蘭州市2019-2020學年語文五年級上冊課外閱讀專項訓練：《青銅葵花》（II）卷

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蘭州市2019-2020學年語文五年級上冊課外閱讀專項訓練：《青銅葵花》（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列說法有誤的一項是（ ） A．諸葛亮借箭成功的原因之一是他識天氣，知道第三天有大霧。 B．《紅樓春趣》講述的是寶玉、黛玉等人在大觀園里放風箏的事。 C．《猴王出世》里石猴敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王。 D．《景陽岡》里的武松明知山有虎，偏向虎山行，想炫耀自己的勇武。 2 . 根據(jù)提示，依次為長沙市的名勝古跡選擇對聯(lián)，最恰當?shù)囊豁検牵? ） ①江流楚韻閣駐唐風②惟楚有材于斯為盛③四面云山皆入眼萬家燈火總關心 岳麓書院，位于岳麓山下，是我國古代四大書院之一，號稱千年學府。天心閣，位于城南，今天心公園內，是舊長沙的制高點，可俯瞰全城。杜甫江閣，位于湘江邊，為紀念杜甫晚年漂泊湘江而建。 岳麓書院： __________ 天心閣： __________ 杜甫江閣： __________ A．①②③ B．②③① C．③①② D．③②① 3 . 下面對高爾基的《童年》描述錯誤的一項是（ ） A．故事的主人公阿寥沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。 B．外祖父的愛，仿佛黑暗中的明燈，照亮了阿寥沙的心。 C．外祖父粗暴自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。 D．以孩子的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。 生活中的感悟。 4 . 《爬天都峰》一文告訴我們（ ） A．在困難面前要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，在與人相處的過程中，要善于互相學習、互相鼓勵、共同進步。 B．爬天都峰是一件不容易的事情，我們只有充滿信心、相互鼓勵，才能順利地爬到峰頂。 5 . 屠格涅夫的《麻雀》一文告訴我們（ ） A．母親為了保護自己的兒女，不惜犧牲自己的生命。母愛有的時候可以戰(zhàn)勝理智而面對一切強大的力量，甚至是戰(zhàn)勝這些強大的力量。 B．面對憤怒到極點的老麻雀，獵狗也害怕?？梢?，強大的動物也有畏懼弱小的時候。 6 . 下列句子中修辭手法判斷有誤的一句是（ ） A．三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?(反問) B．這輕輕的一句話,猶如悶雷在會場炸裂。(比喻) C．母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)…(反復) D．太陽光有殺菌的能力,我們是不是可以利用它來預防和治療疾病呢?當然可以!(設問) 7 . 男子漢慶祝勝利最豪放的方式是____。（ ） A．唱歌 B．干杯 C．郊游 8 . 下列說法錯誤的一項是（ ）。 A．羅貫中是元末明初小說家，他被稱作中國章回小說的鼻祖。《草船借箭》選自羅貫中的《三國演義》第四十六回。 B．施耐庵是元末明初小說家，《水滸傳》的作者。《景陽岡》選自《水滸傳》第二十三回。 C．《猴王出世》選自明代吳承恩的古典神話小說《西游記》第二回。 D．《紅樓春趣》選自清代曹雪芹的《紅樓夢》第七十回，講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏的故事。 9 . 下列詩向中不是表示送別的一項是（ ） A．海內存知己，天涯若比鄰。 B．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 C．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 D．兒童相見不相識，笑間客從何處來。 10 . 關于《安徒生童話》中的故事，下列說法不正確的一項是（ ）。 A．《丑小鴨》中的丑小鴨歷經(jīng)磨難，后來變成了一只白天鵝。 B．《拇指姑娘》中的拇指姑娘和富有的鼴鼠結婚了，他們過上了幸福的生活。 C．《賣火柴的小女孩》中的小女孩，在大年夜里5次擦燃了火柴，表達了她對美好生活的渴望。 11 . 下列句子中，“大方”的意思與“他很大方，不會計較這幾個錢”中“大方”的意思相同的一項是（ ）。 A．這種布的顏色和花樣看著很大方。 B．小華的舉止非常大方，一點兒也不拘束。 C．他幫助別人時出手很大方。 D．我這幅書法作品只要不貽笑大方我就滿足了。 12 . 下列詞語搭配恰當?shù)囊豁検牵? ） A．熊熊的炭火凜冽的寒風累累的骨朵 B．明亮地照耀興奮地叫喊清晰地看見 C．和諧的樂曲細膩的感受不可計數(shù)的枝葉 D．糾正錯誤不留縫隙繼承習慣 13 . 夏洛第三次為威爾伯織的字是（ ） A．了不起 B．天下無敵 C．光彩照人 D．天下第一 14 . 《“歪腦袋”木頭樁》中的木頭樁有心嗎？（ ） A．沒有 B．有 15 . 怎樣理解小說的人物形象呢？下列說法正確的是（ ）。 A．讀小說時留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深人理解人物形象。 B．我們還可以通過小說的情節(jié)感受人物形象。 C．小說還會借環(huán)境描寫來凸顯人物形象。 D．以上答案都對。 二、填空題 16 . 《童年》故事的結局是______，安葬完母親的幾天之后，阿廖沙就走進了_______。 17 . 填空題。 1．河那邊的村莊有一個很好聽的的名字：（_____）。 2．大麥地的人把城市里的人稱作（______）。 3．大麥地有一個祖祖輩輩養(yǎng)鴨的男孩名叫（_____）。 4．一個名叫青銅的男孩，他是一個（_____）。 5．青銅家的牛，剛到青銅家時身上長滿了（_____）。 18 . 課文中有兩處對閏土外貌的描寫，刻畫了閏土可愛的形象，請你摘抄下來。 ______________________________________ 19 . 填空題。 1．為了讓葵花上學，青銅家作出決定，誰摸到（_____）誰上學。 2．為了給葵花照相，青銅家編織了（_____）蘆花鞋，讓（_____）背著到（_____）上去賣。第一百零一雙鞋是為（____）編的。 3．青銅用（_____）蟲和（_____）為葵花制作了一盞大麥地最美麗的燈。 4．奶奶病倒了，葵花先是（_____），后來（_______），掙錢為奶奶治病。 20 . 初讀感知，認真讀課文，回答下面的問題。 本文節(jié)選自魯迅的短篇小說《_________》，重點寫了閏土給“我”講_________、_________、_________和_________四件事。 三、判斷題 21 . 判斷題，對的打“√”，錯的打“”。 1.《少年閏土》第一段描寫的是作者目睹閏土在月亮地下看瓜刺猹的景象（_____） 2.《我的伯父魯迅先生》一文的第一部分和后面幾個部分是因果關系，第一部分是因，后面幾個部分寫的是果。（________） 3.“青山綠水，白草紅葉黃花”一句寫出了夏天色彩明麗的美景。（________） 4.“路轉溪橋忽見”中的“見”是出現(xiàn)的意思。（_________） 22 . 判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“”。 (1)《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的長篇小說，故事的主人公是小茨岡。（____） (2)列夫托爾斯泰是俄國文學家、思想家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復活》等。（____） (3)《在柏林》從一個側面表現(xiàn)戰(zhàn)爭給人們帶來的深重災難。（____） (4)閱讀小說，只需要了解故事情節(jié)就可以了，不用關注小說中的人物形象。（____） 四、簡答題 23 . 簡答題 1．作者在書后附贈的一句話是什么？ ____________________________________ 2．《青銅葵花》書名有哪三層意思？ ____________________________ 第 5 頁 共 5 頁