八年級上冊生物 5.1.2線形動物和環(huán)節(jié)動物 同步測試題
《八年級上冊生物 5.1.2線形動物和環(huán)節(jié)動物 同步測試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級上冊生物 5.1.2線形動物和環(huán)節(jié)動物 同步測試題(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
八年級上冊生物 5.1.2線形動物和環(huán)節(jié)動物 同步測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 蚯蚓剛毛的作用 A.感覺光線 B.感覺聲音 C.協(xié)助運(yùn)動 D.與生殖有關(guān) 2 . 身體呈輻射對稱,有刺細(xì)胞的是( ) A.珊瑚蟲、水螅、海蜇 B.珊瑚蟲、血吸蟲、渦蟲 C.蚜蟲、蝗蟲、線蟲 D.海膽、海星、水母 3 . 下列關(guān)于傳染病的分類和預(yù)防的歸納,正確的是( ) 編號 疾病 分類 預(yù)防措施 措施的作用 A 麻疹 呼吸道傳染病 隔離治療 切斷傳播途徑 B 流行性乙型腦炎 血液傳染病 注射疫苗 控制傳染源 C 細(xì)菌性痢疾 消化道傳染病 保證飲食衛(wèi)生 切斷傳播途徑 D 艾滋病 血液傳染病 注射疫苗 保護(hù)易感人群 A.A B.B C.C D.D 4 . 區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是( ) A.靠近前端有環(huán)帶 B.前端有口,后端有肛門 C.前端有胸毛,后端沒有胸毛 D.前端有剛毛,后端無剛毛 5 . 下列各項中,用鰓呼吸的是( ) A.鯽魚 B.蝗蟲 C.蚯蚓 D.鯨魚 6 . 昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物。下列有關(guān)昆蟲的說法,正確的是( ) A.昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于甲殼動物 B.昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分 C.昆蟲依靠氣門進(jìn)行氣體交換 D.昆蟲一般有兩對翅,適于飛行 7 . 蛔蟲是寄生在人的小腸里的線形動物,下列不是與蛔蟲的寄生生活相適應(yīng)的是 A.身體細(xì)長,呈圓柱形 B.消化管的結(jié)構(gòu)簡單 C.體表有角質(zhì)層 D.生殖器官發(fā)達(dá) 8 . 在“草→兔→紅弧→狼”這條食物鏈中,紅狐所屬的消費(fèi)者類別及所占有的營養(yǎng)級分別是 A.初級消費(fèi)者,第三營養(yǎng)級 B.次級消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級 C.次級消費(fèi)者,第三營養(yǎng)級 D.三級清費(fèi)者,第二營養(yǎng)級 9 . 節(jié)肢動物與環(huán)節(jié)動物的共同特點是( ) A.都具有環(huán)帶 B.具有外骨骼 C.身體分節(jié) D.體表有剛毛 10 . 下列有關(guān)蚯蚓的敘述,錯誤的是( ) A.在土壤中活動,疏松土壤 B.專吃土壤中的無機(jī)物 C.身體富含蛋白質(zhì) D.糞便含豐富的氦、磷、鉀等養(yǎng)分 二、填空題 11 . 環(huán)節(jié)動物的主要特征是:身體由許多__________構(gòu)成;多數(shù)生有_________。 12 . 請你說出一種能隨著飲食進(jìn)入人體的寄生蟲,然后說說要怎樣預(yù)防它進(jìn)入你的身體._________________________________. 13 . 線形動物的主要特征:身體,呈圓柱狀,體表有角質(zhì)層,有口有肛門。 14 . 蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的_________的土壤中,通過_________和_________的配合使身體蠕動,靠能分泌粘液、始終保持濕潤的_________呼吸??筛鶕?jù)_________著生在身體前端來判斷首尾(也叫生殖帶)。 三、綜合題 15 . 自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答下列問題: (1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是體內(nèi)有無________。 (2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征________________。 A群體中有些種類具有遷徙行為,從動物的獲得途徑上看這屬于______________行為。 (3)一生有三個呼吸器官的動物是_________(填字母)。 (4)動物D特有的生殖發(fā)育方式是___________,大大提高了后代的成活率。 (5)動物E體表有__________,防止體內(nèi)水分蒸發(fā),但限制了自身的發(fā)育和生長,因此在生長發(fā)育過程中有___________現(xiàn)象。 (6)動物F在水中游泳時,______左右擺動為游泳提供動力。 (7)上述類群中,屬于恒溫動物的是____________(填字母)。 16 . 地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍,利于更好地生存和繁衍。分析相關(guān)示意圖,回答下列問題: (1)動物的運(yùn)動有許多不同形式和共同的結(jié)構(gòu)特征,如圖甲,蚯蚓靠______協(xié)調(diào)配合使身體蠕動;如圖乙,人類主要依靠______三者的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動作;可見,動物都具有發(fā)達(dá)的______,能為運(yùn)動提供動力。 (2)分析圖乙,屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[]______受神經(jīng)傳來的刺激時,就會收縮,牽動骨繞著[3]活動。 (3)圖丙是某同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動系統(tǒng)時做的筆記,其中正確的是______(填字母),理由是______。 17 . 在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中: (1)觀察蚯蚓的外部形態(tài),會發(fā)現(xiàn)它的身體由許多彼此相似的環(huán)行___________構(gòu)成。其中,有一個寬度最大,顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫__________,它靠近蚯蚓身體的前端。 (2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是___________。這些小突起能與肌肉協(xié)調(diào)配合,使身體蠕動。 (3)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的平滑玻璃板上,其中放在___________的一條運(yùn)動要快速一些。 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級上冊生物 5.1 年級 上冊 生物
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-12604722.html