0-3歲嬰幼兒教育(早教訓(xùn)練課程)[優(yōu)質(zhì)內(nèi)容]課件

0-3歲嬰幼兒教育歲嬰幼兒教育快快 樂(lè)樂(lè) 寶寶 寶寶0-30-3歲嬰幼兒早教訓(xùn)練與游戲歲嬰幼兒早教訓(xùn)練與游戲1高級(jí)培訓(xùn)腦力激蕩腦力激蕩請(qǐng)用一個(gè)詞比喻孩子，并說(shuō)明理由請(qǐng)用一個(gè)詞比喻孩子，并說(shuō)明理由2高級(jí)培訓(xùn) 讓孩子接受你讓孩子接受你“米老鼠的眼睛永遠(yuǎn)不能高過(guò)孩子的眼睛米老鼠的眼睛永遠(yuǎn)不能高過(guò)孩子的眼睛”讓孩子認(rèn)識(shí)你讓孩子認(rèn)識(shí)你 讓孩子親近你讓孩子親近你“永遠(yuǎn)是跟著小朋友長(zhǎng)大，帶著小朋友長(zhǎng)大，而不是看著小永遠(yuǎn)是跟著小朋友長(zhǎng)大，帶著小朋友長(zhǎng)大，而不是看著小 朋友長(zhǎng)大朋友長(zhǎng)大”討論：討論：如何讓孩子快樂(lè)地進(jìn)入游戲？如何讓孩子快樂(lè)地進(jìn)入游戲？3高級(jí)培訓(xùn)早期教育的重要性早期教育的重要性依據(jù)一：生命的最初三年，是大腦發(fā)育和變化最為迅速依據(jù)一：生命的最初三年，是大腦發(fā)育和變化最為迅速 的的 一個(gè)時(shí)期。一個(gè)時(shí)期。從生理解剖的研究結(jié)果來(lái)看，腦體積的變化：從生理解剖的研究結(jié)果來(lái)看，腦體積的變化：出生出生6個(gè)月相當(dāng)于個(gè)月相當(dāng)于成人腦體積的成人腦體積的50%3歲時(shí)相當(dāng)于歲時(shí)相當(dāng)于成人腦體積的成人腦體積的80%4高級(jí)培訓(xùn)依據(jù)二：機(jī)會(huì)之窗依據(jù)二：機(jī)會(huì)之窗-兒童智能的一個(gè)遞減法兒童智能的一個(gè)遞減法則。則?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，大腦是在不同的階段接受某科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，大腦是在不同的階段接受某種信息特別容易，稱之為種信息特別容易，稱之為“機(jī)會(huì)之窗機(jī)會(huì)之窗”，也就，也就是我們所說(shuō)的敏感期、關(guān)鍵期和教育的最佳時(shí)是我們所說(shuō)的敏感期、關(guān)鍵期和教育的最佳時(shí)期期早期教育的重要性早期教育的重要性5高級(jí)培訓(xùn)有證據(jù)表明，孩子在早年發(fā)育學(xué)習(xí)的特定階段會(huì)傾向于學(xué)習(xí)某些特定技能?？茖W(xué)家們把這些特定時(shí)期稱為敏感期。父母也對(duì)孩子的這一時(shí)期的表現(xiàn)抱有極大興趣。6高級(jí)培訓(xùn)敏感期的特點(diǎn)敏感期的特點(diǎn)敏感期有暫時(shí)性，同一定年齡相適應(yīng)，敏感期有暫時(shí)性，同一定年齡相適應(yīng)，如果不充分利用敏感期，那他就會(huì)悄然消如果不充分利用敏感期，那他就會(huì)悄然消失失敏感期存在個(gè)體差異敏感期存在個(gè)體差異7高級(jí)培訓(xùn)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)-04個(gè)月個(gè)月觸覺(jué)觸覺(jué)-610個(gè)月個(gè)月 感官經(jīng)驗(yàn)感官經(jīng)驗(yàn)-03歲歲秩序和專注力秩序和專注力-14歲歲細(xì)微事物細(xì)微事物-1歲半歲半4歲歲動(dòng)作動(dòng)作-06歲歲大肌肉大肌肉-03歲歲小肌肉小肌肉-36歲歲語(yǔ)言語(yǔ)言-06歲歲書(shū)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)-46歲歲行走行走-12歲歲閱讀閱讀-4歲半歲半6圖形圖形-4歲左右歲左右人際交往人際交往-4歲歲數(shù)學(xué)（數(shù)量經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)（數(shù)量經(jīng)驗(yàn)-03歲，歲，數(shù)學(xué)概念數(shù)學(xué)概念-2歲半歲半6歲）歲）敲打手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作敲打手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作-1歲半歲半2歲歲拉和拖拉和拖-1歲半歲半搬運(yùn)搬運(yùn)-3歲半歲半使用筷子使用筷子-2歲半歲半3歲歲拇食指捏拇食指捏89個(gè)月；個(gè)月；三指捏三指捏1歲；歲；插、串的動(dòng)作插、串的動(dòng)作1歲歲2個(gè)月；個(gè)月；擰、穿的動(dòng)作擰、穿的動(dòng)作1歲半歲半敏感期的時(shí)間敏感期的時(shí)間8高級(jí)培訓(xùn)嬰幼兒智能發(fā)育口訣嬰幼兒智能發(fā)育口訣一視二聽(tīng)三抬頭一視二聽(tīng)三抬頭四握五抓六翻身四握五抓六翻身七坐八爬九扶站七坐八爬九扶站十捏周歲獨(dú)站穩(wěn)十捏周歲獨(dú)站穩(wěn)9高級(jí)培訓(xùn)早期教育的內(nèi)容早期教育的內(nèi)容 教保結(jié)合教保結(jié)合,健康是嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基健康是嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。礎(chǔ)。全方位教育：大運(yùn)動(dòng)功能、精細(xì)運(yùn)動(dòng)全方位教育：大運(yùn)動(dòng)功能、精細(xì)運(yùn)動(dòng)功能、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、個(gè)人行功能、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、個(gè)人行為能力以及社會(huì)適應(yīng)能力等。為能力以及社會(huì)適應(yīng)能力等。對(duì)家長(zhǎng)科學(xué)有效地培訓(xùn)及指導(dǎo)，提高對(duì)家長(zhǎng)科學(xué)有效地培訓(xùn)及指導(dǎo)，提高育兒技巧。育兒技巧。10高級(jí)培訓(xùn)01月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 母子皮膚早接觸母子皮膚早接觸,多接觸。多接觸。和寶寶多說(shuō)話和寶寶多說(shuō)話,多微笑。多微笑。讓寶寶看圖片讓寶寶看圖片,聽(tīng)一些舒緩音樂(lè)。聽(tīng)一些舒緩音樂(lè)。學(xué)習(xí)抬頭學(xué)習(xí)抬頭,保持爬行保持爬行,行走練習(xí)行走練習(xí)。推薦游戲:追視紅球追視紅球,搖鈴搖鈴 看圖片看圖片 聽(tīng)舒緩音樂(lè)聽(tīng)舒緩音樂(lè)11高級(jí)培訓(xùn)02月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 使寶寶睡眠時(shí)間逐漸形成規(guī)律。使寶寶睡眠時(shí)間逐漸形成規(guī)律。天氣好時(shí)可帶寶寶戶外活動(dòng)。天氣好時(shí)可帶寶寶戶外活動(dòng)。讓寶寶觸摸各種玩具并練習(xí)抓握。讓寶寶觸摸各種玩具并練習(xí)抓握。繼續(xù)練習(xí)俯臥抬頭和豎抱抬頭。繼續(xù)練習(xí)俯臥抬頭和豎抱抬頭。多和寶寶交流，逗引他發(fā)音。多和寶寶交流，逗引他發(fā)音。推薦游戲：制作圖片墻，帶寶寶認(rèn)識(shí)走動(dòng)觀察制作圖片墻，帶寶寶認(rèn)識(shí)走動(dòng)觀察 翻倒玩具，練習(xí)小手翻倒玩具，練習(xí)小手12高級(jí)培訓(xùn)03月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 和寶寶一起做運(yùn)動(dòng)。和寶寶一起做運(yùn)動(dòng)。多聽(tīng)音樂(lè)，給大腦添加營(yíng)養(yǎng)。多聽(tīng)音樂(lè)，給大腦添加營(yíng)養(yǎng)。鏡子逗引寶寶抬頭。鏡子逗引寶寶抬頭。教寶寶練習(xí)拍打和夠取玩具。教寶寶練習(xí)拍打和夠取玩具。給寶寶布置一個(gè)可以看、聽(tīng)、摸、給寶寶布置一個(gè)可以看、聽(tīng)、摸、玩的環(huán)境。玩的環(huán)境。熟悉家人和自己，學(xué)會(huì)認(rèn)一個(gè)五官。熟悉家人和自己，學(xué)會(huì)認(rèn)一個(gè)五官。推薦游戲：做健身操做健身操咿呀學(xué)語(yǔ)咿呀學(xué)語(yǔ)照鏡子照鏡子逗笑逗笑13高級(jí)培訓(xùn)04月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 經(jīng)常變換室內(nèi)布置，給寶寶豐富的感官經(jīng)常變換室內(nèi)布置，給寶寶豐富的感官刺激。刺激。給寶寶做嬰兒健身操。給寶寶做嬰兒健身操。學(xué)習(xí)翻身。學(xué)習(xí)翻身。逗引寶寶主動(dòng)夠取桌上的玩具。逗引寶寶主動(dòng)夠取桌上的玩具。多和寶寶做游戲，增強(qiáng)親子情感。多和寶寶做游戲，增強(qiáng)親子情感。14高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(4月月)大運(yùn)動(dòng)：拉手坐、手支撐、扶腋下蹦跳大運(yùn)動(dòng)：拉手坐、手支撐、扶腋下蹦跳 精細(xì)動(dòng)作：伸手抓玩具、追視移動(dòng)玩具、抓取吊精細(xì)動(dòng)作：伸手抓玩具、追視移動(dòng)玩具、抓取吊著的小球、雙手抱球著的小球、雙手抱球 語(yǔ)言能力：大聲笑、發(fā)出雙音、尋找聲音來(lái)源、語(yǔ)言能力：大聲笑、發(fā)出雙音、尋找聲音來(lái)源、咿呀學(xué)語(yǔ)伸舌活動(dòng)咿呀學(xué)語(yǔ)伸舌活動(dòng) 認(rèn)知能力：聽(tīng)聲尋找落地的物品、看活動(dòng)玩具、認(rèn)知能力：聽(tīng)聲尋找落地的物品、看活動(dòng)玩具、聽(tīng)聲快速轉(zhuǎn)頭、看燈亮聽(tīng)聲快速轉(zhuǎn)頭、看燈亮 行為能力：抱奶瓶、摸玩具娃娃會(huì)微笑、吃半固行為能力：抱奶瓶、摸玩具娃娃會(huì)微笑、吃半固體食物、藏貓貓?bào)w食物、藏貓貓15高級(jí)培訓(xùn)05月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 給寶寶念兒歌，讓他學(xué)習(xí)模仿大人發(fā)音。給寶寶念兒歌，讓他學(xué)習(xí)模仿大人發(fā)音。教寶寶拉手起坐。教寶寶拉手起坐。扶寶寶站立、行走、多練習(xí)翻身。扶寶寶站立、行走、多練習(xí)翻身。教寶寶認(rèn)常見(jiàn)的物品。教寶寶認(rèn)常見(jiàn)的物品。練習(xí)抓懸掛的玩具，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)。練習(xí)抓懸掛的玩具，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)。16高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(5月月)大運(yùn)動(dòng)：靠坐片刻、扶力跳動(dòng)、向前腹爬幾步大運(yùn)動(dòng)：靠坐片刻、扶力跳動(dòng)、向前腹爬幾步 精細(xì)動(dòng)作：利用掌心抓握、放下一物拿另一物、精細(xì)動(dòng)作：利用掌心抓握、放下一物拿另一物、敲打玩具敲打玩具 語(yǔ)言能力：理解物品的名稱、望著叫自己名字的語(yǔ)言能力：理解物品的名稱、望著叫自己名字的人、聽(tīng)兒歌做動(dòng)作、自言自語(yǔ)人、聽(tīng)兒歌做動(dòng)作、自言自語(yǔ) 認(rèn)知能力：用手指物、找響鈴、撕紙片認(rèn)知能力：用手指物、找響鈴、撕紙片 行為能力：照鏡子、自喂餅干、認(rèn)媽媽行為能力：照鏡子、自喂餅干、認(rèn)媽媽17高級(jí)培訓(xùn)06月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 培養(yǎng)良好情緒，保持寶寶心理健康。培養(yǎng)良好情緒，保持寶寶心理健康。學(xué)習(xí)用手指向認(rèn)識(shí)的事物。學(xué)習(xí)用手指向認(rèn)識(shí)的事物。練習(xí)翻身，學(xué)會(huì)連續(xù)翻身。練習(xí)翻身，學(xué)會(huì)連續(xù)翻身。教寶寶學(xué)習(xí)傳手。教寶寶學(xué)習(xí)傳手。逗引寶寶追視移動(dòng)的或有聲的事物。逗引寶寶追視移動(dòng)的或有聲的事物。熟悉家人和自己，學(xué)會(huì)認(rèn)一個(gè)五官。熟悉家人和自己，學(xué)會(huì)認(rèn)一個(gè)五官。18高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(6月月)大運(yùn)動(dòng)：打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、前傾坐、直背坐、舉起大運(yùn)動(dòng)：打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、前傾坐、直背坐、舉起雙手、向前腹爬雙手、向前腹爬 精細(xì)動(dòng)作：兩手同時(shí)各拿一物、兩手握物精細(xì)動(dòng)作：兩手同時(shí)各拿一物、兩手握物對(duì)敲對(duì)敲 語(yǔ)言能力：理解簡(jiǎn)單語(yǔ)言（不要、表?yè)P(yáng)、語(yǔ)言能力：理解簡(jiǎn)單語(yǔ)言（不要、表?yè)P(yáng)、批評(píng)）、叫名字有反應(yīng)批評(píng)）、叫名字有反應(yīng) 認(rèn)知能力：認(rèn)物認(rèn)知能力：認(rèn)物4-5種，能用手指指東西、種，能用手指指東西、要媽媽要媽媽 行為能力：用手捧杯喝水、選擇喜歡的食行為能力：用手捧杯喝水、選擇喜歡的食物、拿匙敲桌子物、拿匙敲桌子19高級(jí)培訓(xùn)07月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 學(xué)習(xí)匍行和爬行夠取物體。學(xué)習(xí)匍行和爬行夠取物體。教寶寶發(fā)教寶寶發(fā)“爸爸爸爸”“”“媽媽媽媽”等雙輔音。等雙輔音。獨(dú)自坐穩(wěn)。獨(dú)自坐穩(wěn)。學(xué)習(xí)自己吃餅干，用杯喝水，學(xué)拿小勺。學(xué)習(xí)自己吃餅干，用杯喝水，學(xué)拿小勺。教寶寶認(rèn)識(shí)更多的事物。教寶寶認(rèn)識(shí)更多的事物。練習(xí)用拇指和其他手指配合抓起玩具。練習(xí)用拇指和其他手指配合抓起玩具。20高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(7月月)大運(yùn)動(dòng)大運(yùn)動(dòng):邁步、蹦蹦跳邁步、蹦蹦跳 精細(xì)動(dòng)作：能干的小手、傳手（不同質(zhì)地、不同精細(xì)動(dòng)作：能干的小手、傳手（不同質(zhì)地、不同形狀玩具）形狀玩具）語(yǔ)言能力：說(shuō)兒歌、繞口令語(yǔ)言能力：說(shuō)兒歌、繞口令(兒歌、童謠書(shū)兒歌、童謠書(shū))行為能力：吃的本領(lǐng)行為能力：吃的本領(lǐng)21高級(jí)培訓(xùn)08月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 經(jīng)常保持爬行，扶物戰(zhàn)立等運(yùn)動(dòng)練習(xí)。經(jīng)常保持爬行，扶物戰(zhàn)立等運(yùn)動(dòng)練習(xí)。學(xué)會(huì)用手指捏取小東西。學(xué)會(huì)用手指捏取小東西。尋找藏住的物體。尋找藏住的物體。和小朋友交往，學(xué)會(huì)用手勢(shì)表達(dá)簡(jiǎn)單意思。和小朋友交往，學(xué)會(huì)用手勢(shì)表達(dá)簡(jiǎn)單意思。繼續(xù)認(rèn)識(shí)更多的事物。繼續(xù)認(rèn)識(shí)更多的事物。教寶寶學(xué)習(xí)坐便盆。教寶寶學(xué)習(xí)坐便盆。22高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(8月月)學(xué)爬行學(xué)爬行-前庭系統(tǒng)統(tǒng)合，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助（可滾動(dòng)的小前庭系統(tǒng)統(tǒng)合，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助（可滾動(dòng)的小球小車等）球小車等）連續(xù)翻身連續(xù)翻身-前庭小腦平衡功能、動(dòng)作協(xié)調(diào)性、智力的發(fā)前庭小腦平衡功能、動(dòng)作協(xié)調(diào)性、智力的發(fā)展（寶寶感興趣的玩具逗引）展（寶寶感興趣的玩具逗引）學(xué)翻書(shū)學(xué)翻書(shū)-提高認(rèn)知能力，訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作提高認(rèn)知能力，訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作 撕紙撕紙-鍛煉手指操作能力鍛煉手指操作能力 尋物尋物-觀察判斷能力觀察判斷能力 多玩多玩-思維觀察能力，開(kāi)發(fā)智力思維觀察能力，開(kāi)發(fā)智力 學(xué)認(rèn)五官學(xué)認(rèn)五官-增強(qiáng)認(rèn)知能力，詞匯量、情感增強(qiáng)認(rèn)知能力，詞匯量、情感 增強(qiáng)自我意識(shí)，提高認(rèn)知能力，理解語(yǔ)言，記憶詞匯，增強(qiáng)自我意識(shí)，提高認(rèn)知能力，理解語(yǔ)言，記憶詞匯，用手勢(shì)動(dòng)作表達(dá)自己的意思，有與人交往的愿望用手勢(shì)動(dòng)作表達(dá)自己的意思，有與人交往的愿望23高級(jí)培訓(xùn)09月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 多練習(xí)爬行以促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。多練習(xí)爬行以促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。扶寶寶腋下練習(xí)走路。扶寶寶腋下練習(xí)走路。用不同的玩具練習(xí)寶寶手的技巧。用不同的玩具練習(xí)寶寶手的技巧。學(xué)會(huì)拉繩取物。學(xué)會(huì)拉繩取物。聽(tīng)音樂(lè)或兒歌活動(dòng)肢體。聽(tīng)音樂(lè)或兒歌活動(dòng)肢體。扶物站立，練習(xí)邁步扶物站立，練習(xí)邁步-自己動(dòng)手，增強(qiáng)自主自己動(dòng)手，增強(qiáng)自主性性 24高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(9月月)吃的能力吃的能力-生活自理能力，自主性（不同食具、生活自理能力，自主性（不同食具、玩具碗、勺，學(xué)捧杯喝水）玩具碗、勺，學(xué)捧杯喝水）靈巧的手靈巧的手-多玩各種玩具，可以發(fā)展手部精細(xì)動(dòng)多玩各種玩具，可以發(fā)展手部精細(xì)動(dòng)作，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)（打擊鍵盤樂(lè)器、食指摳洞，作，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)（打擊鍵盤樂(lè)器、食指摳洞，撥弄，投放，旋轉(zhuǎn)、小車、滾珠、尼龍線拉小環(huán)）撥弄，投放，旋轉(zhuǎn)、小車、滾珠、尼龍線拉小環(huán)）寶寶的語(yǔ)言發(fā)育寶寶的語(yǔ)言發(fā)育-逐步發(fā)展，多交流，多用動(dòng)作逐步發(fā)展，多交流，多用動(dòng)作表達(dá)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育（會(huì)叫爸爸媽媽，用動(dòng)作表表達(dá)，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育（會(huì)叫爸爸媽媽，用動(dòng)作表示語(yǔ)言，更多與寶寶對(duì)話，夸大口型示語(yǔ)言，更多與寶寶對(duì)話，夸大口型/ma/ba/ye/nai/）25高級(jí)培訓(xùn)10月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 寶寶學(xué)步寶寶學(xué)步,要注意保護(hù)。要注意保護(hù)。學(xué)習(xí)打開(kāi)或合上動(dòng)作學(xué)習(xí)打開(kāi)或合上動(dòng)作,發(fā)展手的技巧。發(fā)展手的技巧。教寶寶認(rèn)圖片。教寶寶認(rèn)圖片。學(xué)會(huì)稱呼大人。學(xué)會(huì)稱呼大人。安排合適的生活制度。安排合適的生活制度。26高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(10(10月月)寶寶學(xué)步寶寶學(xué)步鍛煉下肢肌肉鍛煉下肢肌肉,增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,保持身體平保持身體平衡衡,促進(jìn)大腦發(fā)育促進(jìn)大腦發(fā)育,為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)為學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)(稍站片刻稍站片刻/10-15M/蹲下蹲下?lián)煳飺煳?拉手走步拉手走步-牽雙手學(xué)走牽雙手學(xué)走-一只手扶走一只手扶走 寶寶的手部動(dòng)作寶寶的手部動(dòng)作小圓環(huán)和小筐可以提高寶寶手部動(dòng)作小圓環(huán)和小筐可以提高寶寶手部動(dòng)作的靈巧性的靈巧性,促進(jìn)寶寶手眼協(xié)調(diào)促進(jìn)寶寶手眼協(xié)調(diào)(塑圈套手指塑圈套手指/伸手指以鍛煉伸手指以鍛煉靈活性靈活性/旋轉(zhuǎn)拍停以鍛煉手眼協(xié)調(diào)旋轉(zhuǎn)拍停以鍛煉手眼協(xié)調(diào)/套環(huán)數(shù)數(shù)手指記數(shù)能套環(huán)數(shù)數(shù)手指記數(shù)能力力/利用桶和和筐學(xué)習(xí)打開(kāi)和放手利用桶和和筐學(xué)習(xí)打開(kāi)和放手)自理能力發(fā)展自理能力發(fā)展提高生活適應(yīng)能力提高生活適應(yīng)能力,形成獨(dú)立自主的人形成獨(dú)立自主的人格格(穿脫穿脫,規(guī)律性睡眠規(guī)律性睡眠,漂浮的小玩具漂浮的小玩具,坐盆坐盆)教寶寶認(rèn)圖片教寶寶認(rèn)圖片知道更多事物知道更多事物,提高認(rèn)知能力提高認(rèn)知能力,擴(kuò)大認(rèn)知擴(kuò)大認(rèn)知范圍范圍(提供各類水果動(dòng)物等彩色圖片提供各類水果動(dòng)物等彩色圖片,和實(shí)物相似圖片和實(shí)物相似圖片)寶寶的社交寶寶的社交融入同齡小社會(huì)融入同齡小社會(huì),學(xué)會(huì)如何與人相處學(xué)會(huì)如何與人相處,有愛(ài)有愛(ài)心心,關(guān)心別人關(guān)心別人(與同齡小朋友接觸與同齡小朋友接觸,過(guò)家家過(guò)家家,布娃娃布娃娃,電話電話27高級(jí)培訓(xùn)11月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 繼續(xù)進(jìn)行手足爬行和行走練習(xí)。繼續(xù)進(jìn)行手足爬行和行走練習(xí)。學(xué)會(huì)翻書(shū)，看圖書(shū)。學(xué)會(huì)翻書(shū)，看圖書(shū)。給寶寶念兒歌，學(xué)習(xí)押韻。給寶寶念兒歌，學(xué)習(xí)押韻。用筆隨意涂涂畫(huà)畫(huà)。用筆隨意涂涂畫(huà)畫(huà)。學(xué)會(huì)認(rèn)一種顏色。學(xué)會(huì)認(rèn)一種顏色。28高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(11月月)手眼協(xié)調(diào)手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練雙手靈活性，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力，訓(xùn)練雙手靈活性，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力，耐心地教，多玩玩具（上下開(kāi)洞的小方盒，吊線耐心地教，多玩玩具（上下開(kāi)洞的小方盒，吊線小球，打開(kāi)小球，打開(kāi)/合上，手剝紙包，帶蓋的玩具）合上，手剝紙包，帶蓋的玩具）看布書(shū)看布書(shū) 學(xué)畫(huà)畫(huà)學(xué)畫(huà)畫(huà) 爬行和行走爬行和行走增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力，提高協(xié)調(diào)性，促進(jìn)增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力，提高協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦發(fā)育大腦發(fā)育 套疊玩具套疊玩具培養(yǎng)專注度（套塔，套碗，套環(huán)）培養(yǎng)專注度（套塔，套碗，套環(huán)）29高級(jí)培訓(xùn)12月寶寶早教指導(dǎo)月寶寶早教指導(dǎo) 學(xué)習(xí)獨(dú)立行走。學(xué)習(xí)獨(dú)立行走。豎起一個(gè)手指表示豎起一個(gè)手指表示“1”。按照大人的指令拿按照大人的指令拿2-3種物品。種物品。利用積木小球等發(fā)展手的靈巧性。利用積木小球等發(fā)展手的靈巧性?？磿?shū)、聽(tīng)故事并模仿一些發(fā)音和動(dòng)作在生活方面看書(shū)、聽(tīng)故事并模仿一些發(fā)音和動(dòng)作在生活方面培養(yǎng)寶寶的自理能力。培養(yǎng)寶寶的自理能力。30高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(12月月)教寶寶認(rèn)顏色教寶寶認(rèn)顏色了解事物特征，促進(jìn)智力發(fā)展了解事物特征，促進(jìn)智力發(fā)展（敲打旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)盤，積木（敲打旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)盤，積木紅紅）敲木球和抓吊球敲木球和抓吊球畫(huà)寫(xiě)，為彈奏基礎(chǔ)，腕部動(dòng)作畫(huà)寫(xiě)，為彈奏基礎(chǔ)，腕部動(dòng)作練習(xí)靈巧的手（敲打玩具，木球敲擊玩具，旋紐練習(xí)靈巧的手（敲打玩具，木球敲擊玩具，旋紐玩具，串線的小球小丸旋轉(zhuǎn)）玩具，串線的小球小丸旋轉(zhuǎn)）和寶寶一起看書(shū)和寶寶一起看書(shū)提高認(rèn)知能力，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育，提高認(rèn)知能力，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育，用手指認(rèn)，鞏固記憶（圖書(shū)圖片，動(dòng)物叫聲，簡(jiǎn)用手指認(rèn)，鞏固記憶（圖書(shū)圖片，動(dòng)物叫聲，簡(jiǎn)潔明了的故事情節(jié)書(shū)）潔明了的故事情節(jié)書(shū)）31高級(jí)培訓(xùn)1至1歲半寶寶的發(fā)展目標(biāo)1、行走平穩(wěn)，牽著大人的手能上臺(tái)階。行走平穩(wěn)，牽著大人的手能上臺(tái)階。2、看圖書(shū)和認(rèn)圖片，認(rèn)識(shí)更多事物?？磮D書(shū)和認(rèn)圖片，認(rèn)識(shí)更多事物。3、能從瓶中倒出小丸，用手拾起。能從瓶中倒出小丸，用手拾起。4、能說(shuō)出能說(shuō)出10個(gè)左右的字音個(gè)左右的字音。（。（如如“抱抱”“”“吃吃”“”“不不”“大”疊音,動(dòng)物叫聲,名稱，稱謂，簡(jiǎn)單應(yīng)答）5、聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令。聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令。6、會(huì)用表情和手勢(shì)表達(dá)自己的愿望。會(huì)用表情和手勢(shì)表達(dá)自己的愿望。7、培養(yǎng)對(duì)周圍環(huán)境的探索興趣。培養(yǎng)對(duì)周圍環(huán)境的探索興趣。32高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(1-1.5歲歲)運(yùn)動(dòng)游戲運(yùn)動(dòng)游戲爬樓梯爬樓梯,學(xué)跑跳學(xué)跑跳精細(xì)動(dòng)作精細(xì)動(dòng)作專注，手眼協(xié)調(diào)能力（串珠，嵌板專注，手眼協(xié)調(diào)能力（串珠，嵌板先圓后方，先圓后方，三角三角，積木，套碗），積木，套碗）勞動(dòng)能力勞動(dòng)能力拿拖鞋，提東西拿拖鞋，提東西觀察能力觀察能力找東西找東西運(yùn)動(dòng)能力運(yùn)動(dòng)能力玩球，滾球，拋接球玩球，滾球，拋接球認(rèn)知能力認(rèn)知能力認(rèn)身體部位（布娃娃）認(rèn)身體部位（布娃娃）玩水（漂浮與下沉的玩具，瓶子加石頭子）玩水（漂浮與下沉的玩具，瓶子加石頭子）語(yǔ)言能力語(yǔ)言能力哭笑臉（懂得表情，語(yǔ)言能力哭笑臉（懂得表情，語(yǔ)言能力哭、笑、生氣哭、笑、生氣的圖片的圖片）自理能力自理能力穿襪子穿襪子33高級(jí)培訓(xùn)1.5-2歲寶寶的發(fā)展目標(biāo)歲寶寶的發(fā)展目標(biāo)臂力、腿力、平衡能力等得到發(fā)展，會(huì)跑，會(huì)跳，會(huì)自己上下樓梯，臂力、腿力、平衡能力等得到發(fā)展，會(huì)跑，會(huì)跳，會(huì)自己上下樓梯，會(huì)跨越、鉆爬障礙。會(huì)跨越、鉆爬障礙。學(xué)會(huì)一些基本的動(dòng)作技能，如擠、擰、套、搭、撈等，手眼協(xié)調(diào)能學(xué)會(huì)一些基本的動(dòng)作技能，如擠、擰、套、搭、撈等，手眼協(xié)調(diào)能力逐步發(fā)展。力逐步發(fā)展。會(huì)說(shuō)出常用物品的名稱，知道動(dòng)物的叫聲，知道自己的名字并會(huì)說(shuō)會(huì)說(shuō)出常用物品的名稱，知道動(dòng)物的叫聲，知道自己的名字并會(huì)說(shuō)出來(lái)，會(huì)念簡(jiǎn)單的兒歌。（語(yǔ)言）出來(lái)，會(huì)念簡(jiǎn)單的兒歌。（語(yǔ)言）能注意事物的明顯特征及變化。能注意事物的明顯特征及變化。能辨認(rèn)能辨認(rèn)4646種不同的顏色，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的橫、豎線條，掌握粘貼及簡(jiǎn)種不同的顏色，會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的橫、豎線條，掌握粘貼及簡(jiǎn)單的泥工技巧。單的泥工技巧。喜歡聽(tīng)音樂(lè)，并能用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表演；能唱簡(jiǎn)單的歌曲。喜歡聽(tīng)音樂(lè)，并能用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表演；能唱簡(jiǎn)單的歌曲。喜歡和別人一起玩，愿意接近同伴。喜歡和別人一起玩，愿意接近同伴。詞匯量急劇增加，能理解成人的語(yǔ)言并做出判斷，能說(shuō)出較完整的詞匯量急劇增加，能理解成人的語(yǔ)言并做出判斷，能說(shuō)出較完整的句子，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)，能口頭數(shù)句子，說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)，能口頭數(shù)1313，能區(qū)分多、少、上、下。，能區(qū)分多、少、上、下。認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形，會(huì)區(qū)別認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形，會(huì)區(qū)別“1”1”和和“許多許多”。34高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(1.5-2歲歲)學(xué)唱歌（手指謠：學(xué)唱歌（手指謠：1個(gè)個(gè)2個(gè)個(gè)3個(gè)小姑娘個(gè)小姑娘）學(xué)畫(huà)畫(huà)（給孩子一個(gè)欣賞過(guò)程，解釋，孩子有動(dòng)力，學(xué)畫(huà)畫(huà)（給孩子一個(gè)欣賞過(guò)程，解釋，孩子有動(dòng)力，2歲前后拓印畫(huà)）歲前后拓印畫(huà)）變戲法（對(duì)水有初步了解，觀察和探索興趣）變戲法（對(duì)水有初步了解，觀察和探索興趣）白盤子，有顏色的水，毛白盤子，有顏色的水，毛巾巾分辨聲音（聽(tīng)聲辨物，提高靈敏度）分辨聲音（聽(tīng)聲辨物，提高靈敏度）串珠（點(diǎn)數(shù)，專注度，盯）串珠（點(diǎn)數(shù)，專注度，盯）套筒套筒拼圖游戲（粗大嵌板）拼圖游戲（粗大嵌板）認(rèn)圖形（認(rèn)，遮蓋，摸出來(lái)）認(rèn)圖形（認(rèn)，遮蓋，摸出來(lái)）摘蘋(píng)果（拿了幾個(gè)啦？背數(shù)摘蘋(píng)果（拿了幾個(gè)啦？背數(shù)點(diǎn)數(shù)，手口不一致，手比口慢）點(diǎn)數(shù)，手口不一致，手比口慢）套圈（由近到遠(yuǎn)，遠(yuǎn)景運(yùn)動(dòng)）套圈（由近到遠(yuǎn)，遠(yuǎn)景運(yùn)動(dòng)）蓋瓶蓋（專注時(shí)間延長(zhǎng)蓋瓶蓋（專注時(shí)間延長(zhǎng)）木頭人（拼插，懂得人的基本身體部位木頭人（拼插，懂得人的基本身體部位)區(qū)別數(shù)字（區(qū)別數(shù)字（3和和8，6和和9）35高級(jí)培訓(xùn)2歲歲2歲半寶寶發(fā)展目標(biāo)歲半寶寶發(fā)展目標(biāo) 能說(shuō)幾首完整的短兒歌，聽(tīng)故事后會(huì)復(fù)述簡(jiǎn)單的情節(jié)；能說(shuō)幾首完整的短兒歌，聽(tīng)故事后會(huì)復(fù)述簡(jiǎn)單的情節(jié)；會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，能認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字。會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，能認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字。了解氣候、時(shí)間的變化，認(rèn)識(shí)并掌握一些日常生活用品。了解氣候、時(shí)間的變化，認(rèn)識(shí)并掌握一些日常生活用品。發(fā)展肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性，使跳、跑、攀、爬、發(fā)展肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性，使跳、跑、攀、爬、投擲等運(yùn)動(dòng)技能及身體控制能力逐步得到提高。投擲等運(yùn)動(dòng)技能及身體控制能力逐步得到提高。理解理解“一樣多一樣多”“”“相同相同”“”“相等相等”的概念，認(rèn)識(shí)和分辨的概念，認(rèn)識(shí)和分辨三角形、正方形、圓形，認(rèn)識(shí)并能點(diǎn)數(shù)三角形、正方形、圓形，認(rèn)識(shí)并能點(diǎn)數(shù)16。學(xué)會(huì)唱音域?qū)W會(huì)唱音域15的歌曲，初步掌握的歌曲，初步掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏，拍的節(jié)奏，并能隨著音樂(lè)即興表演動(dòng)作。并能隨著音樂(lè)即興表演動(dòng)作。能分辨紅、綠、藍(lán)、黃、黑、白等基本色；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的能分辨紅、綠、藍(lán)、黃、黑、白等基本色；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的添畫(huà)、點(diǎn)畫(huà)、印章畫(huà)，會(huì)畫(huà)直線、橫線；掌握搓、壓、添畫(huà)、點(diǎn)畫(huà)、印章畫(huà)，會(huì)畫(huà)直線、橫線；掌握搓、壓、團(tuán)等玩橡皮泥的技巧，會(huì)簡(jiǎn)單的手工折紙。團(tuán)等玩橡皮泥的技巧，會(huì)簡(jiǎn)單的手工折紙。36高級(jí)培訓(xùn)37高級(jí)培訓(xùn)2歲半歲半3歲寶寶發(fā)展目標(biāo)歲寶寶發(fā)展目標(biāo) 走、跑、跳等基本動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，身體控制能力進(jìn)一步提高。走、跑、跳等基本動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，身體控制能力進(jìn)一步提高。在擺弄物品的活動(dòng)中，協(xié)調(diào)運(yùn)用各種技能。在擺弄物品的活動(dòng)中，協(xié)調(diào)運(yùn)用各種技能。建立大小、顏色、形狀等基本概念。建立大小、顏色、形狀等基本概念。能指出事物的相似處、不同處和顯著的特征，能注意小的能指出事物的相似處、不同處和顯著的特征，能注意小的細(xì)節(jié)和差異，能按顏色、形狀歸類。細(xì)節(jié)和差異，能按顏色、形狀歸類。喜歡聽(tīng)故事、音樂(lè)兒歌，有初步的圖畫(huà)概念，有一定的模喜歡聽(tīng)故事、音樂(lè)兒歌，有初步的圖畫(huà)概念，有一定的模仿能力。仿能力。與他人互動(dòng)，樂(lè)意玩扮演角色的游戲，社會(huì)性進(jìn)一步發(fā)展。與他人互動(dòng)，樂(lè)意玩扮演角色的游戲，社會(huì)性進(jìn)一步發(fā)展。培養(yǎng)語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，掌握一定的禮貌用語(yǔ)和良好的生培養(yǎng)語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，掌握一定的禮貌用語(yǔ)和良好的生活習(xí)慣?；盍?xí)慣。會(huì)認(rèn)數(shù)字會(huì)認(rèn)數(shù)字110，并能點(diǎn)數(shù)、背數(shù)，并能點(diǎn)數(shù)、背數(shù)120，建立初步的空間、，建立初步的空間、時(shí)間概念。時(shí)間概念。38高級(jí)培訓(xùn)推薦游戲推薦游戲(2-3歲歲)比大小比大小(打紙牌）、擺五官、打紙牌）、擺五官、切切看、切切看、畫(huà)畫(huà)、畫(huà)畫(huà)、拼插、接拼插、接龍、龍、擺蘋(píng)果、擺蘋(píng)果、玩電腦、數(shù)字天秤、形狀盒、玩電腦、數(shù)字天秤、形狀盒、說(shuō)兒歌、說(shuō)兒歌、看看圖書(shū)、認(rèn)識(shí)動(dòng)物特征，拼圖、敲節(jié)拍、認(rèn)識(shí)一二三和許圖書(shū)、認(rèn)識(shí)動(dòng)物特征，拼圖、敲節(jié)拍、認(rèn)識(shí)一二三和許多、五色圓輪、認(rèn)圖片，投籃入框、蓋房子、抽陀螺、多、五色圓輪、認(rèn)圖片，投籃入框、蓋房子、抽陀螺、使用剪刀和筷子、識(shí)字（象棋）、系扣子、保齡球、反使用剪刀和筷子、識(shí)字（象棋）、系扣子、保齡球、反義詞、搭寶塔、畫(huà)直角、義詞、搭寶塔、畫(huà)直角、打電話打電話、單腿跳、七巧板、比、單腿跳、七巧板、比大小、認(rèn)動(dòng)物、分類別，走迷宮、數(shù)對(duì)數(shù)、大小、認(rèn)動(dòng)物、分類別，走迷宮、數(shù)對(duì)數(shù)、走腳印、走腳印、顏顏色造句，排列、投球、色造句，排列、投球、欣賞故事（心理健康）欣賞故事（心理健康）、剪花、剪花籃籃。集體游戲:采蘑菇，喂動(dòng)物，過(guò)家家采蘑菇，喂動(dòng)物，過(guò)家家39高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)典游戲經(jīng)典游戲 玩水玩水手眼協(xié)調(diào)，細(xì)致觀察，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，手眼協(xié)調(diào)，細(xì)致觀察，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，增強(qiáng)求知欲（瓶底側(cè)有洞，倒水，）增強(qiáng)求知欲（瓶底側(cè)有洞，倒水，）捉捉“耗子耗子”動(dòng)靜結(jié)合，增加室內(nèi)活動(dòng)量，鍛煉全身動(dòng)作協(xié)動(dòng)靜結(jié)合，增加室內(nèi)活動(dòng)量，鍛煉全身動(dòng)作協(xié)調(diào)能力（活動(dòng)性游戲，繩拉玩具）調(diào)能力（活動(dòng)性游戲，繩拉玩具）兒歌認(rèn)字兒歌認(rèn)字回憶反復(fù)印象深刻?；貞浄磸?fù)印象深刻。當(dāng)大夫當(dāng)大夫鍛煉模仿能力，培養(yǎng)關(guān)心他人習(xí)慣。鍛煉模仿能力，培養(yǎng)關(guān)心他人習(xí)慣。摸瓶蓋（數(shù)字）摸瓶蓋（數(shù)字）觸覺(jué)發(fā)展，判斷力（泡沫水）觸覺(jué)發(fā)展，判斷力（泡沫水）猜猜看猜猜看學(xué)會(huì)辨別各種聲音，鍛煉判斷力。學(xué)會(huì)辨別各種聲音，鍛煉判斷力。折紙折紙精細(xì)動(dòng)作，創(chuàng)造力，記憶力（小狗）精細(xì)動(dòng)作，創(chuàng)造力，記憶力（小狗）形狀聯(lián)想形狀聯(lián)想聯(lián)想能力，認(rèn)識(shí)圖形與事物的聯(lián)系，詞匯量，聯(lián)想能力，認(rèn)識(shí)圖形與事物的聯(lián)系，詞匯量，訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。解決問(wèn)題解決問(wèn)題解決困難（設(shè)問(wèn)，設(shè)難）解決困難（設(shè)問(wèn)，設(shè)難）神奇的口袋神奇的口袋觸摸分辨，認(rèn)知事物，印象深刻觸摸分辨，認(rèn)知事物，印象深刻 繡花繡花美感，手眼協(xié)調(diào)美感，手眼協(xié)調(diào)40高級(jí)培訓(xùn)游戲的原則 游戲時(shí)間與頻率以孩子興趣為基礎(chǔ)游戲時(shí)間與頻率以孩子興趣為基礎(chǔ) 有計(jì)劃地循序漸進(jìn)有計(jì)劃地循序漸進(jìn) 游戲及游戲材料的安全性游戲及游戲材料的安全性 由簡(jiǎn)到難由簡(jiǎn)到難41高級(jí)培訓(xùn)游戲名稱游戲名稱摘蘋(píng)果摘蘋(píng)果游戲目的游戲目的學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，理解數(shù)字的含義學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，理解數(shù)字的含義游戲材料游戲材料蘋(píng)果樹(shù)圖片蘋(píng)果樹(shù)圖片1及蘋(píng)果卡片及蘋(píng)果卡片5，1-5的數(shù)字牌的數(shù)字牌游戲過(guò)程游戲過(guò)程出示數(shù)字牌，教寶寶復(fù)習(xí)數(shù)字，背數(shù)。訓(xùn)練出示數(shù)字牌，教寶寶復(fù)習(xí)數(shù)字，背數(shù)。訓(xùn)練者說(shuō)數(shù)字，請(qǐng)寶寶拿出相應(yīng)的數(shù)字牌。者說(shuō)數(shù)字，請(qǐng)寶寶拿出相應(yīng)的數(shù)字牌。請(qǐng)寶寶從樹(shù)上摘蘋(píng)果，并準(zhǔn)確回答請(qǐng)寶寶從樹(shù)上摘蘋(píng)果，并準(zhǔn)確回答“摘了幾摘了幾個(gè)啦？個(gè)啦？”練習(xí)點(diǎn)數(shù)練習(xí)點(diǎn)數(shù)時(shí)間與頻率時(shí)間與頻率10-12分鐘，經(jīng)常反復(fù)分鐘，經(jīng)常反復(fù)注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)以寶寶的興趣為動(dòng)機(jī)，從最簡(jiǎn)單的入手，前期以寶寶的興趣為動(dòng)機(jī)，從最簡(jiǎn)單的入手，前期訓(xùn)練要反復(fù)練習(xí)，忌過(guò)分急躁以免寶寶厭煩。訓(xùn)練要反復(fù)練習(xí)，忌過(guò)分急躁以免寶寶厭煩。附（表格式）附（表格式）：42高級(jí)培訓(xùn)附（描述式）：附（描述式）：目的：目的：學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)，理解數(shù)字的含義材料：材料：蘋(píng)果樹(shù)圖片1及蘋(píng)果卡片5，1-5的數(shù)字牌摘蘋(píng)果摘蘋(píng)果方法方法：出示數(shù)字牌，教寶寶復(fù)習(xí)數(shù)字，背數(shù)。訓(xùn)練者說(shuō)數(shù)字，請(qǐng)寶寶拿出相應(yīng)的數(shù)字牌。請(qǐng)寶寶從樹(shù)上摘蘋(píng)果，并準(zhǔn)確回答“摘了幾個(gè)啦？”練 習(xí)點(diǎn)數(shù)。時(shí)間持續(xù)10-12分鐘。注意點(diǎn)：注意點(diǎn)：以寶寶的興趣為動(dòng)機(jī)，從最簡(jiǎn)單的入手，前期訓(xùn)練要反復(fù)練習(xí)，忌過(guò)分急躁以免寶寶厭煩。43高級(jí)培訓(xùn)目標(biāo)的把握目標(biāo)的把握 認(rèn)知方面認(rèn)知方面語(yǔ)言：學(xué)習(xí)語(yǔ)言：學(xué)習(xí)；理解；理解；知道；知道；明白；明白（詞（詞 匯）匯）數(shù)概：會(huì)背數(shù)、點(diǎn)數(shù)，理解數(shù)概：會(huì)背數(shù)、點(diǎn)數(shù)，理解；學(xué)會(huì)；學(xué)會(huì)（數(shù)字）（數(shù)字）科學(xué)：探索科學(xué)：探索；培養(yǎng)觀察力；培養(yǎng)觀察力/探索未知事物的興趣探索未知事物的興趣；認(rèn)物：認(rèn)識(shí)認(rèn)物：認(rèn)識(shí)（事物名稱），感知（事物名稱），感知運(yùn)動(dòng)方面運(yùn)動(dòng)方面大運(yùn)動(dòng)：鍛煉大運(yùn)動(dòng)：鍛煉（肢體名稱）運(yùn)動(dòng)，全身協(xié)調(diào)性（肢體名稱）運(yùn)動(dòng)，全身協(xié)調(diào)性精細(xì)運(yùn)動(dòng)：手眼協(xié)調(diào)能力，手指靈活性，手指操作能力，精細(xì)運(yùn)動(dòng)：手眼協(xié)調(diào)能力，手指靈活性，手指操作能力，抓握能力抓握能力情緒方面情緒方面1、能愉快地投入游戲。、能愉快地投入游戲。2、體驗(yàn)玩、體驗(yàn)玩的樂(lè)趣。的樂(lè)趣。3、獲得、獲得 成就感。成就感。44高級(jí)培訓(xùn)過(guò)程三部曲過(guò)程三部曲 1、訓(xùn)練者示范、訓(xùn)練者示范 2、合作、合作 3、寶寶單獨(dú)操作，從旁指導(dǎo)、寶寶單獨(dú)操作，從旁指導(dǎo)45高級(jí)培訓(xùn)討論與復(fù)習(xí)討論與復(fù)習(xí)討論一：討論一：針對(duì)針對(duì)2歲的嬰兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)認(rèn)知能歲的嬰兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)認(rèn)知能力訓(xùn)練游戲。（至少三種）力訓(xùn)練游戲。（至少三種）討論二：討論二：針對(duì)針對(duì)1歲嬰兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)語(yǔ)言能力歲嬰兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)語(yǔ)言能力訓(xùn)練游戲（至少三種）訓(xùn)練游戲（至少三種）46高級(jí)培訓(xùn)討論與復(fù)習(xí)討論與復(fù)習(xí) 討論三討論三：設(shè)計(jì)并指導(dǎo)：設(shè)計(jì)并指導(dǎo)2歲左右嬰兒穿珠歲左右嬰兒穿珠子的游戲。（精細(xì)運(yùn)動(dòng)，至少三種）子的游戲。（精細(xì)運(yùn)動(dòng)，至少三種）討論四：討論四：設(shè)計(jì)并指導(dǎo)設(shè)計(jì)并指導(dǎo)1歲半嬰兒積木游歲半嬰兒積木游戲。（至少三種）戲。（至少三種）47高級(jí)培訓(xùn)0-3歲嬰幼兒教育歲嬰幼兒教育我是天使，我是美麗的天使！我是天使，我是美麗的天使！我是孩子，我是快樂(lè)的孩子！我是孩子，我是快樂(lè)的孩子！謝謝 謝！謝！http:/48高級(jí)培訓(xùn)