人教部編版語(yǔ)文三下 3.荷花 同步練習(xí)題（I）卷

《人教部編版語(yǔ)文三下 3.荷花 同步練習(xí)題（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版語(yǔ)文三下 3.荷花 同步練習(xí)題（I）卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版語(yǔ)文三下 3.荷花 同步練習(xí)題（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；共47分) 1. （2分） 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 y kui yǔn xǔ rng hu xiān guǒ piāo xiāng ________ ________ ________ ________ 2. （1分） “quǎn”符合下面哪幅圖的讀音________。 A. B. C. D. 3. （1分） 根據(jù)意思說(shuō)出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。 ①指儲(chǔ)藏物品。________ ②遠(yuǎn)行；去外地辦事或游覽。________ ③慢慢地吃東西。引申為慢慢去體味。________ 4. （15分） 解釋下列詞語(yǔ) ①鑒 ②渠 5. （8分） 判斷下面的說(shuō)法是否正確。 （1） “彤”字單獨(dú)念時(shí)讀tng，在“紅彤彤”一詞中讀tōng。 （2） 《火燒云》一課寫(xiě)的是早晨的火燒云。 （3） 《火燒云》寫(xiě)了火燒云上來(lái)和下去的全過(guò)程。 （4） 作者從顏色變化和形狀變化兩方面來(lái)描述火燒云的。 6. （3分） 閱讀下文，回答問(wèn)題 一個(gè)人玩，很好！ 獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄的， 正好用紙折船，折馬…… 踢毽子___跳繩___搭積木___ 當(dāng)然還有看書(shū)___畫(huà)畫(huà)， 聽(tīng)音樂(lè)___ （1） 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 例：靜悄悄（ABB式）、________、________、________ （2） 在橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)。 踢毽子________跳繩________搭積木________當(dāng)然還有看書(shū)________畫(huà)畫(huà)________聽(tīng)音樂(lè)________ （3） 一個(gè)人還可以________。 7. （17分） 現(xiàn)代文閱讀 從小做時(shí)間的主人 “時(shí)間”是人們生活中最熟悉的一個(gè)詞。一天等于24小時(shí)，1140分，86400秒。流行的一句名言是：“時(shí)間就是生命?！痹鯓幼鰰r(shí)間的主人，而不是浪費(fèi)生命呢？這是一個(gè)既有趣又發(fā)人深省的問(wèn)題。 我的父親是一名高級(jí)工程技術(shù)員，他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事，今日畢”。在他的嚴(yán)格教育下，從孩提時(shí)代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。 童年時(shí)代，我最崇拜大發(fā)明家愛(ài)迪生。我讀了很多他的故事，后來(lái)漸漸悟出一個(gè)道理：斤斤計(jì)較時(shí)間，努力擠出一切可以利用的時(shí)間，是愛(ài)迪生成功的訣竅。 從小學(xué)時(shí)代起到如今，我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。粗略地計(jì)算一下，我自訂的計(jì)劃已經(jīng)達(dá)到2000個(gè)了。記得小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)假期里，我對(duì)《教學(xué)1000個(gè)難題》愛(ài)不釋手，就決心在三周內(nèi)完成全部難題演算。到最后三天時(shí)，還有200題沒(méi)有解完。 于是我關(guān)起門來(lái)加倍努力，睡眠時(shí)間減少到最低限度，終于按計(jì)劃完成了運(yùn)算。對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是一件不容易的事?，F(xiàn)在覺(jué)得，一個(gè)人如果不能不斷給自己規(guī)定進(jìn)取的時(shí)間，身上沒(méi)有一點(diǎn)壓力，往往就會(huì)放松對(duì)自己的要求，大好年華也會(huì)白白流逝。人們常說(shuō)好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的，這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時(shí)，全神貫注高度集中的好習(xí)慣，就是我從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時(shí)，有一次我正在解數(shù)學(xué)題，鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的火警，當(dāng)時(shí)人聲喧鬧，而我絲毫沒(méi)有覺(jué)察，直到被父親拖出室外才知道。 過(guò)去的事已經(jīng)不可挽回，但將來(lái)的事還來(lái)得及彌補(bǔ)。愿我們珍愛(ài)今天，從今天開(kāi)始，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投到無(wú)限的事業(yè)中去。 （1） “省”是個(gè)多音字：shěnɡ，xǐnɡ，“發(fā)人深省”中的“省”應(yīng)讀1， “省”字中的解釋有：①檢查自己；②知覺(jué)；③反省，覺(jué)悟；④看望父母。 “發(fā)人深省”的“省”的意思是第2種。 （2） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 全神貫注1彌補(bǔ)2 不可挽回3珍愛(ài)4 （3） 造句。 既……又……1 （4） 從兩個(gè)不同側(cè)面給“斤斤計(jì)較”造句。 ①1 ②2 （5） “悟出的道理”是什么意思？作者悟出了一個(gè)什么道理？ （6） “察覺(jué)”是什么意思？作者沒(méi)有察覺(jué)到什么？他為什么沒(méi)有察覺(jué)到？ （7） “我”為什么能做到“今日事，今日畢”？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共7題；共47分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 7-7、