八年級上冊物理 第五章 透鏡及其應用 單元鞏固訓練題

八年級上冊物理 第五章 透鏡及其應用 單元鞏固訓練題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列數據中，最符合實際情況的是A對人體的安全電壓不高于220VB使人體感覺舒適的環(huán)境溫度為23C日光燈正常發(fā)光通過的電流約為10AD人的正常體溫為392 . 如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）A平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動B平面鏡靠近鉛筆時，鏡中的像也靠近鉛筆，且鏡中的像變大C若改用一塊比鉛筆還小的平面鏡，則鉛筆在平面鏡里仍成完整的像D若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45，則鉛筆的像也將沿著和鉛筆相同的方向轉過453 . 下列器具的應用不正確的是A驗電器可以檢驗物體是否帶電B試電筆可以用來辨別火線和零線C電壓表可以串聯(lián)在電路中而不損壞D電能表能直接測出用電器的電功率4 . 小王同學利用太陽光測量凸透鏡的焦距，他讓凸透鏡正對陽光，但在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L；紙片稍微遠離凸透鏡光斑變大。則凸透鏡的實際焦距A一定小于LB一定大于LC可能等于LD可能小于L，也可能大于L5 . 關于透鏡，下列說法中不正確的是A通過光心的光線不改變方向B通過透鏡的每一條光路都是可逆的C焦距越長，透鏡對光的折射作用越強D凸透鏡的邊緣一定比中央薄6 . 望遠鏡是用兩組凸透鏡組成的，下面關于凸透鏡的說法中正確的是A目鏡、物鏡直徑相同B目鏡、物鏡焦距相同C通過目鏡看到天體的像比實際的天體大D物鏡直徑比比目鏡直徑大，目的是為了會聚更多的光7 . 生活中有許多實例或現(xiàn)象應用到了物理知識，下列說法正確的是A照相機是利用凸透鏡成正立、縮小、實像的原理制成的B調節(jié)手機鈴聲大小實際上就是調節(jié)聲音的音調C汽油機在做功沖程中把機械能轉化為內能D體操運動員上杠前在手上擦一些鎂粉是為了增大摩擦力8 . 一支點燃的蠟燭放在凸透鏡的主光軸上，當物距為25cm時，在凸透鏡的另一側光屏上能得到一個放大的燭焰的像那么，當蠟燭移至離凸透鏡10cm時，燭焰經凸透鏡所成的像一定是（ ）A倒立、放大的實像B正立、放大的虛像C正立、放大的實像D倒立、縮小的實像9 . 光的世界豐富多彩，光學器件在我們生活、學習中有著廣泛應用下列說法符合實際的是（ ）A近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的會聚作用B投影儀工作時，在屏幕上成正立放大的實像C借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距D陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用10 . 如圖是從物體發(fā)出的光經某人眼睛的折射情況，則該眼睛是A近視眼，需要用凹透鏡矯正B近視眼，需要用凸透鏡矯正C遠視眼，需要用凹透鏡矯正D遠視眼，需要用凸透鏡矯正11 . 下列說法中正確的是（ ）A猴子看見水中的“月亮”，水中的“月亮”到水面的距離等于井中水的深度B利用照相機照相時，人離鏡頭的距離應在一倍焦距到兩倍焦距之間C幻燈機投影燈片時，銀幕到鏡頭的距離應大于兩倍焦距D用焦距為10cm的放大鏡去觀察郵票想看清楚郵票上的細微之處，這時放大鏡與郵票間的距離應等于10cm12 . 把高2cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（ ）A12cmB10cmC8cmD4cm二、填空題13 . 小明為判別直徑相同的兩個透鏡的類型，分別將它們正對太陽，把一張紙放在它的下方，在紙上得到相應的光斑，透鏡與光斑的大小如圖所示（d 1 dd 2）其中形成甲光斑的_是凸透鏡（選填“一定” 或“可能”），形成乙光斑的_是凹透鏡（選填“一定”或“可能”）再將其中一個透鏡正對著太陽，可在距透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑若將一個物體放在此透鏡前30cm處，在透鏡另一側移動光屏可得到一個倒立、_的_像。14 . 如圖所示，小明和小華在窗邊利用放大鏡看報紙上文字時，放大鏡放在距報紙10cm的位置，該凸透鏡的焦距_10cm（填“大于”、“小于”或“等于”）；在移動凸透鏡時，意外的發(fā)現(xiàn)在報紙上出現(xiàn)了窗外景物的像，此像是倒立的、_（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像。15 . 光在真空中的傳播速度是m/s。我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于物體對光發(fā)生了反射(選填“鏡面”或“漫”)。16 . 如圖甲，將焦距f=15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處后，應將光屏向_（選填“左”或“右”）移動，才能在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；若不移動光屏的位置，將一副眼鏡放在蠟燭和透鏡間的適當位置時，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則這幅眼鏡可以矯正的視力缺陷是圖乙中的_（選填“a”或“b”）17 . 用A、B、C三塊凸透鏡在光具座上分別做蠟燭成像實驗，各透鏡跟燭焰距離都是30cm，得到的實驗結果如下表所示，根據此實驗結果，將A、B、C三塊凸透鏡的焦距，按由大到小的順序排列，其順序是_透鏡像的性質A倒立放大實像B倒立縮小實像C正立放大虛像18 . 如圖所示的各類用玻璃、樹脂或水晶等透明材料做成的透鏡中，屬于凸透鏡的是_。A B C D E F19 . 一豎直水井深10m，月球到地球間的距離是3.8108m，則月亮在井中的像離水面_m，在猴子撈月的故事中，猴子始終撈不到月亮，原來是因為水中的“月亮”是光的_而成的虛像。三、實驗題20 . 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。（1）實驗用光具座的長度為1m，如果有焦距為10cm、25cm的兩塊凸透鏡，應該選擇焦距為_cm的凸透鏡完成實驗。（2）實驗前應點燃蠟燭，觀察燭焰、凸透鏡和光屏的中心是否在_上，這樣做的目的是_。（3）當蠟燭、凸透鏡和光屏的相對位置如圖甲所示時，光屏上出現(xiàn)清晰的像，則像是倒立_的實像。（4）實驗中，不但虛像可以用肉眼直接看到，實像也可以用肉眼直接看到，如圖乙所示在第（3）的基礎上，拿掉光屏，用肉眼在_（選填“A”、“B”或“C”）位置沿圖示方向能看到這個實像。（5）在第（3）的基礎上，當光屏略微向右移動時，光屏上的像將會模糊，如果蠟燭與凸透鏡不動，那么，在凸透鏡前放置_（選填“凸”或“凹”）透鏡，才可能在光屏上得到清晰的像，這其實就是_（選填“近視眼”或“遠視眼”）的矯正原理。21 . 小蒙用一個焦距為10cm的凸透鏡“探宄凸透鏡成像規(guī)律”，實驗裝置如圖所示，凸透鏡固定在光具座40cm刻度處不動（1）實驗前調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_（2）小蒙將蠟燭移動到10cm刻度處，光屏向左移動到55cm刻度處，光屏上得到一個_、_清晰的實像，人們利用這一原理制成了_（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）（3）將蠟燭移動到25cm刻度處，光屏移動到_cm刻度處時，可在光屏上再次得到一個清晰的像（4）在步驟（3）光屏上成清晰像后，取一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能成清晰的像，光屏應適當向_（選填“左”或“右”）移動22 . 有三個同學在家里用實驗探究紙片、塑料薄膜、棉布對電視機遙控器遙控信號的阻擋能力他們的探究過程分別是：甲同學在自己家中，將紙片放在遙控器與電視機之間，手指按遙控器控制鍵，如果遙控器能對電視機起控制作用，則增加紙片的數量如此重復實驗，逐漸增加紙片的層數，直到遙控器不能控制電視機為止，記下紙片的層數乙同學在自己家中用塑料薄膜按照與甲同學同樣的方法進行實驗，記下塑料薄膜的層數丙同學在自己家中用棉布按照與甲同學同樣的方法進行實驗，記下棉布的層數他們的實驗結果已經記錄在下面的表格中：（分析）：從三位同學的記錄中，可得出的結論是：棉布比紙片和塑料薄膜更有效地阻擋電視機遙控器發(fā)出的控制信號（回答問題）：電視機遙控器是利用下列選項中哪個工作的？_紅光紅外線紫外線超聲波分析得出的結論是否靠_？ 請你指出三位同學的探究過程存在的一些問題至少三點 _23 . 用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示（凸透鏡的位置固定不動）為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應該_（選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向_移動記錄實驗數據如下表，請將所缺的實驗數據和像的性質補充完整實驗序號物距u/cm像距/cm像的性質1301522020倒立、等大的實像315倒立、放大的實像46無正立、放大的虛像請根據實驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應用_若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為_（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）曉紅在早上9：00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，她認為此點就是凸透鏡的焦點你認為她這種活動過程存在的問題是：_四、作圖題24 . 如圖所示，凸透鏡斜放，其主光軸與水平成45角，F(xiàn)是焦點。一條入射光線，經過凸透鏡折射后，入射到水平放置的平面鏡上被反射，已知折射光線BO與水平成45角，請完成光路圖，畫出入射到凸透鏡的入射光線和經平面鏡反射的反射光線。（_）25 . 完成下列光線經過透鏡的光路圖（_）26 . 如圖所示，a、b分別為一束入射光線和一束出射光線，請畫出對應的折射光線和入射光線（_）五、綜合題27 . 現(xiàn)如今的大街小巷，不管是商店里還是公交車上，不管你在等車還是在用餐，就連走路的人群里，都能看到這樣的人：他們齊刷刷低頭盯著屏幕，手里拿著手機、iPad玩游戲、看視頻、刷微博、發(fā)微信這就是“手機依賴癥的表現(xiàn)，他們被稱為“低頭族”。（1）如圖甲所示，用相機拍照時，在芯片上所成的像是倒立的、縮小的_像（選填“實”或“虛”）。鏡頭靠近人時，像的大小將變_，此時像會_透鏡（選填“靠近”或“遠離“）。用相機拍攝遠近不同的物體時，通過伸縮鏡頭，使像清晰地成在芯片上，這個操作過程便是“調焦”，如圖乙所示。（2）小敏同學發(fā)現(xiàn)手機不能“調焦”，但成像也基本清晰，她將手機拿到哥哥工作的大學實驗室去探究，實驗數據如下表，根據表中數據，判斷手機鏡頭的焦距大約為_。次數物理量1234567物距/m10.005.002.001.000.500.100.05像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.556A、5mB、0.5mC、0.05mD、0.005m（3）手機拍攝遠近不同的物體不需要“調焦”的原因是因為手機鏡頭焦距較_，拍攝時物距都遠大于2倍焦距，像距變化的范圍比較_，所以不需要“調焦”。（均選填“大或“小”）第 9 頁 共 9 頁