云南師范大學(xué) 物理與電子信息學(xué)院

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1、云南師范大學(xué) 物理與電子信息學(xué)院 校級公選課 課程教學(xué)大綱 【課程名稱】 多媒體課件設(shè)計與制作 【課程編碼】 【課程類別】 校級公選課 【課 時】 32學(xué)時 【學(xué) 分】 2學(xué)分 【課程性質(zhì)、目的和規(guī)定】 （課程性質(zhì)） 多媒體技術(shù)是由計算機(jī)對視頻、音頻、圖像、動畫、文字等進(jìn)行解決，使之有機(jī)結(jié)合在一起成為應(yīng)用于教學(xué)的信息載體。它是多學(xué)科、跨領(lǐng)域的綜合體，涉及了計算機(jī)信息科學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)、美術(shù)以及各專業(yè)學(xué)科的知識，以多媒體計算機(jī)技術(shù)為核心的信息技術(shù)教育正在各個學(xué)校的普及推廣，現(xiàn)代的、先進(jìn)的教育思想、教育理念、科學(xué)的教育措施、教學(xué)模式通過信息技術(shù)引到課

2、堂中來，正在形成一場教育思想、教育理論、教育措施、教育模式的變革。課件的應(yīng)用是最直接的體現(xiàn)，因此多媒體的制作及其質(zhì)量將直接影響到信息技術(shù)教育的水 （教學(xué)目的） 通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以純熟的掌握多媒體設(shè)備的使用，可以純熟的掌握多媒體設(shè)計的原理以及制作措施，純熟掌握多媒體素材如：圖像、聲音、視頻、平面動畫、三維動畫的制作以及后期的加工解決，掌握多媒體素材的集成以及最后發(fā)布。 （教學(xué)規(guī)定） 授課措施為多媒體教學(xué)方式，以學(xué)生為本，采用課堂解說模式、研討式、計算機(jī)模擬、摸索式模式、交互式、學(xué)生實作等。計算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特點，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)

3、習(xí)愛好，使她們真正成為學(xué)習(xí)的主體，變被動學(xué)習(xí)為積極學(xué)習(xí)。因此，這對深化課堂教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)具有相稱重要的作用。 【教學(xué)時間安排】 本課程計 2學(xué)分，33學(xué)時, 學(xué)時分派如下： 章次 課程內(nèi)容 學(xué)時 備注（教學(xué)形式） 1 多媒體技術(shù)概論 1 多媒體 2 多媒體音頻技術(shù) 1 多媒體 3 圖形與圖像解決 5 多媒體 4 計算機(jī)動畫技術(shù) 6 多媒體 5 多媒體視頻技術(shù) 6 多媒體 6 多媒體著作工具 8 多媒體 7 多媒體軟件開發(fā)技術(shù) 6 多媒體 8 多媒體的綜合設(shè)計措施 1 多媒體 9

4、 10 合 計 33 【教學(xué)內(nèi)容要點】 第一章 多媒體技術(shù)概論 一、學(xué)習(xí)目的規(guī)定 這一章重要簡介多媒體的基本概念，多媒體元素的基本屬性，多媒體計算機(jī)的軟、硬件平臺的構(gòu)成，如何運(yùn)用現(xiàn)代教育理論，結(jié)合教師的教學(xué)思路進(jìn)行創(chuàng)意，運(yùn)用多媒體創(chuàng)作軟件把多種有關(guān)的文字、圖片、動畫、聲音視頻素材合理組織安排，從而形成一種多媒體課件的過程，它是多媒體教學(xué)的基本。 二、重要教學(xué)內(nèi)容 1、多媒體的基本概念 2、多媒體系統(tǒng)的構(gòu)成 3、多媒體技術(shù)的研究內(nèi)容 4、多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域 三、課堂討論選題 1、現(xiàn)代教育技術(shù)中多媒體的作用 2、多媒體設(shè)備的發(fā)展 四

5、、課外作業(yè)選題 1、P15 1．（2）、（4）、（6）、（12）；2.（1）、（3）、（5） 第二章 多媒體課件制作工具簡介 一、學(xué)習(xí)目的規(guī)定 這一講重要簡介數(shù)字音頻基本、數(shù)字音頻的壓縮原則、音頻解決軟件、語音辨認(rèn)技術(shù)等；如何選擇多媒體工具軟件創(chuàng)作數(shù)字音頻。 二、重要教學(xué)內(nèi)容 1、數(shù)字音頻基本 2.數(shù)字音頻的壓縮原則 3.音頻的解決軟件 4.MIDI與音樂合成 5.語音辨認(rèn)技術(shù) 三、課堂討論選題： 1、數(shù)字音頻在教學(xué)過程中的應(yīng)用 四、課外作業(yè)選題 P49 1、（2）、（4）、（5）、（6）、（8）、（12） P50 2、（2）、（4）、（5） 第三章

6、圖形與圖像解決 一、學(xué)習(xí)目的規(guī)定 這一章重要解說圖形圖像的概念、靜止圖像壓縮的原則、顯示設(shè)備與掃描儀、圖像解決軟件重要簡介ADOBE PHOTOSHOP的基本使用措施。 二、重要教學(xué)內(nèi)容 1、圖形與圖像概念 2、靜止圖像的壓縮原則 3、顯示設(shè)備與掃描儀 4、常用圖像解決軟件的簡介 5、ADOBE PHOTOSHOP的基本操作措施 三、課堂討論選題 1、PHOTOSHOP在圖像解決中的優(yōu)缺陷。 四、課外作業(yè)選題 P124 1、（1）、（2）、（3）、（6）、（7）、（12）（18） P126 2、（1）、（2）、（3）、（4）、（5） 第四章 計算機(jī)動畫技術(shù)

7、 一、學(xué)習(xí)目的規(guī)定 這一章重點簡介計算機(jī)動畫的基本概念以及動畫創(chuàng)意設(shè)計，著重簡介平面動畫軟件FLASH MX的使用操作措施；簡要簡介三維動畫制作軟件3DS MAX的基本操作。 二、重要教學(xué)內(nèi)容 1、計算機(jī)動畫概述 2、計算機(jī)動畫的設(shè)計措施 3、常用的矢量動畫制作軟件 4、FLAH MX 的基本操作措施 5、常用的三維動畫制作軟件簡介 6、3DS MAX 簡樸三維動畫制作措施 三、課堂討論選題 1、FLASH 動畫在課件制作中的應(yīng)用。 四、課外作業(yè)選題 1、用FLAH MX 創(chuàng)作一種動畫片斷 2、用3DSMAX 創(chuàng)作一種簡樸的三維動畫 第五章 多媒體視頻技術(shù) 一、學(xué)

8、習(xí)目的規(guī)定 這一講簡介模擬視頻及其數(shù)字化的概念、運(yùn)動圖像的壓縮原則，簡述攝像機(jī)與視頻卡的工作原理和性能指標(biāo)，重要簡介視頻編輯軟件ADOBE PREMIERE的基本操作與使用，VCD與DVD的制作措施。 二、重要教學(xué)內(nèi)容 1、數(shù)字視頻基本 2、運(yùn)動圖像的壓縮原則 3、數(shù)字?jǐn)z像頭與視頻卡 4、常用視頻編輯軟件簡介 5、ADOBE PREMIERE 6.5的基本操作措施 6、VCD與DVD的制作系統(tǒng) 三、課堂討論選題 1、PREMIER軟件為什么叫非線性編輯系統(tǒng)？ 四、課外作業(yè)選題 1、使用PREMIERE制作用于課件中的視頻片斷。 第六章 多媒體著作工具 一、學(xué)習(xí)目的

9、規(guī)定 這一章，重要簡介多媒體著作工具的基本概念，重要簡介兩個主流的多媒體著作工具：POWERPOINT和AUTHORWARE的使用措施。 二、重要教學(xué)內(nèi)容 1、多媒體著作工具的功能和分類 2、多媒體著作工具的平價和選擇 3、常用的多媒體著作工具簡介 4、MICROSOFT POWERPOINT的使用與操作 5、MACROMEDIA AUTHORWARE的基本操作和使用措施 三、課堂討論選題 四、課外作業(yè)選題 1、結(jié)合自己專業(yè)特點，用AUTHORWARE創(chuàng)作一節(jié)課的電子課件。 第七章 多媒體軟件開發(fā)技術(shù) 一、學(xué)習(xí)目的規(guī)定 這一講簡介多媒體軟件開發(fā)要遵循的基本規(guī)律和使用

10、技巧。 二、重要教學(xué)內(nèi)容 1、多媒體軟件工程概述 2、多媒體軟件的開發(fā)過程 3、多媒體軟件的界面設(shè)計 4、多媒體軟件的美學(xué)原則 5、多媒體軟件的開發(fā)實例 三、課堂討論選題 1、多媒體集成平臺PowerPoint 與Authorware的區(qū)別？ 四、課外作業(yè)選題 1、用PowerPoint或Authorware制作一節(jié)課的電子課件 …… …… 第八章 多媒體的綜合設(shè)計措施 一、學(xué)習(xí)目的規(guī)定 這一章是綜合性的討論，教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)意和構(gòu)思是決定多媒體成功與否的核心。一種多媒體課件的制作從技術(shù)上來說并不是很難，難的是多媒體的設(shè)計和構(gòu)思。在制作中必須根據(jù)教學(xué)的實際需要，恰當(dāng)

11、運(yùn)用文字、圖片、聲音、動畫、視頻圖像等形式，充足發(fā)揮多媒體的形象、直觀、交互性強(qiáng)和非線性等特點，必要時可運(yùn)用特技手法，適度夸張，強(qiáng)化感染，創(chuàng)設(shè)更為生動的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。同步根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、目的、重點和難點，結(jié)合學(xué)生的愛好、愛好、學(xué)習(xí)措施和學(xué)習(xí)習(xí)慣，精心沒計，合理安排課件，構(gòu)造流程。以自己的技術(shù)水平和手中所擁有的創(chuàng)作素材，通過新穎的創(chuàng)意和獨(dú)特的構(gòu)思，把既有素材和教學(xué)內(nèi)容完美結(jié)合起來，從而制作出優(yōu)秀的課件作品。 二、重要教學(xué)內(nèi)容 1、多媒體的綜合設(shè)計措施 2、多媒體制作中應(yīng)當(dāng)注意的問題 3、多媒體作品的綜合評價 4、多媒體作品的美術(shù)、藝術(shù)性討論 三、課

12、堂討論選題 1、特技手法，適度夸張，強(qiáng)化感染對教學(xué)氛圍的影響？ 四、課外作業(yè)選題 1、制作一種完整的課堂教學(xué)多媒體課件 【成績考核方式】 1、成績評估總則 由于《多媒體技術(shù)及其應(yīng)用》是一門實踐性很強(qiáng)的課程，除了常規(guī)期末的考試以外，必須考察學(xué)生的實際工作能力。因此，學(xué)生的最后成績涉及平時作業(yè)和實驗的得分，其總成績的構(gòu)成為： 作業(yè)20% 實驗20% 考試60% 2、平時成績評估 平時成績涉及作業(yè)和實驗，規(guī)定學(xué)生在規(guī)定期間在網(wǎng)絡(luò)上交。也規(guī)定教師在規(guī)定期間批改作業(yè)和實驗，其成績可以及時反饋到學(xué)生。教師一旦給定成績，再無權(quán)改動。其成績以5分制評估。最后根據(jù)所有作業(yè)次數(shù)和

13、實驗次數(shù)折合成百分制。 3、期末考核評估 以考察學(xué)生掌握基本概念和基本措施為目的。 【教材與參照書目】 指定教材： 《多媒體技術(shù)及應(yīng)用》 王志強(qiáng)、李延紅編著，清華大學(xué)出版社 參照書目： 1、《Authorware 6多媒體制作技術(shù)與實例》 趙永吉 編著 中國水利水電出版社 2、《Premiere 6 基本教程》 李仲 陸平 等編著 人民郵電出版社 3、《Flash MX 實用基本教程》 甘登岱??? 北京但愿電子出版社 4、 《課件制作與CAI》， 譚浩強(qiáng)，.清華大學(xué)出版社，1999.3 【有關(guān)闡明（教學(xué)建議）】 1、本課程屬于專業(yè)實踐和應(yīng)用課程，原則上安排在大四的上學(xué)期為妥。 （ 編制：蔣紹全 ）