歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

鄭州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元 第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元鞏固練習(xí)題(I)卷

  • 資源ID:12600979       資源大小:147.50KB        全文頁(yè)數(shù):6頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說(shuō)明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

鄭州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元 第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元鞏固練習(xí)題(I)卷

鄭州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元 第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元鞏固練習(xí)題(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )A蜜蜂采蜜B蜘蛛結(jié)網(wǎng)C鸚鵡學(xué)舌D孔雀開屏2 . 用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了A取食行為B學(xué)習(xí)行為C遷徙行為D昆蟲之間的通訊3 . 要完成下圖中舉啞鈴動(dòng)作,骨骼肌收縮;肌肉附著的骨受到牽拉;骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮,正確的順序( )ABCD4 . 下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )A關(guān)節(jié)囊里面和外面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性B關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液是關(guān)節(jié)比較靈活C人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成,不一定都需要神經(jīng)系統(tǒng)的支配D人在做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張5 . 所有的動(dòng)物都具有的行為是( )A防御行為B攻擊行為C繁殖行為D節(jié)律行為6 . 以下有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為錯(cuò)誤的敘述是( )A關(guān)節(jié)囊使關(guān)節(jié)更加牢固B鸚鵡學(xué)舌是一種學(xué)習(xí)行為C雌蛾分泌性外激素能傳遞信息D白蟻不具有社會(huì)行為7 . 某同學(xué)測(cè)得甲、乙、丙三種動(dòng)物完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、5次、32次。分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是( )A甲乙丙B乙甲丙C丙甲乙D甲丙乙8 . “鳥類的黑手黨”杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對(duì)小鳥這種行為的解釋正確的是先天性行為是學(xué)習(xí)行為是繁殖行為是覓食行為是由遺傳因素決定的是由環(huán)境因素決定的ABCD9 . 如圖為人體屈時(shí)動(dòng)作示意圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A是肱二頭肌,由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成B屈肘時(shí)處于舒張狀態(tài),處于收縮狀態(tài)C完成這個(gè)屈時(shí)動(dòng)作時(shí),起支點(diǎn)的作用D在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)10 . 從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看,下列行為與“親鳥育雛”行為一樣的是:( )A鸚鵡學(xué)舌B黑猩猩釣取白蟻C蜘蛛結(jié)網(wǎng)D小狗算術(shù)11 . 下列各項(xiàng)中,屬于骨骼的是( )A上肢骨B股骨C肋骨D椎骨12 . 如圖示根尖的結(jié)構(gòu),根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位和不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的區(qū)域分別是AA和BBC和DCA和CDA和D13 . 司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的中重要環(huán)節(jié),下列有關(guān)視覺形成過(guò)程的敘述正確的是( )A如果信號(hào)燈過(guò)亮,司機(jī)眼睛的瞳孔將變大B司機(jī)遇到紅燈停、綠燈行,這是一種先天性行為C要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度D信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜14 . 黏蟲的幼蟲危害小麥,當(dāng)大規(guī)模發(fā)生時(shí),農(nóng)民常用木棍、簸萁等工具,順著麥隴敲打小麥植株,粘蟲受震就會(huì)裝死跌落在簸萁中,便于集中消滅,農(nóng)民的這種做法利用動(dòng)物( )A防御行為B攻擊行為C社群行為D節(jié)律行為15 . 青蛙發(fā)育的先后順序是( )受精卵 有內(nèi)鰓的蝌蚪 有后肢的蝌蚪 有前肢的蝌蚪 有外鰓的蝌蚪幼蛙成蛙ABCD16 . 運(yùn)動(dòng)中提供動(dòng)力的是A關(guān)節(jié)B骨骼C骨骼肌D神經(jīng)傳來(lái)的興奮17 . 用觀察法研究動(dòng)物的行為,必須讓動(dòng)物處于A實(shí)驗(yàn)條件下B研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境下C養(yǎng)殖條件下D自然狀態(tài)下18 . 下列有關(guān)蜘蛛的織網(wǎng)行為中,敘述錯(cuò)誤的是:( )A是先天具有的本能B是小蜘蛛向大蜘蛛學(xué)習(xí)來(lái)的C是身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為D屬于先天性行為19 . 當(dāng)你期末考試完,回家看到媽媽給你準(zhǔn)備的可口飯菜,忍不住用手拿去一個(gè)雞腿送入口中你在完成把雞腿送入口中這個(gè)動(dòng)作時(shí)中,骨骼肌和關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是( )A肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)伸直B肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲C肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲D肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)伸直二、綜合題20 . 觀察如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、_和_組成(2)圖甲是關(guān)節(jié)模式圖,其中、是_當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),_中的滑液能減少兩骨之間的摩擦,有利于運(yùn)動(dòng)靈活(3)圖乙所示肘關(guān)節(jié)處于屈肘狀態(tài),這時(shí)_處于舒張狀態(tài)這種動(dòng)作是在_的控制下實(shí)現(xiàn)21 . 小明觀察了黃蜂的生殖:當(dāng)黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道,穴道末端擴(kuò)展成小室然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個(gè)卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘一下洞口,從穴道中爬出來(lái)子代黃蜂雖然從末見過(guò)其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序(1)黃蜂的生殖行為是_(填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”)黃蜂的生殖行為是由_決定的(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說(shuō)明蜜蜂是具有_行為的昆蟲(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于_法22 . 習(xí)近平總書記說(shuō),少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)不斷發(fā)展是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的重要組成部分。只有提高中國(guó)人的健康素質(zhì),才有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。為更好落實(shí)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),教育行政部門將中長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈作為中學(xué)測(cè)試科目,訓(xùn)練中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動(dòng),如圖分別是屈肘動(dòng)作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由_、_和肌肉組成的。(2)小剛希望通過(guò)舉啞鈴來(lái)鍛煉上臂肌肉,當(dāng)他屈肘(如圖一所示)將啞鈴舉向胸前,此時(shí)肱二肌處于_(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),肱三肌處于_(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。(3)做屈肘動(dòng)作時(shí)還需要有關(guān)節(jié)的參與。圖二關(guān)節(jié)示意圖中,_內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使得關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),用力過(guò)猛可能造成脫臼,脫臼是指關(guān)節(jié)頭從_里滑脫出來(lái)。(4)運(yùn)動(dòng)的發(fā)生僅僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的嗎?_(是或不是)。請(qǐng)說(shuō)出理由_。23 . 根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題(1)寫出圖乙中各結(jié)構(gòu)的名稱:_。(2)骨、關(guān)節(jié)和_共同構(gòu)成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。(3)在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中,能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是_。(4)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)_繞_活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。(5)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌處于_狀態(tài),肽三頭肌處于_狀態(tài)。24 . 如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖中結(jié)構(gòu)是_,主要是由_組織構(gòu)成,把相連的兩骨牢固的連在一起。(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦結(jié)構(gòu)是_和_內(nèi)的滑液,使關(guān)節(jié)的活動(dòng)更加靈活。(3)脫臼是指_從_中脫出的現(xiàn)象。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)

注意事項(xiàng)

本文(鄭州市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元 第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為 單元鞏固練習(xí)題(I)卷)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!