高考化學總復習 配餐作業(yè)29 乙醇、乙酸和基本營養(yǎng)物質
《高考化學總復習 配餐作業(yè)29 乙醇、乙酸和基本營養(yǎng)物質》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考化學總復習 配餐作業(yè)29 乙醇、乙酸和基本營養(yǎng)物質(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
乙醇、乙酸和基本營養(yǎng)物質 A組全員必做題 1.(2016大連二十四中考試)下列廣告語對應商品中含有的物質有誤的是( ) A.“紅梅味精,領先(鮮)一步”——蛋白質 B.“衡水老白干,喝出男人味”——乙醇 C.“吃了鈣中鈣,腰不酸了,腿不疼了,走路也有勁了”——碳酸鈣 D.“要想皮膚好,早晚用大寶”——丙三醇 解析:味精的主要成分是谷氨酸鈉,不是蛋白質,A項錯誤;衡水老白干為白酒,主要成分是乙醇,B項正確;鈣中鈣為補鈣劑,主要成分為碳酸鈣,C項正確;大寶為護膚品,其保濕成分為甘油(丙三醇),D項正確。 答案:A 2.向裝有乙醇的燒杯中投入一小塊金屬鈉,下列描述中正確的是( ) A.鈉塊開始反應時,浮在乙醇的液面上 B.鈉塊熔化成小球 C.鈉塊在乙醇的液面上游動 D.鈉塊表面有氣體放出 解析:由于鈉的密度比乙醇的密度大,所以鈉將沉在乙醇的底部,故A、C項均錯誤;鈉與乙醇的反應雖然是放熱反應,但由于反應較緩慢,放出的熱量較少,被周圍的乙醇吸收,導致鈉塊不會熔化,故B項錯誤;由于鈉與乙醇反應生成H2,所以在鈉塊表面產(chǎn)生氣泡,故D項正確。 答案:D 3.下列說法正確的是( ) A.乙醇和乙酸之間能發(fā)生酯化反應,酯化反應和皂化反應互為可逆反應 B.乙醇和乙酸的沸點和熔點都比C2H6、C2H4的沸點和熔點高 C.乙醇中是否混有乙酸,可用加入金屬鈉是否產(chǎn)生氣體進行檢驗 D.乙酸酸性較弱,不能使紫色石蕊試液變紅 解析:酯化反應與皂化反應的反應條件不同,故酯化反應與皂化反應不互為可逆反應,A項錯誤;乙酸和乙醇都能與金屬鈉反應產(chǎn)生氫氣,C項錯誤;乙酸酸性雖然弱,但能使紫色石蕊試液變紅,D項錯誤。 答案:B 4.(2016昆明市模擬調研)下列有關有機物的說法正確的是( ) A.己烷使溴水褪色是因為發(fā)生了取代反應 B.葡萄糖、麥芽糖、纖維素屬于糖類,一定條件下都能水解 C.乙烯和聚乙烯中各元素的質量分數(shù)相同 D.1 mol乙酸在濃硫酸存在下與足量乙醇反應可生成1 mol乙酸乙酯 解析:乙烷使溴水褪色是因為己烷萃取了溴水中的溴,未發(fā)生取代反應,A項錯誤;葡萄糖是單糖,不能水解,B項錯誤;乙烯發(fā)生加聚反應生成聚乙烯,乙烯和聚乙烯中的碳、氫比相同,C項正確;乙酸和乙醇在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生的酯化反應是可逆反應,故生成的乙酸乙酯小于1 mol,D項錯誤。 答案:C 5.下列說法正確的是( ) A.蛋白質水解的產(chǎn)物可以是多肽,也可以是氨基酸 B.油脂、蛋白質的水解都是高分子生成小分子的過程 C.1 mol葡萄糖水解之后可以得到3 mol乙醇 D.油脂的水解反應是可逆反應 解析:油脂不是高分子有機物,B項錯誤;葡萄糖生成乙醇不是水解反應,C項錯誤;油脂在堿性條件下的水解不是可逆反應,D項錯誤。 答案:A 6.已知油脂水解時得到一種高級脂肪酸和甘油的稱為單甘油酯,水解時生成兩種或三種高級脂肪酸的稱為混甘油酯,油脂是重要的營養(yǎng)物質。下圖為某油脂的結構簡式,下列有關該油脂的敘述不正確的是( ) A.該油脂是一種混甘油酯 B.工業(yè)上常利用氫化反應將其轉變成硬化油 C.能在酸、堿或高溫水蒸氣存在時,與水發(fā)生水解反應 D.油脂、淀粉和蛋白質都是天然有機高分子化合物 解析:該油脂水解可得到兩種高級脂肪酸和甘油,屬于混甘油酯,A項正確;該油脂中含有不飽和鍵,氫化后可得到飽和度較大的硬化油,B項正確;油脂能在酸、堿或高溫水蒸氣存在時,與水發(fā)生水解反應,C項正確;油脂不屬于高分子化合物,D項錯誤。 答案:D 7.在同溫同壓下,某有機物和過量Na反應得到V1L氫氣,另一份等量的該有機物和足量的NaHCO3反應得到V2L二氧化碳,若V1=V2≠0,則該有機物可能是( ) A. B.HOOC---COOH C.HOCH2CH2OH D.CH3COOH 解析:Na既能與羥基反應,又能與羧基反應。NaHCO3只與羧基反應,不與羥基反應。因此,能使生成的H2與CO2的量相等的只有A項。 答案:A 8.(2016湖南省“五市十校聯(lián)考”)同位素在化學反應機理的研究中有著重要的作用。下列有關乙酸乙酯水解的化學方程式不正確的是( ) A.CH3COOCH2CH3+HOD→CH3COOD+CH3CH2OH B.CH3COOCH2CH3+HOD→CH3COOH+CH3CH2OD C.CH3CO18OCH2CH3+H2O→CH3CO18OH+CH3CH2OH D.CH3C18OOC H2CH3+H2O→CH3C18OOH+CH3CH2OH 解析:CH3COOCH2CH3+HOD―→CH3COOD+CH3CH2OH,該反應中乙酸中的羥基來源于水,乙醇的羥基上的氫原子來源于水,符合乙酸乙酯的水解原理,故A正確;CH3COOCH2CH3+HOD―→CH3COOH+CH3CH2OD,該反應中乙酸中的羥基來源于水,乙醇的羥基上的氫原子來源于水,符合乙酸乙酯的水解原理,故B正確;CH3CO18OCH2CH3+H2O―→CH3CO18OH+CH3CH2OH,反應中乙酸中的羥基來源于水,所以乙酸的結構簡式為CH3COOH,18O在乙醇分子中,故C錯誤;CH3C18OOCH2CH3+H2O―→CH3C18OOH+CH3CH2OH,反應中乙酸中的羥基來源于水,乙醇的羥基上的氫原子來源于水,符合乙酸乙酯的水解原理,故D正確。故選C。 答案:C 9.(2016山西太原)下列與有機物的結構、性質有關的敘述中正確的是( ) A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色 B.甲烷和Cl2的反應與乙烯和Br2的反應屬于同一類型的反應 C.葡萄糖、果糖的分子式均為C6H12O6,二者互為同分異構體 D.乙醇、乙酸均能與Na反應放出H2,二者分子中的官能團相同 解析:油脂分子結構中含碳碳不飽和鍵,能使酸性KMnO4溶液褪色,A錯誤;甲烷與Cl2發(fā)生取代反應乙烯和Br2發(fā)生加成反應,B錯誤;乙醇分子中的羥基和乙酸分子中的羧基均能與Na反應放出H2,D錯誤。 答案:C 10.(2016湖北八校聯(lián)考)1934年,科學家首先從人尿中分離出具有生長素效應的化學物質——吲哚乙酸,吲哚乙酸的結構如圖所示。 下列有關吲哚乙酸的說法中正確的是( ) A.吲哚乙酸與苯丙氨酸互為同分異構體 B.吲哚乙酸可以發(fā)生取代反應、加成反應、氧化反應和還原反應 C.1mol吲哚乙酸與足量氫氣發(fā)生加成反應時,可以消耗5mol H2 D.吲哚乙酸苯環(huán)上的二氯代物共有四種結構 解析:1個吲哚乙酸分子中含有10個碳原子,而1個苯丙氨酸分子中含有9個碳原子,故二者不互為同分異構體,A項錯誤;吲哚乙酸分子中含有羧基,可發(fā)生取代反應,含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應、氧化反應和還原反應(與H2的加成反應屬于還原反應),B項正確;1個吲哚乙酸分子中含有1個苯環(huán)、1個碳碳雙鍵,1 mol吲哚乙酸與足量氫氣發(fā)生加成反應時,最多消耗4 mol H2,C項錯誤;吲哚乙酸的結構如圖,苯環(huán)上的二氯代物共有六種結構,取代位置分別為①②、①③、①④、②③、②④、③④,D項錯誤。 答案:B 11.(2016咸陽月考)為了探究乙醇和金屬鈉反應的原理,做了如下四個實驗: 實驗一:向小燒杯中加入無水乙醇,再放入一小塊金屬鈉,觀察現(xiàn)象,并收集產(chǎn)生的氣體。 實驗二:設法檢驗實驗一收集到的氣體。 實驗三:向試管中加入3 mL水,并加入一小塊金屬鈉,觀察現(xiàn)象。 實驗四:向試管中加入3 mL乙醚 (CH3CH2OCH2CH3),并加入一小塊金屬鈉,發(fā)現(xiàn)無任何現(xiàn)象發(fā)生。 回答以下問題: (1)簡述實驗二中檢驗氣體的實驗方法及作出判斷的依據(jù)__________________________________________________________。 (2)從結構上分析,該實驗選取水和乙醚做參照物的原因是_________________________________________________________。 (3)實驗三的目的是欲證明________________________;實驗四的目的是欲證明________________________;根據(jù)實驗三和實驗四的結果,可以證明乙醇和金屬鈉反應的化學方程式應為____________。 解析:乙醇與鈉反應產(chǎn)生的氣體有兩種可能——H2或O2,若檢驗該氣體可收集后靠近明火,若能燃燒或發(fā)出爆鳴聲,則該氣體是氫氣,否則是氧氣。根據(jù)乙醇的結構分析知選取水和CH3CH2OCH2CH3做參照物的原因是它們分別含有—OH和CH3CH2—;然后再證明羥基上的氫和鈉能反應,乙基上的氫與Na不能反應。 答案:(1)將收集到的氣體點燃,若能燃燒或發(fā)出爆鳴聲則證明該氣體是氫氣 (2)乙醇分子中含有乙基和羥基,而水分子中含羥基,乙醚分子中含有乙基 (3)羥基氫可和鈉發(fā)生置換反應 乙基上的氫不能和鈉發(fā)生置換反應 2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑ 12.(2016威海模擬)生活中的有機物種類豐富,在衣食住行等多方面應用廣泛,其中乙醇和乙酸是比較常見的有機物。 (1)工業(yè)上用乙烯與水反應可制得乙醇,該反應的化學方程式為________________(不用寫反應條件),原子利用率是__________。 (2)乙醇能夠發(fā)生氧化反應: 乙醇、在銅作催化劑的條件下可被氧氣氧化為乙醛,反應的化學方程式為________________________。 (3)下列關于乙醇的說法正確的是________(填選項字母)。 A.乙醇不能和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應 B.交警用橙色的酸性重鉻酸鉀溶液檢查司機是否酒后駕車 C.黃酒中某些微生物使乙醇氧化為乙酸,于是酒就變酸了 (4)做菜時既加醋又加酒可以增加菜的香味,其原因是生成了酯類物質,寫出該反應的化學方程式__________________,該反應的反應類型是________________。 解析:(3)A項中,—CH2OH原子團可被酸性KMnO4溶液氧化。B項中,K2Cr2O7溶液和乙醇反應被還原,顏色發(fā)生變化。 (4)醋的主要成分為CH3COOH,酒的主要成分為CH3CH2OH,二者可以發(fā)生酯化反應生成CH3COOCH2CH3。 答案:(1)CH2===CH2+H2O―→CH3CH2OH 100% (2)2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O (3)BC (4)CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOC2H5+H2O 酯化反應或取代反應 B組重點選做題 13.下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗任務。 [實驗目的]制取乙酸乙酯。 [實驗原理]甲、乙、丙三位同學均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯,該反應的化學方程式為______________。 [裝置設計]甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置: 若從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一套作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,選擇的裝置應是__________(填“甲”或“乙”)。丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是__________。 [實驗步驟]A.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管①中先加入3 mL 95%的乙醇,并在搖動下緩緩加入 2 mL濃硫酸充分搖勻,冷卻后再加入2 mL冰醋酸; B.將試管固定在鐵架臺上; C.在試管②中加入5 mL飽和Na2CO3溶液; D.用酒精燈對試管①加熱; E.當觀察到試管②中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。 [問題討論] (1)步驟A組裝好實驗裝置,加入樣品前還應________________。 (2)試管②中觀察到的現(xiàn)象是______________________。 (3)試管②中飽和Na2CO3溶液的作用是__________________,飽和Na2CO3溶液__________(填“能”或“不能”)用NaOH溶液代替,其原因是__________________________。 答案:CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2O 乙 防止倒吸 (1)檢查裝置的氣密性 (2)液體分為兩層 (3)溶解乙醇,除乙酸,降低乙酸乙酯溶解度 不能 NaOH與乙酸乙酯反應 14.已知A是化學實驗室中最常見的有機物,它易溶于水并有特殊香味:B的產(chǎn)量可以衡量一個國家石油化工發(fā)展的水平,有關物質的轉化關系如下圖所示:(部分反應條件、產(chǎn)物省略) 回答下列問題: (1)工業(yè)上,由石油獲得石蠟油的方法稱為__________,由石蠟油獲得B的方法稱為__________; (2)①決定化合物A的化學特性的原子團的名稱為__________; ②B到A的反應類型為__________,A到E的反應類型為__________; ③C的分子式為__________________________; F的結構簡式為__________________________; (3)寫出下列反應的化學方程式: 反應②:____________________________________________; 反應④:____________________________________________; 反應⑤:____________________________________________。 (4)工業(yè)上制備H有以下兩種方案:Ⅰ.乙烷與氯氣反應; Ⅱ.乙烯與氯化氫反應。 你認為最合理的方案是(填代號)__________,理由是_________________________________________________________。 解析:根據(jù)題干信息可推知,A是乙醇,B是乙烯;根據(jù)框圖中的轉化關系、反應條件和反應試劑可推得,C、D、E、F、G、H分別是乙醛、乙酸、乙酸乙酯、聚乙烯、乙醇鈉、氯乙烷。 (1)由石油分餾可以獲得石蠟油,由石蠟裂解可獲得乙烯。 (4)乙烷與氯氣發(fā)生取代反應可發(fā)生六步反應,生成多種氯代烷和氯化氫,產(chǎn)物不純,難以分離,產(chǎn)率低;乙烯與氯化氫發(fā)生加成反應產(chǎn)物只有氯乙烷,產(chǎn)物純凈,原子利用率為100%,故方案Ⅱ最合理。 答案:(1)石油的分餾 石油的裂解 (2)①羥基?、诩映煞磻□セ磻、跜2H4O CH2—CH2 (3)2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O 2CH3CH2OH+2Na―→2CH3CH2ONa+H2↑ (4)Ⅱ 乙烷與氯氣發(fā)生的是取代反應,副反應多,產(chǎn)物不純,產(chǎn)率低;乙烯與氯化氫發(fā)生的是加成反應,產(chǎn)物純凈,產(chǎn)率高- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高考化學總復習 配餐作業(yè)29 乙醇、乙酸和基本營養(yǎng)物質 高考 化學 復習 配餐 作業(yè) 29 乙醇 乙酸 基本 營養(yǎng)物質
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關搜索
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-11986660.html