高考物理一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 電容器、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)1
《高考物理一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 電容器、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 電容器、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)1(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
電容器、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) 一、選擇題(每小題6分,共48分) 1.一平行板電容器兩極板間距為d,極板面積為S,電容為,其中ε0是常量.對(duì)此電容器充電后斷開電源.當(dāng)增加兩板間距時(shí),電容器極板間( ) A.電場(chǎng)強(qiáng)度不變,電勢(shì)差變大 B.電場(chǎng)強(qiáng)度不變,電勢(shì)差不變 C.電場(chǎng)強(qiáng)度減小,電勢(shì)差不變 D.電場(chǎng)強(qiáng)度減小,電勢(shì)差減小 解析 A 電容器充電后斷開,故電容器的帶電荷量不變,當(dāng)增大兩極板間的距離時(shí),由C=可知,電容器的電容變小,由U=可知電壓變大,又由E=可得E====,所以電場(chǎng)強(qiáng)度不變,A正確. 2.如圖是一種通過(guò)測(cè)量電容器電容的變化,來(lái)檢測(cè)液面高低的儀器原理圖,電容器的兩個(gè)電極分別用導(dǎo)線接到指示器上,指示器可顯示電容的大小,下列關(guān)于該儀器的說(shuō)法中正確的有( ) A.該儀器中電容的兩個(gè)電極分別是芯柱和導(dǎo)電液體 B.芯柱外套的絕緣管越厚,該電容器的電容越大 C.如果指示器顯示出電容增大了,則說(shuō)明電容器中液面升高了 D.如果指示器顯示出電容減小了,則說(shuō)明電容器中液面升高了 解析 AC 類似于平行板電容器的結(jié)構(gòu):導(dǎo)線芯和液體構(gòu)成電容器的兩塊電極,導(dǎo)線芯的絕緣層就是兩極間的電介質(zhì),其厚度d相當(dāng)于兩平行板間的距離,進(jìn)入液體深度h相當(dāng)于兩平行板的相對(duì)面積(且h越大,則S越大);所以d大時(shí)C就小,若C大時(shí)就表明h大.A、C正確. 3.圖(a)為示波管的原理圖.如果在電極YY′之間所加的電壓按圖(b)所示的規(guī)律變化,在電極XX′之間所加的電壓按圖(c)所示的規(guī)律變化,則在熒光屏上會(huì)看到的圖形是( ) 解析 B 電子在YY′和XX′間沿電場(chǎng)方向均做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),由位移公式x=at2=t2,知水平位移和豎直位移均與電壓成正比.在t=0時(shí)刻,UY=0知豎直位移為0,故A、C錯(cuò)誤.在t=時(shí)刻,UY最大,可知豎直位移最大,故B正確,D錯(cuò)誤. 4.如圖所示,地面上某區(qū)域存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),一個(gè)質(zhì)量為m的帶負(fù)電的小球以水平方向的初速度v0由O點(diǎn)射入該區(qū)域,剛好通過(guò)豎直平面中的P點(diǎn),已知連線OP與初速度方向的夾角為45,則此帶電小球通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為( ) A.mv B.mv C.2mv D.mv 解析 D 由題意可知小球到P點(diǎn)時(shí)水平位移和豎直位移相等,即v0t=vPyt 合速度vP==v0 EkP=mv=mv,故選D. 5.如圖所示,矩形區(qū)域ABCD內(nèi)存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),兩個(gè)帶正電的粒子a和b以相同的水平速度射入電場(chǎng),粒子a由頂點(diǎn)A射入,從BC的中點(diǎn)P射出,粒子b由AB的中點(diǎn)O射入,從頂點(diǎn)C射出.若不計(jì)重力,則a和b的荷質(zhì)比(即粒子的電荷量與質(zhì)量之比)是( ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶8 D.8∶1 解析 D a粒子和b粒子在水平方向均做速度為v的勻速運(yùn)動(dòng),分別有BP=vta,BC=vtb,且2BP=BC,故2ta=tb;在豎直方向上,分別有 AB=t,OB=t,且AB=2OB,解得a和b的荷質(zhì)比為∶=8∶1. 6.如圖所示,一帶電粒子從平行帶電金屬板(平行板電容器)左側(cè)中點(diǎn)垂直于電場(chǎng)線以速度v0射入電場(chǎng)中,恰好能從下板邊緣以速率v飛出電場(chǎng).若其他條件不變,將上、下兩個(gè)極板同時(shí)向上、下兩側(cè)平移相同的距離(使板間距離適當(dāng)增大一些),仍使該粒子從兩板左側(cè)中點(diǎn)垂直于電場(chǎng)線以速度v0射入電場(chǎng)中,則以下說(shuō)法正確的是(不計(jì)粒子重力)( ) A.粒子將打在下極板上 B.粒子仍能從下板邊緣以速率v飛出電場(chǎng) C.粒子仍能飛出電場(chǎng),且飛出電場(chǎng)時(shí)的速率仍為v D.粒子仍能飛出電場(chǎng),且飛出電場(chǎng)時(shí)的速率大于v 解析 C 板間距離增大后,板間的場(chǎng)強(qiáng)不變,故粒子的側(cè)移量仍相同,粒子仍能飛出電場(chǎng),且飛出電場(chǎng)時(shí)電場(chǎng)力做功相同,故速率仍為v,C正確. 7.如圖所示,C為中間插有電介質(zhì)的電容器.a(chǎn)和b為其兩極板,a板接地;P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球;P板與b板用導(dǎo)線相連,Q板接地.開始時(shí)懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉(zhuǎn)了角度α.在以下方法中,能使懸線的偏角α變大的是( ) A.縮小a、b間的距離 B.加大a、b間的距離 C.取出a、b兩極板間的電介質(zhì) D.換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì) 解析 BC 已知電容器C帶電荷量不變,a、Q兩板均接地,電勢(shì)為零.b、P兩板電勢(shì)相等.當(dāng)ab間距離縮小時(shí),電容器C的電容變大,電壓U變?。碽、P兩板電勢(shì)減小,即P、Q間電壓減小,電場(chǎng)強(qiáng)度E減小,懸線偏角α減小,所以A錯(cuò)誤,B正確.取出a、b兩極板間電介質(zhì)時(shí),電容器C的電容變小,電壓U變大,懸線偏角α增大,所以C正確.當(dāng)換一塊電介常數(shù)更大的電介質(zhì)時(shí),電容器C的電容變大,電壓U變小,懸線偏角α減小,所以D錯(cuò)誤. 8.如圖(a)所示,兩平行正對(duì)的金屬板A、B間加有如圖(b)所示的交變電壓,一重力可忽略不計(jì)的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處.若在t0時(shí)刻釋放該粒子,粒子會(huì)時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng),時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng),并最終打在A板上.則t0可能屬于的時(shí)間段是( ) A.0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考物理一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 電容器、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)1 高考 物理 一輪 基礎(chǔ) 復(fù)習(xí) 電容器 帶電 粒子 電場(chǎng) 中的 運(yùn)動(dòng)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-11988043.html