九年級上冊物理第十二章 電壓和電阻 單元練習題
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九年級上冊物理第十二章 電壓和電阻 單元練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示,如果將電流表與電壓表的位置互換,則開關(guān)S閉合后,可能出現(xiàn)的情況是 A.兩表均不會損壞,但兩表讀數(shù)均為零 B.電流表損壞,電壓表讀數(shù)為零 C.電壓表損壞,電流表有讀數(shù) D.兩表均損壞 2 . 關(guān)于導體的電阻,下面說法正確的是 A.加在導體兩端的電壓越大,導體的電阻越大 B.通過導體的電流為零,導體沒有電阻 C.通過導體的電流越大,導體的電阻越小 D.電阻是導體本身的一種性質(zhì) 3 . 在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,L為小燈泡(電阻不隨溫度改變),R為滑動變阻器。開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器R的滑片P自a端向b端移動過程中( ) A.電壓表示數(shù)不變,電路消耗總功率變大 B.電流表的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小 C.電流表的示數(shù)變小,小燈泡變暗 D.電壓表的示數(shù)變大,小燈泡變亮 4 . 下列器具的應(yīng)用不正確的是 A.驗電器可以檢驗物體是否帶電 B.試電筆可以用來辨別火線和零線 C.電壓表可以串聯(lián)在電路中而不損壞 D.電能表能直接測出用電器的電功率 5 . 如圖所示電路,電壓表和電流表分別測量小燈泡L1和L2,開關(guān)閉合燈泡均能發(fā)光,L1的電阻比L2的大,則 A.V1示數(shù)小于V2 B.V示數(shù)等于V1 C.A示數(shù)大于A1 D.A1示數(shù)大于A2 6 . 隨著生活水平的提高,掃地機器人逐步進入普通家庭.掃地機器人具有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電、手機藍牙操控等諸多智能功能,以下關(guān)于掃地機器人說法錯誤的是 A.機器人內(nèi)部的集成電路部分主要使用了半導體材料 B.機器人內(nèi)電動機工作原理是磁場對電流有力的作用 C.機器人在自動充電過程中主要把化學能轉(zhuǎn)化為電能 D.手機藍牙操控機器人時利用的是電磁波 7 . 以下說法正確的是 A.動車車體材料采用鋁合金是利用其密度小的特性 B.無線網(wǎng)絡(luò)是利用超聲波傳遞信號 C.制作二極管的材料是超導體 D.如果遠距離輸電用半導體材料,可以降低電能損耗 8 . 一根沒有絕緣皮的銅線電阻為R,要使這根接入電路的導線電阻變小,可采用的方法是 A.增大導線兩端的電壓 B.增大導線中的電流 C.將導線對折后接入電路 D.將導線拉長后接入電路 9 . 通常情況下,下列物體屬于導體的是 A.橡皮 B.鉛筆芯 C.塑料尺 D.玻璃棒 10 . 一般家用普通白熾燈,在正常工作時,通過它的電流強度可能為( ) A.0.02A B.0.2A C.20A D.200A 11 . 關(guān)于物理實驗過程的一些操作,下列說法中正確的是 A.天平可以在不水平的實驗臺上操作,但是要調(diào)橫梁平衡 B.讀取量筒中水的體積數(shù)據(jù)時,視線沒有和凹液面最低處相平是實驗操作誤差 C.在“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗中,滑動變阻器的主要作用是改變燈泡兩端的電壓 D.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,滑動變阻器的主要作用是保護電路 12 . 如圖所示的電路中,電源電壓不變,當電鍵K閉合時,電燈L恰好正常發(fā)光.若使滑動變阻器的滑片P向左移動,則: ( ) A.電流表示數(shù)變大,燈泡變暗 B.電流表示數(shù)變大,燈泡變亮 C.電流表示數(shù)變小,燈泡變暗 D.電流表示數(shù)變小,燈泡變亮 二、填空題 13 . 圖電阻箱的示數(shù)是________Ω。 14 . 上海地區(qū)家用照明電路的電壓為_____伏,用戶消耗的電能可以用_____表來測量,額定功率為1千瓦的用電器正常工作3小時,耗電_____度. 15 . 在塑料、鎢絲、陶瓷、鉛筆芯、橡皮、人體、食鹽水、食油這些物質(zhì)中,通常情況下屬于導體的有 ______,其余屬于 ______. 16 . 在我國,家庭電路的電壓是________ V;高考時許多考點使用金屬探測儀防止考生作弊,金屬是________(選填“導體”或“絕緣體”). 17 . 如圖甲所示的電路中,電燈L1的阻值為10Ω,開關(guān)閉合后,V1、V2的示數(shù)分別如圖乙所示,則V1的示數(shù)為_______V,L1兩端的電壓為_______V. 18 . 如圖甲所示的測量電路中,電壓表量程不明,但V1、V2、V3的指針位置如圖乙、丙、丁所示,則電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別為______V、______V、______V. 19 . 利用伏安法測電阻時常常用到如圖所示的兩種電路,某同學實驗時所用電流表的內(nèi)阻約為10 Ω,電壓表的內(nèi)阻約為20 kΩ,待測電阻的阻值約為100 Ω,為了減小誤差,他應(yīng)該采用圖_________(選填“甲”或“乙”)所示的連接方法,利用該方法進行實驗時,測量結(jié)果會偏____________(選填“大”或“小”). 三、實驗題 20 . 在“探究導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中。 (1)小明為上述探究活動準備了四條電阻絲,電源電壓恒定,并按圖電路圖進行連接,、間接入電阻絲。取得數(shù)據(jù)填入下表: 編號 材料 長度 橫截面積 電流( ) 1 鎳鉻合金 2 錳銅合金 3 鎳鉻合金 4 鎳鉻合金 (2)該實驗通過比較________大小來判斷接入、間的電阻絲的阻值大??; (3)這個實驗的操作一定要小心謹慎,每次要用開關(guān)進行________,防止損壞電流表。 (4)為了探究“電阻與長度的關(guān)系”,應(yīng)該選用兩條電阻絲________(填寫所需要材料編號)分別接入、進行對比;如果將電阻絲、分別接入、間,可以探究電阻與________的關(guān)系; (5)在實驗中發(fā)現(xiàn)在接入錳銅合金時,一開始電流到達了,過一會兒才變?yōu)椋@說明導體的電阻與________有關(guān)。這個實驗中,如果用小燈泡代替電流表,是否可行?答:________(選填“可行”或“不可行”) 21 . 在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想: ①導體的電阻與導體的長度有關(guān) ②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān) ③導體的電阻與導體的材料有關(guān)。 實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表。 為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如下圖所示的實驗電路。 序號 材料 長度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.5 0.5 B 鎳鉻合金 1.0 0.5 C 鎳鉻合金 0.5 1.0 D 錳銅合金 0.5 0.5 (1)為了驗證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為_____兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想_____(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想_____(填序號)。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,_____; (2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的阻值變化情況。老師指出:此實驗中這種方法不可取。這是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化_____(選填“明顯”或“不明顯”); (3)本實驗他們采用的實驗方法是_____法; (4)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就_____(選填“增大”或“減小”)了輸電線的電阻,從而可以_____輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”)。 22 . 小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究 (1)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是_______. (2)排除故障后,小明正確測出了L1兩端的電壓,在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,打算采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.此操作可能會導致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________. (3)最后,小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.4V,UAC的示數(shù)如圖乙所示,讀出UAC=________________V,并得出了實驗的最終結(jié)論. 23 . 在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”活動中。 (1)如圖所示,連接電路時,開關(guān)應(yīng)_____; (2)小明用兩節(jié)干電池實驗,在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是_____(寫出一種即可);找出問題后,小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_____;(可用公式表示) UAB/V UBC/V UAC/V 1.2 1.8 3.0 (3)小夏對小明做的實驗提出建議:應(yīng)該再多做幾組實驗,才能得出結(jié)論,因為_____(選填符號)。 A.多次測量求平均值 B.多次測量,避免結(jié)論的偶然性 四、綜合題 24 . 閱讀以下材料,回答相關(guān)問題. 超導材料 1911年,荷蘭科學家昂內(nèi)斯(Onnes)用液氦冷卻水銀時發(fā)現(xiàn),當溫度下降到4.2K(-268.98℃時)時,水銀的電阻完全消失.1913年昂內(nèi)斯在諾貝爾領(lǐng)獎演說中指出:低溫下金屬電阻的消失“不是逐漸的,而是突然的”,水銀在4.2K進入了一種新狀態(tài),由于它的特殊導電性能,可以稱為超導態(tài).后來他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性,這種現(xiàn)象稱為超導電性,達到超導時的溫度稱為臨界溫度,具有超導電性的材料稱為超導材料或超導體. 1933年,邁斯納和奧克森菲爾德兩位科學家發(fā)現(xiàn),如果把超導體放在磁場中冷卻,則在材料電阻消失的同時,外加磁場也無法進入超導體內(nèi),形象地來說,就是磁感線將從超導體中被排出,不能通過超導體,這種抗磁性現(xiàn)象稱為“邁斯納效應(yīng)”. 根據(jù)臨界溫度的不同,超導材料可以被分為:高溫超導材料和低溫超導材料.但這里所說的“高溫”只是相對的,其實仍然遠低于冰點0℃,對常溫來說應(yīng)是極低的溫度.20世紀80年代是超導電性探索與研究的黃金年代.1981年合成了有機超導體,1986年繆勒和柏諾茲發(fā)現(xiàn)了一種成分為鋇(Ba)、鑭(La)、銅(Cu)、氧(O)的陶瓷性金屬氧化物,其臨界溫度提高到了35K.由于陶瓷性金屬氧化物通常是絕緣物質(zhì),因此這個發(fā)現(xiàn)的意義非常重大,繆勒和柏諾茲因此而榮獲了1987年度諾貝爾物理學獎.后來包括中國在內(nèi)的世界上部分國家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)臨界溫度100K以上的高溫超導材料. 高溫超導材料的用途非常廣闊,由于其具有零電阻和抗磁性,用途大致可分為三類:大電流應(yīng)用(強電應(yīng)用)、電子學應(yīng)用(弱電應(yīng)用)和抗磁性應(yīng)用.大電流應(yīng)用即前述的超導發(fā)電、輸電和儲能;電子學應(yīng)用包括超導計算機、超導天線、超導微波器件等;抗磁性主要應(yīng)用于磁懸浮列車和熱核聚變反應(yīng)堆等. 請回答下列問題: (1)許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性,這種現(xiàn)象稱為超導電性,達到超導時的溫度稱為________溫度. (2)超導體________(選填“可以”或“不可以”)用來制作電爐子的爐絲. (3)如圖所示,在甲、乙兩圖中能表示“邁斯納效應(yīng)”的是________圖. (4)高溫超導材料的超導電性可以應(yīng)用于________. 第 9 頁 共 9 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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