2018年高中歷史 第三單元 向封建專(zhuān)制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文 第2課 法國(guó)《人權(quán)宣言》課件 新人教版選修2.ppt

《2018年高中歷史 第三單元 向封建專(zhuān)制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文 第2課 法國(guó)《人權(quán)宣言》課件 新人教版選修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2018年高中歷史 第三單元 向封建專(zhuān)制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文 第2課 法國(guó)《人權(quán)宣言》課件 新人教版選修2.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2課法國(guó)《人權(quán)宣言》,,第三單元向封建專(zhuān)制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文,,第三單元向封建專(zhuān)制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文,,第三單元向封建專(zhuān)制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文,中央集權(quán),封建統(tǒng)治,2．法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起(1)涌現(xiàn)出_________、孟德斯鳩、盧梭等眾多偉大思想家。(2)啟蒙思想家的學(xué)說(shuō)和理論為_(kāi)_____________做了重要的輿論準(zhǔn)備。,伏爾泰,法國(guó)大革命,輕巧識(shí)記：法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)與大革命的關(guān)系,3．大革命爆發(fā)(1)導(dǎo)火線(xiàn)：1789年三級(jí)會(huì)議召開(kāi)，______________要求制訂憲法、限制王權(quán)、實(shí)行改革，并組成制憲議會(huì)。(2)標(biāo)志：路易十六準(zhǔn)備動(dòng)用武力解散制憲議會(huì)，這激起______________的起義，法國(guó)大革命爆發(fā)。,第三等級(jí),巴黎人民,,二、《人權(quán)宣言》的發(fā)布1．制定(1)目的：確定制定憲法的基本______________。(2)制定機(jī)關(guān)：制憲議會(huì)。(3)主導(dǎo)階級(jí)：大資產(chǎn)階級(jí)和自由派貴族。(4)思想基礎(chǔ)：洛克和盧梭等歐洲啟蒙學(xué)者的“自然法”和“____________________”。,政治原則,社會(huì)契約思想,2．內(nèi)容(1)人們生來(lái)自由平等，都享有自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫的權(quán)利。(2)法律是______________的表現(xiàn)；全國(guó)公民均有權(quán)參與法律的制定；法律面前人人平等。(3)人人都有擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)的權(quán)利。(4)______________神圣不可侵犯。(5)國(guó)家的最高權(quán)力來(lái)自于人民。3．意義(1)《人權(quán)宣言》是對(duì)舊貴族和專(zhuān)制王權(quán)濫用權(quán)力的批判。①揭示了______________、自由、平等的原則，否定了封建等級(jí)制度。,公眾意志,私有財(cái)產(chǎn),天賦人權(quán),②成為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。③宣告了舊封建王權(quán)的滅亡和資產(chǎn)階級(jí)政治制度的誕生。(2)成為法國(guó)______________的前言。①用以法律為基礎(chǔ)的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利取代了以君主個(gè)人意志為標(biāo)志的封建特權(quán)。②將啟蒙思想發(fā)揚(yáng)光大，并用法律的形式固定下來(lái)。(3)推動(dòng)了世界____________________的進(jìn)程。①對(duì)歐美的資產(chǎn)階級(jí)革命或改革，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。②推動(dòng)了其他很多國(guó)家民主思想的發(fā)展，對(duì)亞洲和中國(guó)革命都產(chǎn)生了不同程度的影響。,1791年憲法,資產(chǎn)階級(jí)民主化,特別提醒《人權(quán)宣言》以極其簡(jiǎn)明的語(yǔ)言闡明了個(gè)人作為“人”所擁有的一切基本權(quán)利，其中包括人身自由、政治平等、財(cái)產(chǎn)安全、法律保護(hù)和思想自由等權(quán)利。這就將盧梭所一貫主張的人民主權(quán)學(xué)說(shuō)賦予了普遍的使用性，明確規(guī)定了被英國(guó)《權(quán)利法案》、美國(guó)《獨(dú)立宣言》所忽略的全人類(lèi)所共有的自然權(quán)利。,[思維導(dǎo)圖],[知識(shí)主線(xiàn)]法國(guó)大革命爆發(fā)后，制憲議會(huì)為確定憲法的基本政治原則，于1789年8月，制定頒布了《人權(quán)宣言》。內(nèi)容主要涉及四方面的基本原則：人的權(quán)利、法律、私有財(cái)產(chǎn)、國(guó)家最高權(quán)力。,《人權(quán)宣言》反映了18世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命的一些基本原則。宣言以自由、平等為核心全面地闡發(fā)了公民的政治權(quán)利、民事權(quán)利以及社會(huì)權(quán)利，強(qiáng)調(diào)了人人生而平等以及在法律面前人人平等的信條，規(guī)定了人身、宗教、言論、出版等自由權(quán)利，并對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)提供了法律保護(hù)。其所確立的人民主權(quán)原則、同等權(quán)利原則、分權(quán)原則、權(quán)利保障原則、無(wú)罪推定原則等重要原則成為憲政主義理論的核心。,《人權(quán)宣言》體現(xiàn)的資產(chǎn)階級(jí)政治原則,1．從發(fā)表的目的看，《人權(quán)宣言》以法律形式確定了啟蒙思想家主張的主權(quán)在民、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯和天賦人權(quán)等觀念，從根本上否定并摧毀了封建君主專(zhuān)制制度和封建等級(jí)制度，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)的政治經(jīng)濟(jì)利益。2．從核心內(nèi)容看，《人權(quán)宣言》闡明了資產(chǎn)階級(jí)的人權(quán)要求和依法治國(guó)的主張，有“舊制度的死亡證書(shū)，新制度的出生證”之稱(chēng)，是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件。,《人權(quán)宣言》成為資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件和戰(zhàn)斗旗幟的原因,3．從發(fā)表的意義和作用看，《人權(quán)宣言》的發(fā)表，打碎了“君權(quán)神授”的神話(huà)，否定了封建等級(jí)制，激發(fā)了革命人民的巨大熱情，起到了動(dòng)員、組織人民群眾參加反封建斗爭(zhēng)的作用。人們高舉“人權(quán)”的旗幟，給封建特權(quán)階級(jí)與封建專(zhuān)制制度以沉重的打擊，促進(jìn)了大革命的深入發(fā)展?！度藱?quán)宣言》成為法國(guó)大革命徹底性和典型性的重要標(biāo)志。,考查《人權(quán)宣言》對(duì)封建專(zhuān)制的批判閱讀下列材料：材料“自由就是指有權(quán)從事一切無(wú)害于他人的行為。因此，個(gè)人的自然權(quán)利的行使，只以保證社會(huì)上其他成員能享有同樣權(quán)利為限制。此等限制僅得由法律規(guī)定之。”“人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。”“私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利，除非當(dāng)合法認(rèn)定的公共需要所顯然必需時(shí)，且在公平而預(yù)先賠償?shù)臈l件下,任何人的財(cái)產(chǎn)不得受到剝奪。”——《人權(quán)宣言》,請(qǐng)回答：(1)上述材料體現(xiàn)了《人權(quán)宣言》哪項(xiàng)基本內(nèi)容？在當(dāng)時(shí)有什么重大意義？(2)從上述內(nèi)容中分析人們是否可以無(wú)限制地運(yùn)用自己的權(quán)利。概括材料在這方面的觀點(diǎn)。(不得摘抄原文)(3)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)民主與自由的認(rèn)識(shí)。[解析]第(1)問(wèn)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容直接回答即可。第(2)問(wèn)要注意材料中的關(guān)鍵信息“只以保證社會(huì)上其他成員能享有同樣權(quán)利為限制”。第(3)問(wèn)要用辯證的觀點(diǎn)分析。,[答案](1)內(nèi)容：人們生來(lái)是自由、平等的，即法律面前人人平等和平等地行使自己的權(quán)利；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利。意義：否定了封建等級(jí)制度，體現(xiàn)了摧毀封建君主專(zhuān)制的要求，成為資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。(2)不可以無(wú)限制地運(yùn)用。觀點(diǎn)：要在法律允許的范圍內(nèi)，如果違反法律自己要承擔(dān)責(zé)任。(3)認(rèn)識(shí)：民主和自由是人民應(yīng)該享有的權(quán)利，但是如果超越了法律，那就是極端自由主義，就會(huì)危害其他人享有民主的權(quán)利，威脅到社會(huì)的安定。因而我們應(yīng)該增強(qiáng)法治意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)依法治國(guó)的良好社會(huì)環(huán)境。,探究《人權(quán)宣言》對(duì)法國(guó)大革命的影響閱讀下列材料：材料一在法國(guó)國(guó)家檔案館里，陳列著法國(guó)最珍貴的文件(右圖)——《人權(quán)和公民權(quán)宣言》(簡(jiǎn)稱(chēng)《人權(quán)宣言》)，這份文件被史學(xué)家們稱(chēng)為“舊制度的死亡證書(shū)”和“新制度的誕生證書(shū)”。宣言誕生后，被印成許許多多的傳單、小冊(cè)子、書(shū)籍，迅速傳遍歐洲大陸。,材料二有學(xué)者強(qiáng)調(diào)，《人權(quán)宣言》具有深刻的普遍意義，它對(duì)近代世界的政治文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，這是資產(chǎn)階級(jí)對(duì)后世社會(huì)所作出的重要貢獻(xiàn)?！度藱?quán)宣言》從理論上奠定了人權(quán)的時(shí)代，有著無(wú)可估量的歷史意義。如果在今天的世界上，人權(quán)的狀況還并不理想的話(huà)，那么重溫這個(gè)學(xué)說(shuō)和宣言，顯然是富有現(xiàn)實(shí)意義的。——?jiǎng)⒆诰w《法國(guó)大革命200周年論文集》[探究問(wèn)題](1)《人權(quán)宣言》被稱(chēng)為“舊制度的死亡證書(shū)”和“新制度的誕生證書(shū)”。依據(jù)宣言的思想內(nèi)容和它對(duì)法國(guó)大革命的影響，談?wù)勀銓?duì)這段話(huà)的理解。(2)為什么《人權(quán)宣言》能夠在歐洲迅速傳播？,[探究思路]本題關(guān)鍵是明確題目所問(wèn)的主要內(nèi)容，即認(rèn)真審題是解題的關(guān)鍵。其中第(1)問(wèn)主要結(jié)合對(duì)法國(guó)革命的影響分析；第(2)問(wèn)從《人權(quán)宣言》的世界意義方面分析。[嘗試答題](1)《人權(quán)宣言》從根本上否定了封建專(zhuān)制制度和宗教神學(xué)思想，推動(dòng)了法國(guó)大革命的發(fā)展，成為資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)武器，徹底宣告了“舊制度的死亡”。《人權(quán)宣言》以法律的形式確立了“人權(quán)”“自由”“平等”的基本原則，成為資本主義社會(huì)最根本的治國(guó)原則，成為“新制度的誕生證書(shū)”。(2)歐洲正進(jìn)入資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期，推翻封建統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政成為時(shí)代的要求，《人權(quán)宣言》為資產(chǎn)階級(jí)反封建的斗爭(zhēng)提供了思想武器。,一、學(xué)思之窗(教材P31)思考一下，這些法令反映了革命前法國(guó)怎樣的社會(huì)狀況？提示：反映了革命前法國(guó)波旁王朝的封建統(tǒng)治十分腐敗，統(tǒng)治階級(jí)窮奢極欲，恣意游樂(lè)，社會(huì)矛盾尖銳。二、本課測(cè)評(píng)(教材P32)《人權(quán)宣言》宣布了哪些基本資產(chǎn)階級(jí)的政治原則？提示：宣布了天賦人權(quán)、自由平等、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯、主權(quán)在民等政治原則。,三、學(xué)習(xí)延伸(教材P32)分析這段話(huà)，并請(qǐng)談?wù)勀愕母邢?。提示：政治自由包括自由傳達(dá)思想和意見(jiàn)的權(quán)利，這是人權(quán)中最重要的權(quán)利之一。因此，思想自由是人類(lèi)最寶貴的權(quán)利之一，應(yīng)受到法律的保護(hù)。但自由的實(shí)現(xiàn)又受到法律的制約，政治自由并不是愿意做什么就做什么。正如《人權(quán)宣言》指出的，“自由就是指有權(quán)從事一切無(wú)害于他人的行為。因此，各人的自然權(quán)利的行使，只以保證社會(huì)上其他成員能享有同樣權(quán)利為限制。此等限制僅得由法律規(guī)定之”。這說(shuō)明,意見(jiàn)的發(fā)表應(yīng)以不擾亂法律所規(guī)定的公共秩序?yàn)榍疤帷?