，上面蓋著一層棉被。我迅速遞過一枚二分的硬幣，把手伸進蓋著冰糕的棉被里。在沒有冰箱的年代，胳膊體會到的那種徹骨涼爽，太難忘了。 （4）那時的我練就了速吃冰糕的絕活，能迅速吞下一支冰糕，趁賣冰糕的人還沒走，趕緊再要一支，細(xì)細(xì)地品味。這也屬于吃冰糕的兩種主要方法：一種是咬著吃，一種是漱著吃。咬著吃過癮，一口一嘴冰，但大都不舍得這么快吃完。漱著吃就是放嘴里慢慢地化，化一點，吃一點，吃到最后，只剩一根竹簽，還要再從頭漱到尾，直到感覺竹簽上已經(jīng)沒有一絲涼、一點甜，才會扔掉。 （5）上小學(xué)時，買冰糕就更方便了，學(xué)校門口的小販，整個夏天都在賣冰糕。兜里實在沒錢，還可以賒。我從沒賒過冰糕，不過，無師自通，找到了一個不花錢也能吃到冰糕的辦法：課間休息時去校門口轉(zhuǎn)悠，看到認(rèn)識的同學(xué)買冰糕，迎面走上去，厚著臉皮，咬上一口。 （6）這個辦法非我首創(chuàng)，且已在我校蔚然成風(fēng)。最初源于客氣，一個同學(xué)買了冰糕，招手讓一下別的同學(xué)。后來發(fā)展到只要看到有一個同學(xué)買冰糕，就紛紛過去咬。[B]這個咬上面，那個咬下面，三五口就把一個雪糕從美國咬成日本。那時還沒有學(xué)近代史，不知道列強瓜分中國也差不多。上面一口咬下蒙古，左邊一口海參歲沒了，香港和澳門，也就是下面滴答兩點。 （7）有一次，我又去校門口覓食，一個認(rèn)識的同學(xué)都沒有，只能眼巴巴地看著賣冰糕的小販。心急火燎的我，似乎從頭到腳都冒著熱氣，沒有冰糕，身體就要自燃了。這時，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校敞開的鐵門后面似乎有點異常，急忙過去使勁拽了一下鐵門。然后，出現(xiàn)在我面前的，是我們班一個男同學(xué)——他正蹲在地上，________地吃一支剛剛剝了紙皮的冰糕。 （8）那一天，那一口，我差點把冰糕棒給他咬斷。 （9）更神奇的事在初中那年暑假，我去菏澤的姑媽家玩。一天，表姐神秘地說，有一種特別的冰糕，叫冰淇淋。我一聽名字，口水就要流下來了。過去只聽說麒麟，還有《水滸傳》中的“玉麒麟”，冰“麒麟”到底是什么?用冰做的遠古神獸嗎?如果能吃一口，一定比童話里的故事還要魔幻。 （10）懷著吃冰“麒麟”的夢想，我天天催著表姐帶我去。她總說天太熱了，出門會被曬黑，要在家待著。姑媽還給我們布置了作業(yè)，每天要臨鋼筆字帖。而我已經(jīng)無法一筆一畫地去在白紙上寫黑字了，[C]滿腦子都是冰，都是麒麟，都是無法融化的信仰。 （11）終于，在我臨回縣城的時候，我得償所愿。一個奇怪的機器下面，有個自來水管一樣的龍頭，冰淇淋就從下面流出來。可是，當(dāng)時我連味道都沒有記住，那個像牛奶火炬樣的冰淇淋連著蛋筒就已經(jīng)不見了。開學(xué)后，我給同學(xué)們說我吃冰淇淋的經(jīng)歷，有聲有色，夸大無比，他們都聽傻了，以為我做了一場夢。 （12）或許，我真的做了一場夢，至今未醒。 （13）在這場夢的中端，還有一個無法忘記的場景。 （14）縣城曾有個著名的乞丐，每天披頭散發(fā)，走在大街小巷。不管春夏秋冬，鳳霜雪雨，他始終如此。縣域幾乎所有的人都認(rèn)識他，管他叫紅旗。有一天，我在東關(guān)大街看見他，不知道誰給了他一根化了一半的冰糕，他的胳膊舉著不動，腦袋配合著嘴巴，圍繞著冰糕，上下左右地晃著，發(fā)出哧溜哧溜的聲音。 （15）在那個夏天紅旗吮吸雪糕的聲音在我的記憶中不可磨滅。我記得他穿著四季如一的破棉襖，黑布間泛著白色的棉花，于三伏的酷暑中吃著冰糕，邊吃邊大聲感慨：“這，就等于過年了!!!” （有刪改） 11 . 文中作者回憶了自己吃冰糕的經(jīng)歷。請根據(jù)文章內(nèi)容，填寫表格。 時間、地點 事件 心情 三十年前的夏天在家門口 ① 興奮 上小學(xué)時在校門口 ② ③ ④ 夢寐以求吃冰淇淋 憧憬 12 . 在文章第⑦段橫線處填人詞語恰當(dāng)?shù)捻検? A．默默無聞 B．驚慌失措 C．偷偷摸摸 D．喜出望外 13 . 本文語言富有表現(xiàn)力。請從下面三句中任選一句，品析其表達效果。 [A]與此同時，鄰居的孩子也和我一樣，奮不顧身，像一根根大頭針，沖向磁喇叭。 [B]這個咬上面，那個咬下面，三五口就把一個雪糕從美國咬成日本。 [C]滿腦子都是冰，都是麒麟，都是無法融化的信仰。 14 . 文章第11段和第12段的“一場夢”分別指代什么內(nèi)容?請用簡潔的語言概括。 15 . 閱讀文章后，有同學(xué)對開頭結(jié)尾的作用產(chǎn)生了疑問。請你任選一處，結(jié)合文章內(nèi)容，進行解答。 三、文言文閱讀 （一）閱讀《謝中書書》與《與朱元思書》，按要求回答下列問題。 【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。 ——《答謝中書書》 【乙】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 ——《與朱元思書》 16 . 下面句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（ ） A．實是/欲界之仙都 B．蟬/則千轉(zhuǎn)不窮 C．自/富陽至桐廬一百許里 D．水/皆縹碧 17 . 下列加橫線字的意思完全相同的一組是（ ） A．四時俱備有時見日 B．山川之美若脫籠之鵠 C．清流見底以其境過清 D．沉鱗競躍鱗浪層層 18 . 解釋下列句子中加橫線的字 （1）曉霧將歇（___________）（2）水皆縹碧（_____________） （3）未復(fù)有能與其奇者（____________）（4）猿則百叫無絕（___________） 19 . 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 （1）夕日欲頹，沉鱗競躍。 __________________________________________________________________________________________________ （2）游魚細(xì)石，直視無礙。 __________________________________________________________________________________________________ 20 . 甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是“_____________”；乙文中總領(lǐng)下文寫景的句子是“____________”。 四、句子默寫 21 . 按要求默寫。 （1）___________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》） （2）僵臥孤村不自哀，___________________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》） （3）___________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》） （4）水何澹澹，___________________。（曹操《觀滄?！罚? （5）如何與人交往，古人給了我們很多啟示，孔子主張要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，并對照改正自己的缺點，在《<論語>十二章》中，他用“________________，_______________”來表明這一觀點。 （6）小草，給我們帶來盎然的春意；小草，給我們帶來蓬勃的生機。請寫出連續(xù)兩句含有“草”字的古詩詞名句:___________________，___________________。 五、詩歌鑒賞 “誦風(fēng)流人物詩文”環(huán)節(jié)，小剛想選蘇軾的《江城子 密州出獵》，請你幫助完成小題。 江城子密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 22 . “千騎卷平岡”中哪個字應(yīng)重讀？為什么？ 23 . 小剛覺得“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！币痪浞浅：?，請說說好在哪里。 六、綜合性學(xué)習(xí) 24 . 綜合性學(xué)習(xí)。 材料一 第十一屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會（簡稱“民運會”，下同）；定于2019年9月8日至16日在河南鄭州舉行?！懊襁\會”是各族群眾廣泛開展傳統(tǒng)體育活動的重要平臺，有比賽項目15個，表演項目近150項，這些豐富多彩的比賽和表演項目均源于少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育，具有十分鮮明的特點。 此次運動會以“奮進新時代，中原更出彩“為主題，更加注重弘揚體育精神、促進民族團結(jié)、挖掘文化內(nèi)涵、展現(xiàn)人文特色，在籌辦過程中把促進各民族交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識這一指導(dǎo)思想貫穿始終。本屆運動會，將進一步增強各族人民對我省文化的了解，我們愿以此為新的起點，向全國乃至全世界展示我省取得的重大成就和人民的精神風(fēng)貌?！? 材料二 假如你被選為第十一屆“民運會”的志愿者，在志愿服務(wù)中遇到以下兩種情況，請根據(jù)當(dāng)時的情境，合理應(yīng)對。 （1）當(dāng)你在校園宣傳“民運會”時，聽到有些同學(xué)議論：“我們是學(xué)生，‘民運會”跟我們有什么關(guān)系？”對此說法，請你發(fā)表即席講話，結(jié)合材料一簡明扼要地表達你的看法。（100字左右） （2）一個外國朋友大山?jīng)]有看懂材料二宣傳海報上的吉祥物——龍娃“中中”，請你根據(jù)自己的理解，向他做出解釋。要求：語言準(zhǔn)確、得體，解釋合理。 七、作文 25 . 請以“沒想到，真沒想到”為題，寫一篇不少于600字的記敘文，不要出現(xiàn)真實姓名。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 三、文言文閱讀 1、 四、句子默寫 1、 五、詩歌鑒賞 1、 六、綜合性學(xué)習(xí) 1、 七、作文 1、