《2018屆九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題3 溶液的濃度 第2課時 配制一定溶質質量分數(shù)的溶液導學案 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018屆九年級化學下冊 第九單元 溶液 課題3 溶液的濃度 第2課時 配制一定溶質質量分數(shù)的溶液導學案 (新版)新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、課題3 溶液的濃度
第二課時配制一定溶質質量分數(shù)的溶液
【實驗目的】
1.練習配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。
2.加深對溶質的質量分數(shù)概念的理解。
【實驗準備】
1. 有關溶質質量分數(shù)的計算公式
(1)溶質的質量分數(shù)=×100%。其中溶液的質量=溶質質量+溶劑質量=溶液體積×溶液密度
(2)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)。
2.有關溶液的稀釋計算
依據(jù)加水稀釋前后溶質的質量不變。
3.用固體和水配制
常用的儀器有:托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管和藥匙等。
4..用濃溶液和水配制
常用的儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管等。
【實驗步驟】
1.配制質量
2、分數(shù)為6%的氯化鈉溶液.
(1)計算:配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質量分別為:氯化鈉3g;水47g ,(體積為47 mL)(水的密度可近似看做1g/cm3)。
(2)稱量:用?托盤天平稱量氯化鈉3克,放入燒杯中。
(3)量?。河昧客擦咳?7mL的水。倒入盛有氯化鈉的燒杯中。用玻璃棒攪拌使之完全溶解。其中玻璃棒的作用?加速溶解。
(4)溶解:用?玻璃棒攪拌,使氯化鈉溶解??。
2.配制質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。
用已配好的質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3),配制50g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。
(1)計算:配制50g質量分數(shù)為3%的
3、氯化鈉溶液所需質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液和水的質量分別為:6%的氯化鈉溶液25g(體積24.0mL);水25g(體積25mL)。
(2)量?。河昧客擦咳∷璧穆然c溶液和水,倒入燒杯中。
(3)混勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻。
3.把配制好的上述兩種氯化鈉溶液分別裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽(標簽中應包括藥品名稱和溶液中溶質的質量分數(shù)),放到試劑柜中。
【思考】
1.溶液的配制過程中,哪些情況會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)偏?。?
提示:在使用游碼的情況下,藥品、砝碼放反;量取水時仰視讀數(shù);溶解時,用的燒杯內有水等都會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)偏小。
2.溶液的配制過程中,哪
4、些情況會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)偏大?
提示:量取水時俯視讀數(shù);向燒杯中傾倒量取的水時,灑在外面等都會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)偏大。
【檢測反饋】
1.實驗室配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,整個配制過程如下圖所示,其正確的操作順序是 ( A )
2.實驗室需要 100g 質量分數(shù)為 3%氯化鈉溶液,配制過程中相關描述正確的是( D?。?
A.用 3g 氯化鈉與 100g 水配制得到
B.直接用手抓取氯化鈉
C.氯化鈉直接放于天平托盤上稱取
D.用50g 質量分數(shù)6%氯化鈉溶液與50g 水配制得到
3.欲配制100 g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,
5、必須要的儀器組合是 ( C )
①托盤天平 ②燒杯 ③玻璃棒 ④100 mL量筒
A.①② B.①②③
C.①②③④ D.①②④
4.實驗室用蔗糖配制50.0g溶質質量分數(shù)為10%的蔗糖溶液,下列說法錯誤的是( B )
A.用托盤天平稱取5.0g蔗糖
B. 用.量程為10mL的量筒量取所需的水
C.溶解蔗糖時,使用的玻璃儀器由燒杯、玻璃棒
D.將配制好的溶液裝入細口瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽
5.實驗室用硝酸鉀固體配制100.0g溶質質量分數(shù)為3.0%的硝酸鉀溶液,下列說法正確的是 ( D )
A.用50mL量筒量
6、水 B.將固體放于托盤天平的右盤稱取
C.將固體直接投入量筒中溶解
D.將配好的溶液裝入貼有標簽(如圖)的試劑瓶中,塞好瓶塞
6.(1)已知:水的密度為1.0g/mL。實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水47.5mL(或47.5毫升)。
(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為C B D E A(填字母序號)。
(3)經檢測,所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能是①②③(填序號)。
①氯化鈉固體不純
②稱量時,砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)
④裝瓶時,有少量溶液灑出
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