《2018九年級歷史上冊 第七單元 工業(yè)革命和工人運動的興起 第20課《第一次工業(yè)革命》練習(xí)題 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018九年級歷史上冊 第七單元 工業(yè)革命和工人運動的興起 第20課《第一次工業(yè)革命》練習(xí)題 新人教版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第七單元 工業(yè)革命和工人運動的興起
第20課 第一次工業(yè)革命
一、單項選擇
1.“1625年,運往歐洲的棉布為22.15萬匹,到17世紀(jì)末,這項貿(mào)易量直線上升,棉織品不僅比毛織品輕,而且便宜……這是一種銷售范圍很廣、需求量很大的商品,它足以帶動一場工業(yè)革命?!痹摬牧现饕f明的是 ( )
A.殖民掠奪引發(fā)工業(yè)革命
B.資本流動帶動工業(yè)革命
C.市場需求刺激工業(yè)革命
D.技術(shù)革新促成工業(yè)革命
2.工業(yè)革命首先開始于 ( )
A.英國
B.美國
C.法國
D.意大利
3.1765年,織布工出身的他發(fā)明了一種新式的手搖紡紗機,以其女兒的名字命名為“珍妮機
2、”。這里的“他”指的是( )
A.凱伊
B.哈格里夫斯
C.瓦特
D.斯蒂芬森
4.工業(yè)革命開始以后,人們發(fā)現(xiàn)水力機器必須建立在河流旁,可并不是所有的地方都有河流;風(fēng)車又必須在有風(fēng)的情況下才能工作;水力和風(fēng)力的大小也因水流、風(fēng)速等因素變化不定。材料反映出這一時期亟待解決的問題是 ( )
A.更廣的銷售市場
B.更多的工業(yè)原料
C.更好的機器動力
D.更大的生產(chǎn)場地
5.“它的重要性是難以估量的,它被廣泛地應(yīng)用在工廠成為幾乎所有機器的動力,改變了人們的工作生產(chǎn)方式,極大地推動了技術(shù)進(jìn)步……”材料中的“它”是( )
A.珍妮機
B.瓦特改良蒸汽機
3、
C.蒸汽機車
D.汽船
6.蒸汽機的改良解決了棉紡織業(yè)動力不恒定的問題,后來又引發(fā)了其他部門的技術(shù)變革。能佐證這一觀點的史實為( )
A.蒸汽機的改良促使工人階級的產(chǎn)生
B.棉紡織業(yè)的發(fā)展改善了人們的生活
C.人們開始使用內(nèi)燃機作為交通動力
D.機器制造業(yè)引發(fā)了冶鐵技術(shù)的革新
7.中國高速鐵路技術(shù)目前處于世界領(lǐng)先地位。回顧火車誕生的歷史,以下認(rèn)識錯誤的是( )
A.瓦特改良蒸汽機為火車的發(fā)明奠定了動力基礎(chǔ)
B.世界上第一輛蒸汽機車出現(xiàn)在美國
C.火車的發(fā)明擴(kuò)大了人類的活動范圍
D.火車誕生于第一次工業(yè)革命期間
8.從1770年到1840年,英國工人的日生產(chǎn)率
4、提高了20倍。原棉消耗量從1800年的5200萬磅增加到1840年的4.59億磅。生鐵產(chǎn)量1720年為2.5萬噸,1840年增至139.64萬噸。煤產(chǎn)量1700年為260萬噸,1836年增至3000萬噸。上述材料反映了工業(yè)革命( )
A.改變了生產(chǎn)組織形式
B.提高了工人生活質(zhì)量
C.創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力
D.引起了社會結(jié)構(gòu)變化
二、組合列舉
9.工業(yè)革命是人類發(fā)展的里程碑,徹底改變了世界的面貌。
(1)1733年,凱伊發(fā)明了________,提高了織布速度。
(2)進(jìn)入19世紀(jì),傳統(tǒng)的____________逐漸被大工廠替代,現(xiàn)代工廠制度最終確立。
(3)1825年,由斯蒂
5、芬森設(shè)計的蒸汽機車正式試車,標(biāo)志著____________的開始。
三、材料解析
10.閱讀材料,回答問題。
材料一 此時的英國,正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式,后世稱之為“工業(yè)革命”。
——《大國崛起》解說詞
材料二 蒸汽機的歷史意義,無論怎樣夸大也不為過。它提供了控制和利用熱能、為機械提供動力的手段。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三 1838—1870年英國鐵路里程變化情況表
時間
鐵路里程(單位:英里)
1838年
500
1850年
6600
1870年
15500
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)根據(jù)材料一,寫出標(biāo)志著工業(yè)革命開始
6、的發(fā)明。(2分)
(2)材料二中“蒸汽機”的改進(jìn)者是誰?(2分)
(3)根據(jù)材料三,寫出引起“英國鐵路里程變化”的交通工具名稱。(2分)
(4)結(jié)合以上三則材料和所學(xué)知識,說明科技發(fā)明創(chuàng)造對英國社會發(fā)展的作用。(4分)
四、活動與探究
11.某校九年級(1)班組織關(guān)于“英國政治經(jīng)濟(jì)文明”的探究性學(xué)習(xí)。請你根據(jù)下列要求,幫助他們完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。
【第一組探究的主題——英國的政治文明】
第一組搜集了以下材料:
材料一 典故:“風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國王不能進(jìn)”。
(1)寫出英國“光榮革命”后限制王權(quán)的法律文件。(2分)
7、
材料二 文獻(xiàn):英國革命的最大成就,也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就,就是創(chuàng)造了一個全新的政體……
——馬克垚《世界文明史》
(2)材料二中的“全新的政體”是指哪一政治體制? (2分)
【第二組探究的主題——英國的工業(yè)文明】
第二組搜集了以下材料:
材料一 圖表
(3)觀察材料一圖表,結(jié)合所學(xué)知識分析英國1785年和1845年煤和鋼鐵年消費量發(fā)生顯著變化的原因。在此期間,英國發(fā)明了一種新型的交通運輸工具,寫出這種新型交通運輸工具的名稱及發(fā)明者。(6分)
材料二 如圖
(4)根據(jù)材料二圖片,分析工業(yè)革命以來,
8、工業(yè)文明給人類社會帶來了哪些問題。(2分)
1.C [解析] 本題考查學(xué)生從材料中提取關(guān)鍵信息的能力。棉織品是一種銷售范圍廣、需求量大的商品,足以帶動一場工業(yè)革命,由此可判斷選C。
2.A 3.B
4.C [解析] 材料反映了利用水力和風(fēng)力帶動機器受很多客觀條件的限制,無法提供持久、穩(wěn)定的動力,因此C符合題意。
5.B [解析] 由材料信息“被廣泛地應(yīng)用在工廠成為幾乎所有機器的動力”可知本題選擇B項。蒸汽機是動力機械,人們利用蒸汽機帶動機器,改變了人們的工作生產(chǎn)方式,極大地推動了技術(shù)進(jìn)步。
6.D [解析] 根據(jù)題干信息蒸汽機的改良“又引發(fā)了其他部門的技術(shù)變革”,可知D項符合題意。
7.B [解析] 本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記和應(yīng)用能力。第一次工業(yè)革命期間英國人斯蒂芬森用蒸汽機作為動力機發(fā)明了火車,擴(kuò)大了人類的活動范圍。故選B。
8.C
9.(1)飛梭
(2)手工工場
(3)鐵路時代
10.(1)珍妮機。
(2)瓦特。
(3)火車。
(4)促進(jìn)英國生產(chǎn)力的發(fā)展;推動英國工業(yè)革命的進(jìn)程;大機器生產(chǎn)成為英國工業(yè)發(fā)展的主要方式;促進(jìn)了英國社會面貌的變化等。(回答出兩點即可)
11.(1)《權(quán)利法案》。
(2)君主立憲制。
(3)英國最早開始并完成了工業(yè)革命。火車;斯蒂芬森。
(4)環(huán)境污染、交通擁堵。
6