七年級上冊生物第一單元 第一章 認(rèn)識生物單元測試題

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七年級上冊生物第一單元 第一章 認(rèn)識生物單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 東營黃河灘萬畝葵花隨風(fēng)搖曳，金波蕩漾，向著陽光綻放出燦爛。下列有關(guān)向日葵的敘述，錯(cuò)誤的是 A．“葵花朵朵向太陽”說明生物的生活需要營養(yǎng) B．一粒葵花籽是向日葵的一個(gè)果實(shí) C．一個(gè)葵花花盤是由多個(gè)花組成的花序 D．向日葵的種子空癟是由于傳粉不足 2 . 含羞草對刺激做出反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同 A．植物的光合作用 B．人手被針刺后縮回 C．子女與父母長相不同 D．植物吸水的過程 3 . 下列屬于生物的是（ ） A．機(jī)器人彈鋼琴 B．珊瑚 C．鐘乳石在慢慢長大 D．饅頭上長出的“白毛” 4 . 我們平時(shí)所說的“黑眼珠”和“白眼珠”分別是指（ ） A．虹膜和角膜 B．虹膜和鞏膜 C．脈絡(luò)膜和角膜 D．鞏膜和視網(wǎng)膜 5 . 下列關(guān)于動(dòng)植物具有的共有特征的敘述，錯(cuò)誤的是 A．都能進(jìn)行生長和繁殖 B．都能對外界刺激作出反應(yīng) C．都需要從外界獲取有機(jī)物 D．都有遺傳和變異現(xiàn)象 6 . 下列各項(xiàng)中，不能作為判斷是否為生物的是（ ） A．能呼吸和獲取營養(yǎng) B．能代謝和排出廢物 C．能生長和繁殖后代 D．能運(yùn)動(dòng)和由小變大 7 . 下列詩句中，與生殖現(xiàn)象無關(guān)的描述是（ ） A．離離原上草，一歲一枯榮 B．春種一粒粟，秋收萬顆子 C．春江水暖鴨先知 D．梁上有雙燕，翩翩雄與雌 8 . 下列語句描述的生物現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物對外界刺激做出反應(yīng)的是（ ） A．更無柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾 B．秋風(fēng)掃落葉 C．龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的會(huì)打洞 D．芝麻開花節(jié)節(jié)高 9 . 下列不屬于生物的是（ ） A．冬眠的青蛙 B．非洲豬瘟病毒 C．不斷長大的鐘乳石 D．蘑菇 10 . 下列敘述錯(cuò)誤的是 A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱形成的蘋果最甜 B．牛羊等高等動(dòng)物能夠進(jìn)行無性繁殖 C．高達(dá)20米的大樹頂端吸收水分的動(dòng)力是呼吸作用 D．常綠植物也是要落葉的 11 . 下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（ ） A．踢足球的機(jī)器人 B．朽木上長出的蘑菇 C．顏色鮮艷美麗的珊瑚 D．冬天飄飛的雪花 12 . 下列說法正確的是 A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B．動(dòng)物能對外界刺激作出反應(yīng)，而植物不能 C．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的 D．生態(tài)環(huán)境指的就是影響生物生活的陽光、空氣、溫度等環(huán)境條件 13 . 下列有關(guān)生物的基本特征敘述正確的是（ ） A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B．生物都可以生長繁殖 C．生物都可以快速奔跑 D．生物都不可以影響環(huán)境 14 . 生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是（ ） A．應(yīng)激性 B．細(xì)胞結(jié)構(gòu) C．生長現(xiàn)象 D．新陳代謝活動(dòng) 15 . “一母生九子，連母十個(gè)樣”、“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”這兩句俗語中體現(xiàn)的生物的基本特征分別是 ①生物能夠由小長大 ②生物都有變異現(xiàn)象 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物都有遺傳現(xiàn)象 A．①④ B．②① C．②③ D．④③ 二、多選題 16 . 小明要量取150毫升水，應(yīng)該用什么儀器（ ） A．滴管 B．量筒 C．玻璃杯 D．培養(yǎng)皿 17 . 太陽花日出才開放與下列生命現(xiàn)象不相同的是（ ） A．植物的光合作用 B．人手被針刺后縮手 C．人出汗和排尿 D．黃鼠狼遇到敵害放臭氣 18 . 下列屬于生物的一組是（ ） A．智能機(jī)器人 B．人 C．溶洞中不斷長高的石筍 D．石頭上的青苔 19 . 以下屬于生物基本特征的是 A．生物都能運(yùn)動(dòng) B．生物都需要營養(yǎng) C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境 三、綜合題 20 . 除病毒以外，生物都是有______構(gòu)成的，被稱為雜交水稻之父的是______． 21 . 詩句“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”中蘊(yùn)藏了很多的生物學(xué)知識，請你試從生物學(xué)角度分析回答下列問題。 （1）“紅杏出墻”是杏樹為了接受陽光的照射，從而進(jìn)行光合作用，從這個(gè)意義講，“紅杏出墻”表現(xiàn)了生物_______________的特征。 （2）杏樹伸到墻外的枝條會(huì)開花結(jié)果，這反映了紅杏具有_______________的特征。 （3）杏樹的枝條可以吸收氧氣，排出二氧化碳，從這個(gè)意義講，紅杏具有__________特征 （4）這棵紅杏在某一天開出了一朵白色的花，引來眾人圍觀，從生物意義上來說紅杏具有__________的特征。 第 4 頁 共 4 頁