搶抓機遇乘勝而上創(chuàng)新發(fā)展再創(chuàng)輝煌

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1、搶抓機遇 乘勝而上 創(chuàng)新發(fā)展 再創(chuàng)輝煌 ——在全校教職工代表大會上的工作報告 （征求意見稿） 各位代表、同志們： 受學校理事會、行政、黨委的委托，我向大會作工作報告，請各位代表審議，請列席會議的同志提出意見。 報告分兩大部分，一是近一年來學校工作總體狀況，二是學校本學期的工作思路。 一、近一年來工作總體狀況 過去的一年是學校豐收喜悅、好事連連一年。教育部李衛(wèi)紅副部長、江西省朱虹副省長先后蒞校視察，予以我校高度評價。教育部評估專家組對我校進行了本科教學工作合格評估現(xiàn)場考察，予以了充足肯定。一年來，學校按照初提出的“環(huán)繞一種目的，貫穿一條主線，實行六大工程，實現(xiàn)六個提高”的

2、工作總規(guī)定，下半年按照“著力在狠抓貫徹、加大投入、強力推動上下功夫，重點在提高質量、發(fā)展內涵、打造特色上出成效，保證順利通過本科教學工作合格評估”的規(guī)定，夯實工作，在如下六個方面獲得明顯成效。 （一）發(fā)展目的建設獲得明顯成效——“32651”工程描繪美好發(fā)展藍圖 1、發(fā)展規(guī)劃編制與實行順利。《南昌理工學院中長期（-）發(fā)展規(guī)劃》及與之配套的《師資隊伍建設規(guī)劃》、《學科專業(yè)建設規(guī)劃》、《校園建設規(guī)劃》都已編制下發(fā)。實行順利，開局良好。 2、發(fā)展總體戰(zhàn)略擬定。根據(jù)《規(guī)劃》精神，對此后學校發(fā)展目的進行了量化，提出了實行“32651”工程的總體戰(zhàn)略，對學校發(fā)展方向、規(guī)模、特色作出了理性直觀的表述，

3、正在積極推動。 通過此后五年或稍長一段時間的建設，力求形成實力較強、科學合理的人才梯隊和創(chuàng)新團隊，推動學科專業(yè)構造優(yōu)化升級，打造凝聚一批優(yōu)勢學科群和特色專業(yè)，增強核心競爭力，進一步加大產(chǎn)學研結合力度，全面提高人才培養(yǎng)質量，在特色專業(yè)、產(chǎn)學研結合辦學、應用創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面，力求形成明顯區(qū)別于其她高校的辦學風格和典型特性，成為國內具有較大影響的一流民辦大學。具體目的是辦學重要數(shù)據(jù)達到:3萬左右學生規(guī)模；名教職工；600名正副專家與600名以上具有博士、研究生學位的專任教師，60名以上省級教學名師、省高校中青年學科帶頭人及骨干教師，6個以上省級教學團隊；50個本科專業(yè)、5個省級以上重點學科；一種

4、種類以上專業(yè)研究生授予點，創(chuàng)立國內有特色、高水平應用型一流民辦本科高校。 3、規(guī)范管理再上新臺階。根據(jù)上級有關精神，修訂、下發(fā)了《南昌理工學院理事會議事規(guī)則》、《南昌理工學院行政管理工作規(guī)程》、《中共南昌理工學院委員會會議議事規(guī)則》3個規(guī)范性文獻。 進一步完善了理事會、校行政、黨委會三位一體的管理體制，理事會領導下的校長負責制正逐漸貫徹，“三駕馬車”的職責與作用正日趨明晰，即理事會科學、民主、集體、依法決策，校長（校行政）行使教育教學和行政管理權，黨委發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用。 （二）師資隊伍建設獲得明顯成效——“五大工程”提高師資實力和教學水平 4、師資隊伍質量整體提高。加大了引進

5、高層次人才的力度，僅近年就引進了專家、副專家、博士、研究生、海歸193人。學校提出的實行引進高層次、高學歷、高職稱、高水平人才工程，青年教師研究生化工程，青年教師在職進修培養(yǎng)工程，雙師型教師選聘和培養(yǎng)工程，校級和省級名師工程等師資隊伍建設“五大工程”順利推動，效果明顯。學校既有專任教師中，副高以上職稱比為35.6%，研究生以上學歷比為51.7%。 特別值得一提的是，，我校自有專任教師中有2名晉升為專家；，我校初次自主評審中級職稱，經(jīng)校職稱領導小組初審，省教育廳抽簽構成的評審委員會執(zhí)行評委評審，有63名教師獲得了講師資格，通過率達80%，高出其她院校平均通過率的30%；認定中級職稱21人，合計

6、獲得中級職稱的84人，從而較大改善了我校自有專任教師的職稱構造。 5、名師工程初見成效。我校邱小林、曾志平兩位專家入選省高校中青年學科帶頭人，全省14所民辦高校評出的中青年學科帶頭人3名，我校占2名，評出的中青年骨干教師共26名，我校占9名。學校自有專任教師中，有博、碩導32人，博士9人，獲國務院特殊津貼的10人，省級教學名師1人，江西省高校中青年學科帶頭人2人、中青年骨干教師19人，省級教學團隊2個。 （三）學科學位建設獲得明顯成效——形成工學為主理經(jīng)管文法學科協(xié)調發(fā)展的專業(yè)框架 6、學科專業(yè)構造合理。我校既有本科專業(yè)32個、?？茖I(yè)61個，以工科為主，理、經(jīng)、管、文、法學科協(xié)調發(fā)展的

7、學科專業(yè)布局已基本形成。凡有本科畢業(yè)生的專業(yè)均具有學士學位專業(yè)授予權。 7、學科專業(yè)質量提高。我校新能源科學與工程、軍事法學2個學科專業(yè)獲準為省高?！笆濉敝攸c學科，江西4所民辦本科高校共獲批5個，我校占有2個。2個重點學科獲財政資助56萬元。到目前為止，計算機科學與技術專業(yè)獲準為國家級特色專業(yè)建設點，電子信息工程、工商管理、機械設計制造及其自動化、市場營銷、藝術設計、英語等6個專業(yè)成為省級特色專業(yè)建設點，省級精品課程4門。 近年，我校評比出校級精品課程40門、特色專業(yè)5個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、教學團隊7個。 近兩年，獲省財政廳、教育廳教育發(fā)展專項資金400萬。 （四）學術科

8、研建設獲得明顯成效——學術氛圍深厚，科研成果豐碩 8、科研工作態(tài)勢良好。我?？蒲泄ぷ髦匾h(huán)繞教學和學科專業(yè)建設進行，建立系所合一的教學科研體系，既有太陽能光電研究所、傳媒研究所、軍事法研究所等多種科研機構。 學校先后承當省級以上立項課題168項，其中我校政法學院曾志平博士“國防行政法研究”課題獲國家社會科學基金立項，實現(xiàn)了我省民辦高校零的突破，并以良好的成績圓滿結題。學校教學科研人員在國內期刊刊登論文973篇，其中中文核心期刊111篇、被SCI、EI、ISTP收錄18篇。出版教材、專著131部。 9、科研獲獎成果檔次提高。學校獲省級以上科研成果獎13項，獲江西省科技進步二等獎一項，獲國家

9、專利19項。江西省優(yōu)秀教學成果一等獎2項，值得一提的是，近來，省級優(yōu)秀教學成果評比中，我校外語學院李發(fā)根博士的《民辦高?；居⒄Z教學改革研究》獲一等獎，這是全省民辦高校唯一的獎項。 近一年，我校教師主編的教材獲省優(yōu)秀教材一等獎1部、二等獎2部、獲江西高?？蒲袃?yōu)秀成果二等獎1項；獲江西省高等學?？萍汲晒泉?項、江西省第十四屆社會科學優(yōu)秀成果一等獎1項；2人被評為全國優(yōu)秀社科普及專家（江西共4名，我校占2名）；3篇論文入選江西省教育出版社“十一五”規(guī)劃課題研究報告精選。學校科研處持續(xù)兩年被評為江西省社會科學工作先進單位。 （五）人才培養(yǎng)建設獲得明顯成效——學校“進口旺、出口暢、中間質量有保

10、障” 10、應用型人才基地建設加強。近年來，我校已投入余萬元用于實驗實訓基地建設，既有2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，3個省級實驗示范教學中心，1個國家級中央職業(yè)教育實訓基地，全校已建成130個專業(yè)實驗室和實驗教學中心，既有穩(wěn)定的校外實訓基地82個。 11、畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)走高。通過加強大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，加大校企合伙訂單教育力度，進一步拓寬就業(yè)途徑，做好選聘畢業(yè)生到村任職、“三支一扶”、大學生志愿服務西部籌劃及高校畢業(yè)生服兵役項目的推薦工作。積極開展職業(yè)培訓，實行“雙證”教育，我校畢業(yè)生一次性就業(yè)率持續(xù)近年位于同類高校前列。持續(xù)三年獲全省高校就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位。 12、

11、學生專業(yè)知識較夯實、應用能力較強。近3年，學生參與學術科研競賽獲獎173項400余人次，其中國家級獎15項、省級獎129項；學生參與各類創(chuàng)新、技能競賽獲獎22項，其中國家級獎7項、省級獎15項；在第五屆高教杯全國大學生先進成圖技術與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中，獲一等獎1項、二等獎3項；第三屆全國大學生語言文學基本功大賽中，獲一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；在省教育廳、團省委舉辦的江西省大學生電子電腦大賽中，持續(xù)獲得優(yōu)秀成績，共獲得23個團隊總分第一名、1013名學生獲獎，其中301人獲一等獎。特別是能比較全面反映學生專業(yè)知識和應用能力的全國大學生數(shù)學建模競賽，有37項111人次獲省以上獎勵，其

12、中、兩年就有2項6人獲全國一等獎、5項15人獲二等獎。 13、招生形勢喜人。近年來，在全國民辦高校生源總體縮減的背景下，學校逆勢上揚，持續(xù)浮現(xiàn)高報考率、高報到率、高穩(wěn)定率的喜人形勢。統(tǒng)招籌劃6520人，實際招生7570人，完畢招生籌劃116.1%。特別是統(tǒng)招本科招生籌劃為2620人，實際招生4997人，完畢招生籌劃190.7%。 14、中外合伙辦學有新突破。經(jīng)省廳批準學校有中加合伙物流管理、中韓合伙汽車制造與裝備技術兩個專業(yè)獲批招生，邁出了走向國際合伙辦學的實質性可喜一步。 （六）和諧校園建設獲得明顯成效——持續(xù)四年獲評省社會治安目的管理先進單位 15、黨建思政工作夯實有效。通過開展“

13、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、實行“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”、形式多樣的主題教育活動、加強黨課教育，“軍魂育人”、“學術大講壇”有聲有色，特色鮮明，中層干部輪崗交流與公開選拔競聘上崗試點開局良好，干部隊伍建設、學生思政工作獲得了新成效。 在省委教育工委組織的民辦高校黨建工作評估中，被評為“黨建工作優(yōu)秀高?！?。在全省高校心理健康教育與征詢工作評估中，我校被評為良好學校（全省民辦高校唯一一所）。 16、民生工程務實推動。通過上調工資、貫徹社會保險等措施，進一步提高了教職工工資福利待遇，解決了教職工子女就近入學問題。增長了副處以上干部崗位考核津貼，調增了專任教師特別是具有副高以上職稱與具有研究生以上學歷的專

14、任教師的基本工資，調增了管理人員基本工資原則。啟動了一項大的民生安居工程，為學校既有及引進的正副專家、博士、研究生、海歸等高檔人才建優(yōu)惠房6棟，面積29140平方米（每套三室二廳、98平方米、8.8萬元、長期使用）。 后勤服務設施不斷優(yōu)化，服務功能不斷完善，服務質量不斷提高，節(jié)省型校園建設不斷推動。全校八大食堂均被上級評為合格食堂，其中英雄校區(qū)二食堂持續(xù)兩年被評為“A級食堂”和“先進食堂”。 17、安全穩(wěn)定再立新功。學校獲江西省“五五普法工作先進單位”、文明校園等榮譽稱號。在持續(xù)4年獲得“全省社會治安綜合治理先進單位”的基本上，全省高校安全穩(wěn)定工作評估，我校又名列全省高校本科組第三名（98

15、.38分），持續(xù)四年獲全省高校平安校創(chuàng)立先進單位。 18、社會名譽再度提高。學校的辦學成就，受到中央、省部領導的高度贊揚和社會的肯定。溫家寶、陳至立 、吳儀、孟建柱、胡春華、胡德平、周濟、袁貴仁、蘇榮等領導先后視察過學校、對學校寄予厚望。江西省委書記蘇榮夸獎學?！稗k學模式、專業(yè)設立有特色，培養(yǎng)的學生動手能力強，畢業(yè)生一次性就業(yè)率高”。 國家教育部李衛(wèi)紅副部長蒞校視察，夸獎學校辦學方向對頭，宗旨對的，思路清晰，理念好，特色強，帶頭人好。江西省主管教育的朱虹副省長蒞校視察，夸獎學校有一種好的法人、有一種好的理念、有一支好的師資隊伍、有一種好的領導班子，綜合實力明顯提高，獲得了令人滿意的成績，學校

16、發(fā)展得較好、很健康，為江西經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批具有較強實踐動手能力的應用型人才，是全國民辦高校的佼佼者，為江西發(fā)明了好的、新鮮的經(jīng)驗，值得總結和推廣。 學校黨委被評為先進黨組織，校團委榮獲全省五·四紅旗團委，學校被評為省級優(yōu)秀學院、“全國教育教學管理示范高校”、“全國首批十所就業(yè)型重點大學”、“十大最受公司歡迎人才培養(yǎng)基地”、“全國創(chuàng)立‘平安校園’示范學?！?、“江西省教育系統(tǒng)‘規(guī)范管理年’活動先進集體”、“江西省教育系統(tǒng)‘提高質量年’活動先進單位”、 持續(xù)4年獲得“全省社會治安綜合治理先進單位”、“江西省安全文明校園”。持續(xù)幾年榮登全國民辦高校排行榜前四名，評為“五星級”院校（全國四所，

17、江西唯一一所）。 去年年終結束的教育部本科教學工作合格評估專家組現(xiàn)場考察，專家組從六個方面對學校工作予以了充足肯定：一是學校辦學人具有強烈的責任心和使命感；二是學校辦學定位清晰，發(fā)展愿望強烈，富有改革精神和創(chuàng)新意識；三是學校積極摸索應用型人才培養(yǎng)模式改革；四是學校積極摸索轉型發(fā)展之路；五是學?！耙栽u促建”效果明顯；六是學校在學生指引和服務方面形成特色。達到了全國民辦高校的先進水平，為摸索國內的民辦教育做出了突出的奉獻。 二、本學期工作思路 是學習貫徹黨的十八大精神開局之年，是貫徹我校發(fā)展規(guī)劃承上啟下核心之年，是以評促建整治提高之年，本學期工作總體思路是：緊緊環(huán)繞整治提高這一目的，做好六加

18、強、實現(xiàn)六提高，夯實整治、切實到位、務實推動、獲得實效。 （一）加強體制機制建設，提高管理服務水平 1、推動規(guī)劃實行。按照學校一種主規(guī)劃、三個配套規(guī)劃的精神，環(huán)繞“32651”工程戰(zhàn)略目的，繼續(xù)全面進一步推動。 2、科學規(guī)范管理。按照學校理事會、行政、黨委三個議事規(guī)則精神，認真按章辦事，實行規(guī)范管理。實行科學考核，嚴格督查督辦，按更高規(guī)定加強質量管理和行政審批體系建設。 3、強化敬業(yè)教育。在全校進行以航天精神為主題的愛校、愛崗敬業(yè)教育，牢固樹立“航天科教，興我中華”的理念。 4、實行體制改革。對既有的管理機構進行改革，科學合理設立部門，試行部、處、科的管理體系。實行定責、定崗、定

19、編、定員，以責定崗、以崗定編、以編定員。 5、改革用人機制。按照中央精神：要樹立對的用人導向，使那些對群眾感情誠摯、深得群眾擁護的干部，那些說話辦事有灼見、有效率的干部，那些對上對下都實實在在、不玩虛招的干部，那些清正廉潔、公眾形象好的干部，得到褒獎和重用；使那些享樂思想嚴重、熱衷于形式主義、嚴重脫離群眾的干部，受到警醒和懲戒，用為民務實清廉的良好形象凝聚黨心民心。實行競聘、選聘制度，競爭上崗。 6、建立鼓勵機制。對祖國的教育事業(yè)有突出奉獻、愛校敬業(yè)的優(yōu)秀人員，實行鼓勵獎勵制度，并建立長效機制。擬從開始，實行評比學校勞模制度，三年一評，每次20名，從中選拔優(yōu)秀人員推報到市、省、國家予以表揚

20、。 （二）加強師資隊伍建設，提高教育教學質量 7、加大高層次人才引進力度。學校將投入1000萬元資金，面向國內外引進高層次優(yōu)秀人才,重點引進優(yōu)秀的學科、專業(yè)帶頭人和具有實踐工作經(jīng)歷的中青年優(yōu)秀骨干教師，使每一學科至少有1至2名學科帶頭人。繼續(xù)發(fā)揮?。ㄐ＃┘壧仄笇＜摇?chuàng)新人才、學術技術帶頭人、青年骨干教師資助項目等高層次人才培養(yǎng)平臺作用，實行特崗特薪，穩(wěn)定并培養(yǎng)校內高層次人才，充足發(fā)揮骨干示范帶動作用。實行“不求所有、但為所用”的柔性引才方式，建立一支高水平的兼職教師隊伍。從大型公司、公辦高等院校聘任具有教學經(jīng)驗的優(yōu)秀人才兼任教師，拓寬教師來源渠道。 8、完善青年教師培養(yǎng)機制。充足發(fā)揮老教

21、師的傳、幫、帶作用，全面提高青年教師的教學、科研能力；加強培訓，增進青年教師拓寬知識面，積極提高業(yè)務素質；開展課堂教學競賽和教學觀摩等一系列培養(yǎng)培訓措施，培養(yǎng)青年教師夯實的授課能力；積極鼓勵青年教師攻讀學位，提高學歷層次；有目的有重點地選拔優(yōu)秀人員，予以重點支持，哺育新生骨干。 9、加大雙師型教師引進與培養(yǎng)。制定雙師型教師的評比措施、考核原則和準入的原則制度，鼓勵青年教師進公司、做項目，提高教師教學和實踐能力，豐富青年教師的行業(yè)工作經(jīng)驗，同步大力引進有公司工作經(jīng)驗的人員來校任教，以適應培養(yǎng)高檔應用型人才的規(guī)定。 10、加大教學團隊建設力度。在既有2個省級教學團隊基本上，整合全校資源，以學科

22、群、跨院（系）組建校級教學團隊，積極申報省級乃至國家級教學團隊，力求在數(shù)量上、層次上均有新的增長。 11、完善師資隊伍管理運營機制。進一步完善師資隊伍運營機制，加強教師引進、培養(yǎng)、晉升、考核、獎懲等制度創(chuàng)新、管理體制改革，完善制度建設，提高管理水平，充足保證師資隊伍建設工作順利進行。深化專業(yè)技術人員定崗、定編、定責，建立靈活的鼓勵機制，逐漸建立科學的人才評價、保障體系，增進師資建設與管理。 12、加強教學管理隊伍建設。通過培養(yǎng)、引進、調節(jié)等多種渠道，整體提高教學管理隊伍的學歷和職稱，建立鼓勵機制，加強培訓與學習，全面提高教學管理隊伍的綜合素質和管理水平；對新走上教學管理領導崗位的人員，進行

23、管理業(yè)務培訓，使她們愛崗敬業(yè)，注重規(guī)范管理，全面提高教學管理的質量和水平。 （三）加強學科專業(yè)建設，提高核心競爭實力 13、優(yōu)化學科專業(yè)構造。趁國家新專業(yè)目錄頒布實行之時，認真科學論證專業(yè)設立。對現(xiàn)設專業(yè)（方向）跨院系的現(xiàn)象，實行科學、合理的調節(jié)；建立專業(yè)的預測與裁減機制，實行優(yōu)勝劣汰；加強各專業(yè)招生的籌劃性。 14、加強特色學科專業(yè)建設。進一步加大已獲批的2個省重點學科和1個國家級、6個省級特色專業(yè)建設點的建設力度，認真做好新增重點學科、特色專業(yè)的申報工作，實現(xiàn)數(shù)量上的增長與建設質量上的提高。 15、支持建立學科專業(yè)群。支持建立5大學科專業(yè)群，即支持信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信息技術專業(yè)群、支持

24、制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機電工程專業(yè)群、支持現(xiàn)代服務業(yè)的工商管理專業(yè)群、支持人文、藝術及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的媒體藝術專業(yè)群、支持光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的太陽能光電專業(yè)群。 16、加強課程建設。加大課程建設經(jīng)費投入，設立課程建設專項經(jīng)費；加強常規(guī)建設和規(guī)范管理，以省級精品課程建設為示范和導向，建立課程建設負責人制度，使負責人全面負責對該門課程的規(guī)劃、管理與建設；加強對課程建設的過程管理，健全和完善課程檢查與評估制度；加強課題型、探討型、實踐型、自主學習型等課程的建設，豐富選修課程資源，改革公共課程管理模式。 17、力求實現(xiàn)專業(yè)研究生點的零突破。繼續(xù)申報新增一般本科專業(yè)，保證有畢業(yè)生的本科專業(yè)，所有獲得學士學位授予權。

25、積極發(fā)明條件，夯實基本，力求盡快實現(xiàn)專業(yè)研究生授予點的零突破。 （四）加強人才培養(yǎng)建設，提高學校社會名譽 18、認真做好招生工作。認真總結近年來在全國民辦高校招生低迷的嚴峻形勢下，我校逆勢上揚，獲得如此好的成績的成功經(jīng)驗，早準備、早組織、早籌劃，為來年獲得更大的勝利筑牢基本。加強招生目的的有效管理考核。 19、完善應用型人才培養(yǎng)模式。以學?！?平臺+接口”的應用型人才培養(yǎng)方案的框架為根據(jù)，積極摸索與學生就業(yè)相對接的職業(yè)方向接口的課程設計；摸索符合應用型人才培養(yǎng)的教學內容和教學手段，建立具有南昌理工學院特色的應用型人才培養(yǎng)機制。 20、加強實踐教學。完善實踐學分制度，進一步鼓勵學生積極參

26、與課外創(chuàng)新及科技競賽；規(guī)范實踐教學過程，保證明驗開出率達到實驗教學大綱規(guī)定，保證綜合性實驗和設計性實驗達到教育部評估指標規(guī)定；建立所有實驗室向本科生全面開放制度，保證開放實驗室的經(jīng)費投入、人員配備，加強對學生開放實驗項目的指引、審核和過程管理；進一步規(guī)范畢業(yè)實習和教學實習；加強畢業(yè)論文（設計）的過程管理，保證畢業(yè)論文（設計）的質量。保證經(jīng)費貫徹、基地貫徹、指引貫徹、訓練貫徹、檢查貫徹和總結貫徹。 21、完善教學質量監(jiān)控保障機制。成立“教學質量監(jiān)控與評估中心”，負責全校教育教學質量監(jiān)控。建立評估工作常態(tài)機制，建立評教評學信息資料庫，進行教學工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與分析，構建教育教學質量保障長效機制。

27、建立學校、學院、教研室三級質量監(jiān)控體系，加強對教學質量的監(jiān)控，強化教研室的作用。 22、深化產(chǎn)學研合伙。以教育項目為載體，加強產(chǎn)學研合伙教育力度。采用校企一體、產(chǎn)學協(xié)作的方式共建校內實訓基地、實驗室；在公司建立校外實訓基地，讓學生真題預測真做，加強教師與公司互聘制度，實現(xiàn)合伙辦學、合伙育人、合伙就業(yè)、合伙發(fā)展的格局。 建立健全校政企合伙機制。按照學校積極、政府牽動、業(yè)界隨動的原則，建立合伙互惠互利、實現(xiàn)雙贏、資源共建、優(yōu)勢互補的新型培養(yǎng)模式，建立健全合伙教育的長效機制。 23、加快科研開發(fā)力度。做好省級科研項目立項申報工作，加大鼓勵獎勵在省級以上特別是三大檢索（SCI、EI、ISTP）學

28、術刊物上刊登論文的力度，力求實現(xiàn)獲得國家級獎項的突破。整合科研力量，進行協(xié)同攻關。采用各教學院系組建科學研究基地、有關院系聯(lián)合組建跨學科跨專業(yè)的科研基地的措施，繼續(xù)加大科研平臺和科研基地建設。在已圓滿完畢我校國家社科基金項目結題的基本上，爭取今年能獲得新的國家社科基金項目。運用我院已成為國家自然科學基金項目委托注冊單位的契機，全校整合資源，形成合力，力求在申報國家自然科學基金項目方面實現(xiàn)零的突破。 24、加大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指引力度。加強大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，加大校企合伙訂單教育力度，進一步拓寬就業(yè)途徑，加強就業(yè)網(wǎng)點建設。開展創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。積極開展職業(yè)培

29、訓，實行“雙證”教育，培養(yǎng)學生的動手能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，充足發(fā)揮我校幾大培訓基地優(yōu)勢，開展職業(yè)技能證書培訓，增強“職場”競爭力。 25、構建“以生為本”的管理機制。實現(xiàn)多樣化、全方位一站式管理和服務，完善學業(yè)服務體系， 完善學生自我服務體系， 完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系， 完善畢業(yè)生發(fā)展跟蹤服務體系；開辟學生全方位的評價渠道、信息反饋機制，滿足學生合理需求。 （五）加強教學條件建設，提高資源運用效率 26、整合校區(qū)功能。按照學校提出的校區(qū)整合思路，加大推動力度，完畢幾大校區(qū)的整合與資產(chǎn)重組，形成造血功能。 27、合理配備教學資源。整合各院部教學儀器設備、實驗室等資源，實行大循環(huán)的管理模

30、式和運營機制，保證明驗的開出率，減少觀摩型實驗設備；進一步加大基本實驗的經(jīng)費投入，加強基本實驗室建設。 28、加快圖書信息化進程。以文獻載體多元化、館藏文獻數(shù)字化、文獻傳遞高速化、工作手段現(xiàn)代化的目的，加快圖書館的自動化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化建設步伐，增長圖書藏量，改善藏書構造，加大電子圖書信息量的收錄，力求圖書館藏書總量達到300萬冊，多種數(shù)據(jù)庫20個；進一步加強文獻資源建設，建立以突出理工科特色和優(yōu)勢，各學科全面發(fā)展的文獻資源體系，努力把圖書館建設成環(huán)境優(yōu)美舒服、管理手段先進、滿足讀者需要的現(xiàn)代化、開放式的圖書館。 29、加快校園網(wǎng)建設步伐。繼續(xù)加強校園網(wǎng)建設，校園網(wǎng)絡全覆蓋，有線無線相

31、結合，搭建共享平臺，打造網(wǎng)絡教學平臺，推動教學信息化改革，推動網(wǎng)絡精品課程建設；逐漸構建一體化校務系統(tǒng)，實現(xiàn)學生全方位管理、教職工全過程管理、財務集約化管理、資產(chǎn)多維度管理以及公文智能報送管理；建立資源加工平臺、管理平臺、應用平臺等一體化的應用體系，更好地服務教育教學。 （六）加強和諧校園建設，提高師生幸福指數(shù) 30、加強黨建與思政工作。認真貫徹貫徹黨的十八大精神，不斷加強黨的思想、組織、作風、制度、反腐倡廉建設。創(chuàng)新黨建思政工作方式，提高黨建思政工作水平。加強基層黨組織建設與學生黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。 31、加強校園文化建設。廣泛開展以社會主義核心價值體系為重要內容的主題教育活動，開展愛祖

32、國、愛江西、愛學校的主題教育活動。創(chuàng)新思想政治教育的方式措施，建設好網(wǎng)絡、板報、廣播等思政教育平臺，構筑心理健康教育工作體系。貫徹好上級“形勢與政策”課的規(guī)定和精神，繼續(xù)實行好“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，加強社團管理及社團文化建設，開展好“人文社科講壇”等各項思政教育系列講座，多形式、多渠道、多措施開展大學生思想政治工作。 32、做好服務學生工作。加大對困難學生的幫扶力度，嚴格學生獎學金、助學金的評比、發(fā)放程序。做好國家“兩獎一助”、“大學業(yè)生城鄉(xiāng)醫(yī)?！?、“應屆畢業(yè)生義務應征入伍國家補償學費”、“全體在校高校生年內免費體檢一次”、“貧困大學生生源地貸款”、“學生平安保險的理賠”等服務工作。

33、 33、加強后勤服務工作。增強服務意識，提高服務質量，注重三大安全：飲食安全、消防安全、校舍安全。 34、貫徹好民生工程。充足發(fā)揮工會、共青團、學生會的作用，完善教職工代表大會制度，實行校務公開。進一步提高教職工工資、勞保、福利待遇。繼續(xù)做好教職工養(yǎng)老保險工作，為教職工辦理醫(yī)療保險。保證優(yōu)質如期完畢教職工優(yōu)惠福利房建設。 35、進一步規(guī)范財務管理。認真做好財務預、決算；實行經(jīng)費向教育教學重點傾斜，保證教學正常運營；實行經(jīng)費包干、切塊制，專款專存、專款專用。 36、加強安全穩(wěn)定工作。全面貫徹安全穩(wěn)定工作責任制，加強綜合治理，積極推動“六五”普法工作，健全和完善維穩(wěn)、綜治、信訪工作體系，實行責任制和責任追究制，開展安全文明校園創(chuàng)立活動，開展學校安全教育，完善安全維穩(wěn)方案，保證校園安全穩(wěn)定。 同志們：今年是我校發(fā)展的核心之年，全校上下要認真貫徹黨的十八大精神，進一步推動學校規(guī)劃實行，切實做好本科教學整治提高工作，團結一心，齊心合力，做好頂層設計，奉獻正能量，搶抓機遇，乘勝而上，創(chuàng)新發(fā)展，實現(xiàn)再創(chuàng)輝煌的“南理夢”。