第一部分專題四第一講正確使用實詞、虛詞 課后強化訓練

第一部分 專項四 第一講 對的使用實詞、虛詞題組一實詞1.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ()各級政府在發(fā)展經(jīng)濟的同步，還要多想措施，積極拓展再就業(yè)之路，以便使更多的下崗工人得到合理的。為了進一步轉變機關作風，規(guī)范建委行政審批行為，建委民工委決定將對建設工程全程辦事代理過程和效能實行。中科院環(huán)繞“兩彈一星”等國家重大戰(zhàn)略需求組織攻關，了許多國際新興、國內(nèi)空白的科技領域。A.安頓監(jiān)察開拓B.安頓檢察開創(chuàng)C.安頓檢察開創(chuàng) D.安頓監(jiān)察開拓解析：安頓：指人或物有著落，在合適的位置，多用于解決人事工作的活動。安頓：一般的安排解決，安排妥當。監(jiān)察：指監(jiān)督各級國家機關和機關工作人員的工作并檢舉違法失職的機關或工作人員。檢察：指審查被檢舉的犯罪事實；前者偏重于監(jiān)督、檢舉，后者偏重于審查。開創(chuàng)：指開始建立，創(chuàng)立。開拓：指開辟，擴展。答案：D2.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ()有人說日本汽車比德國汽車更舒服，也有人說德國汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但這只是個人的不同感受，購車人還是要親自駕駛一下才干作出判斷。世界上生產(chǎn)維生素C最先進的兩步發(fā)酵法技術是由國內(nèi)發(fā)明的，由于制藥成本大大減少，迫使兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不這一技術。如果看了時下某些渲染情愛或暴力的故事、電影后來，就盲目地去模仿文學作品中某些人物的偏激行為，只能闡明這些讀者沒有足夠的能力。A.畢竟沿用鑒賞 B.畢竟采用鑒別C.究竟沿用鑒別 D.究竟采用鑒賞解析：畢竟：副詞，表達追根究底所得的結論，相稱于“究竟、究竟”。究竟：副詞，用在問句里，表達追究。沿用：繼續(xù)使用(過去的措施、制度、法令等)。采用：覺得合適而使用。鑒別：辨別(真假好壞)。鑒賞：鑒定和欣賞(藝術品、文物等)。答案：B3.依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?()這種復眼照相機已用于印刷制版和大量復制大規(guī)模集成電路中精細的顯微電路，大 大提高了和質量。今年10月1日是中華人民共和國成立60周年齡念日，首都北京將舉辦隆重熱烈的慶祝活動。8月24日，北京市有關負責人向記者簡介了慶?；顒拥陌才藕蜖顩r9月7日晚，甘肅省一家化工廠在重油脫水過程中發(fā)生有害氣體，數(shù)千名群眾被緊急冒雨疏散。A.功能準備泄漏 B.工效籌辦泄漏C.功能籌辦泄露 D.工效準備泄露解析：工效：工作效率。功能：功能，效果，作用。此處應用“工效”。準備：預先安排或籌劃，多指一般行動。籌辦：為進行工作、舉辦事業(yè)或成立機構等事先籌劃準備，多指重大的事情。根據(jù)語境，此處應用“籌辦”。泄漏：(液體、氣體)漏出。泄露：不應當讓人懂得的事情讓人懂得了。此句指氣體漏出，應用“泄漏”。答案：B4.(·曲師附中抽樣)將下列詞語依次填入橫線處，最恰當?shù)囊唤M是 ()英國衛(wèi)報的一篇評論曾這樣寫道：“19世紀，英國教會世界如何；20世紀，美國教會世界如何；如果中國要21世紀，它必須教會世界如何可持續(xù)發(fā)展?！边@也許就是中國要在將來肩負起的責任。A.出產(chǎn)揮霍引領 B.生產(chǎn)消費引領C.生產(chǎn)揮霍領導 D.出產(chǎn)消費領導解析：生產(chǎn)：動詞，人們使用工具發(fā)明多種生產(chǎn)資料和生活資料。出產(chǎn)：動詞，天然生產(chǎn)或人工生產(chǎn)；又作名詞，出產(chǎn)的物品。句中語境是19世紀英國工業(yè)革命，第一空宜用“生產(chǎn)”而非“出產(chǎn)”。20世紀美國是最大的“消費”國家而非“揮霍”國家。消費：動詞，為了生產(chǎn)或生活需要而消耗物質財富。中國與21世紀不存在“領導”與被領導的關系，根據(jù)語境顯然用“引領”得體。引領：動詞，引導，帶領。答案：B5.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是 ()這座渤海的小城，由于地理位置優(yōu)越而成為重要的小商品集散地。榮耀與羞辱之下，心靈始而防備，繼而，終至孤單。心靈于是呻吟，同步也在呼喚。隨著國內(nèi)證券市場的進一步發(fā)展，證券監(jiān)管機構的某些強制執(zhí)行亟須加以規(guī)范。GPS能大大優(yōu)化公交營運管理，南京公交總公司還加快了“上星”工程的進度，爭取年內(nèi)“上星”公交車達到1000輛。A.瀕臨疏離權限鑒于B.毗鄰 疏遠 權限 鑒于C.毗鄰 疏離 權利 出于D.瀕臨 疏遠 權利 出于解析：瀕臨：緊接，臨近。毗鄰：(地方)毗連?！笆桦x”比“疏遠”限度更甚，與背面的“孤單”相照應。權限：職權范疇，權利：公民或法人依法行使的權力和享有的利益，根據(jù)語境和搭配，應選“權限”。鑒于：表達看到，考慮到。出于：表達來源于或從某種立場態(tài)度出發(fā)。答案：A6.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ()25前的孔子，曾對著的江水感慨：逝者如斯夫，不舍晝夜。站在千禧之年的門檻，我們更深切地領悟到了先哲的睿智。為把國內(nèi)軟件推向世界，這家公司的總裁把所有精力到多媒體智能軟件的研制開發(fā)中。市電視臺花巨資購進最先進的電視轉播車，大大提高了新聞的性。A.流逝貫注時效 B.流瀉灌注實效C.流逝灌注實效 D.流瀉貫注時效解析：流逝：時間悄悄逝去。流瀉：光線、液體迅速流出、射出。貫注：(精神、精力)集中。灌注：澆進，注入。時效：時間短，效率高。實效：實際的效果。答案：A7.(·江西重點中學協(xié)作體聯(lián)考)依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()張藝謀的團隊過于歷史細節(jié)的真實，奧運會揭幕式上的“缶”陣主線無法讓人聯(lián)想到“秦王不懌，為一擊缶”的那種“缶”。王維那些滿是綠意的田園詩意境，讓她騷動的心頓然歸于?？胺Q國寶的青銅四羊方尊其實并未損毀，始終為這幾位古董商人所，日本人毫不知情。A.忽視安寧寧靜暗藏B.忽視安寧寧靜隱藏C.忽視寧靜安寧隱藏D.忽視寧靜安寧暗藏解析：忽視：不注意，不注重；忽視：沒有注意到。寧靜：(環(huán)境、心情)安靜；安寧：(心情)安定。暗藏：隱藏，隱蔽；隱藏：藏起來不讓發(fā)現(xiàn)。答案：C題組二虛詞8.(·重慶高考)在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。汶川地震，制造了一場極其可怕的劫難，會讓我們經(jīng)歷苦痛，我們的但愿不會沉淪，會升騰。從劫難發(fā)生那一刻起，我們都在為那些劫難中的生命祈禱，這場劫難產(chǎn)生如何可怕的破壞力，我們也均有理由相信，隨著我們所有人的力量向同一種方向匯集，愛心與力量可以在最快的時間內(nèi)傳遞到災區(qū)。解析：做本題時要注意語言表述的連貫。在填寫關聯(lián)詞時應聯(lián)系上下文，辨明語句間的關系。答案：雖然但是反而由于不管都9.(·湖北八校聯(lián)考)依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ()近一種月來，她不樂意參與此類應酬活動。這真是一種怪現(xiàn)象，被人勸者，不一定真能得到什么。深夜11點多鐘，我們到了洛西渡口，這里無法過江，江水太急了。A.歷來也許由于 B.始終的確由于C.始終大概由于 D.歷來的確由于解析：“歷來”和“始終”都表達行為的一慣性，但“歷來”著眼在行為、習慣的歷來如此，而“始終”著眼在動作、行為的持續(xù)性?！暗拇_”表達肯定，與前面的“真是”語調(diào)一致，而“大概”表達也許性，“也許”表達不很肯定，故句應用“的確”。“由于”不用于倒裝句，應用“由于”。答案：B10.下列各句中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検?()A.市教育局的告知既已寄出，實驗小學卻未收到，也許是郵局出了問題。B.盡管國內(nèi)乒乓運動水平居世界領先地位，我們也不能缺少危機意識，不能忽視對接班人的培養(yǎng)。C.誘思探究教學論的課題組人員一致覺得，這個高中學生所提出的數(shù)據(jù)很有價值，有助于對課題的深化研究。D.與中國老式農(nóng)業(yè)的刀耕火種方式相比，先進國家機器化的播種與收割無疑是更現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式。解析：A項“既”作為連詞，表達前提條件，本句是轉折關系，“既”要改為“雖”；C項“對”與“于”反復累贅，去掉“對”；D項“更”表達在前者基本上限度的加深，由于前一分句并非現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式，故“更”使用錯誤。答案：B題組三綜合考察11.(·河北正定中學模擬)依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)面對記者的拍照和采訪，這位在華爾街工作的女士并不自己的投票決定： “我投奧巴馬的票，我的家人和朋友基本都同樣。”過度的欲望與貪求無益于心理的健康。因此要用心去品味人生中平凡的充實，在功名、財富的追求中多存幾分，使心靈清澄。冬天洗冷水浴時，冷水會引起皮膚血管收縮，使大量血液流向人體深部組織；皮膚血管又擴張，大量血液又流向體表。A.隱諱淡泊劇烈繼而B.隱晦淡泊強烈既而C.隱諱淡薄劇烈既而D.隱晦淡薄強烈繼而解析：隱晦：(意思)不明顯。隱諱：有所顧忌而隱瞞不說。淡泊：不追求名利。淡?。?云霧等)密度??；(味道)不濃；(感情、愛好等)不濃厚；(印象)因淡忘而模糊。劇烈：側重急劇劇烈，表達變動急劇和刺激厲害，可形容藥性、疼痛、震動、晃動所達到的限度，如：“飯后不適宜做劇烈運動?！睆娏遥褐刂笍姸辛?，也指限度高、濃度大，運用范疇較廣，能形容光線、色彩、對比等，也能形容欲望、感情等。如“強烈地震撼著人心。”繼而：狀態(tài)副詞，表兩事發(fā)生緊緊相接。既而：時間副詞，表兩事發(fā)生的時間相繼不久。答案：A12.(·南昌調(diào)研)依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ()人們發(fā)現(xiàn)，諸多天然植物在增進人體健康方面有較好的。新兵換了一茬又一茬，始終不變的是金惠茹的關懷和“兵媽媽”這個在士兵中流傳的稱呼。由于每次去泰興都是在過年的時候，記憶中的泰興是熱鬧的，節(jié)日氛圍是相稱濃厚的。A.工效悉心于是 B.工效細心因此C.功能悉心因此 D.功能細心于是解析：功能：功能，效率；工效：工作效率。悉心：用盡所有的精力；細心：用心細密。于是：表承辦關系的關聯(lián)詞。因此：表因果關系的關聯(lián)詞，可單用，也可與“由于”聯(lián)合使用。答案：C13.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ()莊子思想的特點是消解神秘，同步又把最為平常的人生推向神秘境界。也許是這樣：世界的本相樸素自然，但沒有比這樸素自然更深奧的東西。臺風“莫拉克”導致臺灣受災嚴重。因救災速度不佳遭，臺灣地區(qū)領導人馬英九赴災區(qū)向民眾致歉。不作別小國心理，不也許躋身大國行列。道理很簡樸：精神矮子絕對無法成為國家巨人。A.情景置疑只有/才 B.情境質疑只有/才C.情境置疑如果/就 D.情景質疑如果/就解析：情景：具體場合的景象、情形。情境：境地、境況。質疑：提出疑問。置疑：懷疑(多用于否認式)?！爸挥胁拧北磉_必備條件，“如果就”表達假設關系，當用“如果就”。答案：D14.(·全國重點中學沖刺卷)依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()無論是在的救災期間，還是在后來的重建階段，只要是臺灣同胞所需要的援助，大陸方面都愿盡快并傾力提供。實行國家基本藥物制度，需要解決好各方面的利益關系，做好每一種環(huán)節(jié)的銜接和應對工作。只要人們普遍樂意使用并能明白其體現(xiàn)的意思，這樣的中文就較好地完畢了它的使命，不必修改；，那些容易讓人產(chǎn)生歧義，或者書寫不以便的中文就需要修改。A.日前妥善否則 B.目前妥當反之C.目前妥善反之 D.日前妥當否則解析：日前：幾天前，指過去了的。目前：說話的時候，指正在進行中的。由句中背面的條件關系復句所體現(xiàn)的意思可知，行為處在進行中，故應用“目前”。妥當：穩(wěn)妥合適。妥善：穩(wěn)妥完善。兩個詞語側重點不同，前者側重于“合適、恰當”，后者側重于“齊備、全面”。根據(jù)語境，用“妥善”更好某些。反之：與此相反，反過來說或反過來做。否則：如果不是這樣。前者指行為的反向狀況，后者指在假設狀況下，將會產(chǎn)生什么樣的成果。語句后半部分旨在闡明反向狀況，故應用“反之”。答案：C15.(·遼寧高考)依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 ()方永剛既是“知者”，是一種“行者”。她通過腳踏實地地黨的創(chuàng)新理論，使得黨的創(chuàng)新理論的威力通過傳播者知行統(tǒng)一的人格魅力更好地出來。A.也躬身體現(xiàn) B.更躬行發(fā)揮C.更躬身體現(xiàn) D.也躬行發(fā)揮解析：“也”有“表達同樣”的意思，“更”表達遞進關系，更進一層。結合給定的語句內(nèi)容，側重于談“行者”，因此第一種空應填“更”。躬行：親身實行。躬身：親身，親自；彎下身子。結合句意，第二個空應填“躬行”?！鞍l(fā)揮”在此意為把內(nèi)在的性質或能力體現(xiàn)出來，“體現(xiàn)”是某種性質或現(xiàn)象在某一事物上具體體現(xiàn)出來。答案：B