中班科學(xué)《各種各樣的紙》教學(xué)設(shè)計(jì)

中班科學(xué)活動(dòng)各種各樣的紙教學(xué)理論依據(jù)紙是我們生活中常見(jiàn)的物品。各種各樣的紙對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，他們隨時(shí)隨地能看到用到紙，但這些紙的真正用途和特性，他們卻是不了解的。綱要中指出幼兒的科學(xué)活動(dòng)應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，教師應(yīng)充分利用幼兒身邊的食物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。所以本次活動(dòng)通過(guò)各種形式,讓幼兒對(duì)各種常見(jiàn)的紙的用途及特性有一定的了解。實(shí)施策略1.創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景，通過(guò)參觀展覽會(huì)，激發(fā)幼兒探究活動(dòng)的興趣根據(jù)中班幼兒直觀形象思維的特點(diǎn)。教師創(chuàng)設(shè)情景，通過(guò)提問(wèn)幼兒討論組織參觀等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)紙產(chǎn)生興趣，同時(shí)激發(fā)幼兒探究紙的愿望。2. 創(chuàng)設(shè)良好的探究環(huán)境和氛圍，充分調(diào)動(dòng)幼兒思考及主動(dòng)參與探索的積極性幼兒的年齡特點(diǎn)決定了幼兒以具體形象思維為主，所以教師鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作，大膽猜想和嘗試，鼓勵(lì)幼兒的探索熱情。3.形象的課件游戲，感受獲取知識(shí)的樂(lè)趣通過(guò)感知觀察操作親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)等方式，獲得豐富的知識(shí)體驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)1.了解生活中常見(jiàn)的紙及紙制品，初步了解紙的特性和給人們帶來(lái)的方便。2.探索紙的秘密，了解紙易折，易撕碎，易揉皺，易吸水，易燃燒等特點(diǎn)。3.知道珍惜節(jié)約用紙?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的紙，了解紙?jiān)谏钪械亩喾N用途。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。難點(diǎn)能積極探索紙的秘密了解紙的特性。活動(dòng)準(zhǔn)備1經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒生活中有接觸紙制品的經(jīng)驗(yàn)。2物質(zhì)準(zhǔn)備（1）各種各樣的紙（2）操作框（折紙畫好樹(shù)葉的紙）（3）PPT 課件，節(jié)約用紙的小視頻活動(dòng)過(guò)程一情景導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知紙的多樣性。1運(yùn)用原有經(jīng)驗(yàn)講述各種各樣的紙及用途。提問(wèn)你認(rèn)識(shí)這些紙嗎？它們可以用來(lái)干什么？幼兒自由觀察討論，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述，教師注意總結(jié)。2引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官看一看摸一摸等，感知紙制品的質(zhì)地。教師小結(jié)紙是各種各樣的，有不同的顏色，有大有小，有厚有薄，有的光滑，有的粗糙，有的有光澤，有的暗淡一些。二為幼兒提供實(shí)驗(yàn)材料，引導(dǎo)幼兒探索紙的其他特性。（1）了解紙易折的特點(diǎn)。師小結(jié)通過(guò)把正方形的紙變成長(zhǎng)方形，我們知道了紙易折的特點(diǎn)。（2）了解紙易撕碎的特點(diǎn)。小結(jié)通過(guò)幫助大樹(shù)，我們知道了紙易撕碎的特點(diǎn)。（3）了解紙易吸水的特點(diǎn)。師小結(jié)通過(guò)小朋友的幫助，讓我們知道紙能吸水的性點(diǎn)?？偨Y(jié)通過(guò)剛才的小實(shí)驗(yàn)，我們又發(fā)現(xiàn)了紙易折，易撕碎，易吸水的特點(diǎn)，紙寶寶身上有這點(diǎn)多的特點(diǎn)呀，怪不得它的用處那么多。三出示 PPT 幫助“紙娃娃”，鞏固幼兒對(duì)紙?zhí)匦缘恼莆?，延伸紙易燃燒的特性。出示紙娃娃，引?dǎo)幼兒根據(jù)所學(xué)經(jīng)驗(yàn)將紙娃娃送回展覽館，讓幼兒了解紙易燃燒的特性。四了解紙與人們生活的密切關(guān)系。出示日常生活中常見(jiàn)的紙制品，引導(dǎo)幼兒感知紙制品對(duì)我們生活的影響。延伸活動(dòng)了解幾種特殊的紙復(fù)寫紙糯米紙錫箔紙五通過(guò)小視頻引導(dǎo)幼兒知道節(jié)約用紙的重要性，并能掌握節(jié)約用紙的方法。提問(wèn)通過(guò)視頻你知道我們?yōu)槭裁匆?jié)約用紙嗎？在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做？教師小結(jié)紙制品是利用大樹(shù)樹(shù)皮植物纖維等材料制作而成，為了保護(hù)我們的環(huán)境我們要做到節(jié)約用紙，就像視頻中的小朋友一樣減少紙巾的使用，不用一次性紙杯，紙可以用雙面等等，希望我們小朋友把這些節(jié)約用紙的好辦法教給身邊的人，呼吁大家一起節(jié)約用紙。