中考語文復(fù)習(xí)-滿分例文五《歲月的禮物》寫作指導(dǎo)及例文

《中考語文復(fù)習(xí)-滿分例文五《歲月的禮物》寫作指導(dǎo)及例文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文復(fù)習(xí)-滿分例文五《歲月的禮物》寫作指導(dǎo)及例文（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、滿分例文五:《歲月的禮物》寫作指引及例文 【作文試題】 歲月的流逝，帶給我們每一種人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)識(shí)是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P貴重的財(cái)富。 請以“歲月的禮物”為題，寫一篇不少于600字的文章。 【寫作指引】 這是一種內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深厚的命題作文，寫好此文要從如下方面著力： 一是吃透題眼，挖掘題蘊(yùn)。 “歲月的禮物”這一文題，核心詞是“歲月”，用它來修飾限定“禮物”一詞，這就意味著我們對于文題的理解不能僅限于表層含義，而應(yīng)認(rèn)真挖掘其深層的比方義、引申義或語境義。結(jié)合提示語就會(huì)悟出：在我們成長過程中，只要是增進(jìn)我們

2、茁壯成長的元素均可視為“歲月”送給我們的禮物。這不單是物質(zhì)的，更重要的是精神的引領(lǐng)，這一文題實(shí)質(zhì)就是規(guī)定寫出真、善、美對于個(gè)人成長的巨大影響和重要作用。只有精確地挖掘題蘊(yùn)，才干緊扣文題來寫作。本題參照立意：一、挫折是歲月予以我們的禮物；二、成熟，是歲月賜予一種人的禮物；三、歲月的禮物——勇氣、責(zé)任、學(xué)會(huì)與人相處等；四、歲月的禮物是告訴我要學(xué)會(huì)“放開手”；五、孩子一點(diǎn)一滴的成長，一毫一厘的收獲，便是歲月予以媽媽的最佳的禮物。 二是發(fā)散思維，立體拓展。 面對此題，我們不妨從如下方面發(fā)散思維：在個(gè)人成長過程中，“我”獲得過哪些協(xié)助、收獲了哪些知識(shí)，明白了哪些人生道理、哪些真善美的行為與細(xì)節(jié)難以忘

3、懷……除此之外，還可以從空間的角度來捕獲素材，可以從家庭、學(xué)校、社會(huì)這三個(gè)方面來搜索新穎的素材?！皻q月的禮物”可以是一種方面的，也可以是多種方面的，只要是有獨(dú)特生活體驗(yàn)的均可入文。因此，我們只有進(jìn)一步思考，立體拓展，才干選擇最切合文題的素材，才干從生活當(dāng)中過濾出最故意義的材料。 三、巧妙構(gòu)思，靈動(dòng)鮮活。 寫此文可以用橫向思路來構(gòu)思，可通過標(biāo)題指津、排比構(gòu)段、鏡頭剪輯等方式，串綴起三至四個(gè)畫面。如可以“關(guān)愛給我力量、鼓勵(lì)點(diǎn)燃信心、友誼點(diǎn)亮生命”為小標(biāo)題，以此反映“歲月的禮物”增進(jìn)自我的茁壯成長。也可用縱式思路來構(gòu)思，可以寫自我某一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程，曲折生動(dòng)地呈現(xiàn)出心靈成熟、結(jié)識(shí)提高的過程，

4、深刻反映“歲月的禮物”增進(jìn)自我的人格成長。人們可根據(jù)寫作目的靈活選擇，亮出文章獨(dú)具一格的魅力。在選擇體現(xiàn)方式時(shí)，應(yīng)盡量地在記敘描寫之中穿插議論或抒情，這樣可提煉出“歲月的禮物”的意義，可強(qiáng)化讀者的印象。行文時(shí)還要巧用辭格，化無形為有形，化抽象為具體，在虛實(shí)結(jié)合之中創(chuàng)設(shè)文章動(dòng)情的亮點(diǎn)?？傊?，體現(xiàn)靈動(dòng)，語言鮮活，將會(huì)使你的作文一鳴驚人！ 四、揚(yáng)長避短，創(chuàng)新突破。 寫作此文我們可結(jié)合文章思路和主旨選用自己最擅長的文體進(jìn)行寫作，切忌選用自己不熟悉的文體寫作。寫這道作文題，寫記敘文容易出彩。寫記敘文時(shí)，要以真實(shí)取勝，以動(dòng)人的細(xì)節(jié)描寫取勝。如果人們有夯實(shí)的文字功底，可寫寫散文、故事、童話等，能以文體出

5、新。倘若在文體上大膽創(chuàng)新，一定能讓人耳目一新！ 常用失誤：一、忽視“歲月”的含義和限制?！皻q月”指歷時(shí)較長的一種階段，不少同窗未能注意到這一點(diǎn)。二、“禮物”的范疇過大。例如寫“歲月的禮物是有關(guān)成長的獨(dú)家記憶”，寫“歲月賦予我們的禮物——人生”，這就較為空泛、含混。像“人生”，至少可具體化為“人生的真善美”。三、內(nèi)容上扣題不夠緊密。一篇800余字的作文，有些同窗用500余字寫母女沖突，然后是“我”回憶往事，頓時(shí)理解了媽媽的摯愛深情，最后點(diǎn)題：理解母愛，是歲月帶給“我”的一份禮物。此類作文，內(nèi)容主體并未扣住“歲月的禮物”，自然難得抱負(fù)的分?jǐn)?shù)。 ［佳作展示］ 一、歲月的禮物 花謝了，只留

6、下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財(cái)富。 4歲的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房間只留下淚的氣息和無邊的沉寂。不懂得什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只懂得一種愛我、寵我的人從此在人間消失了，看不見了也摸不到了。再?zèng)]了那背著我哼歌的外婆了，再也聽不到那爽朗的笑聲了。我成天看著那寂寞的墳?zāi)?，呆呆地望著那黑色彌漫的天空。徐徐地，沉寂中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，我幼小的心靈里埋下了一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)。 10歲的天空是灑滿陽光的。那一年

7、，我和奶奶生活在一起。奶奶是一種苦了一輩子的駝背老人，她對我的無限愛與寬容，讓我今生難忘。記得有一次，我放學(xué)回到家，奶奶已為我準(zhǔn)備好了一大碗炒飯。我端起飯，看著那滿碗都是膩人的油，硬是賭氣不肯吃。奶奶二說沒說，又下廚給我炒了一碗，但倔脾氣的我偏不肯吃?！坝杏偷模也怀??！薄澳棠坛裕辛税?？乖孫子，奶奶再給你炒一碗，不放油?！薄安宦铮棠桃膊辉S吃。”任性的我耍起脾氣。最后，我看見奶奶轉(zhuǎn)過身將兩碗飯倒掉了，重新炒了一碗金燦燦、香噴噴的蛋炒飯端上來，可我分明看見了奶奶那老淚縱橫的臉、筋脈突兀的手和那讓人觸目驚心的駝背。我哭了，彎下腰一粒粒拾起了地上的飯。奶奶笑了，那是我見過的最欣慰、最迷人的笑，我的

8、心里灑滿了陽光。歲月匆匆，是奶奶對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。 初三了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)接踵而至。競賽成績發(fā)布后，自己名落孫山，心頭掠過一絲失望。在回家的路上，我不敢想象如何面對媽媽那刻滿疲倦的臉。她為我的考試精心打點(diǎn)一切，她曾多少次孩子般地問我分?jǐn)?shù)與否發(fā)布了。到家了。穿過田間小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見媽媽蹲在田間伺弄棉苗。這厚實(shí)的泥土上，灑下了媽媽多少汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著辛苦的媽媽、可敬的媽媽，連著天邊那一片如血的殘陽，霎時(shí)，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的——是那一份沉甸甸的責(zé)任。 歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。隨著著歲月的饋贈(zèng)，我將沉著地踏上將來的道路。莫讓年華付流

9、水，莫讓光陰逝無聲。 二、歲月的禮物 深夜,小屋。 窗外，輕柔的月光悄悄地灑在窗簾上，我從淡藍(lán)色的窗簾后探出頭來，看到一輪明月正從夜幕中掙扎著將月光送到我面前。我干脆拉開窗簾，看著月光飄落在我的屋里，本來就不大的小屋顯得更加和諧。又肥又大的睡袍將我裹了起來，我坐在窗邊，睡意全消。 幽幽的月光緩緩爬上了我的書桌，那枝鋼筆靜靜地躺在書桌的一角，在清輝下熠熠閃亮著淡淡的光彩。我伏在桌上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽得，目光收斂了，落在了鋼筆上，又移到了精美的日記本上，踱來踱去。 半晌，一陣蟲兒清亮的鳴叫聲打破了這片沉寂。我回過神來，理了理散亂的劉海，拿起筆，在紙上盡情地飛揚(yáng)。我望著它

10、散發(fā)出的光輝，心中不覺一震，思路又回到了從前。 半年前，我剛邁進(jìn)中學(xué)的門檻。撥動(dòng)琴弦，奏起了屬于自己的青春序曲。我心中的夢想蠢蠢欲動(dòng)，最后振翅而飛。心中裝著一種小小的世界的我到處尋覓，渴望觸遇到那沁人的書香，讓小小的心靈更加充實(shí)。 一天，我從時(shí)間老人那里得到了一枝鋼筆——筆桿很細(xì)，但畫出的線條卻是那樣得有力；墨色很濃，但記下的卻是童真的細(xì)膩；筆頭很寬，正如思想者的開闊的心境。我愛上了它，愛上了這枝小巧的鋼筆。不光愛它可愛的外表，更瘋狂愛上了它給我?guī)淼木裆系某渥恪? 我的教師曾略顯神秘地對我說，日記就像玲瓏的花朵，對翩翩的蝴蝶有著無盡的誘惑。它的含苞，綻開，怒放，凋落，都是歲月的精彩。她

11、說這話的時(shí)候，柔和的光線透過玻璃窗，安靜地鋪展在地面上，時(shí)間在那一刻仿佛停止了許久，我的腦海里浮現(xiàn)一幅夢境中的畫面。我愛上了寫日記，用這樣的方式去體現(xiàn)我的快樂和悲哀。張愛玲說，每一只蝴蝶都是花的靈魂，回來尋找它的前身。我從未奢望我的日記可以成為燦爛的蝴蝶谷。我只但愿自己不是一種太糟糕的花匠，而我所耕耘的花園可以吸引某一只落單的蝴蝶在我的筆尖飛舞，流連。并且，嗅到愛的氣息。 或許，它們的色彩是我的表情：開心時(shí)，是曲折的線條；而有時(shí)，卻會(huì)讓我跌入雨季，留下的便是一種個(gè)黑點(diǎn)。而我，更樂意兩者的結(jié)合——線條正因有了斑點(diǎn)的點(diǎn)綴，才會(huì)更加豐富。不是嗎？ 于是，秋日午后的小院，夜闌人靜的燈下，雨下茶香的

12、窗邊，鋼筆成了我最佳的陪伴。在我的“秘密花園”里，我如一只彩蝶，走街穿巷，在花叢中纏綿。徐徐地，我的日記本變得厚實(shí)起來，頭腦仿佛是一汪清澈的湖水，千萬條溪水奔涌而至。 如今，我禁不住神經(jīng)的興奮，躍躍欲試。我盡情從日記中汲取養(yǎng)分，去開枝展葉。我樂意用誠摯的心去華麗地旋轉(zhuǎn)，留下一串串輕快的舞步。 歲月的禮物，在我的視野里，綻放著歲月的光亮…… 三、歲月的禮物 我癡癡地望著手中被盛夏烈日融化的冰淇淋，一滴一滴，隨著淚水濺落。就像那些一去不復(fù)返的歲月，一地傷心，拾掇不起。 像每一種貪嘴的小孩子同樣，香甜可口的冰淇淋對兒時(shí)的我有著無窮的吸引力。那時(shí)最盼望夏天，不是由于有個(gè)長

13、長的暑假，而是在那三伏天里有一絲的涼爽甜香，帶給我巨大的幸福感。 這幸福的來源就是我親愛的姥爺——這世上唯一一種在酷暑烈日下騎半小時(shí)車為我買冰淇淋的人。記得那時(shí)她還沒退休，七八月的時(shí)候，每到周五傍晚總會(huì)比平時(shí)遲半小時(shí)到家。她一進(jìn)門我便看到她手中多了個(gè)袋子，里面裝的是倒扣在杯子里、已融化了一半的冰淇淋。而我會(huì)驚喜地?fù)渖先?，迫不及待地打開袋子品嘗美味，一頓狼吞虎咽之后，抬起一張花貓臉，舔著嘴角，對著她呵呵傻笑。她也慈祥地笑著回應(yīng)，伸手抹去我鼻尖上沾著的一點(diǎn)殘跡，笑瞇瞇的眼睛彎成了弦月。 有時(shí)我等不及到周五，就纏著她帶我去買，她便欣然地蹬著那輛面相斑駁的自行車載著我去。當(dāng)我心滿意足坐在后座蕩著腳

14、丫舔著冰淇淋時(shí)，會(huì)得意地哼起“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照……”，灑下一路甜膩的歡笑。 那時(shí)真覺得歲月充盈美好，如那香甜的冰淇淋。是姥爺給了我源源不斷、觸手可及的幸福，只要我要，只要她有。 或許是那段歲月給我的禮物太豐厚，或許是人總是這樣容易厭倦——那輛老破自行車載來的五毛錢的冰淇淋已滿足不了少年虛榮的心。又一年夏天，當(dāng)我和同窗說笑著走出校門時(shí)，一眼看見姥爺跨在那輛老古董上，胸前舉著已半化的冰淇淋沖著我憨笑，我忽然感覺臉上燥熱，似乎陽光陡然劇烈。我只得怏怏地和同窗道別，不自在不情愿地走過去。她立即獻(xiàn)寶似的把冰淇淋遞給我，我遲疑著接過，難掩不屑道：“我早不吃這個(gè)了?！彼汇?，眼中閃過一

15、絲復(fù)雜的神色，喃喃著：“唔，你小時(shí)候挺喜歡的?！彼甏攴杭t的手，我只懂得那是冰淇淋冰疼了她的掌心，卻不知是我沒心沒肺的話刺痛了她的關(guān)懷。我沉默著坐上后座——那是一幅似曾相識(shí)的畫面，只是背景音樂換成了“一年一年時(shí)光飛跑，小小少年在長高……她的煩惱增長了”。 是啊，人總是越長大越煩惱。是歲月偷走了生命中的歡樂嗎？不，只是我們失去了那顆懂得愛惜的心。人生開始變得像一場負(fù)重的狂奔，機(jī)械地背負(fù)和拋棄，可悲的是最后徒留下得不到和已失去。只可惜，直到那個(gè)夏天，歲月帶走了姥爺，我才悲哀地明白，人真的是在失去后才懂得愛惜。 歲月太窄，指縫太寬，那些曾經(jīng)擁有的總在不經(jīng)意間溜走，當(dāng)我們驚覺有所失時(shí)，實(shí)在已遠(yuǎn)離她們好久了。歲月不知不覺，我們后知后覺。 歲月曾予以我這世上最甜美、最貴重的禮物，我卻把這天賜的恩惠視作理所固然甚至容易拋棄。因此，它將那禮物收回，而我卻反倒說它拋棄了我。殊不知得失之間，歲月已娓娓道出人生的真諦：莫望天長地久，不如愛惜所有。 我終于明白，歲月已賜予我畢生受用的禮物，它的名字，叫做愛惜。