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語文一年級上冊 d t n l練習卷

  • 資源ID:12515387       資源大?。?span id="73bddph" class="font-tahoma">100KB        全文頁數(shù):7頁
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語文一年級上冊 d t n l練習卷

語文一年級上冊 d t n l練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 下面的字音,由聲母t和韻母u拼讀而成的是( )。A山B水C火D土2 . 下面選項中,有一個詞語含有錯別字的是( )A飄蕩B灑水C登高遠跳D歡聚3 . 下列選項中加點的字注音有誤的一項是:( )A沒戲(mi)快樂(l)B淹沒(mi)樂器(yu)C沒落(m)樂趣(l)D沒有(mi)樂曲(yu)二、填空題4 . 拼一拼,分解音節(jié)。y_-_x_-_w_-_zu_-_-_5 . 填一填。l- (_) r-(_)-nruanh-u-(_) q-(_)qunm-(_)ming x-n(_)ch-(_)cheng g-u-(_)gung6 . 拼一拼,寫一寫。d (_)n (_)l (_)7 . 。l=( ) r( )n = runhu=( )zh=( )qi=( )ko=( )qn=( ) xn=( )chn=( ) u( )=unshung=( ) zun=( )8 . 讓生字走進語境。1.王叔叔是機器人方面的j sh zhun ji(_),他設計的qng ji“(_)寶”機器人,性能yu lin(_),b un(_)能shu shi(_)房間,還能xi l(_)堵塞的下水管道。2.解放軍叔叔在余震后的zh zhi(_)樓里展開緊張的救援,用qin yu l(_)的臂膀,救出了一個又一個生命,連續(xù)救援了8個小時,即使再p lo(_)也不肯xi xi(_)。9 . 先寫出下面字的第一個字母,再按照字母表的順序排列這些字。溜( )梳( )妝( )屜( )宇( )10 . 我會寫。ie先寫_,再寫_,i與e寫時要挨緊。e先寫_,再寫_,與e寫時要挨緊。ye先寫_,再寫_,y與e寫時要挨緊。yue先寫_,再寫_,yu與e寫時要挨緊。11 . ,。j( ) q( ) x( )xi( )ji( )qi( )j( )q( ) x( )12 . 根據(jù)語境,看拼音寫字詞。fn ji y bi每中秋節(jié),獨處地他鄉(xiāng)的我,總是加m fn bin sh思念故鄉(xiāng)。那是一個小村莊,那里有和地的子樹、梨樹。13 . 給下面的字注音。_ _ _媽爸米_ _地兔14 . 我會寫,我會填。遠“遠”字共( )筆,第四筆是( )。習“習”字的聲母是,韻母是,組詞。義“義”字的筆順是。15 . 我會讀拼音寫詞語。jn yn kng x pio y yn cng ru ru(_)(_)(_)(_)(_)三、語言表達16 . 看圖,把音節(jié)組成一句通順的話寫下來。n q ln ma sn gn_?四、信息匹配17 . 我能把整體認讀音節(jié)用“”圈出來。yulin yushwnyuwn , yu shyun yu yun ,bitinbchli ,ywnchnjinmin .18 . 按要求分類。zh c sh zi shi szhiri ch zyue整體認讀音節(jié):_平舌音:_翹舌音:_19 . 看圖連一連。c wei zi s u五、書寫20 . 按順序把這些珠子穿好。_21 . 描一描,寫一寫。z(_)(_)(_)(_)c(_)(_)(_)(_)s(_)(_)(_)(_)22 . 看圖填聲母。23 . 照樣子,寫一寫。24 . 給劃線的字注音。敦煌蒸騰風塵仆仆剎那間永恒六、詩詞曲鑒賞先把古詩補充完整再做題。春曉唐孟浩然眠覺曉,處處聞啼。夜聲,花落知。25 . 先把古詩補充完整。26 . “聞”的意思是( )。A見到B想到C看到D聽到27 . “曉”的意思是( )。A天剛亮B夜晚C曉得D知道閱讀詩歌,回答問題。(材料一)送杜少府之任蜀州(唐)王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。(材料二)芙蓉樓送辛漸(唐)王昌齡寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。28 . 這兩首詩和你所學過的_一樣,都是送別詩。29 . 結合以上兩則材料或所學,運用古詩發(fā)送兩條朋友圈。好友小東下學期要轉(zhuǎn)學,分別在即,你發(fā)了一條朋友圈_好久沒回故鄉(xiāng),為安慰親友,你又發(fā)了這樣一條朋友圈_30 . 分享一句你最喜歡的送別詩,說說原因。_第 7 頁 共 7 頁

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