探析解構(gòu)主義風(fēng)格對(duì)童裝造型的影響分析研究服裝設(shè)計(jì)專業(yè)

《探析解構(gòu)主義風(fēng)格對(duì)童裝造型的影響分析研究服裝設(shè)計(jì)專業(yè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《探析解構(gòu)主義風(fēng)格對(duì)童裝造型的影響分析研究服裝設(shè)計(jì)專業(yè)（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、探析解構(gòu)主義風(fēng)格對(duì)童裝造型的影響 摘要 人類文明進(jìn)步以來(lái)。因?yàn)槿藗儗?duì)服裝的需求在瞬間變化。服裝材料的挑選及形象的構(gòu)設(shè)的分析始終在繼續(xù)。合理地設(shè)計(jì)，追求時(shí)尚，成了大家追求的目標(biāo)。服裝材料及外形緊隨人類社會(huì)進(jìn)步的腳步，屬于社會(huì)推進(jìn)至某一階段的必然選擇。服飾設(shè)計(jì)外在方式的展現(xiàn)，對(duì)服裝式樣及材料的追求，奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。舉例來(lái)說(shuō)，面料的作用、構(gòu)成、色彩的迥異，依照其限制性，構(gòu)設(shè)的時(shí)候也必須自視覺(jué)感受、服裝特點(diǎn)、產(chǎn)生效果等層面思考。同時(shí)，解構(gòu)新面料的創(chuàng)作風(fēng)格，時(shí)尚風(fēng)格也打破了童裝的局限性。因?yàn)榇蠹宜玫难杆僭黾?，公眾的物質(zhì)追求還有文化內(nèi)涵漸趨變化，極具個(gè)性的需要也日益深受注重?；谀骋蝗碌乃伎夹?/p>

2、式，解構(gòu)思想格調(diào)的服裝極大地挑戰(zhàn)著以前服飾構(gòu)設(shè)的思維及形式，且確立了自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。公司及服裝師基于解構(gòu)思想童裝構(gòu)設(shè)也表現(xiàn)出史無(wú)前例的重視，童衣構(gòu)設(shè)里也往往發(fā)生非正常構(gòu)成的不對(duì)稱服飾設(shè)計(jì)。 文章拿童裝構(gòu)設(shè)里的解構(gòu)主義措施當(dāng)做分析對(duì)象，借助介紹解構(gòu)思想的涵義及界定，闡釋了解構(gòu)思想的具體特點(diǎn)及細(xì)致內(nèi)涵，且借助對(duì)法國(guó)、德國(guó)及英國(guó)服裝師解構(gòu)思想格調(diào)的區(qū)分類別及研究，力求在解構(gòu)思想構(gòu)設(shè)貌似毫無(wú)規(guī)則、隨意為之的表面之后，探尋然后總結(jié)出解構(gòu)主義在童裝服飾設(shè)計(jì)中的方法以及規(guī)律。 關(guān)鍵詞：解構(gòu)主義;解構(gòu)造型手法; 1.引言 從二十世紀(jì)七十年代之后，解構(gòu)主義措施在交通、家具、裝修、工具還有服裝等領(lǐng)域得

3、以普遍運(yùn)用。到了二十世紀(jì)九十年代之后，服裝界顯得更為多樣化及寬松，解構(gòu)主義措施構(gòu)設(shè)的服飾在全球設(shè)計(jì)領(lǐng)域成了流行趨勢(shì)，有效地充實(shí)了全球服裝格局。解構(gòu)主義服裝迎合了消費(fèi)者的個(gè)性化需求，在倡導(dǎo)個(gè)性化和人性化的社會(huì)背景下，解構(gòu)造型手法對(duì)于服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新具有重要價(jià)值。解構(gòu)主義措施在服飾構(gòu)設(shè)里的運(yùn)用，常常讓服飾表現(xiàn)出不整體、不規(guī)則的特征，在造型層面顯示出非正規(guī)、不穩(wěn)定、流行性的特征。 解構(gòu)主義措施構(gòu)設(shè)從二十一世紀(jì)興盛起來(lái)，不管自社會(huì)抑或思維層面，還有現(xiàn)實(shí)生活里逐步地拓展運(yùn)用層面，在世界范疇里均有積極的意義。 解構(gòu)主義措施構(gòu)設(shè)的各種服飾，在全球服飾領(lǐng)域風(fēng)行一時(shí)，有效地拓展了全球服裝樣式的范圍。解構(gòu)主義措施在

4、服飾構(gòu)設(shè)里的運(yùn)用，常常讓服飾表現(xiàn)出不整體、不具體、不規(guī)則的特征，另外具有某種意義上的雜亂無(wú)章的特征；在造型層面顯示出非正規(guī)、不穩(wěn)定、流行性的特征。借助眾多的影像信息、文獻(xiàn)資料研究找出解構(gòu)主義的慣常措施是穿法改變法等、屬性改變法、依附法及拆組法等。在我國(guó)解構(gòu)主義措施的運(yùn)用還不普遍，連衣裙的構(gòu)設(shè)運(yùn)用措施非常單純，解構(gòu)主義措施往往用在對(duì)材質(zhì)進(jìn)行解構(gòu)。在國(guó)外童裝品牌的連衣裙設(shè)計(jì)中應(yīng)用較為廣泛，通常在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行解構(gòu)。人類文明進(jìn)步以來(lái)。因?yàn)槿藗儗?duì)服裝的需求在瞬間變化。服裝材料的挑選及形象的構(gòu)設(shè)的分析始終在繼續(xù)。合理地設(shè)計(jì)，追求時(shí)尚，成了大家追求的目標(biāo)。服裝材料及外形緊隨人類社會(huì)進(jìn)步的腳步，屬于社會(huì)推進(jìn)至某

5、一階段的必然選擇。服飾設(shè)計(jì)外在方式的展現(xiàn)，對(duì)服裝式樣及材料的追求，奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。舉例來(lái)說(shuō)，面料的作用、構(gòu)成、色彩的迥異，依照其限制性，構(gòu)設(shè)的時(shí)候也必須自視覺(jué)感受、服裝特點(diǎn)、產(chǎn)生效果等層面思考。同時(shí)，解構(gòu)新面料的創(chuàng)作風(fēng)格，時(shí)尚風(fēng)格也打破了童裝的局限性。 一．服裝中的解構(gòu)主義 （一）解構(gòu)主義的由來(lái) 出自西方哲學(xué)，和建構(gòu)主義Constructivism是恰恰相對(duì)，解構(gòu)主義是沖著經(jīng)典文學(xué)遣詞用字的框架而出現(xiàn)。對(duì)于字詞運(yùn)用和對(duì)事物觀點(diǎn)都有新的解讀方法，都反對(duì)習(xí)以為常約定俗成。這個(gè)理論也在建筑工程上起到了作用，把它原有的框架破壞然后再進(jìn)行組合，把有序和無(wú)序的定義重新定位。 基于某一構(gòu)設(shè)格調(diào)的探

6、尋，解構(gòu)思想發(fā)端自二十世紀(jì)八十年代，這一思想把法國(guó)學(xué)者雅克·德里達(dá)在二十世紀(jì)六十年代所創(chuàng)的解構(gòu)思想理論當(dāng)做前提。Jacque Derrid。半個(gè)世紀(jì)前所創(chuàng)造的解構(gòu)主義理念，是對(duì)傳統(tǒng)栓桔的挑戰(zhàn)與顛覆。核心理論是對(duì)于結(jié)構(gòu)本身的反感，認(rèn)為符號(hào)自身己能夠反映出真實(shí)，對(duì)于獨(dú)立個(gè)體的研究比對(duì)于整體結(jié)構(gòu)的研究更加重要。解構(gòu)主義就是對(duì)現(xiàn)代主義的正統(tǒng)原則以及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批判地加以繼承，使用現(xiàn)代主義的語(yǔ)匯，但是它又顛倒、重構(gòu)各種既有語(yǔ)匯之間的關(guān)系，從邏輯上否定傳統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)原則，由此產(chǎn)生新的意義?！苯鈽?gòu)”表明著徹底損壞，又表明重新構(gòu)建。解構(gòu)思想構(gòu)設(shè)表面上雜亂無(wú)章，毫無(wú)次序，然而實(shí)際上具備清楚的內(nèi)部思維及辨析歷程，在解

7、構(gòu)以前構(gòu)造的時(shí)候，基于個(gè)體要素加以疊合、撞擊及交叉，在再次融合的歷程里確立了新穎的構(gòu)造。解構(gòu)思想及思想者即破除當(dāng)前的模塊化次序。借助解構(gòu)的意識(shí)，注重?fù)羲?，疊合，再組，注重個(gè)人，元件自身，不主張整體劃一而設(shè)計(jì)出率性而為及不明確感。 解構(gòu)主義是從“結(jié)構(gòu)主義”衍生出來(lái)的，通過(guò)物件內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變來(lái)完成解構(gòu)。曾有一位西方藝術(shù)家以自己的藝術(shù)行為來(lái)解釋，他先是用中提琴演奏了一段古典音樂(lè)后，再將手中的提琴狠摔地上，用腳猛踩踏，然后又快速將已經(jīng)慘碎的提琴碎片拼貼出一幅抽象畫(huà)，使得原來(lái)完整的中提琴不復(fù)存在，而殘缺的碎片拼貼出另外一種藝術(shù)形式。解構(gòu)主義是對(duì)現(xiàn)代主義正統(tǒng)原則和標(biāo)準(zhǔn)批判地加以繼承，運(yùn)用現(xiàn)代主義的語(yǔ)匯，

8、以顛倒、重構(gòu)等方式，從邏輯上否定傳統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)原則，而產(chǎn)生新的概念。借助解構(gòu)的思想，注重?fù)羲?，疊合，再組，注重個(gè)人，元件自身，不主張整體劃一而設(shè)計(jì)出率性而為及不明確感。解構(gòu)思想理念出現(xiàn)后，在西方藝術(shù)領(lǐng)域掀起來(lái)軒然大波，制約了社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)甚或神學(xué)等實(shí)際范圍，自解構(gòu)思想理念下展開(kāi)全新分析。它基于某一構(gòu)設(shè)格調(diào)運(yùn)用在藝術(shù)范疇里的探尋發(fā)端于二十世紀(jì)八十年代。 （二）解構(gòu)造型方法的概述 解構(gòu)這兩個(gè)字自字面角度能夠詮釋成:“解”重點(diǎn)指“分解、拆開(kāi)”;“構(gòu)”重點(diǎn)指“構(gòu)建、再構(gòu)”的意思。兩個(gè)字合在一起有分開(kāi)、重組新構(gòu)成的意思。造型方法說(shuō)的是塑造物體形象的手法。解構(gòu)造型方法說(shuō)的是用分解重組的思

9、維模式來(lái)塑造物體形象的手法。所謂的服飾的解構(gòu)造型方法是指根據(jù)解構(gòu)服飾的特點(diǎn)將這種方法應(yīng)用于設(shè)計(jì)和實(shí)踐當(dāng)中。 二．解構(gòu)主義在童裝造型中運(yùn)用的設(shè)計(jì)方法 （一）對(duì)服裝結(jié)構(gòu)的解構(gòu) 現(xiàn)在，對(duì)頭腦中一般意義的解構(gòu)只是對(duì)結(jié)構(gòu)的分解和重構(gòu)。解構(gòu)的過(guò)程中，我們按照“美學(xué)形式”的規(guī)律，但由于每個(gè)設(shè)計(jì)師都會(huì)有不同的看點(diǎn)，所以得出的結(jié)果是不一樣的。解構(gòu)主義的作品往往是一個(gè)未完成的狀態(tài)。有些作品似乎不繡，沒(méi)有掛布或織物失蹤，即使在縫制，但尚未完成的形式，打開(kāi)另一種審美模式。這個(gè)“未完成”的兩個(gè)創(chuàng)造室，第二個(gè)人創(chuàng)造工作的大腦和看到，將不完全完全在自己的想象，一個(gè)完整的圖片，以完成“形象”。和工作本身似乎是一個(gè)成品，

10、但磨損粉末與他的心情設(shè)置肩搭配，前衣片的歸屬，或長(zhǎng)袖衫、長(zhǎng)褲和自由、不確定性的釋放是一種靈感的旅行的心情。正如鮑明欣所說(shuō)的“服裝的解構(gòu)是一種顛覆傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，很難把握作品的意義，不僅為自己思想的傳遞，而且在觀眾的參與，人們可以看到它是什么?！爆F(xiàn)在設(shè)計(jì)師的解構(gòu)是不勝枚舉，比較典型的是日本的wakubo Li、英國(guó)的Charlie Yang、安特衛(wèi)普六君子。在解構(gòu)主義的精神已經(jīng)達(dá)到了高度的卓越，充分建立在技術(shù)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上使用。 （二）對(duì)服裝材質(zhì)的解構(gòu) 通常意義的材料利用均屬于梭織以及針織材料,部分新穎裝之內(nèi)也會(huì)借助塑料、白紙等材料。對(duì)服裝材質(zhì)的解構(gòu)就是 使用不同于傳統(tǒng)材料的材料來(lái)制作衣服 。六君

11、子的作品結(jié) 合了強(qiáng)烈的憊念與特殊 的材質(zhì) ,將藝術(shù)與服飾設(shè)計(jì)運(yùn)用精細(xì)的剪裁融為一體 。對(duì)于學(xué)者侯賽因·查理?yè)P(yáng)來(lái)說(shuō)，他樂(lè)意單獨(dú)考慮運(yùn)用無(wú)法想象的一些材質(zhì)。他把本身的畢業(yè)設(shè)計(jì)埋進(jìn)土壤里，查看這些材質(zhì)的腐爛現(xiàn)狀,借助木頭、串珠、絲線、羽毛甚或蠟燭制成服裝，衣服 在拽動(dòng)手塑線的一瞬 間 自動(dòng)充氣如救生圈 , 衣月熨衛(wèi)面藏冤虹燈 ,還有隨意開(kāi)合長(zhǎng)短可 以隨意遙控 的服 裝 ,這些都是查理?yè)P(yáng)的創(chuàng)意 。這也應(yīng) 了安迪 一沃霍爾的那 句老話“ ”仁日可事物都是藝術(shù) 。除去侯賽因·查理?yè)P(yáng)借助此類材質(zhì)以外,也有許多別的材料也能夠加以運(yùn)用，比方說(shuō)面包、樹(shù)葉、薄膜，甚或大家平日所用的一些事物均能夠當(dāng)做原材質(zhì)用于服飾之

12、上。這樣 灌到以嚴(yán)肅的 設(shè)計(jì)就 以游戲的方式被輕松地創(chuàng)作 了出來(lái)因此以游戲的 ,合態(tài)做設(shè)計(jì)也是后現(xiàn)科胡民裝設(shè)計(jì)的典型特點(diǎn)之一 。在材料 的選擇上 , 材質(zhì) 的好 壞可 以在很大程度上決定 作 品的好 壞，豐富的材料很多時(shí)候可以豐富設(shè)計(jì)師的靈感。 （三）對(duì)服裝圖案的解構(gòu) 傳統(tǒng)服飾上的很多圖案多以二方連續(xù)或者是四方連續(xù)進(jìn)行排列的,它們 多作為與服飾風(fēng)格相搭配的圖形而存在 ,但是在解構(gòu)的服飾中這些是 看 不 到 的 。安特 衛(wèi) 普 六君 子之一 六人 中最狂野的一位 。他 的設(shè)計(jì) 具有強(qiáng)大的活力和爆發(fā)力 , 完全不 項(xiàng)應(yīng)傳統(tǒng) 的審美常規(guī) , 并且 ,設(shè)計(jì) 師總能源源不斷地帶來(lái)奪人眼球 的新作 。

13、熱衷互聯(lián)網(wǎng)、電玩及新傳媒,其創(chuàng)作體現(xiàn)出能量及顏色,他曾經(jīng)為首個(gè)在衣服上借助光盤及互聯(lián)網(wǎng)的服裝師。把藝術(shù)與時(shí)裝相結(jié) 合 ,在 昆蟲(chóng) 、運(yùn)動(dòng) 、色彩 、牛仔 、童話 中找尋靈感 ,不規(guī)則 的 線條和安裝在袖子與領(lǐng) 口的各種立體配飾 ,為怪異夸張的 服裝添加了不同尋常的趣味細(xì)節(jié)。 （四）對(duì)服裝傳統(tǒng)意義的解構(gòu) 服飾的傳統(tǒng)意義首先講究其功能性 ,用一句話來(lái)概括就是“衣必 常暖而后 求其麗 ”說(shuō)的是首先蔽體和保暖 ,然后是發(fā)表自己的觀點(diǎn)去尋求美麗等 。解構(gòu)主義服飾對(duì)傳統(tǒng)意義的解構(gòu)就是對(duì)這些內(nèi)容的解構(gòu) 。比較典 型 的是保 羅 ·戈?duì)柦?年發(fā)表 的裸體裝 。但是在審美的角度上來(lái)看 ,它還是具備了美麗所應(yīng)

14、有的特點(diǎn)。 三．童裝品牌代表的童裝造型解構(gòu)設(shè)計(jì) name it 是Bestseller旗下的童裝品牌之一，1987年，Bestseller開(kāi)始引入童裝產(chǎn)品線。引起初一直以EXIT作為品牌名稱，后來(lái)隨著童裝的發(fā)展，于近幾年，改名為name it 。 nameit/KIDS nameit KIDs 兒童服裝，不同于以往的童裝設(shè)計(jì)理念，更注重的是兒童的個(gè)性與喜好！ DS 隨著兒童的成長(zhǎng)，他們逐漸有了自己的思想，自己的喜好，應(yīng)該尊重他們自己的選擇。 Bestseller企業(yè)投進(jìn)眾多的款項(xiàng)，渴望構(gòu)設(shè)出最符合幼兒的產(chǎn)品，優(yōu)良的品牌，除去有貼心的材料以外，也必須重視細(xì)節(jié)，這會(huì)決定服飾的質(zhì)量。

15、 四．解構(gòu)主義風(fēng)格對(duì)童裝造型的影響 （一）內(nèi)部造型 基于服飾而言，其內(nèi)部造型結(jié)構(gòu)構(gòu)的重點(diǎn)包括了：袖型、構(gòu)造線、領(lǐng)型及元件的具體構(gòu)設(shè)。衣服的構(gòu)造線具備設(shè)計(jì)服飾外型，順應(yīng)我們的體型及便于制作的特征，在服飾構(gòu)造構(gòu)設(shè)里具備積極的作用，服飾解構(gòu)構(gòu)設(shè)在某種狀況上而言即為構(gòu)造線的具體構(gòu)設(shè)。所謂服飾的構(gòu)造線，也就是指彰顯于服飾諸接拼之處，組合服飾全面形體的線，關(guān)鍵涵蓋著剪輯線、褶裥線、省道線還有美化線等。構(gòu)造線不管是繁瑣還是簡(jiǎn)潔，均能夠概括成弧線、曲線及直線三類。因?yàn)槿说纳眢w屬于靠高低不一的曲面組合而成的實(shí)際立體，所以應(yīng)在平面材質(zhì)上彰顯立體實(shí)效，一定要將多出一塊收掉，除去借助面料具有可熨燙特征，對(duì)它加以濕

16、熱處理確定類型之外，通常關(guān)鍵是借助裥及省道的設(shè)計(jì)來(lái)達(dá)到這個(gè)意圖。省屬于縫制穩(wěn)定的，依照設(shè)立的迥異部位，區(qū)分成臀位省、肩省、胸省等各種類型。這里面，胸省屬于女裝里面最常見(jiàn)而核心的要素。依照具體款式的改變，胸省具備迥異的樣式，重點(diǎn)能夠借助剪開(kāi)疊合及原型傾倒兩類措施基于胸省加以移動(dòng)。比方說(shuō)，借助剪開(kāi)疊合法，先是自收省的位置向著胸省進(jìn)行動(dòng)剪，把胸省點(diǎn)看作是根本圓點(diǎn)，在對(duì)腋下省加以疊合的時(shí)候，省道自然移動(dòng)沿著線的方位加以切開(kāi)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了胸省的轉(zhuǎn)移。裥屬于處于靜態(tài)的時(shí)候進(jìn)行攏合，而在我們活動(dòng)的時(shí)候予以張開(kāi)，相較省更富有動(dòng)感以及改變，裥的構(gòu)設(shè)關(guān)鍵把修飾當(dāng)做核心，通常區(qū)分成自然褶、褶裥及細(xì)縐褶三個(gè)方面。剪輯線

17、的用途為自造型美著眼考慮，將服裝割裂為幾個(gè)模塊，接下來(lái)進(jìn)行縫制，做為衣服，從而尋求富有美感符合體型。剪輯線能夠區(qū)分成六方面的根本方式：弧線的改變割開(kāi)、非對(duì)稱割開(kāi)、斜線割開(kāi)、垂直割開(kāi)、水平割開(kāi)還有弧線割開(kāi)。服飾構(gòu)造構(gòu)設(shè)里依照迥異的款型格調(diào)及人體特點(diǎn)，有效地借助剪輯線以及省道褶裥，有效思考內(nèi)外構(gòu)造線的一致及調(diào)節(jié)，才可以讓服飾外觀顯得各種各樣。 （二）外部造型 服飾的構(gòu)造構(gòu)設(shè)里還涵蓋著袖、領(lǐng)的構(gòu)設(shè)。衣領(lǐng)屬于服飾上非常關(guān)鍵的某一方面，它既具備作用性，且還存在修飾意味，它的組合要素關(guān)鍵是：翻折線狀況，領(lǐng)尖打理、領(lǐng)線狀態(tài)，領(lǐng)座狀況，領(lǐng)輪廓線的狀態(tài)等。領(lǐng)型屬于極具改變的某一元件，關(guān)鍵是駁領(lǐng)、平領(lǐng)、褶領(lǐng)及

18、立領(lǐng)四個(gè)類別。肩袖設(shè)計(jì)也顯得相當(dāng)關(guān)鍵，它的設(shè)計(jì)涵蓋著衣袖及袖窿兩個(gè)方面，慣常的袖型能夠區(qū)分成連裁袖、插肩袖及裝袖三個(gè)方面，袖及領(lǐng)的構(gòu)設(shè)均應(yīng)合乎服飾的全面狀況還有人體的外在氣質(zhì)。服飾構(gòu)設(shè)里的元件構(gòu)設(shè)重點(diǎn)涵蓋著修飾構(gòu)設(shè)、衣袋構(gòu)設(shè)、扣子構(gòu)設(shè)等，這里面修飾構(gòu)設(shè)慣常的修飾措施是盤、繡花、嵌、鑲等各種形式。 解構(gòu)屬于分開(kāi)早已存在的服飾構(gòu)造且加以再次組合，從而得到更科學(xué)而恰當(dāng)?shù)臓顟B(tài)。在現(xiàn)代中國(guó)童裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，童裝衣型的反傳統(tǒng)解構(gòu)設(shè)計(jì)主要存在兩種形式，一種是對(duì)服裝的“形”進(jìn)行解構(gòu)，打破童裝款式“形”的常規(guī)信條，在基型上吧衣片的不同部位進(jìn)行形狀的分割、肢解，打破了傳統(tǒng)的對(duì)外型和內(nèi)部結(jié)構(gòu)模式的枷鎖，有時(shí)甚至顛覆

19、原有形態(tài)，以此研究開(kāi)發(fā)新的童裝造型形態(tài)，并觸動(dòng)和激發(fā)人們對(duì)新事物的感知和接受能力。譬如在設(shè)計(jì)童裝的過(guò)程中，將局部衣型進(jìn)行延長(zhǎng)或拉伸;對(duì)款式分割線進(jìn)行合理地削減或銜接;置換一些具有裝飾性的服裝部位，如衣領(lǐng)、門襟、口袋、袖口等等，都是解構(gòu)設(shè)計(jì)中常用的方法。此類與眾不同的解構(gòu)狀態(tài)及單獨(dú)的割開(kāi)修飾實(shí)效，雖說(shuō)乍看感到有點(diǎn)離奇,然而卻使大家感覺(jué)非常溫馨，心情愉悅，神清氣爽。除此之外,另外的構(gòu)造構(gòu)設(shè)屬于基于服飾的“意”加以分開(kāi)。我們國(guó)家的民眾基于童裝的認(rèn)識(shí)較大意義上還處在作用性這一層面,且明確我們國(guó)家的少年所穿的衣服實(shí)際上屬于西方國(guó)家樣式,針對(duì)我們國(guó)家以前的服飾理念一點(diǎn)也沒(méi)有，借助服飾遞傳世界的、民族的文化

20、特征屬于非常合理的方式,特別是能夠強(qiáng)化青少年基于全球文化的感知水平。解構(gòu)也屬于把各類文化特征加以重置及有效融合,使服飾文化內(nèi)涵豐富時(shí)，也屬于在有效遞傳眾多的有效資料,童裝早已不僅僅處在純粹的穿著作用，個(gè)性化、魅力化、世界化將屬于它當(dāng)下構(gòu)設(shè)的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。 結(jié)語(yǔ) 當(dāng)大家第一印象接觸解構(gòu)思想理念服裝的時(shí)候，大家的視覺(jué)感到部分刺激，這一刺激源自服裝的非傳統(tǒng)途徑還有不合常態(tài)的所說(shuō)的溫馨、優(yōu)雅，且存在著朋克思想的沖擊、波普的感受、搖滾的力量等方面的具體制約。此種品牌刺激著大家內(nèi)潛的另外的美感還有感情，某一支離破碎的美的感受。解構(gòu)思想的割開(kāi)特點(diǎn)及碎離感并非想當(dāng)然去做的，而屬于某一深思熟慮之后的具體呈現(xiàn)。

21、 自三十年之前的先鋒角色一直推進(jìn)至當(dāng)下，解構(gòu)思想的服裝早已不顯得離譜難懂，然而構(gòu)設(shè)里融合的荒誕意向、偶然因素、隨心所欲等各類不合常態(tài)的途徑，依舊讓它具有以前的服裝難以存在的無(wú)與倫比的時(shí)代氣息。如何把解構(gòu)思想的意識(shí)融進(jìn)社會(huì)變革的極具特點(diǎn)的服飾構(gòu)設(shè)里面，這成為服裝師孜孜以求的目標(biāo)，成了他們逐步探求的不竭動(dòng)力。 參考文獻(xiàn) [1] 胡蘭.服裝的解構(gòu)主義風(fēng)貌- 《中國(guó)服裝（北京）》- 2007 [2] 湯瑞昌.論服裝結(jié)構(gòu)再解構(gòu)運(yùn)用- 《山東紡織經(jīng)濟(jì)》- 2013 [3] 周穎.后示范建設(shè)期高職思政課教學(xué)話語(yǔ)權(quán)的建構(gòu)――以柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例- 《世紀(jì)橋》- 2011 [4] 王臘平.淺析解構(gòu)主義的哲學(xué)思想- 《安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版》- 2007 [5] 佗衛(wèi)濤.解構(gòu)主義對(duì)建筑設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格影響漫談- 《陜西教育：高教版》- 2008 [6] 管維良.關(guān)于服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與造型的分析- 《四川三峽學(xué)院學(xué)報(bào)》- 1999 [7] 尹麗華.成衣設(shè)計(jì)重在“細(xì)節(jié)” - 《美術(shù)大觀》- 2010 [8] 安曉冬.解構(gòu)造型方法在當(dāng)代定制女裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用- 《職業(yè)》- 2014 [9]丹麥童裝品牌_nameit-童裝品牌-中國(guó)商業(yè)展示網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù) [10]淺析后現(xiàn)代藝術(shù)影響下的童裝設(shè)計(jì)-豆丁網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)