政治第一部分 九全一冊 第三單元 我們的未來不是夢

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1、第三單元我們的未來不是夢要點一要點一 共同理想共同使命共同理想共同使命1 1現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是什么？現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是什么？現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為_的社會主義現(xiàn)代化國家。的社會主義現(xiàn)代化國家。富富強、民主、文明、和諧強、民主、文明、和諧2.2.共同理想有什么作用？共同理想有什么作用？共同理想是團結(jié)全國人民共同奮斗的巨大共同理想是團結(jié)全國人民共同奮斗的巨大_。有。有共同理想的鼓舞，全國人民才能共同理想的鼓舞，全國人民才能_在一起，形成強大在一起，形成強大_，早日，早日_中華民族的中華民族的_。精神動

2、力精神動力凝聚凝聚合力合力實現(xiàn)實現(xiàn)偉大復興偉大復興3.3.我們?nèi)绾翁幚韨€人理想與共同理想的關(guān)系？我們?nèi)绾翁幚韨€人理想與共同理想的關(guān)系？為了個人的成長和國家的發(fā)展，當代青年要把個人理想與為了個人的成長和國家的發(fā)展，當代青年要把個人理想與共同理想共同理想_，將個人理想的實現(xiàn)，將個人理想的實現(xiàn)_到祖國的現(xiàn)到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去。代化建設(shè)中去。點撥：點撥：前前3 3個問題，常以選擇題形式考查。個問題，常以選擇題形式考查。結(jié)合起來結(jié)合起來融入融入4.4.我國現(xiàn)代化建設(shè)我國現(xiàn)代化建設(shè)“三步走三步走”戰(zhàn)略的內(nèi)容是什么？戰(zhàn)略的內(nèi)容是什么？我國的社會主義建設(shè)是在經(jīng)濟十分落后的基礎(chǔ)上起步的，我國的社會主義建設(shè)是在

3、經(jīng)濟十分落后的基礎(chǔ)上起步的，實現(xiàn)共同理想是一個長期而復雜的過程，必須分階段、有實現(xiàn)共同理想是一個長期而復雜的過程，必須分階段、有步驟地向前推進。步驟地向前推進。我國現(xiàn)代化建設(shè)分三步走：我國現(xiàn)代化建設(shè)分三步走：步驟步驟時間時間國民生產(chǎn)總值水平國民生產(chǎn)總值水平人民生活狀況人民生活狀況實現(xiàn)情況實現(xiàn)情況第一步第一步到到19901990年年比比19801980年翻一番年翻一番溫飽溫飽已實現(xiàn)已實現(xiàn)第二步第二步到到2020世紀末世紀末再翻一番再翻一番總體小康水平總體小康水平已實現(xiàn)已實現(xiàn)第三步第三步到到2121世紀世紀中葉中葉人均達到中等發(fā)人均達到中等發(fā)達國家水平達國家水平比較富裕，基本比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代

4、化實現(xiàn)現(xiàn)代化尚未實現(xiàn)尚未實現(xiàn)“兩個一百年兩個一百年”“兩個一百年兩個一百年”：到中國共產(chǎn)黨成立：到中國共產(chǎn)黨成立100100年時年時(2020(2020年年)全面建成小康社會的目標一定能實現(xiàn)；到新中國成立全面建成小康社會的目標一定能實現(xiàn)；到新中國成立100100年年時時(2049(2049年年)建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家?；瘒摇?.5.如何認識我國到如何認識我國到2020世紀末已經(jīng)達到的小康水平？世紀末已經(jīng)達到的小康水平？我們現(xiàn)在達到的小康是我們現(xiàn)在達到的小康是_。低水平的、不全面的、發(fā)展很不低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的平衡的

5、全面建成小康社會的目標全面建成小康社會的目標 經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴大，文化軟實力經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友顯著增強，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進展。好型社會建設(shè)取得重大進展。6.6.黨的十六大明確提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標黨的十六大明確提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標是什么？是什么？要在本世紀要在本世紀_，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使的更高水平的小康社會，使_。頭頭2020年年經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健經(jīng)濟更加發(fā)展

6、、民主更加健全、科技更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民全、科技更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實生活更加殷實7 7全面建設(shè)小康社會與實現(xiàn)共同理想的關(guān)系。全面建設(shè)小康社會與實現(xiàn)共同理想的關(guān)系。全面建設(shè)小康社會，是實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標全面建設(shè)小康社會，是實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標_。經(jīng)過這個階段，再繼續(xù)奮斗。經(jīng)過這個階段，再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，我們的共同理想幾十年，到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，我們的共同理想就將變?yōu)閭ゴ蟮默F(xiàn)實。就將變?yōu)閭ゴ蟮默F(xiàn)實。必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段要點二要點二 奮斗成就未來奮斗成就未來1.1

7、.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為什么需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為什么需要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神？神？(1)(1)艱苦奮斗是通向理想的艱苦奮斗是通向理想的_，是我們的，是我們的_，是中華民族的是中華民族的_。(歷史角度歷史角度)必經(jīng)之路必經(jīng)之路優(yōu)良傳統(tǒng)優(yōu)良傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)美德(2)(2)由我國社會主義初級階段的由我國社會主義初級階段的_。(國內(nèi)角國內(nèi)角度：在全面建成小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新度：在全面建成小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，雖然我國的社會主義建設(shè)取得了重大成就，但人口階段，雖然我國的社會主義建設(shè)取得了重大成就，但人口眾多、資源短缺、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡的基本

8、國情眾多、資源短缺、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡的基本國情沒有得到根本改變沒有得到根本改變)(3)(3)由激烈的由激烈的_，西方敵對勢力還想盡辦法遏，西方敵對勢力還想盡辦法遏制我國的發(fā)展。制我國的發(fā)展。(國際角度國際角度)基本國情決定基本國情決定國際競爭決定國際競爭決定(4)(4)由實現(xiàn)共同理想任務的由實現(xiàn)共同理想任務的_。(5)(5)由時代賦予當代青年的由時代賦予當代青年的_。點撥：點撥：補充內(nèi)容幫助理解，常出非選擇題。補充內(nèi)容幫助理解，常出非選擇題。長期性和艱巨性決定長期性和艱巨性決定歷史責任決定歷史責任決定2.2.當代青年的歷史責任是什么？當代青年的歷史責任是什么？在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在中

9、國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，_，是時代賦予當代青年的歷史責任。，是時代賦予當代青年的歷史責任。點撥：點撥：本題常與問題本題常與問題3 3同時出現(xiàn)在生活實踐題中。同時出現(xiàn)在生活實踐題中。為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗而奮斗3.3.我們中學生應該怎樣發(fā)揚艱苦奮斗精神？我們中學生應該怎樣發(fā)揚艱苦奮斗精神？當代青年要想實現(xiàn)自己的個人理想，承擔起自己的歷史責當代青年要想實現(xiàn)自己的個人理想，承擔起自己的歷史責任，就要任，就要_。我們只有。我們只有_，自覺磨煉自己，才能逐步，自覺磨煉自己，才能逐步把自己造就成能擔負重任的人。把自己造就成能擔負重任的人。繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神繼承

10、優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神從日常學習、工作和生活做起從日常學習、工作和生活做起具體來說，就要做到：具體來說，就要做到：(1)(1)在在_自強不息，奮發(fā)向上。自強不息，奮發(fā)向上。(2)(2)在在_吃苦耐勞，生活儉樸。吃苦耐勞，生活儉樸。(3)(3)在在_不畏艱難，勤勤懇懇，意志堅強。不畏艱難，勤勤懇懇，意志堅強。(4)(4)在在_銳意進取，不墨守成規(guī)。銳意進取，不墨守成規(guī)。學習上學習上生活上生活上工作上工作上思想上思想上發(fā)揚艱苦奮斗精神發(fā)揚艱苦奮斗精神 不要產(chǎn)生現(xiàn)在條件好了，沒必要堅持艱苦奮斗的想法，艱苦不要產(chǎn)生現(xiàn)在條件好了，沒必要堅持艱苦奮斗的想法，艱苦奮斗精神永不過時。常出價值判斷題和情境分

11、析題。艱苦奮斗是奮斗精神永不過時。常出價值判斷題和情境分析題。艱苦奮斗是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種不怕困難、勇往直前的生活態(tài)度和精神我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種不怕困難、勇往直前的生活態(tài)度和精神風貌，無論何時都不會過時。我國還處在社會主義初級階段，還風貌，無論何時都不會過時。我國還處在社會主義初級階段，還必須堅持勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、不畏艱險、不斷進取、奮發(fā)向上必須堅持勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、不畏艱險、不斷進取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。4.4.在今天，艱苦奮斗的內(nèi)涵是什么？在今天，艱苦奮斗的內(nèi)涵是什么？今天，我們提倡艱苦奮斗，今天，我們提倡艱苦奮斗，_提倡提倡_，當苦，當苦行僧，而是行僧，而是

12、_。這樣做既是為了。這樣做既是為了用今天有限的財力、物力去創(chuàng)造明天美好的生活，又是為用今天有限的財力、物力去創(chuàng)造明天美好的生活，又是為了了_的的_。并不是并不是過苦日子過苦日子反對鋪張浪費和貪圖享受反對鋪張浪費和貪圖享受培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險、不斷進取、奮發(fā)向上培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險、不斷進取、奮發(fā)向上艱苦艱苦創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)業(yè)精神要點三要點三 在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上1.1.當今時代的主題和潮流是什么？當今時代的主題和潮流是什么？_是當今時代的主題。世界是當今時代的主題。世界_、人民、人民_、國家、國家_、社會、社會_，是不可阻擋的，是不可阻擋的_。和平與發(fā)展和平與發(fā)展要和平要和平要合

13、要合作作要發(fā)展要發(fā)展要進步要進步時代潮流時代潮流2.2.當今世界的發(fā)展趨勢是什么？說說它的影響及應對做當今世界的發(fā)展趨勢是什么？說說它的影響及應對做法。法。(1)(1)趨勢：經(jīng)濟趨勢：經(jīng)濟_、世界、世界_。(2)(2)影響：影響：_了世界的了世界的_、_與與_，給廣大發(fā)，給廣大發(fā)展中國家展中國家_許多新的許多新的_，也，也_嚴峻的嚴峻的_。(3)(3)應對做法：積極利用當前國際環(huán)境，趨利避害，謀求本應對做法：積極利用當前國際環(huán)境，趨利避害，謀求本國快速發(fā)展。國快速發(fā)展。全球化全球化格局多極化格局多極化促進促進和平和平穩(wěn)定穩(wěn)定發(fā)展發(fā)展創(chuàng)造了創(chuàng)造了機遇機遇帶來了帶來了挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)3.3.我國在世界上的

14、地位是怎樣的？我國在世界上的地位是怎樣的？(1)(1)我國是世界上我國是世界上_的的_。(2)(2)改革開放以來，我國經(jīng)濟迅速增長，綜合國力不斷增改革開放以來，我國經(jīng)濟迅速增長，綜合國力不斷增強，已成為具有強，已成為具有_。(3)(3)我國我國_、_，是一個正在，是一個正在_。最大最大發(fā)展中國家發(fā)展中國家全球影響的地區(qū)性大國全球影響的地區(qū)性大國潛力巨大潛力巨大前景光明前景光明和平發(fā)展的和平發(fā)展的大國大國4.4.在國際競爭中，我國發(fā)揮了怎樣的作用？在國際競爭中，我國發(fā)揮了怎樣的作用？(1)_(1)_：市場潛力巨大，是世界商品的：市場潛力巨大，是世界商品的_；是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界

15、經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的的_。(2)_(2)_：隨著我國國際地位的不斷提高，我國在國：隨著我國國際地位的不斷提高，我國在國際事務中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國際問題的解決越際事務中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國際問題的解決越來越來越_。經(jīng)濟作用經(jīng)濟作用銷售市場銷售市場重要動力重要動力政治作用政治作用離不開中國的參與離不開中國的參與(3)_(3)_：我國始終不渝地奉行：我國始終不渝地奉行_，為解決國際爭端、地區(qū)沖突和打擊恐怖主義等做出，為解決國際爭端、地區(qū)沖突和打擊恐怖主義等做出了了_，已成為維護世界和平與穩(wěn)定的，已成為維護世界和平與穩(wěn)定的_，在當今世界樹立

16、起了一個在當今世界樹立起了一個_。外交作用外交作用獨立自主的和平外交獨立自主的和平外交政策政策積極貢獻積極貢獻重要力量重要力量和平、合作、負責任大國的形象和平、合作、負責任大國的形象當今時代的主題當今時代的主題 當今世界，盡管大規(guī)模的戰(zhàn)爭很少發(fā)生，但局部沖突當今世界，盡管大規(guī)模的戰(zhàn)爭很少發(fā)生，但局部沖突不斷，霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在。戰(zhàn)爭的危險并沒有不斷，霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在。戰(zhàn)爭的危險并沒有消失。但是，和平與發(fā)展仍是當今時代的主題。消失。但是，和平與發(fā)展仍是當今時代的主題。點撥：點撥：中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，經(jīng)濟實力不斷中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，經(jīng)濟實力不斷增強，國際地

17、位不斷提高，在國際事務中起到的作用越來增強，國際地位不斷提高，在國際事務中起到的作用越來越大。因此中國的地位和作用也成了近幾年中考的重點和越大。因此中國的地位和作用也成了近幾年中考的重點和熱點。熱點。要點四要點四 在競爭中和平發(fā)展在競爭中和平發(fā)展1.1.為什么說為什么說2121世紀頭世紀頭2020年，對我國來說是一個必須緊緊抓年，對我國來說是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的戰(zhàn)略機遇？住并且可以大有作為的戰(zhàn)略機遇？(1)(1)世界格局世界格局_為我們提供了一個為我們提供了一個_。(2)(2)經(jīng)濟經(jīng)濟_為我們提供了為我們提供了_。(3)(3)世界世界_的興起為我國經(jīng)濟的跨越式發(fā)展提供的興起為我國

18、經(jīng)濟的跨越式發(fā)展提供了了_。(4)(4)我國我國_為我們實現(xiàn)新為我們實現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了的更大發(fā)展奠定了_。和平環(huán)境和平環(huán)境多極化多極化全球化全球化國際市場和資源國際市場和資源新科技革命新科技革命基本條件基本條件現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的巨大成就現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的巨大成就堅實基礎(chǔ)堅實基礎(chǔ)2 2我國面臨著什么樣的挑戰(zhàn)？我國面臨著什么樣的挑戰(zhàn)？(1)(1)霸權(quán)主義和強權(quán)政治、恐怖主義的存在，對我國的國家霸權(quán)主義和強權(quán)政治、恐怖主義的存在，對我國的國家_。(2)_(2)_也給我國帶來了一定的也給我國帶來了一定的_，給我國的經(jīng)，給我國的經(jīng)濟發(fā)展造成濟發(fā)展造成_。(3)(3)我國的科技水平和綜合國力總

19、體上與發(fā)達國家相比還有我國的科技水平和綜合國力總體上與發(fā)達國家相比還有_，在激烈的國際競爭中還，在激烈的國際競爭中還_。點撥：點撥：機遇和挑戰(zhàn)是同一個問題的兩個方面，可以對比理解。機遇和挑戰(zhàn)是同一個問題的兩個方面，可以對比理解。安全有所影響安全有所影響經(jīng)濟全球化經(jīng)濟全球化風險風險困難困難較大差距較大差距處于劣勢處于劣勢3.3.我們應該怎樣面對機遇和挑戰(zhàn)？我們應該怎樣面對機遇和挑戰(zhàn)？(1)(1)要清醒地要清醒地_前進道路上的前進道路上的_，增強，增強_和和_。(2)(2)要切實要切實_抓機遇的抓機遇的_，_戰(zhàn)勝各種困難和風戰(zhàn)勝各種困難和風險的險的_。(對國家的要求對國家的要求)(3)(3)在機遇

20、和挑戰(zhàn)面前，青年人應有在機遇和挑戰(zhàn)面前，青年人應有_，與人民同呼吸，與祖國共命運，勇于擔當振興國，與人民同呼吸，與祖國共命運，勇于擔當振興國家和民族的家和民族的_。(對青少年的要求對青少年的要求)認識認識困難和風險困難和風險憂患憂患意識意識緊迫感緊迫感提高提高本領(lǐng)本領(lǐng)增強增強能力能力“勇立潮頭敢為先勇立潮頭敢為先”的精神的精神歷史責任歷史責任4.4.開放的中國對青年學生提出了怎樣的要求？開放的中國對青年學生提出了怎樣的要求？(1)(1)開放的中國期盼著我們成長，我們要樹立開放的中國期盼著我們成長，我們要樹立_，提高自身素質(zhì)，大踏步地走向世界，更好地為，提高自身素質(zhì)，大踏步地走向世界，更好地為祖

21、國服務。祖國服務。(2)(2)走向世界，需要用走向世界，需要用_。(3)(3)走向世界，需要具有走向世界，需要具有_。(4)(4)走向世界，還需要走向世界，還需要_。全球意識和全球意識和國家觀念國家觀念世界的眼光看問題世界的眼光看問題平等意識和參與意識平等意識和參與意識善于學習善于學習5.5.怎樣培養(yǎng)自己的全球觀念？怎樣培養(yǎng)自己的全球觀念？要要_國際形勢，國際形勢，_全球性的重大問題。我們可以通全球性的重大問題。我們可以通過過_等渠道了解國際重大事件，等渠道了解國際重大事件，并嘗試分析其對世界政治、經(jīng)濟形勢的影響，以及與我國并嘗試分析其對世界政治、經(jīng)濟形勢的影響，以及與我國國家安全和經(jīng)濟發(fā)展的

22、聯(lián)系，從而培養(yǎng)自己的全球觀念。國家安全和經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系，從而培養(yǎng)自己的全球觀念。點撥：點撥：常與問題常與問題4 4先后出現(xiàn)在主觀性試題中。先后出現(xiàn)在主觀性試題中。關(guān)心關(guān)心關(guān)注關(guān)注廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)6.6.走向世界，為什么需要具有平等意識和參與意識？走向世界，為什么需要具有平等意識和參與意識？世界是豐富多彩的，不管國家大小、強弱，都是國際社會世界是豐富多彩的，不管國家大小、強弱，都是國際社會_，都對世界文明進步做出了貢獻；當今世界日，都對世界文明進步做出了貢獻；當今世界日漸成為一個漸成為一個“地球村地球村”，_。平等的一員平等的一員交流與合作日益頻繁交流與合作日益頻

23、繁7 7怎樣平等地對待其他國家？怎樣平等地對待其他國家？在對外交往中，我們既要在對外交往中，我們既要_其他國家的其他國家的_，_他們的國家制度和文化，又要注意他們的國家制度和文化，又要注意_，樹立當代中國公民的形象。，樹立當代中國公民的形象。平等地對待平等地對待公民公民尊重尊重維護自己國家和維護自己國家和民族的利益民族的利益8 8怎樣培養(yǎng)參與意識？怎樣培養(yǎng)參與意識？(1)(1)我們在學習、生活中就應我們在學習、生活中就應_地培養(yǎng)自己的參與意識，地培養(yǎng)自己的參與意識，提高合作能力和競爭能力。對我們青少年學生來說，可以提高合作能力和競爭能力。對我們青少年學生來說，可以_，從與外國中學生的，從與外國

24、中學生的_，從從_。(2)(2)在對外交往中，我們要在對外交往中，我們要_民族自豪感和自信心，民族自豪感和自信心，_民族自尊心，自覺民族自尊心，自覺_祖國的利益和尊嚴。祖國的利益和尊嚴。主動主動從學會合作學習做起從學會合作學習做起交流活動做起交流活動做起關(guān)心國家之間的合作項目做起關(guān)心國家之間的合作項目做起樹立樹立增強增強維護維護9 9在對外交往中，我們怎樣做到善于學習？在對外交往中，我們怎樣做到善于學習？在對外交往中，我們不僅要在對外交往中，我們不僅要_，還要，還要_，讓世界了解中國，讓中國走向世界。，讓世界了解中國，讓中國走向世界。點撥：問題點撥：問題5 59 9是問題是問題4 4的擴展，問

25、題的擴展，問題9 9可以與第可以與第9 9課弘揚和培課弘揚和培育民族精神中如何對待中外文化聯(lián)系起來理解運用。育民族精神中如何對待中外文化聯(lián)系起來理解運用。學習外來文化學習外來文化宣揚中宣揚中華民族的優(yōu)秀文化華民族的優(yōu)秀文化要點五要點五 直面升學與擇業(yè)直面升學與擇業(yè)1.1.如何認識考試焦慮現(xiàn)象？如何認識考試焦慮現(xiàn)象？(1)(1)在重要的考試面前，擔心和緊張是在重要的考試面前，擔心和緊張是_的心理反應，的心理反應，但但_的考試焦慮會影響學業(yè)水平的的考試焦慮會影響學業(yè)水平的_，也會影，也會影響自己的響自己的_。(2)(2)考試焦慮是考試焦慮是_，要采取切實可行的有效措施，要采取切實可行的有效措施，從

26、容地面對升學考試。從容地面對升學考試。正常正常嚴重嚴重正常發(fā)揮正常發(fā)揮身心健康身心健康可以調(diào)節(jié)的可以調(diào)節(jié)的2 2如何克服或調(diào)解考試焦慮？如何克服或調(diào)解考試焦慮？(1)(1)擁有一種擁有一種_的心態(tài)。的心態(tài)。(2)(2)平時平時_學習。學習。(3)(3)以以_面對考試。面對考試。(4)(4)可采用一些可采用一些_的辦法。例如，的辦法。例如，_訓練訓練法、法、_訓練法、訓練法、_訓練法等。訓練法等。(5)(5)必要時，應該尋求必要時，應該尋求_人員或老師的人員或老師的_。樂觀積極樂觀積極勤奮勤奮平常心平常心自我心理訓練自我心理訓練想像想像暗示暗示放松放松專業(yè)心理咨詢專業(yè)心理咨詢幫助幫助正確認識學習

27、壓力正確認識學習壓力 過重的學習壓力會產(chǎn)生考試焦慮，對學習和應考是有害過重的學習壓力會產(chǎn)生考試焦慮，對學習和應考是有害的。但適度的壓力與焦慮有助于我們引起對學習的重視，有的。但適度的壓力與焦慮有助于我們引起對學習的重視，有助于提高學習的自覺性。助于提高學習的自覺性。3.3.我國勞動者的就業(yè)方式和渠道有哪些？我國勞動者的就業(yè)方式和渠道有哪些？目前我國已經(jīng)逐漸形成了目前我國已經(jīng)逐漸形成了_互相結(jié)合、互相補充的新的就業(yè)方式?；ハ嘟Y(jié)合、互相補充的新的就業(yè)方式。勞動部門介紹就業(yè)、勞動者自主勞動部門介紹就業(yè)、勞動者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)4.4.如何正確選擇職業(yè)？如何正確選擇職業(yè)？(1)(1)選擇

28、職業(yè)應樹立選擇職業(yè)應樹立_。社會職業(yè)只有分工。社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會做貢不同，沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會做貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。(2)(2)選擇職業(yè)應選擇職業(yè)應_，給自己，給自己_。我們在。我們在擇業(yè)的過程中，既要了解用人單位對求職者的具體要求，擇業(yè)的過程中，既要了解用人單位對求職者的具體要求，又要考慮自己的實際，選擇適合自己的職業(yè)崗位。又要考慮自己的實際，選擇適合自己的職業(yè)崗位。正確的職業(yè)觀念正確的職業(yè)觀念正確認識自我正確認識自我恰當定位恰當定位(3)(3)選擇職業(yè)還需要選擇職業(yè)還需要_。要擁有必要的。

29、要擁有必要的知識技能，還要勇于自主創(chuàng)業(yè)。知識技能，還要勇于自主創(chuàng)業(yè)。(4)_(4)_也是就業(yè)的一條也是就業(yè)的一條_，創(chuàng)業(yè)是最大的就，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。只要我們具備一定的條件，就應該勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)業(yè)。只要我們具備一定的條件，就應該勇敢地走自主創(chuàng)業(yè)的道路。的道路。正視競爭、敢于競爭正視競爭、敢于競爭自主創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)重要途徑重要途徑選擇職業(yè)選擇職業(yè) 擇業(yè)時，不能只考慮個人意愿，應該從社會的需要出擇業(yè)時，不能只考慮個人意愿，應該從社會的需要出發(fā)；同時也要考慮個人的實際，給自己恰當定位，根據(jù)實發(fā)；同時也要考慮個人的實際，給自己恰當定位，根據(jù)實際選擇職業(yè)。擇業(yè)觀在中考中常以選擇題形式考查。就業(yè)際選擇職業(yè)

30、。擇業(yè)觀在中考中常以選擇題形式考查。就業(yè)是社會熱點問題，對于這一要點我們要給予重視。是社會熱點問題，對于這一要點我們要給予重視。要點六要點六 人生追求無止境人生追求無止境1.1.談談對人才的理解。談談對人才的理解。(1)(1)人才是人才是_、_的，各行各業(yè)、各個層次中都的，各行各業(yè)、各個層次中都有人才。有人才。(2)(2)只要具有一定的只要具有一定的_，能夠進行，能夠進行_，為我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)為我國物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)_，都是社會所尊重的人才。，都是社會所尊重的人才。點撥：點撥：只有科學家、做出突出貢獻的人才是人才的觀點是錯誤只有科學家、做出突出貢獻的人才是人才

31、的觀點是錯誤的，此處常設(shè)為選擇題中的錯誤選項，應注意排除。的，此處常設(shè)為選擇題中的錯誤選項，應注意排除。多層次多層次多規(guī)格多規(guī)格知識或技能知識或技能創(chuàng)造性勞動創(chuàng)造性勞動做出積極貢獻做出積極貢獻的人的人2.2.成為有用人才的有效方式和途徑是什么？成為有用人才的有效方式和途徑是什么？(1)(1)成才的成才的_是靠自己的是靠自己的_和和_。(2)(2)堅持學習堅持學習_與加強與加強_的統(tǒng)一，堅持的統(tǒng)一，堅持學習學習_與投身與投身_的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)_與與_人民的統(tǒng)一，堅持樹立人民的統(tǒng)一，堅持樹立_與與_的統(tǒng)一。的統(tǒng)一。關(guān)鍵關(guān)鍵勤奮努力勤奮努力不懈追求不懈追求科學文化知識科學文化知識思想

32、修養(yǎng)思想修養(yǎng)書本知識書本知識社會實踐社會實踐自身價自身價值值服務祖國服務祖國遠大理想遠大理想艱苦奮艱苦奮斗斗3.3.如何正確理解人生有價值的追求？如何正確理解人生有價值的追求？人的一生有無數(shù)追求，但有價值的追求主要表現(xiàn)在人的一生有無數(shù)追求，但有價值的追求主要表現(xiàn)在_三個方面。三個方面。(1)(1)學習是進步的學習是進步的_，在科技日新月異的當今世界，更，在科技日新月異的當今世界，更加需要勤奮學習。加需要勤奮學習。(2)(2)現(xiàn)代化建設(shè)需要大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，現(xiàn)代化建設(shè)需要大批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，只有不斷只有不斷_、不斷、不斷_，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)不，才能為祖國的現(xiàn)代

33、化建設(shè)不斷做出新的貢獻。斷做出新的貢獻。學習、學習、創(chuàng)造、奉獻創(chuàng)造、奉獻根基根基創(chuàng)造創(chuàng)造開拓開拓(3)(3)人生的意義人生的意義_。它既表現(xiàn)為在。它既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小７瞰I是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。不在于索取，而在于奉獻不在于索取，而在于奉獻4.4.我們青少年學生現(xiàn)在應該不懈追求，實現(xiàn)人生意義。我們青少年學生現(xiàn)在應該不懈追求，實現(xiàn)人生意義。(1)(1)不

34、懈追求，實現(xiàn)人生意義，應該不懈追求，實現(xiàn)人生意義，應該_。(2)(2)不懈追求，實現(xiàn)人生意義，應該不懈追求，實現(xiàn)人生意義，應該_。點撥：點撥：重點問題，常在非選擇題中考查。命題多以學生身重點問題，常在非選擇題中考查。命題多以學生身邊事例或模范人物的事跡創(chuàng)設(shè)情境。與實現(xiàn)人生價值、青邊事例或模范人物的事跡創(chuàng)設(shè)情境。與實現(xiàn)人生價值、青少年如何成才、人才強國、科教興國戰(zhàn)略等知識聯(lián)系起來少年如何成才、人才強國、科教興國戰(zhàn)略等知識聯(lián)系起來進行考查。進行考查。從現(xiàn)在做起從現(xiàn)在做起從平凡開始，從點滴從平凡開始，從點滴小事做起小事做起考點一考點一 共同描繪美好未來共同描繪美好未來 (3(3年年1 1考考)命題角

35、度命題角度共同理想共同使命共同理想共同使命例例1(20171(2017煙臺模擬煙臺模擬)2017)2017年年3 3月月5 5日，李克強總理在政府工作日，李克強總理在政府工作報告中指出：貧困地區(qū)和貧困人口是全面建成小康社會最大的短報告中指出：貧困地區(qū)和貧困人口是全面建成小康社會最大的短板。要深入實施精準扶貧精準脫貧，今年再減少農(nóng)村貧困人口板。要深入實施精準扶貧精準脫貧，今年再減少農(nóng)村貧困人口1 0001 000萬以上，完成易地扶貧搬遷萬以上，完成易地扶貧搬遷340340萬人。嚴肅查處假脫貧、萬人。嚴肅查處假脫貧、“被脫貧被脫貧”、數(shù)字脫貧，確保脫貧得到群眾認可、經(jīng)得起歷史、數(shù)字脫貧，確保脫貧得

36、到群眾認可、經(jīng)得起歷史檢驗。當前我國脫貧攻堅形勢嚴峻，這表明檢驗。當前我國脫貧攻堅形勢嚴峻，這表明()()我國還沒有實現(xiàn)總體小康我國還沒有實現(xiàn)總體小康我國現(xiàn)在的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的我國現(xiàn)在的小康是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的我國仍處于社會主義初級階段我國仍處于社會主義初級階段我國還沒有全面建成小康社會我國還沒有全面建成小康社會A A B B C C D D例例2(20172(2017芝罘模擬芝罘模擬)下列回答符合漫畫下列回答符合漫畫展望展望預期的預期的是是 ()()A A實現(xiàn)中華民族偉大復興實現(xiàn)中華民族偉大復興 B B跨越社會主義初級階段跨越社會主義初級階段C C全面建成小康社會

37、全面建成小康社會 D D人民生活達到總體小康人民生活達到總體小康C C命題角度命題角度奮斗成就未來奮斗成就未來例例3(20173(2017威海中考威海中考)國家主席習近平在國家主席習近平在20172017年的新年賀年的新年賀詞中談到，詞中談到，“大家擼起袖子加油干大家擼起袖子加油干”“”“天上不會掉餡餅，天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真努力奮斗才能夢想成真”。這啟示我們。這啟示我們()()A A艱苦奮斗就是埋頭苦干、節(jié)衣縮食艱苦奮斗就是埋頭苦干、節(jié)衣縮食B B只要努力奮斗就能實現(xiàn)理想只要努力奮斗就能實現(xiàn)理想C C艱苦奮斗是中華民族的靈魂艱苦奮斗是中華民族的靈魂D D艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)

38、之路艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路D D考點二考點二 走向世界的中國走向世界的中國 (3(3年年3 3考考)命題角度在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上命題角度在旋轉(zhuǎn)的世界舞臺上例例4(20174(2017煙臺中考煙臺中考)2017)2017年年5 5月月1414日至日至1515日，日，“一帶一路一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，來自國際合作高峰論壇在北京舉行，來自130130多個國家和地區(qū)的約多個國家和地區(qū)的約1 5001 500名各界貴賓作為正式代表出席。這次論壇是我國首次以名各界貴賓作為正式代表出席。這次論壇是我國首次以“一帶一路一帶一路”建設(shè)為主題舉辦的最高規(guī)格的國際論壇，也是建設(shè)為主題舉辦的最高規(guī)格

39、的國際論壇，也是繼繼G20G20杭州峰會之后，再次就共同構(gòu)建人類命運共同體做出的杭州峰會之后，再次就共同構(gòu)建人類命運共同體做出的中國貢獻。這說明中國貢獻。這說明()()和平與發(fā)展仍然是當今時代的主題和平與發(fā)展仍然是當今時代的主題經(jīng)濟全球化趨勢日益明顯經(jīng)濟全球化趨勢日益明顯中國樹立了一個負責任的大國形象，成為世界發(fā)展的主中國樹立了一個負責任的大國形象，成為世界發(fā)展的主導者導者對外開放是我國的一項基本國策，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的對外開放是我國的一項基本國策，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件必要條件A A B BC C D D例例5(20165(2016煙臺中考煙臺中考)從闡述中國夢與世界各國人民的美好從闡述

40、中國夢與世界各國人民的美好夢想相通，到構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系；從提出夢想相通，到構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系；從提出“親誠惠容親誠惠容”的周邊外交理念，到承諾與發(fā)展中國家交往時堅的周邊外交理念，到承諾與發(fā)展中國家交往時堅持持“正確義利觀正確義利觀”；從倡導；從倡導“一帶一路一帶一路”方略，到籌建亞洲基方略，到籌建亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行礎(chǔ)設(shè)施投資銀行積極進取、奮發(fā)有為的中國積極進取、奮發(fā)有為的中國()()始終堅持獨立自主的和平外交政策始終堅持獨立自主的和平外交政策 國際影響力日益增強國際影響力日益增強是推動世界經(jīng)濟發(fā)展、維護世界和平與地區(qū)穩(wěn)定的重要力量是推動世界經(jīng)濟發(fā)展、維護世界

41、和平與地區(qū)穩(wěn)定的重要力量塑造了和平、合作、負責任的大國形象塑造了和平、合作、負責任的大國形象A A B BC C D D考點三考點三 美好人生我選擇美好人生我選擇 (3(3年年1 1考考)命題角度命題角度直面升學與擇業(yè)直面升學與擇業(yè)例例6(20176(2017營口中考營口中考)為幫助中學生理智面對學習壓力，為幫助中學生理智面對學習壓力，克服考試焦慮，有網(wǎng)友提出了以下建議。其中，科學合理克服考試焦慮，有網(wǎng)友提出了以下建議。其中，科學合理的是的是()()A A無限延長學習時間，以增強自身實力無限延長學習時間，以增強自身實力B B全面放松，把學習任務徹底丟掉全面放松，把學習任務徹底丟掉C C客觀分析

42、自身優(yōu)勢，正確對待考試客觀分析自身優(yōu)勢，正確對待考試D D采取一切方式，消除學習壓力采取一切方式，消除學習壓力C C 過重的學習壓力會產(chǎn)生考試焦慮，對學習和應考是有害過重的學習壓力會產(chǎn)生考試焦慮，對學習和應考是有害的。但適度的壓力與焦慮有助于我們引起對學習的重視，有的。但適度的壓力與焦慮有助于我們引起對學習的重視，有助于提高學習的自覺性。助于提高學習的自覺性。例例7 (20177 (2017營口中考營口中考)如圖，初中三年如圖，初中三年的時光匆匆而過，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己的時光匆匆而過，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)自己已處在人生的一個十字路口。面臨著第已處在人生的一個十字路口。面臨著第一次真正的選擇，我們要一

43、次真正的選擇，我們要()()弄清自己的真實需要弄清自己的真實需要 了解自己的個性和優(yōu)勢了解自己的個性和優(yōu)勢學會套用他人成功模式學會套用他人成功模式 考慮目標實現(xiàn)的可能性考慮目標實現(xiàn)的可能性A A B B C C D DB B 擇業(yè)時，不能只考慮個人意愿，應該從社會的需要出擇業(yè)時，不能只考慮個人意愿，應該從社會的需要出發(fā)；也要考慮個人的實際，正確認識自我，給自己恰當定發(fā)；也要考慮個人的實際，正確認識自我，給自己恰當定位，切不可脫離實際，好高騖遠，應根據(jù)自身實際選擇職位，切不可脫離實際，好高騖遠，應根據(jù)自身實際選擇職業(yè)。同時也要考慮目標實現(xiàn)的重要性和可能性。業(yè)。同時也要考慮目標實現(xiàn)的重要性和可能性

44、。命題角度命題角度人生追求無止境人生追求無止境例例8(20178(2017煙臺中考煙臺中考)今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁。今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁。我們即將完成初中學習生活，開啟人生新起點。在未來的人我們即將完成初中學習生活，開啟人生新起點。在未來的人生旅途中，我們應該生旅途中，我們應該()()把個人理想和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要結(jié)合起來把個人理想和社會發(fā)展的現(xiàn)實需要結(jié)合起來讓父母給自己規(guī)劃未來的人生道路讓父母給自己規(guī)劃未來的人生道路 樹立終身學習的觀念樹立終身學習的觀念樹立創(chuàng)新精神和協(xié)作意識樹立創(chuàng)新精神和協(xié)作意識A A B B C C D DC C20172017年年2 2月月1717日，

45、國家主席習近平在北京主持召開國家安全日，國家主席習近平在北京主持召開國家安全工作座談會時強調(diào)，工作座談會時強調(diào)，要準確把握國家安全形勢，以人民安要準確把握國家安全形勢，以人民安全為宗旨，努力開創(chuàng)國家安全工作新局面全為宗旨，努力開創(chuàng)國家安全工作新局面，為中華民族偉，為中華民族偉大復興中國夢提供堅實安全保障。大復興中國夢提供堅實安全保障。20172017年年2 2月月2828日，韓國國防部不顧中方強烈反對與樂天集團日，韓國國防部不顧中方強烈反對與樂天集團就就“薩德薩德”反導系統(tǒng)部署用地正式簽署協(xié)議！反導系統(tǒng)部署用地正式簽署協(xié)議！這一行為嚴這一行為嚴重損害了中國國家的主權(quán)利益，也傷害了中國民眾的心重

46、損害了中國國家的主權(quán)利益，也傷害了中國民眾的心。關(guān)于美韓在韓國部署關(guān)于美韓在韓國部署“薩德薩德”反導系統(tǒng)，反導系統(tǒng)，中國堅決反對的中國堅決反對的立場是一貫的、明確的立場是一貫的、明確的。畫線部分反映出我國目前所面臨的國家安全問題以及畫線部分反映出我國目前所面臨的國家安全問題以及我國維護國家主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，維護國家安全、榮譽我國維護國家主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，維護國家安全、榮譽和利益的決心和信念是堅定不移的。和利益的決心和信念是堅定不移的。1 1韓國強行部署韓國強行部署“薩德薩德”反導系統(tǒng)，反映了什么？反導系統(tǒng)，反映了什么？【答案答案】當今世界并不太平，霸權(quán)主義、強權(quán)政治仍然存當今世界并不太平，

47、霸權(quán)主義、強權(quán)政治仍然存在，和平與發(fā)展兩大主題面臨著嚴重的挑戰(zhàn)。在，和平與發(fā)展兩大主題面臨著嚴重的挑戰(zhàn)。2 2我國在我國在“薩德薩德”問題上所持的態(tài)度和立場充分說明了什問題上所持的態(tài)度和立場充分說明了什么？為什么會受到國際社會的廣泛支持？么？為什么會受到國際社會的廣泛支持？【答案答案】說明了：我國維護國家主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，維說明了：我國維護國家主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，維護國家安全、榮譽和利益的決心和信念是堅定不移的。我護國家安全、榮譽和利益的決心和信念是堅定不移的。我國堅持走和平發(fā)展的道路，絕不以犧牲別國利益為代價發(fā)國堅持走和平發(fā)展的道路，絕不以犧牲別國利益為代價發(fā)展自己。但也絕不放棄我們的正當

48、利益，絕不犧牲國家核展自己。但也絕不放棄我們的正當利益，絕不犧牲國家核心利益。心利益。原因：我國綜合國力顯著增強，國際地位日益提高，在原因：我國綜合國力顯著增強，國際地位日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。我國堅持走和平國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用。我國堅持走和平發(fā)展的道路，和平、合作、負責任大國的形象已經(jīng)被世界發(fā)展的道路，和平、合作、負責任大國的形象已經(jīng)被世界所公認。和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題等。所公認。和平與發(fā)展是當今世界的兩大主題等。3 3為了維護國家主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，我們青少年該如何為了維護國家主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，我們青少年該如何理性愛國？理性愛國？【答案答案】弘揚愛國主義精神，自覺履行維護祖國統(tǒng)一、弘揚愛國主義精神，自覺履行維護祖國統(tǒng)一、維護國家安全、榮譽和利益的義務。用合法的方式表達維護國家安全、榮譽和利益的義務。用合法的方式表達愛國熱情，以實際行動擁護政府的維權(quán)行動。樹立國家愛國熱情，以實際行動擁護政府的維權(quán)行動。樹立國家安全意識和憂患意識。勤奮學習，努力掌握保家衛(wèi)國的安全意識和憂患意識。勤奮學習，努力掌握保家衛(wèi)國的本領(lǐng)，在國家需要時挺身而出，與祖國同呼吸、共命運，本領(lǐng)，在國家需要時挺身而出，與祖國同呼吸、共命運，肩負起國家統(tǒng)一、民族振興的歷史使命等。肩負起國家統(tǒng)一、民族振興的歷史使命等。