八年級(jí)上冊(cè)生物 5.16.2動(dòng)物行為的主要類(lèi)型 同步測(cè)試題

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八年級(jí)上冊(cè)生物 5.16.2動(dòng)物行為的主要類(lèi)型 同步測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 關(guān)于社會(huì)行為的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ） A．所有高等動(dòng)物都有社會(huì)行為 B．社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體和群體的生存 C．社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為 D．具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的“語(yǔ)言” 2 . 螢火蟲(chóng)可以利用閃光進(jìn)行交流。有一種螢火蟲(chóng)，雄蟲(chóng)之間為爭(zhēng)奪伴侶，它們甚至能發(fā)出模仿雌蟲(chóng)的假信號(hào)，把別的雄蟲(chóng)引開(kāi)，好獨(dú)占“嬌娘”。這種做法實(shí)際上是干擾了螢火蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的（ ） A．?dāng)z食 B．通訊 C．運(yùn)動(dòng) D．產(chǎn)卵 3 . 下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（ ） A．蜜蜂采蜜 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng) C．魚(yú)類(lèi)洄游 D．蚯蚓走“T”字形迷宮 4 . 下列不屬于動(dòng)物的生殖行為的是（ ） A．雌雄蛙抱對(duì) B．孔雀開(kāi)屏 C．筑巢 D．雄雞報(bào)曉 5 . 螞蟻之間的通訊主要是靠（ ） A．氣味 B．聲音 C．體色 D．動(dòng)作 6 . 《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅寫(xiě)的一篇充滿童趣的散文，文中描寫(xiě)了許多動(dòng)物，如“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”其中蟋蟀俗稱(chēng)蛐蛐，是一種不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)，其一生依次經(jīng)過(guò)的時(shí)期是 A．受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng) B．受精卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) C．受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) D．受精卵、蛹、成蟲(chóng) 7 . 關(guān)于社會(huì)行為的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A．社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存 B．具有社會(huì)行為的群體，內(nèi)部形成了一定的組織，成員間有明確的分工 C．具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等傳遞信息 D．所有高等動(dòng)物都有社會(huì)行為 8 . 緝毒犬工作時(shí)，若發(fā)現(xiàn)毒品，就會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴等，這種行為屬于 A．防御行為 B．先天性行為 C．社會(huì)行為 D．學(xué)習(xí)行為 9 . “一山不容二虎”描述了動(dòng)物的（ ） A．攻擊行為 B．領(lǐng)域行為 C．?dāng)z食行為 D．防御行為 10 . 下列有關(guān)蜘蛛的織網(wǎng)行為中，敘述錯(cuò)誤的是：（ ） A．是先天具有的本能 B．是小蜘蛛向大蜘蛛學(xué)習(xí)來(lái)的 C．是身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為 D．屬于先天性行為 二、填空題 11 . 螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分，不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說(shuō)明螞 蟻具有行為。 12 . 社會(huì)行為的特征是：群內(nèi)部往往形成一定的，成員之間有明確的，有的群體中還形成等級(jí)。 13 . 動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為_(kāi)___。 三、連線題 14 . 配伍（請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍，并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母。） （1）請(qǐng)將下列動(dòng)物行為與所屬類(lèi)型進(jìn)行合理配伍 ①青蛙冬眠 [ ] A．用繁殖行為 ②二虎相爭(zhēng) [ ] B．攻擊行為 ③母雞抱窩 [ ] C．節(jié)律性為 ④壁虎斷尾 [ ] D．防御行為 （2）將下列相關(guān)的知識(shí)合理配伍： ① 合理密植 [ ] A．蒸騰作用原理 ② 中耕松土 [ ] B．光合作用原理 ③ 幼苗在陰天移栽 [ ] C．呼吸作用原理 ④ 西紅柿摘除頂芽 [ ] D．頂端優(yōu)勢(shì)原理 15 . 請(qǐng)將下列動(dòng)物的各種行為與其屬性進(jìn)行合理配對(duì)。 A．防御行為 B．節(jié)律行為 C．社群行為 D．覓食行為 E.攻擊行為 F.繁殖行為 大雁南飛________ 壁虎斷尾逃生________ 老鷹捕捉小雞________ 一山不容二虎________ 春燕銜泥筑巢________ 有等級(jí)制度的猴群________ 四、綜合題 16 . 閱讀下列資料，回答問(wèn)題。 資料1：“鳥(niǎo)類(lèi)的黑手黨”—杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。 資料2：圖是同一實(shí)驗(yàn)條件下不同的動(dòng)物所需要的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)的曲線圖 資料3：在非洲，雌獅常分布成一定的方陣埋伏在草叢中，領(lǐng)頭的雄師會(huì)將獵物驅(qū)趕到雌獅的埋伏處．于是雌獅便同時(shí)躍出，集體捕食。 資料4：有實(shí)驗(yàn)證明，某種有害的雌蟲(chóng)分泌了110-9g性外激素就可以吸引4公里以外的雄蟲(chóng)前來(lái)交尾。專(zhuān)家人工合成了這種激素，噴灑在田間。 （1）資料1中小鳥(niǎo)的行為從獲得途徑上分屬于___________，是由___________決定的。 （2）分析資料2的曲線圖，得出結(jié)論：動(dòng)物越___________，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。 （3）資料3中獅子的集體捕食，群體內(nèi)有明確的分工，屬于___________行為。 （4）資料4中人工合成的激素所起的作用是（______） A．破壞雌雄蟲(chóng)間的通訊 B．縮短害蟲(chóng)的成活期 C．促進(jìn)雌雄蟲(chóng)之間的交尾 D．誘殺雌性昆蟲(chóng) 五、資料分析題 17 . 閱讀資料，回答下列問(wèn)題。 長(zhǎng)島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)有“候鳥(niǎo)旅站”之稱(chēng)，有候鳥(niǎo)230多種，其中被列為國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種，被列入《中日候鳥(niǎo)保護(hù)協(xié)定》的有164種。這里是中國(guó)三條主要的候鳥(niǎo)遷徙路線中最為主要的一條，每年春秋兩季，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)來(lái)島上歇息覓食，或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動(dòng)物資源，使長(zhǎng)島成為我國(guó)東部沿海研究鳥(niǎo)類(lèi)遷徙規(guī)律不可多得的基地之一。1984年以來(lái)，長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)就開(kāi)始進(jìn)行鳥(niǎo)類(lèi)環(huán)志工作，為30多種鳥(niǎo)類(lèi)、數(shù)萬(wàn)只個(gè)體戴上了環(huán)志，促進(jìn)了鳥(niǎo)類(lèi)資源的調(diào)查和保護(hù)，為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)。 （1）長(zhǎng)島是中國(guó)三條主要的候鳥(niǎo)遷徙路線中最為主要的一條，從行為的獲得途徑來(lái)看，遷徙是鳥(niǎo)類(lèi)的行為。 （2）遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)具有很強(qiáng)的飛行能力，我們?cè)谔骄俊傍B(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：鳥(niǎo)的體形呈，前肢變成，胸部有發(fā)達(dá)的，鳥(niǎo)的飛行生活需要大量的能量，所以鳥(niǎo)的食量；鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的與肺相通，起到的作用。 （3）長(zhǎng)島是候鳥(niǎo)繁殖的天堂，鳥(niǎo)在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似，因此避免了敵害的襲擊，這說(shuō)明。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)