語文七年級上學(xué)期 第四單元第13課《 植樹的牧羊人》同步練習(xí)

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語文七年級上學(xué)期 第四單元第13課《 植樹的牧羊人》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列句子中加下劃線的成語使用錯誤的一項是 （ ） A．由于種種原因，廣大青年工人的技術(shù)業(yè)務(wù)水平正在呈下降趨勢，這是一個迫不及待而又亟待解決的問題。 B．他為宋慶齡基金會雕刻宋慶齡像時，采用了光潔細膩的長線，干凈利落地把宋慶齡高貴、和藹、典雅的氣質(zhì)表現(xiàn)了出來。 C．紅紅點點的火焰花布滿鳳凰樹的枝頭，漫步在火焰花一條街，落英繽紛，枝繁葉茂的黃花樹也花枝招展地與火焰花爭奇斗艷。 D．在奧運會上，他面對歐美選手咄咄逼人的挑戰(zhàn)，沉著、自信，一舉躍過了橫桿，奪得了冠軍，并創(chuàng)造了當年世界上最好的成績。 2 . 下列加線詞語的注音全部正確的一項是（ ） A．緋紅（fēi）詰責（j）叱咄(duō)深惡痛絕（w） B．軒邈(miǎo)禁錮（g）愚鈍（yū）誠惶誠恐（hung） C．不遜（xn）黝黑（yǒu）熾熱（ch）頷首低眉（hn） D．縹碧(piǎo)搓捻（cuō）覓食（n）期期艾艾（i） 3 . 下列句子沒有使用修辭手法的一項是（ ） A．如果我學(xué)得了一絲一毫的好牌氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人體諒人,我都得感謝我的慈母。 B．他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。 C．我們在一種獨特的景況中過日子，像是在夢里一樣。 D．蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌；種子在土里靜臥，是為了積蓄成長的力量；雄鷹在藍天翱翔，是為了探尋奮斗的目標。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面文章，完成后面小題。 天使兒 ①上天真是不公，婁城大畫家商未央的兒子葵葵竟是個低能兒。葵葵16歲，智力最多是小學(xué)三年級水平，出門一看到大紅大綠的色彩就亢奮，發(fā)出讓入害怕的怪叫聲。 ②一次，商未央?yún)⒓邮形穆?lián)組織的采風活動，到皖南山區(qū)寫生，為期半個月。臨走前，他再三叮囑妻子，別讓葵葵到外面亂跑，免得出什么意外。妻子說，放心，這孩子智商是低了些，可從不闖禍。妻子要上班，無法時時陪葵葵，商未央買來不少玩的、吃的，一古腦兒交給葵葵。 ③商未央走后第三天，妻子來電，說葵葵用顏料在墻上畫得一塌糊涂。只要葵葵不吵著到外面去，就讓他涂吧，最多浪費點顏料罷了，他無奈地說。 ④當商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時，他驚呆了。家里的白墻涂滿了顏料，七彩斑斕，色澤耀眼。猛一看，他有一種震撼的感覺，那是一種氣勢，一種無拘無束、自由奔放、撲面而來、逶迤遠去的氣勢。那色塊的突兀，那色彩的流動，讓人匪夷所思，耳目一新。細看畫面，似乎畫了什么，又似乎什么也沒畫，完全沒有具象。商未央作為一個專業(yè)畫家，他立時有了一種莫名的激動，這難道是葵葵畫的? ⑤他走進葵葵的房間時，葵葵已倒在沙發(fā)上睡著了，手里還握著畫筆，衣服上斑斑點點，臉上洋溢著無比的快樂。“我拿他一點辦法也沒有，家里被涂成這樣，我真的很抱歉?！逼拮忧敢獾卣f?！安徊唬銢]錯，還得謝謝你呢。你沒看出這些畫很有靈氣、很有個性嗎?”商未央的興奮溢于言表。 ⑥商未央把這些畫仔細研究了一天，最后定名為《無題》，拍了照，寄給報社。記者大感興趣，據(jù)此寫了題為《天使兒的處女作》的報道。報道的發(fā)表，使婁城的市民都知道了這個“天使兒”就是大畫家商未央家的低能兒。 ⑦也許是那《無題》的照片太小，看不出名堂，婁城老百姓議論的很少是畫的本身，更多的是商未央怎么會生出這么個弱智兒子。有人說：老天就是公平，商未央名聲赫赫，才氣逼人，可偏生了個傻兒子，這叫平衡，世上的好事哪能全讓他占了。 ⑧這一報道，引起了電視臺的興趣，電視臺來了兩位記者，原來他們只想拍一兩分鐘的新聞片，可一見滿屋滿墻的畫，就激動起來了，立刻改變了主意，拍起了專題片，還專門采訪了葵葵?？f話顛三倒四，讓記者摸不著頭腦，但他一拿起畫筆，那投入狀、興奮狀，很入鏡。也是巧，不久就是國際助殘日，電視臺精心制作的《天使兒的杰作》專題片，不但在婁城電視臺播放了，還作為宣傳片送到了省臺，引起了不小的轟動。商未央比自己取得了成功還激動，為此，專門給報社寫了篇《發(fā)現(xiàn)、鼓勵、培養(yǎng)》的文章。 ⑨在一片叫好聲、驚嘆聲中，也夾雜著些許不和諧的聲音。諸如這商未央也不知作了什么孽，生了個傻兒子，如今又用傻兒子來作秀、炒作，真不要臉…… ⑩妻子忍不住說：“你為什么不解釋呢?葵葵不是我們的親生兒子，孩子的父母在車禍中喪生了，你不嫌葵葵是低能兒，收養(yǎng)了他……” ⑩商未央止住妻子的話頭：“由他們說吧，葵葵就是我們的兒子，我們的天使兒……” (選自《短小說》2005年第8期，有刪改) 4 . 下列對文本的理解，不正確的一項是（ ） A．第①段介紹葵葵的情況，在行文上制造懸念，為下文寫他有突出的繪畫天賦，畫出令人震撼的作品作鋪墊。 B．第⑨段寫“在一片叫好聲、驚嘆聲中，也夾雜著些許不和諧的聲音”，真實地刻畫了人們的復(fù)雜心態(tài)，反映出人性中有美善也有丑惡。 C．本文通過低能兒葵葵的繪畫天賦被發(fā)現(xiàn)和宣傳報道，在婁城引起轟動的故事，呼吁人們要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)低能兒的特殊才能。 D．作者在文末才揭示葵葵不是商未央的親生兒子，出入意料的結(jié)尾，使平淡的情節(jié)陡然掀起波瀾，更能打動讀者。 5 . 請指出下列句子中加點詞語的表達效果。 (1)當商未央攜著厚厚一疊寫生稿回到家時，他驚呆了。 (2)有人說：老天就是公平，商未央名聲赫赫，才氣逼人，可偏生了個傻兒子。 6 . 請結(jié)合文本，概括商未央的形象特點。 7 . “天使兒”在文中有哪些含義? 母親的刺繡時光 ①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)，她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。 ②刺繡又稱“女紅”①，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩曰:“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞。”講述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景。小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵，裝點著我們枯燥的生活。 ③我稍微大一點，母親就說，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的。可愚笨的我并沒有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭，我自我解嘲，寧可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。 ④母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻。 ⑤結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，我常常勸她，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說，你不懂。我就有點惱火。現(xiàn)在，誰還穿自己做的衣服？商場什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。 ⑥后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，遇到鬧心的事就做做女紅，忙活著，煩心事就沒影兒了。 ⑦我接過那一摞鞋墊，一雙雙看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過萬水千山。我忽然理解了母親，刺繡是她的一個愛好，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱，母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一寸寸深沉的光陰。 ⑧遠離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。母親刺繡的身影時常浮現(xiàn)在我眼前：她手捏銀針，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉，身子如磐石一般久久不動。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字，有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢？ ⑨刺繡時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風風雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。 （注釋）①女紅(gong):舊時指女子所做的紡織、縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工 8 . 圍繞刺繡，“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情?請結(jié)合文章②—⑦段的內(nèi)容簡要概括。 人生階段 小時候 稍微大一點 結(jié)了婚 后來去謀生 主要事件 “我”常見母親忙活刺繡，繡品裝點我們的生活。 ① ② ③ 9 . 結(jié)合語境，品析第⑧段畫線句中加點詞語的表達效果。 她手捏銀針，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉，身子如磐石一般久久不動。 10 . 聯(lián)系全文，分析“刺繡時光”的含義。 11 . 下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（ ）（ ） A．本文作者拾取變幻流年中的點點滴滴，于敘述中流露真情，在抒情議論中揭示生活的哲理。 B．第②段中，引用唐代羅隱的詩句，只是為了突出母親刺秀技藝的靈動高超。 C．第⑦段中，“我”看著母親送的一摞鞋墊，感受到母親對去外地謀生的“我”的祝福。 D．第⑧段中，母親的繡品在“我”心中生了根，表明作者開始拿起銀針，靜坐一角，繡出畫卷。 E．隨著時間的流逝，“我”領(lǐng)悟到刺繡是母親的愛好，那些精美的繡品是母親用心在歌唱。 三、名著閱讀 12 . 名著知識填空 《紅星照耀中國》又名《_____________》，是美國著名新聞記者埃德加斯諾寫的一部紀實性作品，是世界上第一本忠實描繪紅色中國的著作。作者在書中寫到的紅軍“大遷移”是指工農(nóng)紅軍的______________，作者斷定它是一場戰(zhàn)略撤退，稱贊它是一部________________，是現(xiàn)代史上的無與倫比的一次遠征。作者對中國充滿感情，他在彌留之際所說的一句話是 “_______________” 四、綜合性學(xué)習(xí) 13 . 誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是公民道德的基本規(guī)范之一。我市某中學(xué)開展了“人無信不立”的主題活動，請你閱讀下面的材料，完成后面的問題。 材料一又是一年“315”，2017年的主題是“網(wǎng)絡(luò)誠信消費無憂”。據(jù)中國電子商務(wù)投訴與維權(quán)公共服務(wù)平臺大數(shù)據(jù)顯示，2016年全國網(wǎng)絡(luò)消費用戶投訴案件數(shù)同比增長14.78%。網(wǎng)絡(luò)消費領(lǐng)域侵權(quán)事件多發(fā)，與網(wǎng)絡(luò)購物自身特點有關(guān)。商家身份隱蔽、交易平臺虛擬、開網(wǎng)店的門檻過低，導(dǎo)致虛假信息泛濫、商家資質(zhì)無保障、售后服務(wù)欠缺。更有甚者，一些不法分子利用高科技手段盜取消費者的銀行卡和賬號信息，造成個人信息泄露和財產(chǎn)損失，加大了網(wǎng)絡(luò)支付風險。 材料二 （1）請概括出材料一的主要信息。 （2）材料二是主題活動中的“誠信”圖標，對于“誠信”，你是怎樣理解的？ （3）在廣告業(yè)高度發(fā)展的今天，一些商家一味追求經(jīng)濟效益，夸大產(chǎn)品效應(yīng)，甚至用虛假廣告坑害消費者。請你以消費者的名義寫幾句話規(guī)勸那些發(fā)布虛假廣告的商家。 14 . 閱讀下面的廣告語，回答后面的問題。（3分） 你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言。 （1）“哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮”，請簡要談?wù)勀銓@句話的理解。（1分） （2）請你根據(jù)自己的實際，模仿這條廣告語，也擬寫一段話，為自己代言。（句式和結(jié)構(gòu)大致相同即可，結(jié)尾已確定，（2分） 。我是XX，我為自己代言。 15 . 閱讀下面的文字，完成小題。 越是笨重的石塊越跑不遠，越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠的地方。它們被風吹向高空，被水帶入大海。蒙古高原發(fā)生了風暴之后，北京的居民便忙著撣去身上的塵土。黃河中下游河水變得渾濁，誰都知道這是西北黃土高原被破壞的結(jié)果。在山麓、溝h、河谷、湖泊、海洋等比較低蛙的地方，有許多泥沙不斷地被留下來，它們填充著湖泊，墊高了河床。我國洞庭湖的面積逐漸縮小，黃河下游的水面比地面還高，就是有許多泥沙沉din下來的結(jié)果。 (1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 撣去（______）　　　山麓（______）溝h（_______）沉din（_______） (2)文中有錯別字的一個詞語是“_______”，這個詞語的正確寫法是“______”。 (3)文中“沙礫”的“礫”意思是：_______。 (4)將下列句子改為反問句，不得改變句子意思。 越是笨重的石塊越跑不遠，越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠的地方。 五、作文 16 . 在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你最想感激的人是誰？趕快拿起筆把這感人的故事告訴大家。 以“感謝有你”為題目，寫一篇作文。 要求：（1）用詞準確，標點正確。（2）語句通順，連貫。（3）字數(shù)不少于500。 六、其他 17 . （2016年中考吉林卷）學(xué)校“語文節(jié)”即將拉開序幕，屆時要開展“書法展示”“詩詞吟誦”“國學(xué)品讀”“名著賞析”“戲劇表演”等活動，讓翰墨書香、清音雅韻流淌校園。請依據(jù)活動內(nèi)容，自擬一副對聯(lián)。（每聯(lián)不少于5字。） 第 7 頁 共 7 頁