語文七年級上學期 第二單元 第8課 《世說新語》二則 同步練習
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語文七年級上學期 第二單元 第8課 《世說新語》二則 同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列加點字注音完全正確的一項是( ) A.哺育(rǔ)愧怍(zo)三年五載(zi)恣?。╯huī) B.污穢(su)緘默(jiān)海市蜃樓(shn)彬彬有禮(bīng) C.悲愴(chung)霧靄(ǎi)叱咤風云(zh)強詞奪理(qiǎng) D.睥睨(b)寂寥(nio)栩栩如生(xǚ)信手拈來(zhān) 2 . 下列各句中加點的成語使用不正確的一項是( ) A.為了人民的利益,她早已將自己的生死置之度外了。 B.保護文物,人人有責,作為把守國家大門的海關人員,更是義不容辭。 C.當我還是個無所事事的小孩,我就常到它涼爽的樹蔭里。 D.他平時不愛說話,今天的會議上他也是忸怩不安。 3 . 下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是( ) A.武陵人/捕魚為業(yè) B.問/今是何世 C.率/妻子邑人/來此絕境 D.后遂無問/津者 二、字詞書寫 4 . 閱讀下面文字,完成問題。 詩人余光中于2017年12月14日去世。余先生一生漂泊,出生在大陸,求學于美國,任教于香港,最終落腳于臺灣高雄的西子灣畔 ①( A pn B bn)。很多讀者對于余光中贊賞有加,緣自那首膾 ②(A灸B炙)人口的《鄉(xiāng)愁》。余先生曾把自己的生命劃分為三個時期:舊大陸、新大陸和一個島嶼。他的人生就是一段接一段的甲(刻骨銘心B入木三分)的思念。最初,思念的是臺灣;后來,思念是祖國;再往后,變成對中國文化——漢魂唐魄的無限眷戀。讀他的詩,迎面而來的是一種入骨的乙(A蒼涼B凄涼)與頑強 (1)為文中①處加點字選擇正確讀音,根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字,只填序號。 ①處________ ②處_______ (2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號。 甲處__________乙處__________ (3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。 原句:很多讀者對于余光中贊賞有加。 修改句:___________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章,完成下列小題。 菊花做伴 ①霜降是一聲季節(jié)的號角。這時節(jié),衰草枯黃,百花凋零。即便這江南之地,亦是萬木蕭蕭,俱呈瑟瑟之態(tài)。上至文人案頭“清供”,下至田陌山野的各等菊類,卻聞秋聲而起,陡然舉起千萬面各色旗幟,一掃百花開盡后的蕭索和寂寥。 ②世人多愛菊,也許是源于陶淵明為之賦予了隱士的靈性。菊,已然成為隱逸幽靜的田園生活象征。現(xiàn)實社會拼斗的人們,哪一個的內心深處沒有這樣一個小小的菊園呢? ③菊花不止飄逸脫塵,更具有“珠蕊丹心耐寒侵,玉骨冰肌傲霜立”的高潔品格。寒露成霜,卻無損菊之清枝。它以自己頑強的生命力,給予這個寒秋一點溫暖與嫵媚??吹揭恢栈ǎ恳活w心也柔軟了幾分。 ④兒時的家園,有個不小的院子。喜愛草木的母親,把個小園伺弄得如同花圃。除了一畦畦的菜地,盆盆缽缽里種植的四時花卉,沿著墻的四周也遍種著草本花卉。墻外臨街的是可以從春開到夏末的“掃帚梅”,墻內就是野菊了。這些野菊都是經年的老根,每年春天,都會生發(fā)出新枝嫩葉,給菜地澆水時,也給它們潑灑些。然后由春到夏,經夏入秋,它們就蔥蔥蘢蘢地長著。 ⑤小孩子們火氣大,到了炎夏,身上常常會長小癤子,紅腫疼痛。一般都是到醫(yī)院貼一種黑黑的膏藥,叫“拔毒膏”。嚴重的還要吃消炎藥。唯獨我,從不因此去醫(yī)院。逢到長了癰瘡疙瘩,母親常常捋兩把新鮮的菊葉,搗成糊糊,敷在患處,包上紗布,干了再換。清涼涼的感受,不疼不癢,沒幾次就好了。也常有鄰居來為孩子討要,媽媽總是任其自取。 ⑥等到秋寒花開時,窗臺上的大菊尚在含苞,墻邊的野菊卻早早地盛開了?;ǘ潆m小如分幣,顏色卻純正如精金美玉,清冽的芳香洋溢在小院里。這一陣子,母親給我梳好頭發(fā),總要順手折一兩朵,插在我的丫鬟髻上,就覺得美美的。 ⑦這樣的時節(jié),極少在院子里停留的父親,常常在晚飯后,泡上一壺茶,坐在葡萄架下,看我和母親采菊花。 ⑧母親帶著我把開盛的小小菊朵細心地采下來,放在大匾上,在陰涼通風的地方晾曬。曬好的菊花有兩個用途。第一個是泡茶,煮菊花湯。前者是雅事,可和茶一起,父親享用多。母親也會用幾片山楂干和菊花泡水給我喝,這個菊茶清熱明目,清香中帶著點酸甜,我極是愛喝。這怕也是我到今日依舊喜歡調弄各種花茶的緣故吧。 ⑨干菊花的另一個用途就是裝“菊花枕”。我從小喝羊奶長大,體內火大。母親在我的日常起居中處處注意。這菊花枕就是我的專用,那淡淡的菊香染香了童年的一個個夜晚,一個個美夢。 ⑩樸實的野菊,它不起眼的外貌下,雖也蘊含著清冷高潔的寒秋氣息,卻并不孤傲,而是樸實地進入樸素的生活。 ?陽臺上也有一盆野菊。深秋之際,盤桓花前,或品茗把盞,或吟哦辭章,偶爾生出幾許雅興,牽惹出縷縷念舊之情,正所謂“掬水月在手,弄香花滿衣”。 (文/王 霞) 5 . 結合全文內容,補全“我”與菊花之間的故事。 母親用野菊花葉子給“我治療癰瘡疙瘩—— __________________________________——父親看我和母親采菊花—— __________________________________——菊花枕伴我童年的每一個夜晚 6 . 第①段畫橫線的句子有何作用? 7 . 結合語境,按照要求賞析下列句子。 (1)文中第③段“看到一枝菊花,每一顆心也柔軟了幾分”中“柔軟”一詞有什么表達效果? (2)從景物描寫的角度賞析第⑥段畫線句子的表達效果。 花朵雖小如分幣,顏色卻純正如精金美玉,清冽的芳香洋溢在小院里。 8 . 通讀全文,概括本文所表達的主旨。 四、文言文閱讀 閱讀文言文,完成小題。 一年來歸,妻跪問其故羊子曰久行懷思無它異也。妻乃引刀趨①機而言曰:“此織生自蠶繭,成于機杼。一絲而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若斷斯織也,則捐②失成功,稽廢時日。夫子積學,當‘日知其所亡③’,以就懿④德;若中道而歸,何異斷斯織乎?”羊子感其言,復還終業(yè),遂七年不返。 (節(jié)選自《后漢書?列女傳》) (注)①趨:快步走向。 ②捐:拋棄。③亡:通“無”,不足。④懿:美好。 9 . 下列句子加點的詞在文句中的意思解釋有誤的一項是( ) A.但當涉獵但:只是(選自《孫權勸學》) B.雙兔傍地走傍:靠近(選自《木蘭詩》) C.當日知其所亡日:每天 D.遂七年不返遂:才 10 . 文段中畫線句子斷句正確的一項是( ) A.妻跪問其/故羊子曰/久行懷思/無它異也 B.妻跪問其故/羊子曰/久行懷思/無它異也 C.妻跪問其故/羊子曰/久行/懷思無它異也 D.妻跪問其/故羊子曰/久行/懷思無它異也 11 . 下列說法不正確的一項是( ) A.《孫權勸學》中孫權要求呂蒙不僅要涉獵廣泛,而且要鉆研經書。 B.《后漢書列女傳》中羊子被妻子的話感動,于是回去修完了他的學業(yè)。 C.《孫權勸學》及《后漢書列女傳》里,孫權、羊子之妻都勸學有法,并達到了勸學的目的。 D.《孫權勸學》中孫權指出了“學”的必要性;《后漢書列女傳》中羊子之妻指出“學”要不斷積累,持之以恒。 12 . 翻譯下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語 何異斷斯織乎? 13 . 寫出下面句子中加點詞語在文中的意思。 ①越明年(______) ②遷客騷人(______) ③不以物喜(______) ④是進亦憂(______) ⑤百廢具興(______) ⑥連月不開(______) ⑦憂讒畏譏(______) ⑧寵辱偕忘(______) ⑨沙鷗翔集(______) ⑩居廟堂之高則憂其民(______) 五、對比閱讀 文言文閱讀。 (甲)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。 (乙)昔吳起①出,遇故人,而止之食。故人曰:“諾,期返而食?!逼鹪唬骸按场!惫嗜酥聊翰粊砥鸩皇炒C魅赵?,令人求故人,故人來,方與之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其為信若此,宜其能服三軍③歟?欲服三軍,非信不可也! (注釋)①吳起:戰(zhàn)國時著名的軍事家。②俟:s,等待。③三軍:代指軍隊。 14 . 解釋下列加點詞的意思。 (1)陳太丘與友期行:____ (2)下車引之:____ (3)元方入門不顧:____ (6)令人求故人:____ (5)恐其自食其言也:____ (6)宜其能服三軍歟:____ 15 . 請用“∕”給下列句子劃分一處節(jié)奏。 故 人 至 暮 不 來 起 不 食 待 之 16 . 翻譯下列兩個句子。 (1)友人慚,下車引之,元方入門不顧。 (2)欲服三軍,非信不可也! 17 . 乙文中吳起做了什么事?由此可以看出他是一個怎樣的人?從甲乙兩文中你得到了什么啟示? 六、句子默寫 18 . 按原文填空。 (1)、沾衣欲濕杏花雨,________________________。 (2)、《天凈沙秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:_______, _______。 (3)默寫《次北固山下》頷聯(lián)和頸聯(lián) _________________________,_____________________。 _________________________,_____________________。 七、課外閱讀 賓客詣①陳太丘宿,太丘使元方、季方炊。客與太丘論議。二人進火②,俱委而竊聽。炊忘著箅,飯落釜中。太丘問:“炊何不餾?”元方、季方長跪曰:“大人與客語,乃俱竊聽,炊忘著箅③,飯今成糜④?!碧鹪唬骸盃栴H有所識不?”對曰:“仿佛志⑤之?!倍娱L跪俱說,更相易奪,言無遺失。太丘曰:“如此但糜自可,何必飯也?” ——《世說新語夙惠》 注釋:①詣:拜訪。②進火:燒火。③箅:蒸食物用的竹屜。④糜:粥。⑤志:記住。 19 . 請解釋句中加點字詞 (1)俱委而竊聽 (2)爾頗有所識不 20 . 解釋下面句子的含義 如此但糜自可,何必飯也? 21 . 思考:為什么兩個孩子會將飯煮成了粥?(用原文回答) 閱讀下面的文言文,完成下列各題。 記與歐公語 歐陽文忠公嘗言:有患疾者,醫(yī)問其得疾之由,曰:“乘船遇風,驚而得之?!贬t(yī)取多年舵牙為舵公手汗所漬處,刮末雜丹砂茯神之流,飲之而愈。今《本草注別藥性論》云:“止汗,用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之。”文忠因言:“醫(yī)以意用藥多此比,初似兒戲,然或有驗,殆未易致詰也?!庇枰蛑^公曰:“以筆墨燒灰飲學者,當治昏惰耶?推此而廣之,則飲伯夷之盥水,可以療貪;食比干之餕馀,可以已佞;舐樊噲之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以療惡疾矣?!惫齑笮?。元祐六年閏八月十七日,舟行入潁州界,坐念二十年前見文忠公于此,偶記一時談笑之語,聊復識之。 (選自《東坡志林》) 22 . 下列句子中加點詞意思相同的一組是 A.初似兒戲,然或有驗而或長煙一空,皓月千里 B.殆未易致詰也思而不學則殆 C.用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之故余雖愚,卒獲有所聞 D.嗅西子之珥,可以療惡疾矣力惡其不出于身也,不必為己 23 . 下列句子中加點詞的意義或用法相同的一組是 A.舐樊噲之盾,可以治怯吾妻之美我者,私我也 B.醫(yī)以意用藥多此比固國不以山溪之險 C.坐念二十年前見文忠公于此曹操比于袁紹,則名微而眾寡 D.醫(yī)問其得疾之由以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何 24 . 下列對選文相關內容理解不正確的一項是 A.歐陽文忠公指歐陽修,歐陽修謚號文忠;東坡,即蘇軾。他們都是北宋文學家。 B.醫(yī)生為了治好患者的病,用到了舵公的牙、手和所出的汗。 C.作者說用相關著名人物使用過的物品可以分別“治昏惰、療貪、已佞、治怯、療惡疾”等,是仿照歐陽文忠公講的故事類比推理得出的。 D.作者乘船進入潁州地界,便想起20年前與歐陽文忠公的一番笑談,且把它記了下來,說明當時這番談話妙趣橫生,所以作者才印象深刻,經久不忘,言猶在耳。 鄭公魏征①卒。征寢疾。上與太子同至其第②,指衡山公主③欲以妻其子叔玉④。征薨⑤,上自制碑文,并為書石。謂侍臣曰:“人以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。朕嘗保此三鑒以防己過。今魏征沒,朕亡一鑒矣?!? 注釋:①鄭公魏征:魏征在世時封為鄭國公。魏征是唐太宗時名臣,常給太宗李世民提意見。② 第:府第,封建社會中官僚的大宅子。 ③衡山公主:唐太宗的女兒。④叔玉:魏征之子. ⑤薨(hōng):公侯死稱薨。 25 . 解釋下列劃線的字 (1)鄭公魏征卒__________ (2)并為書石____________ (3)可正衣冠_____________(4)朕亡一鑒矣________ 26 . 翻譯下列句子 (1)人以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替 (2)朕嘗保此三鑒以防己過 27 . 文中唐太宗以三鏡自照的話,告訴我們一個什么道理? 文言文閱讀 楊氏之子 梁國楊氏子,九歲,甚聰惠??拙舰僭勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設②果,果有楊梅,孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應聲答曰:“未聞孔雀是夫子③家禽。” (《世說新語》) (注)①孔君平;孔坦,字君平,東晉會稽郡山陰縣人,官至侍中,廷尉。②設:擺放。③夫子:對長輩或年高者的敬稱。 28 . 對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.甚聰惠嘉:同“慧”,智慧的意思 B.孔君平詣其父詣:拜見 C.此是君家果此:這 D.孔指以示兒曰示:看 29 . 下列句子中,“之”的意義和用法與例句相同的一項是( ) 例句:楊氏之子 A.下車引之(《陳太丘與友期行》) B.夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德(《誡子書》) C.人皆吊之(《塞翁失馬》) D.擇其善者而從之(《論語》) 30 . 下列句子,與“為設果”句式相同的一項是( ) A.待君久不至,已去(《陳太丘與友期行》) B.撒鹽空中差可擬(《詠雪》) C.非人哉(《陳太丘與友期行》) D.白雪紛紛何所似(《詠雪》) 31 . 對選文內容的理解和分析,下列表述不正確的一項是( ) A.“梁國楊氏子,九歲,甚聰惠。這句話點明了文章要講的人物以及人物的特點,起到總起全文的作用。 B.“未聞孔雀是夫子家禽?!本渲械摹凹仪荨迸c現(xiàn)在的“家禽”意思相同。 C.當?shù)弥⒆拥母赣H不在時,孔坦并沒有馬上離開,而是叫出了這個孩子??梢?,孔坦與孩子很熟。 D.孩子的回答巧妙在:采用了否定的方式,婉轉對答,既表現(xiàn)了應有的禮貌,又表達了“既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果”這個意思,使孔君平無言以對。 32 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。 (2)未聞孔雀是夫子家禽。 八、語言表達 33 . 一位同學讀了培根的《談讀書》,做了一則讀書筆記,請你幫他在②③處分別填上一個句子來概括后文內容,(要求:用自己的話概括,句式不限) ①讀書價值頗多:足以怡情,足以傅彩,足以長才;②:狡黠者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書;③:書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則需咀嚼消化。 九、名著閱讀 34 . 名著閱讀。 (1)下列關于名著的說法錯誤的一項是( ) A.豬八戒法號悟能,是唐僧的二徒弟,原是玉皇大帝的天蓬元帥,因調戲嫦娥被逐出天界,卻又錯投豬胎。取經前,他的洞府叫云棧洞。 B.孫悟空由開天辟地以來的仙石孕育而生,先拜菩提祖師學會長生之道、筋斗云,后又向如來佛祖學習了七十二變。 C.唐僧勤敏好學,悟性極高,在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐太宗選定,與其結拜并前往西天取經。 D.沙悟凈,又叫沙僧、沙和尚,他是唐僧在流沙河收的徒弟。原是天庭中的卷簾大將,失手打碎琉璃盞被貶下凡,盤踞在流沙河,殺人吃人為業(yè)。 (2) “他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁。他住了身,定了神,仔細再看,原來是座鐵板橋。橋下之水,沖貫于石竅之間,倒掛流出去,遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在。” 這段文字選自(作者)的作品《》,文中的“他”由此得了個稱呼“”。 十、綜合性學習 某班將開展以“了解漢字與規(guī)范書寫”為主題的綜合性學習活動。一位同學為活動搜集了四則材料。請你按照要求,回答下列小題。 (材料一)下面是“馬”這個漢字的演變過程。 (材料二)小廖是一名剛踏入社會的畢業(yè)生,在營銷策劃公司工作,拼文案、寫策劃成為她的家常便飯。“寫文案的時候,想寫得高大上一點,但是常常找不到理想的詞,最后只好用通俗的語言代替,卻削弱了我要的那種表達效果?!彼f。據(jù)調查,“詞匯貧乏”是當前民眾在漢字運用方面普遍存在的一個現(xiàn)象。 (村料三)鍵盤打字取代了手寫,拼音輸入法讓字形模糊化,不需記憶字形就能打字交流。由此可見,在漢字運用方面,電子產品的沖擊是造成當前民眾書寫能力較低這一現(xiàn)狀的一個主要原因。例如,目前高?!笆懓Y”現(xiàn)象比較嚴重,學生們用電子筆記、拷貝課件等方式取代了傳統(tǒng)的手寫筆記,考試時的潦草字跡和連篇錯字,常令老師們叫苦不迭。 (材料四)漢字從早期甲骨文到簡體楷書的演變規(guī)律是由繁到簡。漢字,綻放出中國文化獨特的藝術魅力和韻味?!吨袊鴿h字聽寫大會》同期舉辦的網(wǎng)絡活動“全民焐熱冰封漢字行動”吸引了6億人次參與。對此,中國社會科學院語言研究所研究員唐正大認為,《中國漢字聽寫大會》作為一個契機,能夠鼓勵國人更多地閱讀一些古代典范書籍。實踐證明,缺乏經典閱讀是造成漢字運用時詞匯貧乏現(xiàn)狀的一個主要原因。 35 . 閱讀材料一,請用材料四中的話總結出漢字從早期甲骨文到簡體楷書的演變規(guī)律。 36 . 閱讀材料二?材料四,概括當前民眾在漢字運用方面的現(xiàn)狀,并探究出現(xiàn)如此現(xiàn)狀的主要原因。 閱讀材料并完成后面小題 春節(jié)起源于古代祭神祭祖的活動,相傳舜受百姓推崇,做了天子。在農歷正月初一這天,他帶領部下祭拜天地神靈。從此,人們就把這一天當作歲首,稱作“春節(jié)”。 春節(jié)是我國民間最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)期間,人們除舊布新,迎喜接福,拜神祭祖,祈求豐年。民間形成了一些慶祝春節(jié)的習俗,如掃塵、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放爆竹等,雖然春寒料qio( ),但是百姓心中歡y( ),生活富有興味。 37 . 給加點字注音或依據(jù)拼音寫漢字。 ⑴推崇(______) ⑵春寒料qio(________) ⑶歡y(______) ⑷興(______)味 38 . 用正楷書體將下列詞語寫在方格里。 除舊布新迎喜接福 39 . 下面句子的定語是( ) 春節(jié)是我國民間最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。 A.春節(jié) B.是 C.我國民間最富有特色的 D.傳統(tǒng)節(jié)日 40 . 這是聯(lián)合國兒童基金會網(wǎng)站的圖片。項目方認為“有福童享”在語言使用上很有創(chuàng)意。請你說說“有福童享”在語言使用上的巧妙之處。 41 . 你所在的學校計劃舉行以“關注全民健身,參與健康運動”為主題的綜合性學習活動。活動中有一些問題,請你參與解決。 (1)(現(xiàn)狀分析)分析下面的圖表,從中得出兩條有效信息。 ______________________________________________________________ (2)(運動推薦)請從下面常見的體育運動形式中選取一項你最了解的推薦給大家。(不少于50字) 打乒乓球游泳跑步打籃球踢足球 _______________________________________________________ (3)(賽場風云)學校正在舉行秋季運動會,下面的一段文字是開幕式上八(5)班的解說詞。讀后請你完成后面小題。 。他們朝氣蓬勃,精神煥發(fā)。統(tǒng)一的服裝,整齊的步伐,響亮的口號,(A)充分彰顯了他們爭創(chuàng)佳績的決定和信念。他們秉持著“友誼第一,比賽第二”的原則,(B)時刻準備著在茵茵的操場上大展宏圖。今天,飛揚的塵埃,熾熱的驕陽,將隨著他們淋漓的汗水,鋪就通往勝利的道路。讓我們一起為八年級(5)班的同學們加油,祝他們努力創(chuàng)造屬于自己的輝煌! ①(A)處劃線句有語病,應改為______________________。 ②(B)處劃線句有用詞不當?shù)膯栴},應將“_____________”改為“______________”。 ③請你在橫線上補寫一句話,使文意完整。_____________________________________ 42 . 閱讀下面的材料,回笞問題。 【材料一】為吸引消費者、提高銷量,有些餐廳提示顧客:“寫好評發(fā)朋友圈,截圖后可以打九折?!庇行┚W(wǎng)店在商品圖片中直白地寫著:“好評返現(xiàn)?!庇行┚W(wǎng)店“低調”一些,在快遞包裹中夾雜彩頁,上面寫著:“好評截圖,聯(lián)系微信,即可領取5元紅包。”這些商家靠贈品、返現(xiàn)等誘餌向消費者索要好評,讓好評變了味。 【材料二】近日,有人在某點評網(wǎng)站上搜索,發(fā)現(xiàn)一家新開的餐廳評價很高,不少消費者都曬圖寫好評,于是與朋友相約而去。菜肴上桌,發(fā)現(xiàn)其分量小、口味一般,與點評網(wǎng)站上品味、環(huán)境、服務“全五星”妤評相去甚遠。買單前,服務員說:“曬圖給全五星好評,可以贈送豪華果盤?!彼麄冞@才恍然大悟,原來那些好評都摻了水。 【材料三】消費者被“好評”誘導,購買了不稱心的商品,事后可以退貨,雖然有些麻煩,畢竟還能挽回一部分損失。但一旦被“好評”誘導購買了服務,比如就餐、美容等,消費者通常只能自認倒霉,大大影響消費體驗。那些為了“優(yōu)惠”而違心給出好評的消費者,可能覺得一時占了“便宜”,但在一個虛假好評泛濫的消費環(huán)境中,沒有誰能幸免,每個消費者都可能成為受害者。 ⑴探究三則材料,寫出你從材料中所獲得的主要信息。 __________________________________________________________ ⑵假如你的媽媽剛從網(wǎng)上購買了商品,收貨時發(fā)現(xiàn)了“好評+曬圖返現(xiàn)”的紙條,準備去給并不好的產品寫好評。你將如何勸說她別去寫好評? __________________________________________________________ 口語交際與語文綜合運用 根據(jù)下述材料,完成后面小題。 材料一:目前,中學生較為普遍地存在著一種心理冷漠化的現(xiàn)象。不少中學生感嘆“情感失落”——“在學校,課間十分鐘最短暫;回到家,手機最親切。”“爸媽問話不耐煩,只愿低頭玩手機?!薄熬W(wǎng)上聊天好愜意,身旁難得一知己”諸如此類的校園民謠,如今正在學生中間流行著。 材料二:首都師大心理咨詢中心調查顯示:77%的人每天開機12小時以上, 33%的人24小時開機,65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”,超過九成的人離不開手機。其中,學生族和上班族是對手機最依賴的人群。 43 . 用一句話寫出你的探究結果。 44 . 觀察下面圖片,再結合你的生活,請說說做“低頭族”的不良后果。 45 . 王剛同學在辦“不做低頭族”的主題黑板報,他想寫一段話與全班同學共勉,請你仿照示例,幫他將文稿補充完整。 不做低頭族,抬起你的頭,你就能看到天空是那么的蔚藍; 不做低頭族,抬起你的頭,你就能聽到 ①________________; 不做低頭族,抬起你的頭,你就能感受到②______________。 46 . 請綜合下列有關材料,探究中國傳統(tǒng)文化中松柏種植的特點和所表達的愿望,用簡潔的語言加以概括。 (材料一)在明代的永樂、嘉靖年間,朝廷修建了許多皇家祭祀的壇廟,在這些壇廟里廣泛種植長壽常青、木質芳香、經久不腐的柏樹。 (材料二)圣月壇公園地處城市西城區(qū),是古代帝王祭祀月神的地方。是市內名勝之一,始建于明嘉靖年間,園內種植了大量松柏樹木。 (材料三)孔林,是孔子及其家族的專用墓地。墓地兩蒼松翠柏,如龍如虬,夾道而立。林內樹木經歷代種植養(yǎng)護,松柏蒼郁,古木參天。形成了一個人造大園林。 (材料四)有錢有勢的家族,墓地里多種植松柏,這些家族的墓地,蒼松翠柏環(huán)繞,別有一番景致。 47 . 閱讀下面一段文字,完成后面小題 “修身、齊家、治國、平天下”的家國情懷流淌著中華民族的精神道統(tǒng),zīrn著每個人的精神家園,ynx著民族偉大復興的精神力量。那種與國家民族 A(休戚與共/生死與共)的壯懷,來自那個叫做“家”的人生開始的地方。只有家庭秩序井然,國家才能安定和諧;只有個人完善自身修養(yǎng),才能把家庭治理有序。我們更須切記,責任和擔當,乃是家國情懷的jīng su?所在。更好地兼顧小家與國家,人生才能真正達成圓滿。 (1)根據(jù)拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。 (2)從括號內選擇恰當?shù)亩陶Z填在A處橫線上。 A處的短語是。 (3)畫線句子有語病,請寫出修改意見。 48 . 閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。 大概是七十年代中期某年的春天吧,我以臨時戶口的身份在妻女家中小住,抽空去看他。他家里人說,很少出門,這一天有朋友來約,到天壇看月季去了。我要一張紙,留了幾句話,其中說到鄉(xiāng)居,說到來京,末尾寫了住址,是西效某大學的什么公寓。第二天就接到他的信。他說他非?;诤蓿娌辉摰教靿タ椿?。他看我的地址是公寓,以為公寓必是旅店一類,想到我在京城工作這么多年,最后淪為住旅店,感到很悲傷。我看了信,也很悲傷,不是為自己的顛沛流離,是想到十年來的社會現(xiàn)象,像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。 天壇(________) ln為(__________)公寓(__________) (2)文中有錯別字的一個詞是“_______”,這個詞的正確寫法是“________”。 (3)“顛沛流離”在文中的的意思是_____________________________________。 (4)將文中畫線的句子,改為引述句。 他說他非常悔恨,真不該到天壇去看花。 _________________________________________________________________________ 49 . 文學常識填空。 (1)中國最杰出的豪放派詞人是北宋的__________。 (2)古代最著名的長篇神話小說的_____(朝代)______(作者)寫的_________(書名)。 (3)古代最杰出的文言志怪短篇小說集是清代______(作者)寫的_________(書名)。 (4)“五岳”即東岳_____山,西岳華山,南岳衡山,北岳恒山和中岳_____山。 50 . 閱讀下面材料,按要求答題。 新華社韓國平昌2月25日電(記者姬燁耿學鵬) 第二十三屆冬季奧林匹克運動會2018年2月25日晚在平昌奧林匹克體育場閉幕。中國作為下屆冬奧會主辦國,在閉幕式上奉獻了《2022相約北京》8分鐘文藝表演。國家主席習近平通過視頻,向全世界發(fā)出誠摯邀請——2022年相約北京! 平昌奧林匹克體育場座無虛席,以展望未來為主題的閉幕式文藝演出精彩紛呈。歷經17天緊張激烈的比賽,運動員們和現(xiàn)場觀眾共同見證奧林匹克運動的平昌之旅畫上句號。閉幕式尾聲,“北京8分鐘”文藝表演將現(xiàn)場氣氛又一次推向高潮。 (1)給上邊新聞擬寫標題。(20字以內) (2)下面是北京申辦2022年世界冬奧會的標志,請解讀此圖形設計的精妙之處。要求語言簡明,語句通順。 十一、其他 51 . 修改下列病句。 (1)參加這次探險活動前他已寫下遺囑,萬一若在探險中遇到不測,四個子女都能從他的巨額遺產中按月領取固定數(shù)額的生活費。 (2)教育部日前發(fā)出通知,對不符合衛(wèi)生要求的學校食堂要及時進行整改,堅決消滅食物中毒事件的發(fā)生。 第 17 頁 共 17 頁- 配套講稿:
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