歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

八年級(jí)數(shù)學(xué)單元檢測(cè)

  • 資源ID:128220080       資源大小:38.01KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:20積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要20積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

八年級(jí)數(shù)學(xué)單元檢測(cè)

八年級(jí)數(shù)學(xué)單元檢測(cè)一、選擇題(每題2分)1、下列說法中,錯(cuò)誤的是( )A、線段有兩條對(duì)稱軸 B、直角有一條對(duì)稱軸C、等邊三角形有三條對(duì)稱軸 D、任何直角三角形都沒有對(duì)稱軸2、等腰三角形中一內(nèi)角的度數(shù)是50º,那么它的底角的度數(shù)為( )A、50 º B、65 º C、130º D、65 º或50º3、小明從平面鏡里看到背后墻上掛著的電子鐘的示數(shù)如圖所示,此時(shí)的時(shí)間應(yīng)是( )A、20:15 B、02:15 C、02:51 D、21:05 15:024、已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是(-2,3)和(2、3),則下列四個(gè)結(jié)論A、B關(guān)于X軸對(duì)稱 A、B關(guān)于y 軸對(duì)稱 A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱 A、B之間的距離是y 其中正確的有( )A、1個(gè) B、2個(gè) C、三個(gè) D、四5、計(jì)算 5a2b2c÷(-4ab2)的結(jié)果是( )A、- abc B、- a2c C、- ac D、- ac 6、若(3m-2)xyn-1是關(guān)于x、y的單項(xiàng)式,系數(shù)為1,次數(shù)為5,則2m+n2= 7、一個(gè)正方形邊長增加3cm,它的面積就增加39cm2,則這個(gè)正方形的邊長是( )A、8 cm B、5 cm C、6 cm D、10 cm8、下列多項(xiàng)式中,能用公式法分解因式的是( )A、m2+(-n)2 B、-x2-16y2 C、x2+ xy+ y2 D、x2-2x+49、為參加“愛我校園”攝影賽,小明同學(xué)將參與植樹活動(dòng)的照片放大為長acm,寬 acm的長方形形狀,又精心在四周加上了寬為2cm的木框,則這幅攝影作品占的面積為( )A、 a2- a+4 B、 a2-7a+16C、 a2+ a+4 D、 a2+7a+1610、等腰三角形的周長為acm,腰長為bcm,則b的取值范圍為( )A、b> a B、 b< C、 a<b< a D、0<b< a二、填空題(每題2分)11、若 xn+1y2 -3x3ym-1是同類項(xiàng),則m+n = 12、分解因式:6xy(a+b)+2y(a+b)= 13、如果x2+2(m-3)x+25能互公式分解因式,則 m的值是 。14、若 X2+x+a=(x+b)2,則a= b= 15、如果ABC中,DE是AC的垂直平分線,若AC=6,ABD的周長是13,則ABC的周長是 。 16、已知點(diǎn)P1(a-1,5)和 P2(2,b-1)關(guān)于x軸對(duì)稱,則 (a+b)2006= 17、如圖,ABC中,ACB=90 º,AB邊上中線CE和高CD,把 ACB三等分,已知AD=2cm,則BE= cm。18、(2a+2b+1)(2a+ 2b-1)=63,則a+b= 三、解答題(19-21每小題4分,22、23每題4分,24-27每題5分,28題4分) 19、計(jì)算 (1)(5a2+2a)-4(2+4a2) (2)(-2a3bc)2·(-ab2)3 (3)(x-2y-3z)(x+2y+3z) (4)(2x+y)2-(2x+y)(2x-y) ÷2y- y 20、分解因式: (1)6xy2-9x2y-y3 (2) x2-2(y-x)221、(1)已知x2n=2,求(2x3n)2-(3xn)2的值 (2)已知 x-2y=7 xy=-5 求 x2+4y2-4 的值22、如圖,已知ABC請(qǐng)用圓規(guī)與直尺作圖,將三角形的面積兩等分(不寫作法,但要保留作圖痕跡)。 23、如圖在ABC中,AB=AC,ADAB交BC于D,且CAD=30 º,BD=10,求CD的長。 24、小剛同學(xué)在線段AB垂直平分線CD右側(cè)取了一點(diǎn)P,他通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)PA>PB,他的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)用你寫過的數(shù)學(xué)知識(shí)證明這個(gè)結(jié)論。25、先閱讀正確例題的解題過程,再解答后面的題目,已知代數(shù)式9-6y-4y2=7,求2y2+3y+7的值,解:由9-6y-4y2=7得-6y-4y2=7-9 即6y+4y2=2因此 2y2+3y=1 所以2y2+3y+7=1+7=8 題目:已知代數(shù)式 14x+5-21x2=-6,求 6x2-4x+3的值。 26、如圖,在ABC中,ACB=90 º,D、E是AB上的兩個(gè)點(diǎn),且AD=AC,BE=BC(1)設(shè)A=50 º,求DCE的度數(shù)(2)設(shè)A=60 º時(shí),求DCE的度數(shù)(3)當(dāng)A為任意銳角時(shí),求DCE的度數(shù) 27、已知ABC為正三角形,點(diǎn)M是射線BC上任意一點(diǎn),點(diǎn)N是射線CA上任意一點(diǎn),且BM=CN,直線BN與AM相交于Q點(diǎn),就下面給出的三種情況,(如圖)先用量角器分別測(cè)量BQM的大小,然后猜出結(jié)論。并利用圖證明你的結(jié)論。28、為了美化環(huán)境,需要在一塊正方形院地上分別種植四種不同的花草,現(xiàn)將這塊地按下列要求分面四塊:(1)分割后的整個(gè)圖形必須是軸對(duì)稱圖形;(2)四塊圖形形狀相同;(3)四塊圖形面積相等,現(xiàn)己有兩種方法(如圖),接上述要求,分別畫出另外幾種不同的分割方法(不少于3種)- 6 -

注意事項(xiàng)

本文(八年級(jí)數(shù)學(xué)單元檢測(cè))為本站會(huì)員(精****料)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!