《讓健康伴我行》教案

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1、第四單元 走進(jìn)生活的舞臺(tái) 第一課 讓健康伴我行 河北省保定市徐水區(qū)高林村鎮(zhèn)白塔鋪小學(xué) 薛艷 教材分析： 本課是《走進(jìn)生活的舞臺(tái)》單元中的開篇內(nèi)容，力圖使學(xué)生明確只有身心都健康才是真正的健康。健康的身體需要鍛煉，更需要有健康的意識(shí)來避免疾病或防備外界的侵襲。教材分別從“從小鍛煉好身體”、“回絕毒品”、“吸煙酗酒有害健康”、“快樂生活每一天”四個(gè)方面來明確強(qiáng)健的身體要靠堅(jiān)持不懈的鍛煉，要靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力來排除外界的干擾。吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣，對(duì)身體的危害很大，要自覺抵制不健康的生活方式。懂得吸毒是違法的行為，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，從而對(duì)自己的生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。教學(xué)時(shí)，教師可以用播放有關(guān)影

2、片、錄像等形式切入主題，以觸動(dòng)學(xué)生的心靈。在學(xué)生深受感染的同步，讓學(xué)生談一談自己對(duì)健康的初步結(jié)識(shí)，并充足感受健康一旦失去的嚴(yán)重后果，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到健康的重要性，激發(fā)學(xué)生珍愛生命、熱愛生活的思想感情。 學(xué)習(xí)目的 態(tài)度：理解吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣的危害，抵制不健康的生活方式；懂得吸毒是違法的行為，遠(yuǎn)離毒品；培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的精神風(fēng)貌，對(duì)自己的生命持一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 能力：通過調(diào)查訪問、上網(wǎng)查詢等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀測、理解、查閱資料及參與社會(huì)實(shí)踐的能力；通過舉辦“吸煙、酗酒危害大”等主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析、反省、批判社會(huì)現(xiàn)象和解決實(shí)際問題的能力。 知識(shí)：懂得吸毒

3、是違法行為，遠(yuǎn)離毒品；理解不良生活習(xí)慣的危害；培養(yǎng)健康的愛好愛好。從報(bào)刊、展覽、影視中理解吸食毒品的嚴(yán)重后果，自覺抵制不良生活習(xí)慣的侵襲。 教學(xué)措施：小組合伙學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查法、收集資料法 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 1．學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)圖片、文字或音像資料。調(diào)查周邊的人們對(duì)健康的理解、關(guān)注限度，有無不良嗜好的人群。 2．教師準(zhǔn)備：有關(guān)問題的錄像片等資料。 教學(xué)過程： 第一學(xué)時(shí) 一、談話導(dǎo)入： 同窗們，據(jù)說過這樣的比方嗎？生命好比一張存折，健康就是存折上那個(gè)數(shù)字里最前面的“1”，沒有了這個(gè)“1”，背面再多的“0”也沒故意義了。也就是說，沒有了健康，財(cái)富

4、、地位、名譽(yù)等等一切也就都沒有了意義，否則一切都是零。 世界衛(wèi)生組織將每年的4月7日定為“世界健康日”，就是要提示我們注重自己的健康，這節(jié)課我們就環(huán)繞健康來談一談。 【設(shè)計(jì)意圖】以談話導(dǎo)入，喚起學(xué)生的對(duì)健康重要性的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱情。 二、 從小鍛煉好身體 教師：我們目前正是長身體的階段，在增強(qiáng)體質(zhì)方面有什么好措施？人們一起來分享。 （一）、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)： 1、小組討論，交流資料，總結(jié)增強(qiáng)體質(zhì)的好措施和經(jīng)驗(yàn)。 2、全班交流，每小組派代表報(bào)告經(jīng)驗(yàn) 【設(shè)計(jì)意圖】從學(xué)生的生活出發(fā)，聯(lián)系自身，樹立鍛煉身體、增強(qiáng)體體質(zhì)的健康意識(shí)。 （二 ）活動(dòng)：“我是營養(yǎng)小博士” 教師：剛剛?cè)藗冋?/p>

5、了諸多增強(qiáng)體質(zhì)的好措施 ，那么在飲食上又該注意些什么呢?人們?cè)谡n下都上網(wǎng)收集了資料，下面做個(gè)報(bào)告。 1、小組內(nèi)交流食品飲食資料，每組簡介一種食品營養(yǎng)成分，推選“營養(yǎng)小博士”為人們做營養(yǎng)宣傳。 2、根據(jù)營養(yǎng)小博士的簡介，制作家庭營養(yǎng)食譜，全班交流評(píng)比，評(píng)比出最佳食譜，最佳小廚師 【設(shè)計(jì)意圖】通過學(xué)生感愛好的食譜制作，調(diào)動(dòng)以往的生活經(jīng)驗(yàn)，樹立科學(xué)、健康的生活觀念。 二、 回絕毒品，珍愛生活 教師：我們一起討論交流了如何鍛煉身體，并且根據(jù)營養(yǎng)小博士的簡介制定了營養(yǎng)食譜，其實(shí)關(guān)注健康還要遠(yuǎn)離危害，接下來我們一起來看看為了生命的健康，有哪些事是我們不能觸碰的。 1、 學(xué)生交流討論從報(bào)刊、網(wǎng)

6、絡(luò)以及生活周邊理解到的因吸食毒品釀成的嚴(yán)重后果，查詢理解毒品的危害。 【設(shè)計(jì)意圖】通過資料交流，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。 2、登錄中國戒毒網(wǎng)，查找并播放有關(guān)的錄像或網(wǎng)絡(luò)圖片等內(nèi)容，理解毒品的危害。 【設(shè)計(jì)意圖】通過觀看影像資料，喚起學(xué)生自覺抵制毒品的意識(shí)。 四、 吸煙酗酒有害健康 教師：除了毒品，我們身邊尚有些隱形殺手，它們又是誰？ （一）1、閱讀課文第80頁“肺癌成國內(nèi)第一大癌”，談?wù)劯惺? 2、登陸39健康網(wǎng)，搜索“世界無煙日專項(xiàng)”查詢吸煙的危害， 并推選小小宣傳員宣講二手煙的危害。 （二）、 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜索觀看視頻“禁煙禁酒公益宣傳片” 【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用網(wǎng)

7、絡(luò)資源，觸動(dòng)學(xué)生心靈，結(jié)識(shí)煙酒的危害性，自覺抵制不良習(xí)慣。 （三）、共同擬定宣傳語、宣傳標(biāo)語，爭做健康宣傳員。 【設(shè)計(jì)意圖】通過撰寫宣傳語，進(jìn)一步體會(huì)健康的重要性，激發(fā)學(xué)生珍愛生命、熱愛生活的思想感情。 五、 快樂生活每一天 教師：想要身體健康，就要放松心情，快樂地生活。我們?nèi)绾尾鸥山獬闹械臒?，保持快樂、輕松的心情呢？ 1、 小組內(nèi)交流排解心理壓力的措施。 2、 設(shè)立班級(jí)QQ群或“漂流瓶”郵箱，把生活中的煩惱放在QQ郵箱或班級(jí)QQ群中，同窗們?nèi)翰呷毫?，解決煩惱。 【設(shè)計(jì)意圖】通過討論交流，借助網(wǎng)絡(luò)的力量，學(xué)會(huì)排解壓力，健康快樂地生活。 六、課后作業(yè) 1、制作健康小報(bào)

8、或PPT課件，宣傳健康知識(shí)。 2、做個(gè)“小小健康宣傳員”向自己的親人、朋友、鄰居宣傳，樹立健康的生活觀念，逐漸摒棄不良的習(xí)慣。 【設(shè)計(jì)意圖】進(jìn)一步樹立健康生活的觀念，并將所學(xué)運(yùn)用到生活中，影響更多的人，發(fā)明快樂的學(xué)習(xí)生活。 板書設(shè)計(jì)： 讓健康伴我行 鍛煉身體 科學(xué)飲食 回絕毒品 遠(yuǎn)離煙酒 心理健康 快樂生活 教學(xué)反思： 本課教學(xué)要明確健康不僅指來自身體健康和心理健康，還要堅(jiān)決抵制吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣。懂得吸毒是違法的行為，是不健康的生活方式。確立學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。在本課中，教學(xué)目的達(dá)到狀況較好，喚起了學(xué)生對(duì)健康生活的注重，樹立了選擇健康文明的生活方式的生活觀念。 在課前準(zhǔn)備中，讓學(xué)生走進(jìn)生活、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行調(diào)查研究，提高了學(xué)生收集、整頓資料的能力。孩子們?cè)谑占Y料的過程中不斷提出問題，在小組討論交流中解決問題。她們提高了整合資料的能力，還從研究討論中變得善于多角度思考問題，學(xué)會(huì)了用多種措施解決問題。 教學(xué)還中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生從身邊出發(fā)，關(guān)注身邊人的生活習(xí)慣，感受健康生活方式的重要性，指引她們結(jié)合自身實(shí)際狀況選擇科學(xué)健康生活方式，學(xué)習(xí)回絕不良誘惑的措施，形成自覺抵制不健康的生活方式，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。