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1、
第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化
第7課 近代科學與文化
知|識|目|標
①通過牛頓、達爾文等人的成就，了解科學在近代社會發(fā)展中的重要作用。
②通過托爾斯泰、貝多芬等人的成就，了解文化在近代社會發(fā)展中的重要作用。
一、科學家
右圖人物是牛頓與達爾文，他們有何成就？他們的成就對歷史產生了什么影響？
1．牛頓
(1)國籍：英國。
(2)成就：______________、光學分析和微積分學。1687年，出版了《______________________》。
(3)影響：他的科學發(fā)現(xiàn)，使人類對____________的探索向前邁進了一大步。
2．達爾文
2、(1)國籍：英國。
(2)成就：1859年，出版了《____________》。
①內容：提出了__________的觀點，指出人類是進化來的，不是上帝創(chuàng)造的。
②影響：打破了千百年來“______________”的神創(chuàng)論，是生物科學的一次偉大革命。
二、文學巨匠
1．巴爾扎克
(1)地位：19世紀________偉大的作家。
(2)作品集：《____________》。
(3)影響：再現(xiàn)了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會，特別是________________的變遷史。
2．列夫·托爾斯泰
(1)地位：________偉大的作家，被稱為“__
3、________________”。
(2)作品：《______________》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。
三、音樂美術大師
右面油畫是《向日葵》，它是誰的作品？體現(xiàn)了怎樣的藝術特色？
貝多芬
簡介
________天才作曲家
作品
第三交響曲《______________》
藝術特色
表達出作者對自由、平等和博愛的渴望
梵高
簡介
________杰出的畫家
作品
《夜間的咖啡館》《__________》
藝術特色
表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往
課堂小結
教師詳解詳析
【知識梳理】
一 1.萬有引力定律 自然哲學的數(shù)學原理 客觀世界
2．物種起源 進化論 上帝創(chuàng)造萬物
二 1.法國 人間喜劇 巴黎上流社會
2．俄國 俄國革命的鏡子 戰(zhàn)爭與和平
三 德國 英雄交響曲 荷蘭 向日葵
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