河南省七年級數(shù)學上冊 第三章 有理數(shù)的運算 3.1.2 代數(shù)式課件（新版）華東師大版.ppt

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3.1.2代數(shù)式,華東師大版七年級數(shù)學,,學習目標一,能說出代數(shù)式的概念，會判斷一個式子是否為代數(shù)式。自學指導一：內(nèi)容：85頁的內(nèi)容。時間：３分鐘。方法：前２鐘自學后1分鐘小組討論自學中所遇到的問題。要求：自學后能獨立完成下列問題：(1)代數(shù)式是由_和___用_________連接而成的式子(2)我們所學的運算符號有_________（３）單獨的一個__＿＿也是代數(shù)式。,字母,數(shù),運算符號,加、減、乘、除、乘方,數(shù)或字母,１.判斷下列式子哪些是代數(shù)式，哪些不是.,答案：(1)，(2)，(3)，(5)，是代數(shù)式；(4)，(6)，(7)，(8)，(9)不是代數(shù)式.,(5)34－5(6)34－5=7,(7)x－1≤0(8)x+2＞3,(９）,(1)a2+b2(2),(3)13(4)x=2,自學檢測一：,10 x+5y=15,２.同學買鉛筆m支，每支0.4元，買練習本n本每本2元．那么他買鉛筆和練習本一共花了________元．３.用代數(shù)式表示“a、b兩數(shù)的平方和”，結(jié)果為．,（0.4m+2n）,a2+b2,1.單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式.2.代數(shù)式不含“=”“>”“<”“≤”“≥”.,正確掌握代數(shù)式的書寫格式。,學習目標二,自學自導二,代數(shù)式的規(guī)范寫法：,(1)數(shù)與字母相乘或字母與字母相乘時，乘號一般寫成“?”或者省略不寫。(2)數(shù)字放在字母的前面,數(shù)字與數(shù)字相乘，一般仍用“”號；(3）帶分數(shù)一般寫成假分數(shù)，如：(4)在代數(shù)式出現(xiàn)除法運算時，一般按照分數(shù)的寫法來寫;(5)在一些實際問題中，如果代數(shù)式是和或差的形式,那么必須把代數(shù)式括起來,再將單位名稱寫在后面.,,√,√,,√,,,,,,,,√,√,自學檢測一：,下列代數(shù)式，哪些書寫符合要求？,合作探究用語言敘述下列代數(shù)式:,(1),(2),(3),(4),(5),(6),2,(a+b),⒈.已知長方形的周長是40cm，一邊長為acm，則這個長方形的面積是cm2.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒，y米/秒，6分鐘后它們一共走了米.⒊a與b的平方的差.⒋a與b的平方差.⒌小彬拿168元錢去買鋼筆，買了單價為5元的鋼筆n支，則剩下的錢為元，他最多能買這種鋼筆支.,,當堂檢測:(每小題20分）,理一理,1、理解代數(shù)式的概念，會判斷一個式子是否為代數(shù)式，凡是含有等號和不等號的式子一定不是代數(shù)式。2、注意代數(shù)式的書寫易犯錯誤。3、根據(jù)代數(shù)式，能正確用語言文字敘述代數(shù)式所表達的意義。代數(shù)式的讀法一般有兩種，按運算順序來讀和按運算結(jié)果來讀。,課時小結(jié),通過今天這節(jié)課我知道了------我學會了------,布置作業(yè),課本８６頁練習1.,