0-3歲嬰幼兒教育(早教訓練課程)[優(yōu)質內容]課件

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1、0-3歲嬰幼兒教育歲嬰幼兒教育快快 樂樂 寶寶 寶寶0-30-3歲嬰幼兒早教訓練與游戲歲嬰幼兒早教訓練與游戲1高級培訓腦力激蕩腦力激蕩請用一個詞比喻孩子，并說明理由請用一個詞比喻孩子，并說明理由2高級培訓 讓孩子接受你讓孩子接受你“米老鼠的眼睛永遠不能高過孩子的眼睛米老鼠的眼睛永遠不能高過孩子的眼睛”讓孩子認識你讓孩子認識你 讓孩子親近你讓孩子親近你“永遠是跟著小朋友長大，帶著小朋友長大，而不是看著小永遠是跟著小朋友長大，帶著小朋友長大，而不是看著小 朋友長大朋友長大”討論：討論：如何讓孩子快樂地進入游戲？如何讓孩子快樂地進入游戲？3高級培訓早期教育的重要性早期教育的重要性依據一：生命的最初三

2、年，是大腦發(fā)育和變化最為迅速依據一：生命的最初三年，是大腦發(fā)育和變化最為迅速 的的 一個時期。一個時期。從生理解剖的研究結果來看，腦體積的變化：從生理解剖的研究結果來看，腦體積的變化：出生出生6個月相當于個月相當于成人腦體積的成人腦體積的50%3歲時相當于歲時相當于成人腦體積的成人腦體積的80%4高級培訓依據二：機會之窗依據二：機會之窗-兒童智能的一個遞減法兒童智能的一個遞減法則。則?？茖W家們發(fā)現，大腦是在不同的階段接受某科學家們發(fā)現，大腦是在不同的階段接受某種信息特別容易，稱之為種信息特別容易，稱之為“機會之窗機會之窗”，也就，也就是我們所說的敏感期、關鍵期和教育的最佳時是我們所說的敏感期、

3、關鍵期和教育的最佳時期期早期教育的重要性早期教育的重要性5高級培訓有證據表明，孩子在早年發(fā)育學習的特定階段會傾向于學習某些特定技能。科學家們把這些特定時期稱為敏感期。父母也對孩子的這一時期的表現抱有極大興趣。6高級培訓敏感期的特點敏感期的特點敏感期有暫時性，同一定年齡相適應，敏感期有暫時性，同一定年齡相適應，如果不充分利用敏感期，那他就會悄然消如果不充分利用敏感期，那他就會悄然消失失敏感期存在個體差異敏感期存在個體差異7高級培訓聽覺和視覺聽覺和視覺-04個月個月觸覺觸覺-610個月個月 感官經驗感官經驗-03歲歲秩序和專注力秩序和專注力-14歲歲細微事物細微事物-1歲半歲半4歲歲動作動作-06

4、歲歲大肌肉大肌肉-03歲歲小肌肉小肌肉-36歲歲語言語言-06歲歲書寫書寫-46歲歲行走行走-12歲歲閱讀閱讀-4歲半歲半6圖形圖形-4歲左右歲左右人際交往人際交往-4歲歲數學（數量經驗數學（數量經驗-03歲，歲，數學概念數學概念-2歲半歲半6歲）歲）敲打手眼協調動作敲打手眼協調動作-1歲半歲半2歲歲拉和拖拉和拖-1歲半歲半搬運搬運-3歲半歲半使用筷子使用筷子-2歲半歲半3歲歲拇食指捏拇食指捏89個月；個月；三指捏三指捏1歲；歲；插、串的動作插、串的動作1歲歲2個月；個月；擰、穿的動作擰、穿的動作1歲半歲半敏感期的時間敏感期的時間8高級培訓嬰幼兒智能發(fā)育口訣嬰幼兒智能發(fā)育口訣一視二聽三抬頭一視

5、二聽三抬頭四握五抓六翻身四握五抓六翻身七坐八爬九扶站七坐八爬九扶站十捏周歲獨站穩(wěn)十捏周歲獨站穩(wěn)9高級培訓早期教育的內容早期教育的內容 教保結合教保結合,健康是嬰幼兒生長發(fā)育的基健康是嬰幼兒生長發(fā)育的基礎。礎。全方位教育：大運動功能、精細運動全方位教育：大運動功能、精細運動功能、認知能力、語言能力、個人行功能、認知能力、語言能力、個人行為能力以及社會適應能力等。為能力以及社會適應能力等。對家長科學有效地培訓及指導，提高對家長科學有效地培訓及指導，提高育兒技巧。育兒技巧。10高級培訓01月寶寶早教指導月寶寶早教指導 母子皮膚早接觸母子皮膚早接觸,多接觸。多接觸。和寶寶多說話和寶寶多說話,多微笑。多

6、微笑。讓寶寶看圖片讓寶寶看圖片,聽一些舒緩音樂。聽一些舒緩音樂。學習抬頭學習抬頭,保持爬行保持爬行,行走練習行走練習。推薦游戲:追視紅球追視紅球,搖鈴搖鈴 看圖片看圖片 聽舒緩音樂聽舒緩音樂11高級培訓02月寶寶早教指導月寶寶早教指導 使寶寶睡眠時間逐漸形成規(guī)律。使寶寶睡眠時間逐漸形成規(guī)律。天氣好時可帶寶寶戶外活動。天氣好時可帶寶寶戶外活動。讓寶寶觸摸各種玩具并練習抓握。讓寶寶觸摸各種玩具并練習抓握。繼續(xù)練習俯臥抬頭和豎抱抬頭。繼續(xù)練習俯臥抬頭和豎抱抬頭。多和寶寶交流，逗引他發(fā)音。多和寶寶交流，逗引他發(fā)音。推薦游戲：制作圖片墻，帶寶寶認識走動觀察制作圖片墻，帶寶寶認識走動觀察 翻倒玩具，練習小

7、手翻倒玩具，練習小手12高級培訓03月寶寶早教指導月寶寶早教指導 和寶寶一起做運動。和寶寶一起做運動。多聽音樂，給大腦添加營養(yǎng)。多聽音樂，給大腦添加營養(yǎng)。鏡子逗引寶寶抬頭。鏡子逗引寶寶抬頭。教寶寶練習拍打和夠取玩具。教寶寶練習拍打和夠取玩具。給寶寶布置一個可以看、聽、摸、給寶寶布置一個可以看、聽、摸、玩的環(huán)境。玩的環(huán)境。熟悉家人和自己，學會認一個五官。熟悉家人和自己，學會認一個五官。推薦游戲：做健身操做健身操咿呀學語咿呀學語照鏡子照鏡子逗笑逗笑13高級培訓04月寶寶早教指導月寶寶早教指導 經常變換室內布置，給寶寶豐富的感官經常變換室內布置，給寶寶豐富的感官刺激。刺激。給寶寶做嬰兒健身操。給寶寶

8、做嬰兒健身操。學習翻身。學習翻身。逗引寶寶主動夠取桌上的玩具。逗引寶寶主動夠取桌上的玩具。多和寶寶做游戲，增強親子情感。多和寶寶做游戲，增強親子情感。14高級培訓推薦游戲推薦游戲(4月月)大運動：拉手坐、手支撐、扶腋下蹦跳大運動：拉手坐、手支撐、扶腋下蹦跳 精細動作：伸手抓玩具、追視移動玩具、抓取吊精細動作：伸手抓玩具、追視移動玩具、抓取吊著的小球、雙手抱球著的小球、雙手抱球 語言能力：大聲笑、發(fā)出雙音、尋找聲音來源、語言能力：大聲笑、發(fā)出雙音、尋找聲音來源、咿呀學語伸舌活動咿呀學語伸舌活動 認知能力：聽聲尋找落地的物品、看活動玩具、認知能力：聽聲尋找落地的物品、看活動玩具、聽聲快速轉頭、看燈

9、亮聽聲快速轉頭、看燈亮 行為能力：抱奶瓶、摸玩具娃娃會微笑、吃半固行為能力：抱奶瓶、摸玩具娃娃會微笑、吃半固體食物、藏貓貓體食物、藏貓貓15高級培訓05月寶寶早教指導月寶寶早教指導 給寶寶念兒歌，讓他學習模仿大人發(fā)音。給寶寶念兒歌，讓他學習模仿大人發(fā)音。教寶寶拉手起坐。教寶寶拉手起坐。扶寶寶站立、行走、多練習翻身。扶寶寶站立、行走、多練習翻身。教寶寶認常見的物品。教寶寶認常見的物品。練習抓懸掛的玩具，發(fā)展手眼協調。練習抓懸掛的玩具，發(fā)展手眼協調。16高級培訓推薦游戲推薦游戲(5月月)大運動：靠坐片刻、扶力跳動、向前腹爬幾步大運動：靠坐片刻、扶力跳動、向前腹爬幾步 精細動作：利用掌心抓握、放下一

10、物拿另一物、精細動作：利用掌心抓握、放下一物拿另一物、敲打玩具敲打玩具 語言能力：理解物品的名稱、望著叫自己名字的語言能力：理解物品的名稱、望著叫自己名字的人、聽兒歌做動作、自言自語人、聽兒歌做動作、自言自語 認知能力：用手指物、找響鈴、撕紙片認知能力：用手指物、找響鈴、撕紙片 行為能力：照鏡子、自喂餅干、認媽媽行為能力：照鏡子、自喂餅干、認媽媽17高級培訓06月寶寶早教指導月寶寶早教指導 培養(yǎng)良好情緒，保持寶寶心理健康。培養(yǎng)良好情緒，保持寶寶心理健康。學習用手指向認識的事物。學習用手指向認識的事物。練習翻身，學會連續(xù)翻身。練習翻身，學會連續(xù)翻身。教寶寶學習傳手。教寶寶學習傳手。逗引寶寶追視移

11、動的或有聲的事物。逗引寶寶追視移動的或有聲的事物。熟悉家人和自己，學會認一個五官。熟悉家人和自己，學會認一個五官。18高級培訓推薦游戲推薦游戲(6月月)大運動：打轉轉、前傾坐、直背坐、舉起大運動：打轉轉、前傾坐、直背坐、舉起雙手、向前腹爬雙手、向前腹爬 精細動作：兩手同時各拿一物、兩手握物精細動作：兩手同時各拿一物、兩手握物對敲對敲 語言能力：理解簡單語言（不要、表揚、語言能力：理解簡單語言（不要、表揚、批評）、叫名字有反應批評）、叫名字有反應 認知能力：認物認知能力：認物4-5種，能用手指指東西、種，能用手指指東西、要媽媽要媽媽 行為能力：用手捧杯喝水、選擇喜歡的食行為能力：用手捧杯喝水、選

12、擇喜歡的食物、拿匙敲桌子物、拿匙敲桌子19高級培訓07月寶寶早教指導月寶寶早教指導 學習匍行和爬行夠取物體。學習匍行和爬行夠取物體。教寶寶發(fā)教寶寶發(fā)“爸爸爸爸”“”“媽媽媽媽”等雙輔音。等雙輔音。獨自坐穩(wěn)。獨自坐穩(wěn)。學習自己吃餅干，用杯喝水，學拿小勺。學習自己吃餅干，用杯喝水，學拿小勺。教寶寶認識更多的事物。教寶寶認識更多的事物。練習用拇指和其他手指配合抓起玩具。練習用拇指和其他手指配合抓起玩具。20高級培訓推薦游戲推薦游戲(7月月)大運動大運動:邁步、蹦蹦跳邁步、蹦蹦跳 精細動作：能干的小手、傳手（不同質地、不同精細動作：能干的小手、傳手（不同質地、不同形狀玩具）形狀玩具）語言能力：說兒歌、

13、繞口令語言能力：說兒歌、繞口令(兒歌、童謠書兒歌、童謠書)行為能力：吃的本領行為能力：吃的本領21高級培訓08月寶寶早教指導月寶寶早教指導 經常保持爬行，扶物戰(zhàn)立等運動練習。經常保持爬行，扶物戰(zhàn)立等運動練習。學會用手指捏取小東西。學會用手指捏取小東西。尋找藏住的物體。尋找藏住的物體。和小朋友交往，學會用手勢表達簡單意思。和小朋友交往，學會用手勢表達簡單意思。繼續(xù)認識更多的事物。繼續(xù)認識更多的事物。教寶寶學習坐便盆。教寶寶學習坐便盆。22高級培訓推薦游戲推薦游戲(8月月)學爬行學爬行-前庭系統(tǒng)統(tǒng)合，對學習有幫助（可滾動的小前庭系統(tǒng)統(tǒng)合，對學習有幫助（可滾動的小球小車等）球小車等）連續(xù)翻身連續(xù)翻身

14、-前庭小腦平衡功能、動作協調性、智力的發(fā)前庭小腦平衡功能、動作協調性、智力的發(fā)展（寶寶感興趣的玩具逗引）展（寶寶感興趣的玩具逗引）學翻書學翻書-提高認知能力，訓練精細動作提高認知能力，訓練精細動作 撕紙撕紙-鍛煉手指操作能力鍛煉手指操作能力 尋物尋物-觀察判斷能力觀察判斷能力 多玩多玩-思維觀察能力，開發(fā)智力思維觀察能力，開發(fā)智力 學認五官學認五官-增強認知能力，詞匯量、情感增強認知能力，詞匯量、情感 增強自我意識，提高認知能力，理解語言，記憶詞匯，增強自我意識，提高認知能力，理解語言，記憶詞匯，用手勢動作表達自己的意思，有與人交往的愿望用手勢動作表達自己的意思，有與人交往的愿望23高級培訓0

15、9月寶寶早教指導月寶寶早教指導 多練習爬行以促進寶寶大腦的發(fā)育。多練習爬行以促進寶寶大腦的發(fā)育。扶寶寶腋下練習走路。扶寶寶腋下練習走路。用不同的玩具練習寶寶手的技巧。用不同的玩具練習寶寶手的技巧。學會拉繩取物。學會拉繩取物。聽音樂或兒歌活動肢體。聽音樂或兒歌活動肢體。扶物站立，練習邁步扶物站立，練習邁步-自己動手，增強自主自己動手，增強自主性性 24高級培訓推薦游戲推薦游戲(9月月)吃的能力吃的能力-生活自理能力，自主性（不同食具、生活自理能力，自主性（不同食具、玩具碗、勺，學捧杯喝水）玩具碗、勺，學捧杯喝水）靈巧的手靈巧的手-多玩各種玩具，可以發(fā)展手部精細動多玩各種玩具，可以發(fā)展手部精細動作

16、，促進手眼協調（打擊鍵盤樂器、食指摳洞，作，促進手眼協調（打擊鍵盤樂器、食指摳洞，撥弄，投放，旋轉、小車、滾珠、尼龍線拉小環(huán)）撥弄，投放，旋轉、小車、滾珠、尼龍線拉小環(huán)）寶寶的語言發(fā)育寶寶的語言發(fā)育-逐步發(fā)展，多交流，多用動作逐步發(fā)展，多交流，多用動作表達，促進語言發(fā)育（會叫爸爸媽媽，用動作表表達，促進語言發(fā)育（會叫爸爸媽媽，用動作表示語言，更多與寶寶對話，夸大口型示語言，更多與寶寶對話，夸大口型/ma/ba/ye/nai/）25高級培訓10月寶寶早教指導月寶寶早教指導 寶寶學步寶寶學步,要注意保護。要注意保護。學習打開或合上動作學習打開或合上動作,發(fā)展手的技巧。發(fā)展手的技巧。教寶寶認圖片。教

17、寶寶認圖片。學會稱呼大人。學會稱呼大人。安排合適的生活制度。安排合適的生活制度。26高級培訓推薦游戲推薦游戲(10(10月月)寶寶學步寶寶學步鍛煉下肢肌肉鍛煉下肢肌肉,增強動作協調性增強動作協調性,保持身體平保持身體平衡衡,促進大腦發(fā)育促進大腦發(fā)育,為學習打基礎為學習打基礎(稍站片刻稍站片刻/10-15M/蹲下蹲下撿物撿物-拉手走步拉手走步-牽雙手學走牽雙手學走-一只手扶走一只手扶走 寶寶的手部動作寶寶的手部動作小圓環(huán)和小筐可以提高寶寶手部動作小圓環(huán)和小筐可以提高寶寶手部動作的靈巧性的靈巧性,促進寶寶手眼協調促進寶寶手眼協調(塑圈套手指塑圈套手指/伸手指以鍛煉伸手指以鍛煉靈活性靈活性/旋轉拍停

18、以鍛煉手眼協調旋轉拍停以鍛煉手眼協調/套環(huán)數數手指記數能套環(huán)數數手指記數能力力/利用桶和和筐學習打開和放手利用桶和和筐學習打開和放手)自理能力發(fā)展自理能力發(fā)展提高生活適應能力提高生活適應能力,形成獨立自主的人形成獨立自主的人格格(穿脫穿脫,規(guī)律性睡眠規(guī)律性睡眠,漂浮的小玩具漂浮的小玩具,坐盆坐盆)教寶寶認圖片教寶寶認圖片知道更多事物知道更多事物,提高認知能力提高認知能力,擴大認知擴大認知范圍范圍(提供各類水果動物等彩色圖片提供各類水果動物等彩色圖片,和實物相似圖片和實物相似圖片)寶寶的社交寶寶的社交融入同齡小社會融入同齡小社會,學會如何與人相處學會如何與人相處,有愛有愛心心,關心別人關心別人(

19、與同齡小朋友接觸與同齡小朋友接觸,過家家過家家,布娃娃布娃娃,電話電話27高級培訓11月寶寶早教指導月寶寶早教指導 繼續(xù)進行手足爬行和行走練習。繼續(xù)進行手足爬行和行走練習。學會翻書，看圖書。學會翻書，看圖書。給寶寶念兒歌，學習押韻。給寶寶念兒歌，學習押韻。用筆隨意涂涂畫畫。用筆隨意涂涂畫畫。學會認一種顏色。學會認一種顏色。28高級培訓推薦游戲推薦游戲(11月月)手眼協調手眼協調訓練雙手靈活性，培養(yǎng)手眼協調能力，訓練雙手靈活性，培養(yǎng)手眼協調能力，耐心地教，多玩玩具（上下開洞的小方盒，吊線耐心地教，多玩玩具（上下開洞的小方盒，吊線小球，打開小球，打開/合上，手剝紙包，帶蓋的玩具）合上，手剝紙包，帶

20、蓋的玩具）看布書看布書 學畫畫學畫畫 爬行和行走爬行和行走增強運動能力，提高協調性，促進增強運動能力，提高協調性，促進大腦發(fā)育大腦發(fā)育 套疊玩具套疊玩具培養(yǎng)專注度（套塔，套碗，套環(huán)）培養(yǎng)專注度（套塔，套碗，套環(huán)）29高級培訓12月寶寶早教指導月寶寶早教指導 學習獨立行走。學習獨立行走。豎起一個手指表示豎起一個手指表示“1”。按照大人的指令拿按照大人的指令拿2-3種物品。種物品。利用積木小球等發(fā)展手的靈巧性。利用積木小球等發(fā)展手的靈巧性?？磿⒙牴适虏⒛７乱恍┌l(fā)音和動作在生活方面看書、聽故事并模仿一些發(fā)音和動作在生活方面培養(yǎng)寶寶的自理能力。培養(yǎng)寶寶的自理能力。30高級培訓推薦游戲推薦游戲(12月

21、月)教寶寶認顏色教寶寶認顏色了解事物特征，促進智力發(fā)展了解事物特征，促進智力發(fā)展（敲打旋轉，旋轉盤，積木（敲打旋轉，旋轉盤，積木紅紅）敲木球和抓吊球敲木球和抓吊球畫寫，為彈奏基礎，腕部動作畫寫，為彈奏基礎，腕部動作練習靈巧的手（敲打玩具，木球敲擊玩具，旋紐練習靈巧的手（敲打玩具，木球敲擊玩具，旋紐玩具，串線的小球小丸旋轉）玩具，串線的小球小丸旋轉）和寶寶一起看書和寶寶一起看書提高認知能力，促進語言發(fā)育，提高認知能力，促進語言發(fā)育，用手指認，鞏固記憶（圖書圖片，動物叫聲，簡用手指認，鞏固記憶（圖書圖片，動物叫聲，簡潔明了的故事情節(jié)書）潔明了的故事情節(jié)書）31高級培訓1至1歲半寶寶的發(fā)展目標1、行

22、走平穩(wěn)，牽著大人的手能上臺階。行走平穩(wěn)，牽著大人的手能上臺階。2、看圖書和認圖片，認識更多事物?？磮D書和認圖片，認識更多事物。3、能從瓶中倒出小丸，用手拾起。能從瓶中倒出小丸，用手拾起。4、能說出能說出10個左右的字音個左右的字音。（。（如如“抱抱”“”“吃吃”“”“不不”“大”疊音,動物叫聲,名稱，稱謂，簡單應答）5、聽懂簡單的指令。聽懂簡單的指令。6、會用表情和手勢表達自己的愿望。會用表情和手勢表達自己的愿望。7、培養(yǎng)對周圍環(huán)境的探索興趣。培養(yǎng)對周圍環(huán)境的探索興趣。32高級培訓推薦游戲推薦游戲(1-1.5歲歲)運動游戲運動游戲爬樓梯爬樓梯,學跑跳學跑跳精細動作精細動作專注，手眼協調能力（串

23、珠，嵌板專注，手眼協調能力（串珠，嵌板先圓后方，先圓后方，三角三角，積木，套碗），積木，套碗）勞動能力勞動能力拿拖鞋，提東西拿拖鞋，提東西觀察能力觀察能力找東西找東西運動能力運動能力玩球，滾球，拋接球玩球，滾球，拋接球認知能力認知能力認身體部位（布娃娃）認身體部位（布娃娃）玩水（漂浮與下沉的玩具，瓶子加石頭子）玩水（漂浮與下沉的玩具，瓶子加石頭子）語言能力語言能力哭笑臉（懂得表情，語言能力哭笑臉（懂得表情，語言能力哭、笑、生氣哭、笑、生氣的圖片的圖片）自理能力自理能力穿襪子穿襪子33高級培訓1.5-2歲寶寶的發(fā)展目標歲寶寶的發(fā)展目標臂力、腿力、平衡能力等得到發(fā)展，會跑，會跳，會自己上下樓梯，臂

24、力、腿力、平衡能力等得到發(fā)展，會跑，會跳，會自己上下樓梯，會跨越、鉆爬障礙。會跨越、鉆爬障礙。學會一些基本的動作技能，如擠、擰、套、搭、撈等，手眼協調能學會一些基本的動作技能，如擠、擰、套、搭、撈等，手眼協調能力逐步發(fā)展。力逐步發(fā)展。會說出常用物品的名稱，知道動物的叫聲，知道自己的名字并會說會說出常用物品的名稱，知道動物的叫聲，知道自己的名字并會說出來，會念簡單的兒歌。（語言）出來，會念簡單的兒歌。（語言）能注意事物的明顯特征及變化。能注意事物的明顯特征及變化。能辨認能辨認4646種不同的顏色，會畫簡單的橫、豎線條，掌握粘貼及簡種不同的顏色，會畫簡單的橫、豎線條，掌握粘貼及簡單的泥工技巧。單的

25、泥工技巧。喜歡聽音樂，并能用肢體語言進行表演；能唱簡單的歌曲。喜歡聽音樂，并能用肢體語言進行表演；能唱簡單的歌曲。喜歡和別人一起玩，愿意接近同伴。喜歡和別人一起玩，愿意接近同伴。詞匯量急劇增加，能理解成人的語言并做出判斷，能說出較完整的詞匯量急劇增加，能理解成人的語言并做出判斷，能說出較完整的句子，說簡單的英語口語，能口頭數句子，說簡單的英語口語，能口頭數1313，能區(qū)分多、少、上、下。，能區(qū)分多、少、上、下。認識圓形、方形、三角形，會區(qū)別認識圓形、方形、三角形，會區(qū)別“1”1”和和“許多許多”。34高級培訓推薦游戲推薦游戲(1.5-2歲歲)學唱歌（手指謠：學唱歌（手指謠：1個個2個個3個小姑

26、娘個小姑娘）學畫畫（給孩子一個欣賞過程，解釋，孩子有動力，學畫畫（給孩子一個欣賞過程，解釋，孩子有動力，2歲前后拓印畫）歲前后拓印畫）變戲法（對水有初步了解，觀察和探索興趣）變戲法（對水有初步了解，觀察和探索興趣）白盤子，有顏色的水，毛白盤子，有顏色的水，毛巾巾分辨聲音（聽聲辨物，提高靈敏度）分辨聲音（聽聲辨物，提高靈敏度）串珠（點數，專注度，盯）串珠（點數，專注度，盯）套筒套筒拼圖游戲（粗大嵌板）拼圖游戲（粗大嵌板）認圖形（認，遮蓋，摸出來）認圖形（認，遮蓋，摸出來）摘蘋果（拿了幾個啦？背數摘蘋果（拿了幾個啦？背數點數，手口不一致，手比口慢）點數，手口不一致，手比口慢）套圈（由近到遠，遠景運

27、動）套圈（由近到遠，遠景運動）蓋瓶蓋（專注時間延長蓋瓶蓋（專注時間延長）木頭人（拼插，懂得人的基本身體部位木頭人（拼插，懂得人的基本身體部位)區(qū)別數字（區(qū)別數字（3和和8，6和和9）35高級培訓2歲歲2歲半寶寶發(fā)展目標歲半寶寶發(fā)展目標 能說幾首完整的短兒歌，聽故事后會復述簡單的情節(jié)；能說幾首完整的短兒歌，聽故事后會復述簡單的情節(jié)；會說簡單的禮貌用語，能認讀一些簡單的漢字。會說簡單的禮貌用語，能認讀一些簡單的漢字。了解氣候、時間的變化，認識并掌握一些日常生活用品。了解氣候、時間的變化，認識并掌握一些日常生活用品。發(fā)展肢體動作的協調性、平衡性，使跳、跑、攀、爬、發(fā)展肢體動作的協調性、平衡性，使跳、

28、跑、攀、爬、投擲等運動技能及身體控制能力逐步得到提高。投擲等運動技能及身體控制能力逐步得到提高。理解理解“一樣多一樣多”“”“相同相同”“”“相等相等”的概念，認識和分辨的概念，認識和分辨三角形、正方形、圓形，認識并能點數三角形、正方形、圓形，認識并能點數16。學會唱音域學會唱音域15的歌曲，初步掌握的歌曲，初步掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏，拍的節(jié)奏，并能隨著音樂即興表演動作。并能隨著音樂即興表演動作。能分辨紅、綠、藍、黃、黑、白等基本色；學會簡單的能分辨紅、綠、藍、黃、黑、白等基本色；學會簡單的添畫、點畫、印章畫，會畫直線、橫線；掌握搓、壓、添畫、點畫、印章畫，會畫直線、橫線；掌握搓、壓、團等

29、玩橡皮泥的技巧，會簡單的手工折紙。團等玩橡皮泥的技巧，會簡單的手工折紙。36高級培訓37高級培訓2歲半歲半3歲寶寶發(fā)展目標歲寶寶發(fā)展目標 走、跑、跳等基本動作更加協調，身體控制能力進一步提高。走、跑、跳等基本動作更加協調，身體控制能力進一步提高。在擺弄物品的活動中，協調運用各種技能。在擺弄物品的活動中，協調運用各種技能。建立大小、顏色、形狀等基本概念。建立大小、顏色、形狀等基本概念。能指出事物的相似處、不同處和顯著的特征，能注意小的能指出事物的相似處、不同處和顯著的特征，能注意小的細節(jié)和差異，能按顏色、形狀歸類。細節(jié)和差異，能按顏色、形狀歸類。喜歡聽故事、音樂兒歌，有初步的圖畫概念，有一定的模

30、喜歡聽故事、音樂兒歌，有初步的圖畫概念，有一定的模仿能力。仿能力。與他人互動，樂意玩扮演角色的游戲，社會性進一步發(fā)展。與他人互動，樂意玩扮演角色的游戲，社會性進一步發(fā)展。培養(yǎng)語言理解和表達能力，掌握一定的禮貌用語和良好的生培養(yǎng)語言理解和表達能力，掌握一定的禮貌用語和良好的生活習慣?；盍晳T。會認數字會認數字110，并能點數、背數，并能點數、背數120，建立初步的空間、，建立初步的空間、時間概念。時間概念。38高級培訓推薦游戲推薦游戲(2-3歲歲)比大小比大小(打紙牌）、擺五官、打紙牌）、擺五官、切切看、切切看、畫畫、畫畫、拼插、接拼插、接龍、龍、擺蘋果、擺蘋果、玩電腦、數字天秤、形狀盒、玩電腦、

31、數字天秤、形狀盒、說兒歌、說兒歌、看看圖書、認識動物特征，拼圖、敲節(jié)拍、認識一二三和許圖書、認識動物特征，拼圖、敲節(jié)拍、認識一二三和許多、五色圓輪、認圖片，投籃入框、蓋房子、抽陀螺、多、五色圓輪、認圖片，投籃入框、蓋房子、抽陀螺、使用剪刀和筷子、識字（象棋）、系扣子、保齡球、反使用剪刀和筷子、識字（象棋）、系扣子、保齡球、反義詞、搭寶塔、畫直角、義詞、搭寶塔、畫直角、打電話打電話、單腿跳、七巧板、比、單腿跳、七巧板、比大小、認動物、分類別，走迷宮、數對數、大小、認動物、分類別，走迷宮、數對數、走腳印、走腳印、顏顏色造句，排列、投球、色造句，排列、投球、欣賞故事（心理健康）欣賞故事（心理健康）、

32、剪花、剪花籃籃。集體游戲:采蘑菇，喂動物，過家家采蘑菇，喂動物，過家家39高級培訓經典游戲經典游戲 玩水玩水手眼協調，細致觀察，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，手眼協調，細致觀察，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，增強求知欲（瓶底側有洞，倒水，）增強求知欲（瓶底側有洞，倒水，）捉捉“耗子耗子”動靜結合，增加室內活動量，鍛煉全身動作協動靜結合，增加室內活動量，鍛煉全身動作協調能力（活動性游戲，繩拉玩具）調能力（活動性游戲，繩拉玩具）兒歌認字兒歌認字回憶反復印象深刻?；貞浄磸陀∠笊羁?。當大夫當大夫鍛煉模仿能力，培養(yǎng)關心他人習慣。鍛煉模仿能力，培養(yǎng)關心他人習慣。摸瓶蓋（數字）摸瓶蓋（數字）觸覺發(fā)展，判斷力（泡沫水）觸

33、覺發(fā)展，判斷力（泡沫水）猜猜看猜猜看學會辨別各種聲音，鍛煉判斷力。學會辨別各種聲音，鍛煉判斷力。折紙折紙精細動作，創(chuàng)造力，記憶力（小狗）精細動作，創(chuàng)造力，記憶力（小狗）形狀聯想形狀聯想聯想能力，認識圖形與事物的聯系，詞匯量，聯想能力，認識圖形與事物的聯系，詞匯量，訓練語言表達能力。訓練語言表達能力。解決問題解決問題解決困難（設問，設難）解決困難（設問，設難）神奇的口袋神奇的口袋觸摸分辨，認知事物，印象深刻觸摸分辨，認知事物，印象深刻 繡花繡花美感，手眼協調美感，手眼協調40高級培訓游戲的原則 游戲時間與頻率以孩子興趣為基礎游戲時間與頻率以孩子興趣為基礎 有計劃地循序漸進有計劃地循序漸進 游戲及

34、游戲材料的安全性游戲及游戲材料的安全性 由簡到難由簡到難41高級培訓游戲名稱游戲名稱摘蘋果摘蘋果游戲目的游戲目的學習點數，理解數字的含義學習點數，理解數字的含義游戲材料游戲材料蘋果樹圖片蘋果樹圖片1及蘋果卡片及蘋果卡片5，1-5的數字牌的數字牌游戲過程游戲過程出示數字牌，教寶寶復習數字，背數。訓練出示數字牌，教寶寶復習數字，背數。訓練者說數字，請寶寶拿出相應的數字牌。者說數字，請寶寶拿出相應的數字牌。請寶寶從樹上摘蘋果，并準確回答請寶寶從樹上摘蘋果，并準確回答“摘了幾摘了幾個啦？個啦？”練習點數練習點數時間與頻率時間與頻率10-12分鐘，經常反復分鐘，經常反復注意事項注意事項以寶寶的興趣為動機

35、，從最簡單的入手，前期以寶寶的興趣為動機，從最簡單的入手，前期訓練要反復練習，忌過分急躁以免寶寶厭煩。訓練要反復練習，忌過分急躁以免寶寶厭煩。附（表格式）附（表格式）：42高級培訓附（描述式）：附（描述式）：目的：目的：學習點數，理解數字的含義材料：材料：蘋果樹圖片1及蘋果卡片5，1-5的數字牌摘蘋果摘蘋果方法方法：出示數字牌，教寶寶復習數字，背數。訓練者說數字，請寶寶拿出相應的數字牌。請寶寶從樹上摘蘋果，并準確回答“摘了幾個啦？”練 習點數。時間持續(xù)10-12分鐘。注意點：注意點：以寶寶的興趣為動機，從最簡單的入手，前期訓練要反復練習，忌過分急躁以免寶寶厭煩。43高級培訓目標的把握目標的把握

36、 認知方面認知方面語言：學習語言：學習；理解；理解；知道；知道；明白；明白（詞（詞 匯）匯）數概：會背數、點數，理解數概：會背數、點數，理解；學會；學會（數字）（數字）科學：探索科學：探索；培養(yǎng)觀察力；培養(yǎng)觀察力/探索未知事物的興趣探索未知事物的興趣；認物：認識認物：認識（事物名稱），感知（事物名稱），感知運動方面運動方面大運動：鍛煉大運動：鍛煉（肢體名稱）運動，全身協調性（肢體名稱）運動，全身協調性精細運動：手眼協調能力，手指靈活性，手指操作能力，精細運動：手眼協調能力，手指靈活性，手指操作能力，抓握能力抓握能力情緒方面情緒方面1、能愉快地投入游戲。、能愉快地投入游戲。2、體驗玩、體驗玩的樂

37、趣。的樂趣。3、獲得、獲得 成就感。成就感。44高級培訓過程三部曲過程三部曲 1、訓練者示范、訓練者示范 2、合作、合作 3、寶寶單獨操作，從旁指導、寶寶單獨操作，從旁指導45高級培訓討論與復習討論與復習討論一：討論一：針對針對2歲的嬰兒特點設計認知能歲的嬰兒特點設計認知能力訓練游戲。（至少三種）力訓練游戲。（至少三種）討論二：討論二：針對針對1歲嬰兒特點設計語言能力歲嬰兒特點設計語言能力訓練游戲（至少三種）訓練游戲（至少三種）46高級培訓討論與復習討論與復習 討論三討論三：設計并指導：設計并指導2歲左右嬰兒穿珠歲左右嬰兒穿珠子的游戲。（精細運動，至少三種）子的游戲。（精細運動，至少三種）討論四：討論四：設計并指導設計并指導1歲半嬰兒積木游歲半嬰兒積木游戲。（至少三種）戲。（至少三種）47高級培訓0-3歲嬰幼兒教育歲嬰幼兒教育我是天使，我是美麗的天使！我是天使，我是美麗的天使！我是孩子，我是快樂的孩子！我是孩子，我是快樂的孩子！謝謝 謝！謝！http:/48高級培訓