高三生物 從生物圈到細胞、細胞的多樣性和統(tǒng)一性復習學案

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第1章 從生物圈到細胞 細胞的多樣性和統(tǒng)一性 一、復習目標： 1、 掌握地球上的生命系統(tǒng)可以分為哪些層次。 2、 能夠說出高倍鏡的使用步驟。 3、 能夠說出原核細胞與真核細胞的區(qū)別。 4、 背過細胞學說的內容。 二、自主復習指導一：認真閱讀教材第2、4、6頁內容，4分鐘后獨立完成檢測（一） 檢測（一） 1.生命活動離不開細胞 （1）病毒由 和 組成，沒有細胞結構，只有依賴 才能生活。 （2）單細胞生物________細胞就能完成各項生命活動。 (3)多細胞動物和植物依賴各種 的細胞密切合作，共同完成一系列復雜生命活動。 (4) 從結構最簡單的病毒至復雜的多細胞生物體，生命活動均離不開細胞。細胞是生物體 的基本單位。 2.生命系統(tǒng)的結構層次 (1) 結構層次 (2)病毒是生物嗎？ ，屬于生命系統(tǒng)嗎？_________。 (2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是 。分子、原子、化合物____屬于生命系統(tǒng)。 (4)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的 、 和 。 (5)生命系統(tǒng)含有非生物成分嗎？______。生命系統(tǒng)包含生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的 。 (6)是否所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次？ 。請舉例： 。 （7）單細胞生物既是 層次，又是 層次。 三、自主復習指導二：認真閱讀教材第7-11頁內容，5分鐘后獨立完成檢測（二） 檢測（二） 1.顯微鏡的使用 （1）基本原則：不管物像多么好找，任何情況下都必須先 倍鏡后 倍鏡觀察。 （2）高倍顯微鏡的操作流程：在 下觀察清楚，找到物像→將物像移到 →轉動 換用高倍鏡觀察→轉動 ，直到看清楚為止。 （3）注意事項 A、顯微鏡的結構圖。放大倍數是指_________________ __。 B、放大倍數與目鏡、物鏡長短的關系?_____________________________________。 C、觀察視野比較。由低倍換到高倍后，物像變_____，看到的細胞數目_______，視野亮度__________，物鏡與玻片間的距離__________。 D、污染物的確定方法？ 。 E、顯微鏡成放大 的虛像，例實物為字母“b”，則視野中觀察為“ ”。若物像在偏左上方，則裝片應向 移動。移動規(guī)律：向 的方向移動。 F、低倍鏡觀察清楚后，換到高倍鏡時。必須先把觀察的目標移到______________。 另外，只能調節(jié)_____（粗、細）準焦螺旋。同時，調亮光線，方法是____________ _______________________________________________。 G、觀察顏色深的材料，視野應適當調 （亮/暗），反之則應適當調 （亮/暗）；若視野中出現一半亮一半暗則可能是 的調節(jié)角度不對；若觀察花生切片標本材料一半清晰一半模糊不清則可能是花生切片 造成的。 2. 原核細胞和真核細胞 （1）從細胞大小、細胞壁、細胞質、細胞核、DNA分布等方面分析。 （2）根本區(qū)別： 。 （3）統(tǒng)一性：A、遺傳物質都是_________。 B、兩者共有的細胞結構和物質是______________________。 （4）原核細胞結構特點：無成形的細胞核、無染色體、無核膜，有細胞膜、細胞質、 中有DNA。 3.細胞學說 （1）建立：18世紀30年代，德國的兩位科學家 創(chuàng)立了細胞學說。 （2）內容： a、細胞是一個有機體，一切動植物都由 發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。 b、細胞是一個相對獨立的單位，既有它 ，又對與其他細胞組成的整體起作用。 c、新細胞可從 中產生。 （3）意義： ①揭示了細胞統(tǒng)一性和 的統(tǒng)一性。 ②揭示了生物間存在著一定的親緣關系。 4.生物的分類圖 5.關于病毒 A、如何培養(yǎng)病毒？__________________________________________________。 B、病毒的遺傳物質？_______________________ _____________________。 C、物質組成________________________________________________________。 D屬于生態(tài)系統(tǒng)的________成分（生產者、消費者、分解者） 四．當堂訓練 1．關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是 (　　) A．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的 B．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞 C．細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 D．細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的 2. 下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是(　　) A．T2噬菌體　HIV　SARS病毒 B．毛霉　根瘤菌　硝化細菌 C．乳酸菌　酵母菌　醋酸菌 D．大腸桿菌　Taq細菌　藍藻 3.下列關于甲型H1N1病原體的敘述中，正確的是(　　) A．甲型H1N1病原體能夠獨立代謝 B．甲型H1N1病原體只有核糖體一種細胞器 C．甲型H1N1病原體只有一種類型的核酸 D．甲型H1N1病原體只能進行無氧呼吸 4.使用顯微鏡觀察時，低倍鏡下看到清晰的圖像，再換用高倍鏡觀察，正確的操作順序是(　　) ①調節(jié)粗準焦螺旋?、谡{節(jié)細準焦螺旋?、坜D動轉換器　④將觀察目標移到視野中央 A．③①② B．④③② C．④③①② D．③④①② 5.下列有關生命系統(tǒng)的敘述，正確的是 (　　) A．細胞是能夠完整表現生命活動的最基本的生命系統(tǒng) B．所有生物個體都具備由功能相關的器官組成的系統(tǒng)層次 C．蛋白質和核酸等大分子可算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次 D．生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內相互間有直接或間接聯系的所有生物 6. 與水綿相比，藍藻細胞(　　) A．只含有一種核酸，即DNA或RNA B．mRNA完成合成前可與核糖體結合 C．光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上 D．沒有細胞壁，屬于單細胞生物 7.下列有關5種生物之間共同特征的敘述，正確的是 (　　) ①煙草花葉病毒?、诮湍妇、巯趸毦、芩{藻?、轃煵? A．①和②都是原核生物，且都能發(fā)生突變 B．①②③都不含葉綠素，且都是分解者 C．②③④⑤都具有細胞結構，且都有細胞壁 D．②③都是需氧型生物，且都能進行有性生殖 8．病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異和進化的能力，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。下列有關病毒的說法，正確的是(　　) A．病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)，人工合成病毒就意味著人工制造了生命 B．病毒不能獨立進行新陳代謝，也不能通過自身呼吸為其生命活動提供能量 C．為了獲得大量的HIV，可以在體外用培養(yǎng)基進行培養(yǎng) D．絕大多數病毒體內同時含有DNA和RNA，少數病毒只含DNA或者只含RNA 9．據報道，科學家正在打造可適應火星環(huán)境的“地獄細菌”，下列關于此類細菌特征的敘述，錯誤的是(　　) A．具有葉綠體，可以獨立完成光合作用 B．具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征 C．進行無性生殖，不遵守孟德爾遺傳 定律D．無染色體，只能在分子水平產生可遺傳變異 10．藍藻、衣藻都能進行下列哪些生理過程 (　　) ①光合作用?、谌旧w突變?、坜D錄和翻譯?、苡薪z分裂?、菁毎粑? A．?、佗堍? B．①③⑤ C．①②③ D．③④⑤ 11．某學生用顯微鏡觀察一只昆蟲，在100放大倍數的物鏡下，看到該昆蟲的一半身體。假若要看到整只昆蟲，他應轉用的物鏡的放大倍數是(　　) A．　50 B．200 C．300 D．400 12．下列是關于顯微鏡使用的幾種敘述，錯誤的是 (　　) A．換用高倍鏡后，觀察到的細胞體積變大，但視野亮度變小 B．先使用低倍鏡再使用高倍鏡 C．如果視野中有污點，轉動目鏡后污點不動，那么污點最可能存在于裝片上 D．在鑒定還原糖、脂肪和蛋白質的實驗中，需要使用顯微鏡的是脂肪的鑒定 13．細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞，其中D細胞含有光合色素。 　 A　　 　 B　　　　 C　　　　 D 請分析回答： (1)上圖中，圖________是幽門螺桿菌結構模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構特點是__________________________________。 (2)上圖所示細胞中一定能進行光合作用的是________(填代號)。 (3)B細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照______________________________(用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外。 (4)與B細胞相比，A細胞中特有的能產生ATP的結構是________。 (5)A、B、C、D細胞中________可以用來做觀察線粒體的實驗。 (6)圖A所示細胞是否是理想的鑒定還原糖的實驗材料？________，原因是____________________________________________________。 14．據圖所示回答下列問題。 　　　　　　 甲　　　　　　　　　　　 乙 (1)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(X、Y、Z)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”，“”表示“無”)。 生物 核膜 光合作用(能否) 核糖體 細胞壁 X √ √ √ √ Y √ √ Z √ √ √ 甲取自于________生物，乙取自于________生物。 (2)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________，屬于真核細胞的是________。判斷的主要依據為__________________________________________。 (3)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現在______________________________。 (4)甲、乙兩細胞的差異性表現在甲無________、________，而乙有；甲只有________，而乙還有其他細胞器。 BDCBA BCBAB AC 13．(1)C　沒有以核膜為界限的細胞核　(2)A、D (3)內質網→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞膜 (4)葉綠體　(5)B (6)否　該細胞中含有顏色較深的葉綠素，對顯色反應有遮蔽作用 14．(1)Z　Y (2)甲　乙　甲沒有由核膜包被的細胞核而乙有 (3)都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子 (4)核膜　染色體　核糖體